宁波中考作文题目解读
2024年宁波中考作文题目：深处
2024年宁波中考作文题目：深处在这个大时代里，我们生活在一个信息爆炸的世界，人们随时随地都能获取大量的信息，新奇的事物和知识源源不断地涌现出来。
在这个喧嚣的世界中，我们是否也需要找到一个属于自己的“深处”呢？“深处”，或许是指心灵的深处，或许是指身处自然的深处，又或许是指心思的深处。
在我们渐渐长大的过程中，有一种强烈的渴望，希望能够找到一个属于自己的“深处”，一个安静的去处，一个思考的空间，一个能够让自己沉淀的环境。
在这个喧嚣的世界中，我们或许应该找到属于自己的内心深处。
或许正是这个内心深处，才能够让我们在迷茫和困惑中找到自己。
在这个深处，我们或许可以放下繁忙的生活、社交网络，去思考我是谁、我想要什么、我去往何方。
又或者，我们应该找到自然的深处。
在城市繁华的霓虹灯下，我们是否应该找到一片属于自然的深处，去静静地感受大自然的力量和美好？也许这样的深处才能让我们放慢脚步，去感受花草树木的生机勃勃，去领略大自然的神奇和美丽。
又或者，我们应该去探索知识的深处。
在信息如此发达的今天，我们是否应该更加深入地学习和探索知识的深处？对于一个学生来说，我们也许应该读更多的好书，去深入地学习课本以外的知识，让自己的学识更加渊博有深度。
在这个深处，我们或许可以找到自己的方向，更加清晰地认识自己，更加深刻地了解这个世界。
而这样的深处，也许对我们的成长和未来会有着更大的帮助。
无论是在心灵的深处、自然的深处、还是知识的深处，我们都应该不断地去探索、去学习、去感受。
或许在这个深处，我们能够找到属于自己的一片净土，找到属于自己的一条光明之路，也能够找到属于自己的一片宁静和安全。
2024年宁波中考作文题目：深处，或许正是对我们的一个深深的思考和反思，让我们在迷茫和困惑中找到自己，让我们在喧嚣和浮躁中找到一份宁静和安宁。
愿我们都能够找到自己的深处，找到自己的方向，找到自己的力量，找到自己的未来。
2022年宁波中考语文作文题目及点评
2022年宁波中考语文作文题目及点评2022年宁波中考语文考试已经结束，语文作文题目也已经出炉，本文整理了中考作文题目及点评，欢迎阅读。
2022宁波中考语文作文题目阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。
常常有这样的情境——太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
【任务一】以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
写作标准：侧重写实：(1)紧扣“静一点”合理选材，中心明确，价值观正确；(2)写清楚事情的过程，细节真实，详略得当；(3)思路清晰，语言连贯。
侧重虚构：根据愿目“静一点”构思，写清楚人物的困境是什么，发生了什么冲突，人物采取什么行动面对冲突，结局是什么。
【任务二】以“静一点”为题目写一篇议论性文章。
写作标准：(1)围绕“静一点”表达明确的观点，观点要符合正确的价值观；(2)论据经得起推敲，使用的论据要能支持论点；(3)选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰；(4)如果写演讲稿，还要做到：心中有听众。
要求：(1)按照写作标准写作；(2)文章不少于500字；(3)不要套作，不得抄袭；(4)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2022宁波中考语文作文点评根据作文要求，考生可根据自己的意愿，在两类文体中自由选择一类进行写作。
比如，富有联想能力、对生活有感知力的考生可以选择发挥空间比较大的记叙类文体的写作，而擅长逻辑思维的考生则可以选择议论类文体进行写作，所有考生的写作个性都有机会得以展示和彰显。
创设了与考生生活相融合的情境太吵了……静一点；太闹了……静一点；太烦了……静一点……作文题创设的写作情境还原了真实的生活场景，考虑了考生的已有体验，符合考生的情感需求，每一位考生有事可叙，有情可抒，有理可言。
搭建了能指引考生写作方向的支架作文题由“情境”“任务”“写作标准”“要求”四个部分组成，其中“情境”的设置实则为考生列举了多种写作角度，“任务”则清晰交代了写作的文体，“写作标准”则提供了好作文的具体标准，“要求”则从写作基本规范方面进行了明确。
第18题 浙江宁波卷：自己决定-全国中考作文精选30题题解+佳作评析
第18题浙江宁波卷：自己决定考场真题题目：自己决定1.我们常常会遇到这样的情景——“怎么办？”……“自己决定。
”请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
2.（略）文题解读“自己决定”这道命题作文设定了一个情景：“怎么办？”……“自己决定。
”两句话，一个省略号，意蕴大不同。
“怎么办？自己决定。
”是我的自问自答，还是他人的回答，这些情景的不同制约着文章立意的选择。
如果是我的自问自答，文章的立意应该侧重表现“我思想的觉醒和转变”，选材可以表现“我学会独立思考——独自面对——独立解决”的心路历程，并且此次的转变是“我”主动改变;如果是他人的回答，文章的立意应该侧重表现“我终于明白求人不如求己”的道理，选材重点放在“我在求助他人遭到拒绝时，改变自己依赖的心理做出决定”的心路转变过程，此次转变是“我”被动改变。
中间的省略号，又为考生提供了思考的空间，让考生可以自由地选择文体。
如果讲述经历，可讲述自己“深陷困境，无人指望，最终依靠自己独立解决”的经历，叙事时围绕“主动”或“被动”地做出决定的过程，来描述自己的心路历程，可重点记叙“自己决定”的内容;如果阐述观点，可表达出“独自面对，是我们成长过程中的必修课”的观点，也可以走出自我，走向广阔的历史长河和社会，引经据典地去寻找那些做出自我决定的历史文化名人，看他们如何面对自我的决定，来成就更好的自己。
考场佳作自己决定（一）◎宁波一考生下午，风和日丽，阳光灿烂，我随妈妈一由到书包专柜买书包。
专卖店里各式书包应有尽有，挂满柜台。
站在柜台前，妈妈问我：“你要什么样的书包啊？”【直插现场，简洁的环境描写增强了现场感】从小时候起，大大小小的事情都是爸爸、妈妈替我策划好，我按照“剧本”表演，为此我得到过许多听话的赞美。
让父母为我们做主不会错，于是我脱口而出：“随便！”【插叙交代以往的情形，行文曲折，故事更紧凑】按照往常的经历，这样的回答妈妈一定很高兴的，她会为有这样一个听话的儿子而自豪的。
2023年浙江宁波中考作文题目点评
2023年浙江宁波中考作文题目点评2023年浙江宁波中考作文题目点评一、我们常常会遇到这样的情景——“怎么办?”......“自己决定。
”请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进展文学创作。
二、要求(1)自选文体(诗歌除外);(2)文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2、请你写一那么100字左右的推荐语，向阅卷教师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。
三、作文点评自己决定才是成长纵观近几年的宁波中考作文，今年的文题照旧沿用情境化出题形式，亲切朴素，材料通俗易懂，不给考生设置立意障碍，同时不失思辨。
作文中给出的：“怎么办?”“自己决定!”这样的对话，相信在学生的生活中曾经出现过，亲人间、师生间、同学间，当然也可能是自己的内心独白……因为有实际的体验，自然容易唤起考生的写作灵感。
这是一篇《自己决定》，文体的自由度比拟大，可以是记叙文，可以是议论文，也可以是虚构文学。
假如写记叙文，那么“自己决定”的“自己”应该是考生“我”，当然也可以不是，比方讲别人的经历会不错。
比方：我听爸爸讲述，他年轻时选择参军的经历;我见证妈妈的转行再创业，自己决定一步一步怎么走……我想，这样的选材应该会不太一样，当然，这需要考生有较强的驾驭素材的才能和扣题点题意识。
假如选择写议论文，那就要走出自我，走向广阔的历史长河和社会中，引经据典去寻找那些自己做出决定的素材，充分挖掘事实论据和道理论据，然后加以构思写作。
这个题目，看似寻常，却充满思辨，彰显着生活的丰富和厚重。
我觉得，一个好的题目，一次成功的写作之旅，应该是考试的一次成长之旅。
正如《孤独之旅》中的杜小康，他最终决定接纳，跟着父亲去养鸭一样。
考生最终会走到一个怎样的立意高度点，这很大程度上决定了这篇文章的优劣。
正所谓：立意是文章的灵魂。
当然，这个题目也引发了我的一点考虑：当下的孩子，很多时候缺少这样“自己决定”的时机，成人过于强势的介入，让不少孩子少了很多这种心灵成长的时机。
2025年宁波市中考作文猜题附范文分析
2025年浙江省宁波市中考作文预测题及范文分析1．阅读下面文字，根据要求写作。
在青春的旅途中，我们时时与各样事物相遇。
与他人相遇，我们交流碰撞；与自然相遇，我们欣赏感悟；与书籍相遇，我们遨游古今；与体育相遇，我们激情澎湃…相遇常常能触动我们的心灵，带给我们别样的感受……
请以“相遇”为话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①内容健康积极；
②表达真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不要套写、抄袭；
⑤不少于600字；
⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
【分析】本题考查话题作文。
第一，审题立意。
“相遇”即“碰到、见到”。
据题目提示语可知，“相遇”的可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景，一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回味、慢悟的东西皆可为文。
本话题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“神奇”的相遇，所以，我们在文章中要极力渲染出来
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2024年宁波市中考作文猜题及范文分析
2024年浙江省宁波市中考作文预测题及范文分析
作文。
蓝天上，朵朵白云，时聚时散，时近时远，在不停地变换着。
它们有时飘动在我们的头顶，有时飘落到远方的山林，有时化作一溪流水，有时进入了草木的根茎……但无论在哪里，那朵云想要好好活着的信念一直都在，想要好好生长的努力一直都在。
它们从不会真正地消失。
题目：不会消失的云朵
写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④写一篇不少于600字的作文。
【分析】这是一篇命题作文。
题目是“不会消失的云朵”。
审题立意：“不会消失的云朵”暗示了云朵的存在是永恒的，无论它们如何变换形态和位置，都不会消失。
这个题目要求我们从云朵的变化引申到生活的态度和信念，即无论环境如何变化，我们都应该保持对生活的热爱和努力。
选材构思：在写作时，可以选择描述云朵的各种形态和场景，如它们在天空中聚散离合，随风飘动，以及给人们带来的视觉和心灵感受。
同时，也可以通过描绘云朵的变化，表达出生活的多样性和丰富性。
此外，还可以引用一些有关云朵的诗句或名言，以增加文章的文学性和深度。
具体写作建议：①开篇简述蓝天上云朵的变换，引出下文对云朵的描述和感悟。
②详细描绘云朵的各种形态和场景，比如它们如何聚散离合，如何随风飘动，以及它们给人
第1页共8页。
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2015年宁波中考作文题目解读
阅读材料，完成作文
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。
他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。
”他的爸爸说：“它恐怕不会发芽。
”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。
”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。
可是，什么都没长出来。
一天天过去了，还是什么都没长出来。
大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。
但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。
终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。
（选在路斯·克劳斯《胡萝卜种子》）
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
要求：1、根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
2、自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。
3、文中不要出现含有考生信息的人名、校名，地名等。
七心作文专家李永清解读：
详读材料，通观题目，今年的中考作文题目写作指向更加明确。
比较三个题目，从第一印象上看，第一个题目偏向于记叙；第二个题目既可以写记叙文，又可以写议论文，权重相当；第三个题目偏向于议论，这就给同学们有了一个文体上的选择余地，擅长于写记叙文的同学就可以选择第一二个题目作文，擅长于写议论性文章的同学就可以选择第三个题目。
尤其是仔细品读第一二两个题目，给予我们很大的想象空间，更易于发挥。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
如果不看写作要求，让大家发挥想象来写此文，这个题目完全可以写成一篇生动而富有哲理意味的童话故事，以“我——就是种子”为主人公，写我在成长路上的故事，一方面可以写形形色色人的说辞，一方面感恩于小男孩的默默坚持，为了给我的小主人一个坚持之后
的希望，在“我”弱小的心灵里然燃起《花儿再小也要怒放》、《是种子也要发芽》的信念。
大家要注意，这里说的是“要怒放”、“要发芽”，而不是“会怒放”、“会发芽”。
前者是“我”内心强大的表现，有动力，有激情，有希望。
而后者只是一种可能，没有了小男孩这样的坚持，没有必要的条件，就不一定怒放和发芽。
但是，结合写作的具体要求，童话故事的写作形式，就得放弃。
根据要求1：根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
这里的自己很明确就指的是正在参加中考的一位初三学生。
那么题目中的“我”就必须是现实中的“自我”。
阅读材料，我们看到了小男孩子在这件事情上的坚持，面对那么多人的说辞，他永不放弃，一直坚持着自己的信念，始终如一地小心呵护着种子，最后“坚持有了希望”，“坚持有了成果”。
很好的印证了“坚持就是成功”的生活道理。
那么结合同学们的实际，回顾过去，立足当下，展望未来，我们也经历类似于材料中小男孩这样的事情，我们正在经历小男孩的经历，我们即将经历小男孩的经历。
因此，我们可以从几个方面分别来做文章。
一、可以写过去自己曾经“坚持”的一件事情，面对风言风语，面对冷嘲热讽，面对种种的困难，我始终有一个不灭的信念，支撑这自己走了过来，这正如种子和花儿所想：“是花儿一定要要怒放”、“是种子一定要发芽”。
二、可以写自己当下所面临的选择。
对每一位同学来说，中考是人生路生的第一个选择点，面对这样一次人生的选择，自己的父母、兄弟姐妹、亲朋好友都会给我们提出很多建议和意见，我们是言听计从呢，还是按照自己心目中的目标做出自己的选择呢？无论是上普高或者是上职高，将来考大学的机会都有很多。
不管怎么选择，始终要坚持这样一个信念：是金子总会发光。
说到这里，不由得想起6月10日在宁波各媒体刊发一则新闻——《宁波一专科生被国家级研究中心聘为研究员》，新闻报道的是浙江工商职业技术学院的胡涛涛如何被轻合金紧密成型国家工程中心聘为研究员的事，这个连博士生甚至博士后都望而却步的职位，一个高职学院的专科毕业生能经过层层考核，没有真本事能行吗？同样，从他的学习经历，我们也看到了年轻人睿智，聪慧和坚韧不拔的精神。
三、站在人生的十字路口，即将走向下一个人生的阶段。
从现在开始，就要种下“坚持”的种子，要像材料中的小男孩一样，给自己做个合理的规划，剥去过去一切稚嫩想法，在人生的新阶段，走好每一步，走实每一步，迎接人生路上的另一个新起点和转折点。
展望未来，心中要充满着希望和期待，为了实现这些梦想，就要坚持，努力，永不放弃。
题目二：种子发芽以后
正因为有了种子发芽之前的种种言论，才有了种子真发芽之后的种种说法。
本题目就是
要同学们结合材料，展开丰富的想象作文。
一方面可以写故事，同学们可以结合自己生活中遇到的类似经历，巧妙地将材料故事和现实生活故事对接，对人物形象进行巧妙的加工处理，让人物在故事中承载一定主题任务。
在审题思考时，同学们可以将此题目稍作放大，就不难看出此题明显是“......以后”补提作文的变题。
这样一来，我们脑海里会浮现出很多类似的题目：《考试以后》、《成功以后》、《获奖以后》、《失败以后》等等。
不论写什么事情，怎样写，都必须把握好一个正能量的主题：坚持就是胜利。
当然可以结合材料，展开想象，联系生活实际谈谈种子发芽之后的反思。
一方面要谈坚持的重要性，另一方面要批驳那些只说不做，或者没恒心、没毅力的行为和思想。
凡事都有一个从质变到量变的过程，就像种子发芽一样，你不能指望今天种明天就让它发芽，它有个能力蓄积的过程，只有孕育到一定程度，它自然就会发芽，一切急于求成的思想都要摒弃。
因此，无论做任何事情，都要有耐心，有恒心，有毅力。
当然，我们更要批评那些光说不做的假把式。
有些人事情总是挂在嘴上，说东道西，行动不来。
不亲自去种，怎么会知道种子会不会发芽？不浇水除草，种子怎么能发芽？
总之，要想让种子发芽就两步，一是要果断地种下种子，不能怕不发芽而不种；二是要精心地呵护，及时浇水、除草，也不能因为怕不发芽而扔下不管，任其自生自灭。
做人一样，做事亦如此！
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
这是一个非常常规的议论性题目，本题目就是由“由想到的”补提而得，减少了一个补提环节，更加方便同学们的写作和发挥。
材料中有这样几个人物形象：妈妈、爸爸、哥哥、小男孩。
在小男孩种胡萝卜的过程中，爸爸、妈妈和哥哥没有帮到一点忙，从材料内容看，似乎是在不断打消小男孩子的决心。
从材料中不难发现，爸爸、妈妈和哥哥的言语并没有对小男孩产生任何影响，对于他们的话，小男孩根本就没有理会，只是坚持自己的信念。
在现实生活中，也许有些人的负面言论反而会激起正面的效果，从材料的表象来看，并没有这样的激发效果，而是小男孩自从种下这颗种子之后，就坚定了自己的信念，不管别人怎么说，不管别人说什么，自己断定一定会成功，正如材料中所说“如同小男孩早就知道的那样”。
是信念成就了他的成功，是坚持成就了他的梦想。
同时，从这件事上，我们看到小男孩处事的心态非常沉稳，丝毫不受外界的干扰。
反过来想想，爸爸、妈妈和哥哥应该站在正面的立场上，给予小男孩鼓励和支持。
从做人做事的角度而言，对爸爸、妈妈和哥哥尽一言，在别人成长的路上，不妨能做个坐在路边鼓掌
的人，也许这样会更好！
因此，就本题目而言，可以从两个方面来反思，一是从爸爸、妈妈、哥哥做法出发谈想法；二是从小男孩的角度出发谈想法，就事谈观点，事不同，对待的方式就不同，在有些事情上，要能听得别人的建议。
只要能全面把握正能量的主题思想，文章一定会得高分。