学而思数学复习39065
(word完整版)学而思二年级数学
学而思数学二年级复习宝典植树的问题植树的问题，首先分是直线的，还是圆形的。
直线的，再区分：两端都种树，段数= 树的数量-1两端都不种树，段数= 树的数量+1一端种树，一端不种树，段数= 树的数量如果是封闭图形的，段数等于树的数量。
有些题目告诉总长度，求种树多少棵。
这种题目是先用除法求出分成几段，种树来进再根据两端是否行判断。
带余数的除法被除数÷除数= 商⋯⋯.余数被除数= 商×除数+ 余数除数= （被除数—余数）÷商商= （被除数—余数）÷除数余数，最大为除数减去1 ，这样就可以知道余数一共有多少种可能性。
如果不整除，余数最小是1 ，最大是除数—1 。
例题一箱苹果不到40个，4个4个地数还多2个，5个5个地数还多1个，这箱苹果有个。
枚举法中的乘数原理一件事情，如果需要两个步骤完成，第一个步骤有那么完成这件事情，一共有a×b 种选择。
a 个选择，第二个步骤，有b 个选择，排队题目排队题目，最重要的是画图。
其次，区分是第几个，还是前面后或者后面有几个。
注意，小米和小兰之间相差3 个人，如果没有明确，可能是小米在前，也可能是小兰在前，要分两种情况分别考虑的。
周期问题（普通周期，数列周期，日期周期）定需要先写出周期的排序。
没有余数，也就余数为0 ，就是周期的最后一个。
对于日期来说，区分第10 天，和再过10 天。
过河过桥问题过河问题，如果一只船只能坐两个人，那么一定是速度最快的人来回。
过桥问题，最多只有两个人可以同时通过，并且要送一件东西回来的话，如果是4 个人的话，甲乙丙丁，用的时间是丁＞丙＞乙＞甲，烙饼问题如果一次可以同时烙两个饼，时间= 烙饼的数量×烙一面饼的时间（注意，是烙一面饼的时间）。
如何表示饼的正面和反面？搭配问题乘法公式，以及通过枚举法解决组数问题组数的问题，可以通过乘法公式解决，先确定位置，比如千位，百位，十位，个位。
例题：3,5,6,7 可以组成多少个没有重复数字的偶数？2,4,5,7 可以可以组成多少个没有重复数字的偶数？拆数问题把一个整数拆成几个不同的数的和，可以用枚举法解决。
学而思 培优辅导：中考数学系统总复习
好未来研发中心有一批优秀的数理化老师组成，编写经验丰富，曾编写《数学思维训练汇编》《几何辅助线 秘籍》《培优辅导》等图书。
序言
前言
在学习的道路上，做题、复习、思考是我们的主旋律。把太多的时间用在书本上，却发现成绩提高不明显， 无法平衡付出与成果的关系。我们不禁自问，耗费了时间，却收不到效果，“时间都去哪儿了？”“学习效率都 去哪儿了？”为此，我们深深苦恼，并慢慢地对学习失去了兴趣，自身的努力付出，得不到相应成绩的回报，我 们怀疑了自己。是我们的头脑不灵活、不聪明吗？是我们的老师教学水平不够高吗？是我们的学习方法掌握的不 好吗？深入思考后，得出结论：我们不重视基础知识的复习。没有很好地培养认真分析、善于抓住知识本质的能 力；没有认真审题，没有认真思考，就盲目动手做题。为提高成绩做的一切都是盲目地进行的，学习效果自然可 想而知！那么如何才能找到学习的捷径呢？
本书主要介绍中考数学总复习的重点难点,其主要内容包括:数与式，方程（组）与不等式（组），函数，图 形认识，图形与变换，统计与概率，代数综合压轴题，几何综合压轴题，代数几何综合压轴题，新题型。每章的 内容都包括考点精要分析，高频考点过关，中考真题链接，创新思维训练。
学而思天天练1-60每日两题（题目）
学而思天天练1-60每日两题（题目）天天练第1天（4月22日）1、2+4+6+8+10+12+14+16+182、5+7+9+11+13+15+17+19+21+23天天练第2天（4月23日）1、34+78+66+159+222、847－136－64天天练第3天（4月24日）1、500-76-41-59-242、64+451-27+36-73+549天天练第4天（4月25日）1、8272、969－23-39天天练第5天（4月26日）1、191+89-83-17+112、218-35-44-36-2-3天天练第6天（4月27日）1、288-（88+56）2、263-（163+38）天天练第7天（4月28日）1、236-165+652、782-324+124天天练第8天（4月29日）1、99999+9999+999+99+92、2001+2002+2003+2004天天练第9天（4月30日）1、299+59+2+72、96+97+98+99+10天天练第10天（5月1日）1、 89+92+91+87+86+932、19+18-17+16-15+14-13+12-11天天练第11天（5月5日）1、 2+12+102+1002+100022、24+204+2004+20004+200004天天练第12天（5月6日）1、62-3-3-3-3-3-32、45+9+9+9+9+9天天练第13天（5月7日）1、1只河马的体重等于2只大象的体重，1只大象的体重等于10匹马的体重，1匹马的体重是320千克，这只河马的体重是多少千克2、1个菠萝的重量等于2个梨的重量，1个梨的重量等于4个香蕉的重量，4个香蕉的重量等于5个土豆的重量，那么，1个菠萝等于几个土豆的重量天天练第14天（5月8日）1、2天天练第15天(5月9日)1、用l6个边长为2分米的小正方形拼成一个大正方形．大正方形的周长是（）分米222、求下图所示图形的周长．周长是（）分米.平移前天天练第16天答案及详解(5月10日)1.已知1个☆ = 3个△，1个△ = 5个□ .那么1个☆ =（）个□2、某池中的睡莲所遮盖的面积，每天扩大一倍，10天恰好遮住整个水池 .问：若只遮住水池的一半需要多少天天天练第17天答案及详解(5月11日)1、数一数，图中一共有（）个正方形天天练第18天（5月12日）1、拼图游戏图形中一个有20个小正方形，分成大小相等的4块，每块应该含有5个小正方形 .怎样分2、一个长方形，切掉一个角，剩下的图形还有（）个角（注：此题答案不唯一）天天练第19天（5月13日）1、一本书，共80页，小兵已经看了24页，再看多少页就能看到这本书的一半2、妈妈买来14米布，做裙子用去3米，做裤子用的米数和做裙子用的同样多．还剩多少米布天天练第20天（5月14日）1、20-19+18-17+16-15+…+4-3+2-12、39-38+37-36+35-34+…+5-4+3-2+1）天天练第21天（5月15日）1、在合适的地方填入“＋”，使等式成立（位置相邻的两个数字可以组成一个数）1 2 3 4 5 6 ＝ 661 2 3 4 5 6 7 ＝ 1272、在下面每两个数之间填上“＋”或“－”，使等式成立。
学而思小学奥数36个精彩讲座总汇(下)复习过程
第13讲植树问题内容概述几何图形的设计与构造，本讲讲解一些有关的植树问题．典型问题1．今有10盆花要在平地上摆成5行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行．【分析与解】如下图所示：2．今有9盆花要在平地上摆成10行，每行都通过3盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行．【分析与解】如下图所示：3．今有10盆花要在平地上摆成10行，每行都通过3盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行·【分析与解】如下图所示：4．今有20盆花要在平地上摆成18行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行．【分析与解】如下图所示：5．今有20盆花要在平地上摆成20行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行．【分析与解】如下图所示：第14讲数字谜综合内容概述各种具有相当难度、求解需要综合应用多方面知识的竖式、横式、数字及数阵图等类型的数字谜问题．典型问题1．ABCD表示一个四位数，EFG表示一个三位数，A，B，C，D，E，F，G代表1至9中的不同的数字．已知ABCD+EFG=1993，问：乘积ABCD×EFG的最大值与最小值相差多少?【分析与解】因为两个数的和一定时，两个数越紧接，乘积越大；两个数的差越大，乘积越小．A显然只能为1，则BCD+EFG=993，当ABCD与EFG的积最大时，ABCD、EFG最接近，则BCD尽可能小，EFG尽可能大，有BCD最小为234，对应EFG为759，所以有1234×759是满足条件的最大乘积；当ABCD与EFG的积最小时，ABCD、EFG差最大，则BCD尽可能大，EFG尽可能小，有EFG最小为234，对应BCD为759，所以有1759×234是满足条件的最小乘积；它们的差为1234×759—1759×234=(1000+234)×759一(1000+759)×234=1000×（759—234)=525000．2.有9个分数的和为1，它们的分子都是1．其中的5个是13,17,19,111,133另外4个数的分母个位数字都是5．请写出这4个分数．【分析与解】 l一(13+17+19+111+133)=210133711⨯⨯⨯⨯=1010335711⨯⨯⨯⨯⨯需要将1010拆成4个数的和，这4个数都不是5的倍数，而且都是3×3×7×1l的约数．因此，它们可能是3，7，9，11，21，33，77，63，99，231，693．经试验得693+231+77+9=1010．所以，其余的4个分数是：15,115,145,1385.3.请在上面算式的每个方格内填入一个数字，使其成为正确的等式．【分析与解】1988=2×2×7×7l=4×497，112+14＝13，在等式两边同时乘上1497，就得15964+1 1988＝11491．显然满足题意．又135+114=110，两边同乘以1142，就得14970+11988＝11420．显然也满足．13053+11988＝11204，18094+11988＝11596均满足.4．小明按照下列算式：乙组的数口甲组的数○1=对甲、乙两组数逐个进行计算，其中方框是乘号或除号，圆圈是加号或减号他将计算结果填入表14—1的表中．有人发现表中14个数中有两个数是错的请你改正．问改正后的两个数的和是多少?【分析与解】 甲组的前三个数0.625，23，914都是小于1的数，21732与这三个数运算后，得5.05，45164，4516；不论减1还是加l 后，这三个数都比21732大，而这是21732与小于1的数运算的结果，因此可以猜想方框内是除号．现在验算一下：21732÷0.625=8132×85=8120=4.05； 21732÷23=8132×32=31564； 21732÷914=8132×149=6316=31516；21732÷3=2732.从上面四个算式来看，圆圈内填加号，这样有三个结果是对的，而4516是错的． 按照算式乙组的数÷甲组的数+1…………………………* 2÷3+1=123，显然不为1.5，上面已认定3是正确的，因此，只有把2改为1.5，才有1.5÷3+1=112，而1.5÷0.625+l=3.4，1.5÷23+1=3.25． 由此可见，确定的算式*是正确的．表中有两个错误，4516应改为41516，2应改为1.5， 41516+112=5+15816=6716． 改正后的两个数的和是6716．5．图14—3中有大、中、小3个正方形，组成了8个三角形．现在先把1，2，3，4分别填在大正方形的4个顶点上，再把1，2，3，4分别填在中正方形的4个顶点上，最后把1，2，3，4分别填在小正方形的4个项点上．(1)能否使8个三角形顶点上数字之和都相等?如果能，请给出填数方法：如果不能，请说明理由．(2)能否使8个三角形顶点上数字之和各不相同?如果能，请给出填数方法；如果不能，请说明理由．【分析与解】 (1)无论怎样填法，都不可以使八个三角形顶点上数字之和相等．事实上，假设存在某种填法使得八个三角形顶点上数字之和都相等，不妨设每个三角形顶点上数字之和为k．在计算八个三角形顶点上数字之和时，大正方形四个顶点上每个数字恰好使用过一次；中正方形四个顶点上每个数字各使用过三次；小正方形四个顶点上每个数字各使用过二次．因此，这八个三角形顶点上数字之和的总和为：8k=(1+2+3+4)+3×(1+2+3+4)+2×(1+2+3+4)，即8k=60,k不为整数，矛盾，所以假设是错误的． (2)易知：不可能做到三角形的三个顶点上数字完全相同，所以三角形顶点上数字之和最小为 1 +1+2=4，最大为3+4+4＝11．而4～11共8个数，于是有可能使得8个三角形顶点上数字之和各不相同，可如下构造，且填法不惟一．图(a)和图(b)是两种填法．6．图14—5中有11条直线．请将1至11这11个数分别填在11个圆圈里，使每一条直线上所有数的和相等．求这个相等的和以及标有*的圆圈中所填的数．【分析与解】表述1：设每行的和为S，在左下图中，除了a出现2次，其他数字均只出现了1次，并且每个数字都出现了，于是有4S=(1+2+3+…+11)+a=66+a；在右上图中除了a出现5次，其他数字均只出现了1次，并且每个数字都出现了，于是有5S=(1+2+3+…11)+4a＝66+4a．综合以上两式466(1) 5664(2) S aS a=+⎧⎨=+⎩，①×5-②×4得66-11a=0，所以a=6，则S=18．考虑到含有*的五条线，有4*+(1+2+3+4+…+11)-t=5S=90．即4*-t=24，由t是1～11间的数且t≠*，可知*=7，而每行相等的和S为18.表述2：如下图所示，在每个圆圈内标上字母，带有*的圆圈标为x，首先考虑以下四条直线：(h、f、a)，(i、g、a)，(x、d、b)，(j、e、c)，除了标有a的圆圈外，其余每个圆圈都出现了一次，而标有a的圆圈出现了两次，设每条直线上数字之和为S，则有：(1＋11)×11÷2+a=4S，即66+a=4S．再考虑以下五条直线：(h、f、a)，(i、g、a)，(j、x、a)，(e、d、a)，(c、b、a)，同理我们可得到66+4a=5S．综合两个等式6646645a Sa S+=⎧⎨+=⎩，可得a为6，每条直线上和S为18．最后考虑含x的五条直线：(x、h)，(x、g、f)，(j、x、a)，(x、d、b)，(i、x、c)．其中除了x 出现了5次，e没有出现，其他数字均只出现了一次，于是可以得到：66+4x－e=5S=90，即4x-e=24，由e是1—11间的数且e≠x可知x=7．即每行相等的和S为18，*所填的数为7．7．一个六位数，把个位数字移到最前面便得到一个新的六位数，再将这个六位数的个位数字移到最前面又得到一个新的六位数，如此共进行5次所得的新数连同原来的六位数共6个数称为一组循环数．已知一个六位数所生成的一组循环数恰巧分别为此数的l倍，2倍，3倍，4倍，5倍，6倍，求这个六位数．【分析与解】方法一：17=..0.142857，27=..0.285714，37＝..0.428571，47＝..0.571428，57＝.. 0.714285，67＝..0.857142。
学而思小学五年级上册数学总复习
学而思小学五年级上册数学总复习(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--总复习计算模块--小数乘除法【例1】判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×：⑴两个数相乘，积一定大于其中任何一个因数。
( )⑵÷4的商是，余数是1。
( )⑶小数除法的意义与整数除法的意义相同。
( )⑷循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数。
( )⑸25÷小于25×100。
( )【例2】填空题：⑴×＝×____＝÷____。
⑵一盒糖果元，20元钱可以买___盒糖，还剩____元。
⑶保留三位小数是____；精确到十分位是____。
⑷甲乙两数的和是，如果甲的小数点向右移动一位就等于乙，那么乙是____。
⑸×的积是____位小数，如果把扩大3倍，要想使结果不变，那么另一个因数应该改为____。
【例3】计算下列各题：⑴×⑵÷⑶×＋×⑷÷101【例4】使用简便算法计算下列各题：⑴×＋×－⑵×××4⑶[(6－÷－] ×⑷××【例5】甲乙两人一起挖一条长704米的隧道，原计划20天挖完。
实际只用16天就完成了，原来是乙每天比计划多挖了一些，那么乙实际每天比原计划每天多挖多少米？代数模块--简易方程【例6】解下列方程－x=(1) 9514x+=(2) 15.430.3x x+=－(4) 0.5 2.5 3.5=(3) 4 2.53x x【例7】学校组织同学们去植树，六年级植了134棵，比四年级植的倍少16棵，四年级植了多少棵？(列方程解答)几何模块【例8】画出下面图形的三视图【例9】计算下列图形的面积(1) 如图，D是BC中点，计算三角形ABC的面积。
(2) 如图，平行四边形ABCD面积为24，AE＝6，F为AB中点，求三角形AEF的面积。
2019年学而思初一数学春季期中复习手册(学生版)
初一数学春季期中复习手册一、相交线与平行线1.两线的基本概念A.2个B.3个C.4个D.5个【例题1】有下列命题：①两条直线被第三条直线所截，同位角相等；②相等的角是对顶角；③邻补角是互补的角；④同角或等角的补角相等；⑤同旁内角互补，两直线平行。
真命题的个数是（ ）A.0个B.1个C.2个D.3个【例题2】①两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；②不相等的两个角不是同位角；③平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；④从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做该点到直线的距离；⑤过一点作已知直线的平行线，有且只有一条．其中真命题的有（ ）【例题4】【例题5】【例题7】【例题8】【例题10】【例题11】【例题12】【例题14】【例题15】【例题17】【例题19】【例题20】【例题21】【例题22】【例题23】【例题25】【例题26】【例题28】【例题29】【例题31】【例题33】【例题34】【例题36】【例题37】【例题38】【例题39】【例题40】【例题42】【例题43】【例题44】【例题46】【例题47】【例题48】【例题50】【例题51】【例题52】【例题53】【例题54】【例题55】【例题57】【例题59】【例题60】【例题61】【例题62】【例题63】【例题64】【例题65】【例题66】【例题67】【例题68】【例题69】【例题70】【例题71】【例题72】【例题73】【例题74】【例题75】【例题76】【例题77】【例题78】【例题79】【例题80】【例题81】【例题82】【例题83】【例题84】【例题85】【例题86】【例题87】【例题88】【例题89】【例题90】【例题91】【例题92】【例题93】【例题94】【例题95】【例题96】【例题97】【例题98】【例题99】【例题100】【例题101】【例题102】【例题103】【例题104】【例题105】【例题106】【例题107】【例题108】【例题109】【例题110】【例题111】【例题112】【例题113】【例题114】【例题115】【例题116】【例题117】【例题118】【例题119】【例题121】【例题122】【例题123】【例题125】【例题126】【例题127】【例题128】【例题129】【例题131】【例题132】【例题133】【例题134】【例题135】【例题137】【例题138】。
学而思-数学-三年级-期末复习知识点汇总复习课程
三春十五讲知识点总结第一讲巧填算符1.注意读题，分清数字之间和适当位置的区别。
2.方法：倒推法（从后向前一步一步推）凑数法（可合并数的问题先凑个和结果相近的数）分组固定搭配（能够出1或0的重点考虑）和差法（全加减法，假设全是＋，再换成－）3.括号位置影响结果，剧烈变化多考虑乘除，其次加减。
4.二十四点多利用固定搭配考虑，如3×8,4×6,2×12,18+6,16+8等。
第二讲有余数除法1.重要特征，余数重要考察点：除数＞余数2.余数性质（除数相同时）：和的余数=余数的和；差的余数=余数的差（除法算式除数相同可以相加减）注意余数保证比除数小。
第三讲平行四边形与梯形1.理解高的含义。
2.面积计算：①平行四边形：底×高②梯形：（上底+下底）×高÷2梯形面积已知后倒推其他条件注意灵活运用。
第四讲小数的认识1.注意数位含义：十分位（几个0.1），百分位（几个0.01），千分位（几个0.001）……2.比较大小从左到右按照数位依次比较。
3.小数点的移动：×10，×100……向右移动，0有几个移动几个数位；÷10，÷100……向左移动，0有几个移动几个数位。
4.加减法：和自然数相同，只需要注意小数点先对齐再算，小数部分缺位补0.第五讲年龄问题1.基本特征：你长我也长，年龄差永不变。
2.涉及到的类型：和差倍，变倍，当当型。
借助画图，利用年龄差永不变来算。
第六讲简单统计1.统计图优势：清晰明了，可根据图进行对比。
2.平均数：总和÷个数3.中位数：大小排序后最中间的数4.众数：出现次数最多的数据。
5.注意此类问题开放问题多，需要根据题目给出的数据进行合理化分析。
第七讲标数法1.注意适用题型：最短路线。
2.方法：每个点的方法数等于前一步所有点的方法数之和。
3.步骤：定起点，终点，确定最短路线的方向，从起点开始一步步每个点都标数。
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小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式总数十每份数=份数 总数十份数=每份数 几倍数十1倍数=倍数 几倍数十倍数=1倍数 路程*速度=时间路程*时间=速度 总价*单价=数量 总价*数量=单价5、工作效率X 工作时间=工作总量工作总量十工作效率=工作时间 工作总量十工作时间=工作效率和—一个加数=另一个加数被减数—差=减数 差+减数=被减数 积十一个因数=另一个因数被除数十商=除数商X 除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形 （C :周长 S :面积 a ：边长） 周长=边长X 4 C=4a 面积=边长X 边长 S=a X a2、正方体 （V:体积 表面积=棱长X 棱长Xa:棱长） 6 S 表=a X a X 6体积=棱长X 棱长X 棱长 V=a X a X a 3、长方形（C :周长 S ：面积 a ：边长）周长=（长 +宽）X 2 C=2（a+b ） 面积=长X 宽S=ab 4、长方体 （V:体积 s:面积 a 长 b:宽 h:高）（1）表面积（长X 宽+长X 高+宽X 高）X 2 S=2（ab+ah+bh ） ⑵体积=长X 宽X 高 V=abh5、三角形 （s ：面积 a ：底 h :咼） 面积=底X 咼* 2 s=ah * 2三角形高=面积X 2十底三角形底=面积X 2十高6、平行四边形 （s ：面积 面积=底X 咼s=ah7、梯形 （s ：面积a ：上底b :下底 h :高）面积=（上底+下底）X 咼* 2 s=（a+b ） X h * 2&圆形 （S :面积 C :周长 JI d=直径r=半径）（1）周长=直径 X J =2X J X 半径 C= J d=2 J r⑵面积=半径X 半径X J1、 每份数X 份数=总数2、 1倍数X 倍数=几倍数3、 速度X 时间=路程4、 单价X 数量=总价6、 加数+加数=和7、 被减数—减数=差 &因数X 因数=积9、被除数十除数=商a ：底 h ：高）9、圆柱体 （v:体积 h:高 s ：底面积r:底面半径 c:底面周长）⑴侧面积=底面周长X 高=ch （2 JI r 或刃d ）⑵表面积=侧面积+底面积X 2（3）体积=底面积X 高 （4）体积=侧面积* 2X 半径11、 总数十总份数=平均数 12、 和差问题的公式 （和+差）十2 =大数（和—差戸2 =小数15、相遇问题相遇路程=速度和X 相遇时间 相遇时间=相遇路程*速度和 速度和=相遇路程*相遇时间16、 浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量十溶液的重量X 100% =浓度溶液的重量X 浓度=溶质的重量 溶质的重量十浓度=溶液的重量17、 禾U 润与折扣问题利润=售出价一成本利润率=利润十成本X 100% =（售出价十成本一1）X 100% 涨跌金额=本金X 涨跌百分比 利息=本金X 利率X 时间 税后利息=本金X 利率X 时间X（1 — 20%）常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体（容）积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算13、和倍问题 和十（倍数一1）=小数 小数X 倍数=大数（或者和—小数=大数）14、差倍问题 差十（倍数一1）=小数小数X 倍数=大数（或小数+差=大数）10、圆锥体 （v:体积 体积=底面积X 高十3h:高 s ：底面积 r:底面半径）1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月（31天）有:1\3\5\7\8\10\12月小月（30天）的有:4\6\9\11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念（一）整数1整数的意义自然数和0都是整数。
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第一讲长方形与正方形1、单位换算（1）200厘米＝（）分米＝（）米（2）5㎡=( )dm2 3dm2=( )cm2（3）（）m2＝800dm2＝（）cm2（4）10公顷＝（）m22、一个长方形的面积是40平方米，长是8米，宽是（）米，这个长方形的周长是（）。
3、一个长方形的周长是40米，长是12米，宽是（）米，这个长方形的面积是（）平方米。
4、如果正方形A的连长是正方形B的边长的2倍，那么正方形A的周长是正方形B的（）倍；正方形A的面积是正方形B的面积的（）倍。
一个小正方形的连长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？5、如图，四边形ABCDE ，DEFG 均为正方形，已知CE ＝14，AG ＝2，那么两个正方形的面积之和是多少？第二讲：奇数与偶数进阶 1、判断下面程式结果的奇偶性 3+5+7+9+11+13+15+175+7+9+11+13+15+17+19+212、判断下面各式的奇偶性12×6 37×6 52×7 31×91×3×5×7×9×11×12×13 1×3×5×7×……×1991×1993AB C D EFG3、用4、5、0可以组成多少个没有重复数字的奇数和偶数？4、有四个互不相同的自然数，最大的数与最小的数之差是4，最大的数与最小的数之积是奇数，而这四个数的和是最小的两位奇数，则这四个数分别是多少？5、有一本500页的书，从中任意撕下20张纸，这20张纸上所有页码之和能否是1999？6、沿着河岸长着8丛植物，相邻两丛植物上所结的浆果数目相差1个，问：8丛植物上能否一共结有225个浆果？说明理由。
第三讲：巧算乘法1、计算99×4×25 125×119×8 125×72 25×125×162、计算125×（80+8）（100－4）×25 45×11 23×993、计算：33×66+33×44 155×83－55×8367×22+67×77+674、80×75－150+75×22 68×101 256×10015、36×219+64×220 64×75+65×256、222×555 2×3×5×5×7+3×3×3×5×7第四讲：巧算除法1、计算(140+56+350)÷7 （360－72－30）÷62、计算1÷5+2÷5+3÷5+4÷5 756÷8+223÷8+21÷83、计算12200÷25 1428÷68÷7 100÷8×124、计算27000÷4÷5 11100÷3÷25÷375、8250÷（11×5）3232÷2026、42000÷（125×7）（99999+9999+999+99+9）÷9第五讲：和倍问题1、红药丸和白药丸共160颗，红药丸的颗数是白药丸的3倍，红药丸和白药丸各有多少颗？2、博士去年和今年共售书220万册，今年售书量比去年售书量的3倍还多20万册，问去年和今年各售书多少万册？3、甲、乙两观众原来共有观众430人，二十分钟后，从甲区离开50人，乙区进来20人，这时，甲区人数正好是乙区人数的3倍，问甲、乙两区原来有观众多少人？4、甲有95本书，乙有155本书，要使甲的书本数是乙的书本数的4倍，乙应该给甲多少本书？5、鸡、鸭、鹅共112只，已知鸡的只数是鸭的3倍，鹅比鸭少3只，鸡、鸭、鹅各多少只？第六讲：差倍问题1、等等要包饺子，和面需要的面粉配方是：普通面粉比饺子粉多800克，普通面粉的重量是饺子粉的3倍，问：普通面粉和饺子粉各需要多少克？2、艾迪拿来白菜和猪肉准备和馅包饺子，拿来的白菜比猪肉多1500克，白菜的重量是猪肉的4倍还多300克，问艾迪拿来的白菜和猪肉各多少克？3、有大小两个盘子，里面装的饺子一样多，如果从小盘子里拿出102上饺子到大盘子里，则大盘子里的饺子是小盘子里的5倍，那么原来大小两个盘子各有饺子多少个？4、大瓶里有可乐500毫升，小瓶里有可乐200毫升，将两个瓶子里的可乐倒出同样多以后，大瓶里剩下的可乐是小瓶的4倍，问：两个瓶子各剩可乐多少毫升？5、两根同样长的绳子，第一根剪掉31米，第二根剪掉19米，剩下的绳子第二根的长度是第一根的4倍。
求每根绳子原来长多少米？第七讲：鸡兔同笼进阶1、鸡兔共有35只，关在同一个笼子中，每只鸡有2条腿，每只兔子有4条腿，笼中共有100条腿，问：笼中有多少只鸡？多少只兔？2、古董店里有24面镜子，其中圆镜上镶有4颗宝石，方镜上镶有3颗宝石，这些镜子共有86颗宝石，那么方镜有多少面？3、100个和尚140个馍，大和尚1人分3个馍，小和尚1人分1个馍，刚好分完，问大小和尚有多少人？4、鸡兔同笼，鸡、兔共有107只，兔的腿数双鸡有腿数多56条，问鸡兔各多少只？5、鸡、兔同笼，鸡比兔多26只，腿数共274条，问鸡兔各几只？6、天上有一群九头鸟和地上一群九尾狐商量去吃唐僧，九头鸟有九头一尾，九尾狐有九尾一头，孙悟空将它们抓起来关进了笼子，猪八戒在笼子外得意地数出了134个头和166条尾，请同学们算算：共有多少只九头鸟，多少只九尾狐？第8讲：同期问题1、薇儿和小琪做游戏，他们把黑白两色小球按下在的规律排列：黑黑白黑黑白黑黑白……在他们所排列的这些球中：问第30个是什么球？第100个又是什么球呢？前200个球中一共有多少个黑球？2、老师让薇儿在马路上的一侧种一排树，开始薇儿连着种了5棵杨树后，老师说，这样种不对，你要按照3棵柳树、2棵松树、1棵杨树，然后再3棵柳树、2棵松树、1棵杨树……按照这样的规律种下去，薇儿一共种了200棵树，请问，薇儿一共种了多少棵杨树？3、12个黑衣人围成一圈练习传箱子，如图。
问从1 号黑衣人开始，顺时针传100次，箱子会在谁手中？从1号黑衣人开始，逆时针传100次，箱子又在谁手中？4、伸出左手，然后从大拇指起开始数数，当数到200的时候，下好数到哪根手指？当数到406时，正好数到哪根手指？当数到1007时，正好数到哪根手指？5、2022年3月8号是星期二，问该年4月1日是星期几？该年8月1日是星期几？2024年3月1日是星期几？6、2008年3月3日是星期一，算一算2008年8月8日奥运会开幕式是星期几？第九讲：盈亏问题1、等等给小机器人分易拉罐，如果每个小机器人分4个就少9个；如果每个小机器人伊始3个正好分完，问：有多少个小机器人？分多少个易拉罐？2、等等给小朋友分硬币，如果每位小朋友分10个硬币，就多出189个硬币；如果每个小朋友分12个硬币，就多出3个硬币，那么一共有多少位小朋友？等等一共有多少个硬币？3、艾迪和薇儿举办演唱会，将门票分给几位观众，如果每人发10张，还差28张；如果每人发7张，还差7张，请问有几位观众？有几张门票？4、一些工人帮艾迪搬石头，如果每个工人搬4块石头，还剩17块，如果每个工人搬6块，则少5块，一共有多少个工人？要搬的石头共有多少块？5、艾迪和薇儿分别给两队游客安排房间，如果每间房住4名同学，就会有7个人没地方住，如果每间房住5名同学，就会空出3个床位，这队学生一共有多少人？如果每间房住5名同学，最后两个房间就正好空着没有同学住了，这队学生一共有多少人？第十讲：字典排列法和树形图用1、2、3三张卡片可以组成多少个不同的三位数？用数字1、2、3可以组成多少个不同的三位数？（数字可以重复使用）用3、7、5三张卡片可以组成多少个不同的两位数？用数字3、7、5可以组成多少个不同的两位数？1、有2个房间，艾迪和薇儿各住一间，有多少种不同的住法？有3个房间，艾迪、薇儿和等等各住一间，有多少种不同的住法？有3个房间，艾迪、薇儿各住一间有多少种不同的住法？2、自然数12、135、1349这些数有一个共同的特点，至少有两个数字，而且相邻两个数字，左边的数字小于右边的数字，我们取名为“上升数”，用5678这四个数字，可以组成多少个上升数？3、有四种不同面值（1角，2角，4角，8角）的硬币各一枚，一共可以组成多少种不同的钱数？请你用加法算式一一列举出来。
4、艾迪，薇儿、等等三人互相传罗盘，从艾迪开始作第1次传罗盘，经过5次传罗盘后，罗盘恰巧又回到艾迪手中，那么不同的传罗盘方式共有多少种？第十二讲：等式代换1、1个西瓜的重量等于2个哈密瓜的重量，1个哈密瓜的重量等于8个苹果的重量，2个苹果的重量等于3个柿子的重量，那么1个西瓜的重量等于几个柿子的重量？2、等等的重量等于1只兔和1只猪的重量，1只猪的重量等于1只兔和2只鸭子的重量，1只兔的重量等于3只鸭子的重量，算一算等等的重量与几只鸭子的重量一样？3、等等买2斤柿子和3斤土豆共用20元，每斤柿子的价钱比每斤土豆价钱的3倍还多1元，算一算每斤柿子多少钱？4、畅畅第一次买回2斤牛肉和1斤羊肉，用去100元，第二次又买回5斤牛肉和2斤羊肉，用去235元，问：一斤牛肉和一斤羊肉的价格各有多少元？第十三讲：逻辑推理综合11、四个黑衣人宝宝、星星、强强和乐乐在院子里踢足球，一阵响声，惊动了正在读书的博士，博士跑出来查看，发现一块窗户玻璃被打破了，博士问：“是谁打破了玻璃？”宝宝说：“是星星无意打破的。
”星星说：“是乐乐打破的。
”乐乐说：“星星说谎。
”强强说：“反正不是我打破的。
”如果只有一个黑衣人说了实话，那么这个黑衣人是谁？是谁打破了玻璃？2、在一次拍球比赛中，小花、小白、小黑、小红、小青五位同学分别得了前五名（没有并列同一名次的），关于各人的名次大家作出了下面的猜测：小花说：“第二名是小红，第三名是小白。
”小白说：“第二名是小黑，第四名是小青。
”小黑说：“第一名是小青，第五名是小花。
”小红说：“第三名是小黑，第四名是小花。
”小青说：“第二名是小白，第五名是小红。
”结果每人都只猜对了一半，他们的名次如何？3、小黑、小白、小花三个男孩各有一个妹妹，分别是小丽、小英、小红，六个人进行乒乓球混合双打比赛，事先规定：兄妹二人不许搭伴。