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新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结

新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。

Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。

- 掌握复数形式并能恰当使用。

- 能够用简单的单词描述他人的国籍。

Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。

- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。

- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。

Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。

- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。

- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。

Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。

- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。

- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。

Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。

- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。

- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。

Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。

- 掌握天气形容词的表达方式。

- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。

总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。

【人教版】小学英语六年级下册知识点总结

【人教版】小学英语六年级下册知识点总
结
本文档总结了小学英语六年级下册的知识点，供学生和老师参考。

一、语音
1.复所有的字母及其发音，注意字母组合的发音规则。

2.练发音时可以听录音，模仿正确发音，提高口语表达能力。

二、词汇
1.研究新词汇，掌握词汇书中出现的单词及其词义。

2.背诵常用短语和句子，提高口语和写作能力。

3.通过阅读故事书和练册，增加词汇量，理解词汇的用法和搭配。

三、语法
1.研究简单的时态，如一般现在时、一般过去时等。

2.掌握基本的句子结构，如主谓宾结构、疑问句和否定句等。

3.练使用连词和标点符号，使句子更加流畅和准确。

四、听力
1.听力是英语研究中的重要一环，要通过多听多说来提高听力理解能力。

2.可以通过听录音、看视频等方式进行听力训练，提高对英语语音和语调的敏感度。

五、口语
1.多与他人进行英语口语交流，增加口语表达的机会。

2.可以通过角色扮演、小组讨论等方式进行口语训练，提高口语流利度和自信心。

六、阅读
1.多读英语故事书、文章等，提高阅读能力和理解能力。

2.阅读时注意理解词汇和句子的意思，培养阅读思维和逻辑思维。

3.可以进行课外阅读，拓宽阅读领域，增加对不同题材的文本理解。

七、写作
1.多进行英语书面表达，提高写作能力和语法运用能力。

2.写作时注意语法规范、词汇的选择和句子的连贯性。

以上是小学英语六年级下册的知识点总结，希望对学生和老师有所帮助。

人教版六年级英语下册基础知识要点

人教版六年级英语下册基础知识要点本文档旨在概述人教版六年级英语下册的基础知识要点，并为学生和教师提供一个简明扼要的指南。

一、单词和词组本册课本中涵盖了大量的单词和词组，学生应该熟练掌握这些词汇。

以下是一些重要的单词和词组：- 单词：包括名词、动词、形容词和副词等。

学生应该能正确拼写和发音这些单词，并理解其词义和用法。

- 词组：包括由多个单词组成的固定搭配，学生应该能正确运用这些词组进行表达。

二、语法知识本册课本中包含了一些基础的语法知识，学生需要掌握以下几个方面的内容：- 词类：学生应该能够识别和理解不同词类（名词、动词、形容词、副词等）的特点和用法。

- 句型：学生应该能够理解和运用一些基础的句型结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

三、听力和口语听力和口语是语言研究中重要的方面。

学生需要通过听力练和口语训练来提高自己的听力和口语能力。

以下是一些学生可以进行的活动：- 听力练：学生可以听录音材料，理解其中的对话和内容，并进行相关练。

- 口语对话：学生可以通过与同学或教师进行对话，提高自己的口语表达能力。

四、阅读和写作阅读和写作是研究英语的重要环节。

学生需要通过阅读文章和写作练来提高自己的阅读和写作水平。

以下是一些建议：- 阅读文章：学生可以选择适合自己水平的英语文章进行阅读，了解文章的内容和结构，并进行相关阅读理解练。

- 写作练：学生可以通过写作练来提高自己的写作能力，如写日记、作文等。

五、其他要点除了以上内容外，学生还应该注意以下几个要点：- 研究方法：学生应该根据自身情况选择适合自己的研究方法，如多听多说、多读多写等。

- 复和总结：学生应该及时复所学内容，并进行总结和归纳，以便更好地掌握知识。

总结：本文档概述了人教版六年级英语下册的基础知识要点，包括单词和词组、语法知识、听力和口语、阅读和写作等。

学生和教师可以根据这些要点进行相关学习和教学活动，以提高学生的英语水平。

(完整版)人教版六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.2、You're older than me.3、How tall are you ?你有多高？4、What size are your shoes ?5、My shoes are size 37.6 、Your feet are bigger than mine .7、How heavy are you ?你有多重？8、It's taller than both of us together .应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：(1) 一般情况下，在形容词的词尾直接加那是这个厅里最高的恐龙。

你比我大。

I' m 1.65 metres我身高1.65 米。

你穿多大号的鞋？我穿37 号的鞋。

你的脚比我的大。

I' m 48 kilograms .我体重48公斤。

它比我们俩加在一起还高。

er。

女口： tall —taller short—shorter.⑵以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late— later(3) 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再力口er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4) 以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er。

如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、比较级的标志：tha n 。

弓I 导比较级的特殊疑问词： Which 。

句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。

比较级+and+比较级表示：越来越 ...4、 A 与 B 比较的句子结构： A+be 动词+形容词比较级 +than+B. 否定句句子结构：A+be 动词+not+形容词比较级+than+B. —般疑问句句子结构：Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B ？A 比B 多多少的句子结构：A+be 动词+数字+单位+形容词比较级+than+B 。

完整版)人教版六年级下册英语知识点总结

完整版)人教版六年级下册英语知识点总结Unit 1: How Tall Are You?In this unit。

we learn how to compare height and shoe size。

and describe weight using the correct units of measurement.We use comparative adjectives to compare two things。

To form the comparative form of most adjectives。

we add -er at the end of the word。

For example。

tall es taller and short es shorter。

If the adjective ends in -e。

we simply add -r。

like in the case of nice ing nicer。

If the adjective ends in a single consonant after a stressed vowel。

we double the consonant and add -er。

as in biging bigger。

For adjectives ending in -y。

we change the -y to -iand add -er。

such as easy ing easier.Some adjectives have irregular comparative forms。

such as good/well ing better.To make a comparison。

we use the word "than" and the special n word "which." The structure for this is "Which + noun + is + comparative adjective?" We can also use "more + adjective" for longer adjectives.When comparing A and B。

新人教版六年级英语下册知识点归纳与整理

新人教版六年级英语下册知识点归纳与整理本文档旨在对新人教版六年级英语下册的知识点进行归纳与整理，以帮助学生更好地掌握课程内容。

单元一：How Do You Spend Your Day?该单元主要介绍日常活动的表达方式，学生需要掌握以下重点知识：- 表示活动的动词短语，如"get up"、"have breakfast"等。

- 询问日常活动的句子结构，如"What do you do in the morning?"等。

- 描述日常活动的句子结构，如"I usually have lunch at 12o'clock."等。

单元二：What's the Weather Like Today?该单元主要介绍天气的表达方式，学生需要掌握以下重点知识：- 表示天气的形容词，如"sunny"、"cloudy"等。

- 询问天气的句子结构，如"What's the weather like today?"等。

- 描述天气的句子结构，如"It's hot and sunny."等。

单元三：At the Zoo该单元主要介绍动物的名称和描述，学生需要掌握以下重点知识：- 常见动物的英文名称，如"elephant"、"tiger"等。

- 描述动物外貌特征的句子结构，如"The elephant has a long trunk."等。

- 提问关于动物的句子结构，如"What does a tiger look like?"等。

单元四：How Many People Are There in Your Family?该单元主要介绍家庭成员的表达方式，学生需要掌握以下重点知识：- 家庭成员的称呼，如"father"、"mother"等。

最新新人教版六年级英语下册-第一单元至第四单元知识点归纳.docx

新人教版六年级英语下册- 第一单元至第四单元知识点归纳一、必背tall------taller高的 ---- 更高的dinosaur恐龙short ------shorter矮的 / 短的 ---- 更矮的 / 更短的hall大厅long------ longer长的 ----更长的than比strong------ stronger强壮的 ----更强壮的both两个都old------ older老的 / 旧的 ---- 更老的 / 更旧的meter米形容young------ younger年轻的 ---- 更年轻的kilogram千克；公斤adj.small------ small小的 ---- 更小的others size 号码thin ------ thinner瘦的 ----更瘦的feet脚heavy------heavier重点 ----更重的wear穿low------ lower低地 ---- 更低地countryside乡村smart------smarter聪明的 ---- 更聪明的shadow影子；阴影变成；开始变得辅 +元 + 辅 --------双写最后一个辅音字母+er辅音字母 +y -----改 y 为 i +erbig-----bigger大的 -----更大的happy-----happier开心的 -----更开心的thin-----thinner瘦的 -----更瘦的heavy-----heavier重的 ------更重的fat-----fatter胖的 ------ 更胖的funny-----funnier滑稽的 -----更滑稽的二、重点句型⑴年 ,身高 ,体重等How old are you?How tall are you?How heavy are you?- I ’m _______ (years old).-- I ’m ______metres tall.---I ’ m ______ ilogramsk .⑵ 物品的情况：① How large is your room?你的房间有多大？It2有 _______平方米。

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Book 6B Unit 1 How tall are you？一、必背词汇tall------taller高的 ----更高的dinosaur恐龙short ------shorter矮的 / 短的 ----更矮的 / 更短的hall大厅long------ longer长的 ----更长的的的的的形容词adj.than比strong------ stronger强壮的----更强壮both两个都old------ older老的/旧的----meter米young------ younger年轻的----更年轻kilogram千克；公斤small------ small小的----更小others size号码thin ------ thinner瘦的----更瘦更老的 / 更旧的feet脚heavy------heavier重点 ----更重的wear穿low------ lower低地 ----更低地countryside乡村的smart------smartershadow聪明的影子；阴影----更聪明become 变成；开始变得辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er辅音字母 +y -----改 y 为i +erbig-----bigger大的 -----更大的happy-----happier开心的 -----更开心的thin-----thinner瘦的 -----更瘦的heavy-----heavier重的 ------更重的fat-----fatter胖的 ------更胖的funny-----funnier滑稽的 ------更滑稽的二、重点句型⑴年，身高，体重等How old are you How tall areyou tall.How heavy are you？----I ’m _______ (years old).----I ’m ______metres ----I ’m ______ kilograms .⑵ 物品的情况：① How large is your room你的房有多大It ’s __________ m2 (square meters.)有_______平方米。

② How long is your bed你的床有多？It ’s _________cm long.有______厘米。

③ How big are your feet(= What size are your shoes)你的脚有多？I wear size ______.(= My shoes are size________.)我穿_______的鞋。

⑶ 形容比更⋯⋯am①主 + beis( even/much )⋯er than ⋯are如： I am taller than you.我比你高。

I am 4 cm taller than your brother.我比你弟弟高 4cm .I am taller and stronger than your brother.我比你的弟弟更高更壮。

Jack is even stronger than his father.Jack 甚至比他爸爸壮。

Zhang Peng and John are much younger than .和 John 比 Mr. Green 要年多了。

其它句型：1.That ’s the tallest dinosaur in this hall.那是个里最高的恐。

2.It ’s taller than both of us together.它比我加起来高。

3.Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

4.There are more dinosaurs over there.那儿有更多的恐。

5.Who is taller than you谁比你高6.You are becoming a big beautiful bird.你将要变成一只美丽的大鸟。

7.The sun gets lower and lower, but my shadow gets longer and longer.太阳变得越来越低，我的影子变得越来越长。

Unit 2Last weekend一．必背：clean---cleaned my room打我的房last weekend上个周末wash ---washed my clothes洗我的衣服last Monday 上个星期一stay---stayed at home待在家里表示last night昨晚watch---watched TV看去yesterday evening 昨天晚上（的去式）drink---drank tea喝茶yesterday昨天have---had a cold感冒the day before yesterday前天see---saw a film看影read---read a book看sleep---slept睡其它：cook--cooked the food visit--visited my grandparents play--played footballstudy--studied English do---did something else go---went boating make---made the bedsshow 演出magazine志better更好的（good，well的比）faster（更快的）hotel （旅）fixed（修理）broken （破的）lamp（台灯）loud （喧的，大声的）enjoy （享受⋯趣，喜）stay （住，逗留）二．法知：1.动词的过去式构成规则：发音规则：1一般动词在词尾加上 ed 。

如： worked , washed played2以 e 结尾的动词在词尾加上 d. 如： used, lived3以辅音字母和 y 结尾的动词改y 为 i , 再加上 ed .如： studied , emptied4末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后的辅音字母，再加 ed 如： stopped①在浊辅音和元音后面读/d/②在清辅音后面读/t/③在 /t/和/d/后面读/id/2.句型：询问在过去的某一个时间做了什么, 借助助动词 did特殊疑问句—— What did you do yesterday / last weekend——I did my homework .一般疑问句，把did 提前—— Did you help your parents clean the room (当句子变为一般疑问句，动词应还原成动词原形)—— Yes , I did ./No, I didn’t .三．重点句型：1.---How was your weekend ---It was good, thank you.你周末过得怎么样很好，谢谢。

2.---What did you do---I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoonand watched TV.你（周末）干什么我和你奶奶待在家里。

我们喝了下午茶，还看了电视。

3.---Did you do anything else你还做了其他什么事吗？---Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的，我打扫了房间，还洗了衣服。

4.I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。

5.--- What did you do last weekend Did you see a film你上周末干什么你看电影了吗？--- No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。

整个周末都待在家里睡觉。

Unit 3Where did you go？一．必背：go fishing--- went fishing去Labour Daygo camping---went camping去野mule子go swimming--- went swimming去游泳Turpan吐番ride a bike--- rode a bike自行could （can 的去式）能及其去式ride a horse--- rode a horse其它：till直到hurt my foot--- hurt my foot我的脚受beach海；沙take pictures--- took pictures照相basket；筐buy gifts--- bought gifts礼物part角色eat fresh food--- ate fresh food吃新的食物licked（lick的去式）舔fall off---fell off从⋯摔倒laughed（laugh的去式）笑二．法：一般疑句，把did 提前— Did you help your parents clean the room (当句子一般疑句，原)— Yes , I did ./No, I didn’t .特殊疑句:疑+did+主+V原形+其它—Where did you go on your holiday假期你去了哪里？—I went to Xinjiang.我去了x疆.—What did you do on your holiday你假期干了什么？—I sang and danced.我即唱了歌又跳了舞.—How did you go there你怎去的？—I went by train.我坐火去的.—When did you go你什么候去的？—I went last Monday.我上周一去的.三．重点句型：1.--- What happened---I fell off my bike and hurt my foot.怎么了我从自行上摔下来了，并且弄了我的脚。

2.---Are you all right--- I ’m OK now.你好吧在没事了。

3.Where did you go over the winter holiday在寒假期你去了哪儿？4.It looks like a mule.它看起来像子。

5.---Did you go to Turpan---Yes, we did.你去吐番了是的，去了。

6.---Hainan is far from here. How did you go there海南离儿很。