《灯光》读后感_六年级作文
《灯光》读后感
《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1在这个寒风瑟瑟的冬天，我拜读了冰心奶奶的散文卷。
在这里，每篇散文都是用一种与众不同的风格写的，其中我最喜欢《灯光》这一篇。
我喜欢它，不单单因为它行云流水般的顺畅，也不是因为它用词的优美华丽。
仔细揣读之后，终于，我发现了藏在美丽外表下更美丽的东西—希望，对未来生活的美好愿望。
这个发现宛如打开飘着清香、雕刻精美的黑檀木盒子，发现了一颗光彩夺目得连阳光也黯然失色的无价之宝！这又让我想起了清清，5.12大地震中的伤员。
地震发生之后，救援人员全速进军汶川，绵竹等地区。
一天，救援人员正在一片废墟中挖掘，突然随瓦石头下竟隐约有光！灯光就是希望，人们立即挖了起来，她就是清清，一个在废墟下也打着手电看书的用功女孩。
你能想像吗？但是清清却做到了，而且做得很出色，这件事又为了她辉煌的未来加了一块砖一块瓦。
这表面看似在写景的散文其实还是略带说教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含义叙说了出来。
就像灯光。
在黎明，太阳未出来之前，灯光是代替阳光的，因为那在黑暗中学习工作的人给予一种温暖，一种慰籍，一种希，让他们感受到太阳般的气息和希望，而更加努力来学习和工作，因为他们深知，希望就握在他们手中，祖国的未来也握在他们手中。
希望的出现是有前奏的，像太阳。
《灯光》读后感2我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文是一个动人的，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下，他不惜牺牲了自己的生命。
本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、。
我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。
郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。
读《灯光》有感作文(3篇)
读《灯光》有感作文(3篇)2018-04-23读《灯光》有感作文（1）今天，我读了《灯光》这一篇课文。
这篇课文给了我很多感受，我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。
《灯光》这篇课文主要讲的是我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。
当我读到书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。
他注视着那幅图，默默的沉思着。
”时，我从默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下聚精会神的读书。
郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊！要是孩子们都在这样明亮的环境下学习，那有多好啊！我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。
所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。
当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。
原来突击连突围的时候，周围一片漆黑，大家找不到突破口。
在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。
可郝副营长却被敌人的机枪打中了。
郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命！郝副营长是多么的无私奉献！说到这里，我真是惭愧。
我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。
郝副营长的愿望终于实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在明亮的灯光下学习了！总之，我们现在应该好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出！像郝副营长那样的革命先烈还有很多：黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。
我们应该好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。
他们那高贵的精神，崇高的品格永远牢记在我的心中！六年级:黄茜莼读《灯光》有感作文（2）灯，是人们的常备用品，没有灯光，人们就不能正常工作。
灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的，如果没有他们的牺牲，就没有今天的灯光，我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。
《灯光》读后感
《灯光》读后感《灯光》读后感(15篇)看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是店铺整理的《灯光》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《灯光》读后感1我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。
本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。
我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。
郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。
第二处：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
”我读到这里很感动。
郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。
他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。
同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。
郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。
我见过电灯，所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光，不留一点遗憾。
全文读完了，郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记。
《灯光》读后感2文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！”多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。
灯光的读后感6篇
灯光的读后感6篇读后感帮助我们在纷繁的书海中找到自己所需的智慧与启迪，一篇好的读后感能够让我们在阅读后停下来思考，深刻领悟书中的哲理与智慧，本店铺今天就为您带来了灯光的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
灯光的读后感篇1小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线，我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。
《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。
为了让祖国的下一代能在灯光学习，那次战斗中，他划着了火柴，点燃了书。
燃着的书本发出微弱的光，为黑暗中的后续找到了突破口。
敌人被消灭了，而郝副营长却因火光暴露了自己，英勇牺牲了。
读着读着，我被郝副营长的英勇事迹所感动，心情久久不能平静，今天我们在在明亮的灯光下学习，过上了幸福的生活，是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈，用年轻的生命换来的，然而有时候，我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的人做事半途而废，有的人现在开始不上学，不读书。
我们要珍惜现在的幸福生活，这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。
我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习，让祖国更加繁荣昌盛。
看着桌子上小巧玲珑的灯，我又想起了郝副营长，又想起了那微弱的灯光。
《灯光》这篇课文主要写了作者听见路人的赞叹而回忆了当年郝副营长渴望让孩子们用上电灯为了后续部队的胜利，把书点燃了照亮了黑暗，而自己英勇牺牲的故事。
赞扬了革命先烈的舍己为人、不怕牺牲的献身精神。
啊！当我读到这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来的及见一见电灯。
时，不禁心里有种难受的感觉。
郝副营长用自己的生命换来了现在的美好生活，这使我又想起旧中国受尽耻辱，而最后洗心革面靠的是谁？是毛主席，是革命者！是共产党！没有共产党哪来的新中国？没有那些革命者哪来的现在生活？没有毛主席哪来的美满？郝副营长是革命者的代表，他才22岁，就有把生死置之度外的可贵精神和那些卖国求荣的奸臣比起来就是天壤之别！郝副营长如此年轻就不怕牺牲而秦桧老贼卖国求荣杀害了精忠报国的岳飞将军结束了南宋王朝。
《灯光》读后感（精选22篇）
《灯光》读后感（精选22篇）当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《灯光》读后感，欢迎阅读与收藏。
《灯光》读后感篇1在这个寒风瑟瑟的冬天，我拜读了冰心奶奶的散文卷。
在这里，每篇散文都是用一种与众不同的风格写的，其中我最喜欢《灯光》这一篇。
我喜欢它，不单单因为它行云流水般的顺畅，也不是因为它用词的优美华丽。
仔细揣读之后，终于，我发现了藏在美丽外表下更美丽的东西—希望，对未来生活的美好愿望。
这个发现宛如打开飘着清香、雕刻精美的黑檀木盒子，发现了一颗光彩夺目得连阳光也黯然失色的无价之宝！这又让我想起了清清，5.12大地震中的伤员。
地震发生之后，救援人员全速进军汶川，绵竹等地区。
一天，救援人员正在一片废墟中挖掘，突然随瓦石头下竟隐约有光！灯光就是希望，人们立即挖了起来，她就是清清，一个在废墟下也打着手电看书的用功女孩。
你能想像吗？但是清清却做到了，而且做得很出色，这件事又为了她辉煌的未来加了一块砖一块瓦。
这表面看似在写景的散文其实还是略带说教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含义叙说了出来。
就像灯光。
在黎明，太阳未出来之前，灯光是代替阳光的，因为那在黑暗中学习工作的人给予一种温暖，一种慰籍，一种希，让他们感受到太阳般的气息和希望，而更加努力来学习和工作，因为他们深知，希望就握在他们手中，祖国的未来也握在他们手中。
希望的出现是有前奏的，像太阳。
《灯光》读后感篇2我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文是一个动人的，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下，他不惜牺牲了自己的生命。
本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、。
灯光读后感500字六年级
灯光读后感500字六年级《灯光读后感500字六年级》篇一读完《灯光》这篇课文，我的内心久久不能平静。
这篇课文就像一颗小石子，投进了我内心那片平静的湖泊，泛起了层层涟漪。
课文中的郝副营长，他的形象在我的脑海里不断浮现。
在那漆黑的夜晚，他看到书上的灯光插图，那眼神中充满了对未来的憧憬。
他说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这时候的他，就像一个充满幻想的孩子，那灯光对他来说，就像是黑暗中的一颗璀璨明星，指引着他对美好生活的向往。
这让我想起了自己。
我生活在一个到处都有明亮灯光的时代，每天晚上我坐在明亮的台灯下写作业，有时候还会因为灯光太亮而觉得刺眼，还会挑剔这灯光的颜色不够柔和。
我从来没有想过，这灯光背后有多少人的牺牲和奉献。
郝副营长为了让后代能在灯光下学习，在战斗中牺牲了自己年轻的生命。
他的牺牲就像一盏明灯熄灭了，但他的精神却永远照亮着我们。
也许有人会说，那是战争年代的事情，现在和平了，不需要再想那么多。
可是我觉得这种想法大错特错。
虽然现在没有战争，但我们身边还是有很多人为了我们的幸福生活默默奉献着。
就像那些在偏远山区支教的老师，他们放弃了城市的繁华灯光，走进大山，为山里的孩子点亮知识的灯光；还有那些在科研一线的科学家们，他们夜以继日地工作，就像一盏盏明灯，为我们照亮科技进步的道路。
郝副营长的故事就像一声警钟，时刻提醒着我，要珍惜现在的美好生活，不要把这明亮的灯光当作理所当然。
我想，我也要努力成为一盏小灯，哪怕光线微弱，也要为这个世界增添一点光亮。
这灯光啊，不仅仅是照亮了黑暗，更是承载着无数先辈的梦想和希望。
难道我们能不珍惜吗？《灯光读后感500字六年级》篇二《灯光》这篇文章读完，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
郝副营长在战斗前看到那书上的灯光插图时的那股子兴奋劲儿，就好像一个小孩看到了心爱的玩具一样。
他对灯光的那种渴望，就像久旱的大地渴望甘霖。
《灯光》读后感作文(3篇)
《灯光》读后感作文(3篇)2018-01-18《灯光》读后感作文（1）今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。
作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。
作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：多好啊！”使作者沉入了回忆。
1947年的初秋，作者当时是战地记者。
挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。
天黑时，作者来到郝副营长身边。
郝副营长是一位着名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。
郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。
郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。
战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。
后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。
整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。
突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。
后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。
这一仗，消灭了敌人的一个整编师。
郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。
我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！六年级:我只属于你《灯光》读后感作文（2）今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。
当我读到他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？当我看到深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
《灯光》读后感600字
《灯光》读后感600字《灯光》读后感600字（精选5篇）《灯光》读后感600字篇1《灯光》读后感600字每当夜幕降临, 在灯光下读书和写作业时, 我就会想起一个人, 那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕, 郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴, 借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书, 深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了, 咱们也能用上电灯, 让孩子们都在明亮的灯光底下, 该多好呀!”半个小时以后, 战斗打响了, 郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口, 划着火柴点燃的那本书, 让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了, 可是郝副营长因为暴露了自己, 被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄, 为了让孩子们能够在电灯底下学习, 牺牲了自己的生命, 他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时, 我情不自禁地流下了眼泪。
我们的童年是金色的, 是在中国共产党的阳光下健康成长。
我出生在新中国, 吃穿根本就不用发愁, 每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。
在我的房间里, 有台灯、壁灯, 还有吊灯, 让我的学习、看书, 感觉到十分舒适。
真是不读不知道, 一读才知晓, 那普一般通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!类似郝副营长那样的英雄, 何止一个呢?我终于明白, 今天美妙的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
如果我们不好好学习, 怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代, 我们只有好好学习, 将来长大了才能报效祖国, 才能告慰长眠在九泉之下的先烈。
“灯光”如航标, 指引着我的人生方向, 郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!《灯光》读后感600字篇2今天, 我们学了《灯光》这篇课文, 使我深受感动。
喜欢在晚上到天安门广场上散步, 灯光照在宏伟建筑上, 使人感到光明和温暖。
漫步在广场上, 忽然, 身后传来一声："多好啊!'使沉入了回忆。
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《灯光》读后感
今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。
当我读到“他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？
当我看到“深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利，为了让我们用上电灯，牺牲了自己。
如今我们已经过上了幸福的生活，但是我们要永远铭记他！。