夏季常见流行病材料课件
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《夏季常见传染病诊》课件
卫生条件差
在一些卫生条件较差的地 区，缺乏有效的卫生设施 和清洁水源，容易引发传 染病。
夏季传染病的传播途径
空气传播
一些病毒和细菌可以通 过空气传播，如流感、
麻疹等。
接触传播
通过直接接触或间接接 触患者接触过的物品而 传播，如肠道传染病、
皮肤疾病等。
媒介传播
如蚊虫叮咬可将病原体 带到人体内，如登革热
详细描述
肠道传染病是一类由各种病原体引起的疾病，主要通过食物、水或接触传播。感染后，患者可能会出 现腹泻、呕吐、腹痛和发热等症状。肠道传染病在夏季更容易流行，因为高温和高湿度条件有利于病 原体的繁殖和传播。
03 夏季传染病预防措施
CHAPTER
提高个人卫生意识
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在接触公共物品、打喷嚏和咳 嗽后。
《夏季常见传染病诊断》PPT 课件
目录
CONTENTS
• 夏季传染病概述 • 夏季常见传染病种类 • 夏季传染病预防措施 • 夏季传染病诊断与治疗 • 夏季传染病的社会影响与防控
01 夏季传染病概述
CHAPTER02
03
季节性高发
夏季气温高、湿度大，有 利于病原体繁殖，因此夏 季是某些传染病的高发季 节。
了解传播途径
识别症状
让公众了解夏季传染病的传播途径，如空 气传播、接触传播等。
让公众了解夏季传染病的症状，如发热、 咳嗽、乏力等。
个人防护
及时就医
指导公众如何做好个人防护，如戴口罩、 勤洗手、保持社交距离等。
鼓励公众在出现疑似症状时及时就医，避 免病情恶化。
谢谢
THANKS
疟疾
总结词
由疟原虫引起，通过蚊子传播，症状包括发热、头痛、寒战、出汗和贫血。
夏季常见传染病预防知识ppt课件
02 多பைடு நூலகம்性
夏季传染病种类繁多，包括细菌性、病毒性和寄 生虫性等。
03 易感性
由于夏季人们户外活动增多，接触病原体的机会 增加，因此易感人群范围较广。
夏季高发传染病种类
手足口病
由肠道病毒引起的急 性传染病，主要通过 密切接触传播，表现 为手、足、口等部位 出现疱疹。
登革热
由登革热病毒引起的 急性传染病，通过蚊 虫叮咬传播，表现为 高热、头痛、肌肉痛 等。
饮食安全注意事项
01
02
03
食物煮熟煮透
确保食物煮熟煮透，避免 食用生的或半生的肉类、 海鲜等食品，以预防食物 中毒和肠道传染病。
饮用安全水源
只饮用经过消毒处理的安 全水源，避免饮用生水或 未经消毒的水源。
注意食品卫生
在选购、加工、储存食品 时，要注意食品卫生，避 免食品受到污染。
避免接触传染源和易感人群
保持校园环境整洁
定期清扫校园，清除垃圾和杂草，减少病媒生物的孳生地。
加强室内卫生管理
定期开窗通风，保持室内空气新鲜；定期清洗空调滤网，防止病 毒通过空气传播。
完善卫生设施
配备足够的洗手设施，提供洗手液和干手设施，方便师生随时洗 手。
开展健康教育活动，提高师生防范意识
开展传染病知识宣传
01
通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式，向师生普及夏季常
传播途径
接触传播，飞沫传播，饮用或食入被 病毒污染的水和食物亦可感染。
症状
发热、口痛、厌食、口腔黏膜出现散 在疱疹或溃疡，手、足、臀部、臂部 、腿部出现斑丘疹，后转为疱疹。
预防方法
注意个人卫生，勤洗手，避免接触患 病儿童，接种EV71疫苗。
登革热
病原体
夏季传染病种类繁多，包括细菌性、病毒性和寄 生虫性等。
03 易感性
由于夏季人们户外活动增多，接触病原体的机会 增加，因此易感人群范围较广。
夏季高发传染病种类
手足口病
由肠道病毒引起的急 性传染病，主要通过 密切接触传播，表现 为手、足、口等部位 出现疱疹。
登革热
由登革热病毒引起的 急性传染病，通过蚊 虫叮咬传播，表现为 高热、头痛、肌肉痛 等。
饮食安全注意事项
01
02
03
食物煮熟煮透
确保食物煮熟煮透，避免 食用生的或半生的肉类、 海鲜等食品，以预防食物 中毒和肠道传染病。
饮用安全水源
只饮用经过消毒处理的安 全水源，避免饮用生水或 未经消毒的水源。
注意食品卫生
在选购、加工、储存食品 时，要注意食品卫生，避 免食品受到污染。
避免接触传染源和易感人群
保持校园环境整洁
定期清扫校园，清除垃圾和杂草，减少病媒生物的孳生地。
加强室内卫生管理
定期开窗通风，保持室内空气新鲜；定期清洗空调滤网，防止病 毒通过空气传播。
完善卫生设施
配备足够的洗手设施，提供洗手液和干手设施，方便师生随时洗 手。
开展健康教育活动，提高师生防范意识
开展传染病知识宣传
01
通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式，向师生普及夏季常
传播途径
接触传播，飞沫传播，饮用或食入被 病毒污染的水和食物亦可感染。
症状
发热、口痛、厌食、口腔黏膜出现散 在疱疹或溃疡，手、足、臀部、臂部 、腿部出现斑丘疹，后转为疱疹。
预防方法
注意个人卫生，勤洗手，避免接触患 病儿童，接种EV71疫苗。
登革热
病原体
春夏季常见传染病预防知识讲课PPT课件
会 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花书那房样的高角傲落，，它挺除立了着平一凡株虎，尾还兰是。平它凡没。有以牡至丹于的客高人贵来，访没，有也百无合一花夸的赞幽过香它，，更更没没有有玫谁瑰欣花赏那它样。高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，
具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
1 传播途径 2 主要症状 3 易感人群 4 预防措施
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花书那房样的高角傲落，，它挺除立了着平一凡株虎，尾还兰是。平它凡没。有以牡至丹于的客高人贵来，访没，有也百无合一花夸的赞幽过香它，，更更没没有有玫谁瑰欣花赏那它样。高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花书那房样的高角傲落，，它挺除立了着平一凡株虎，尾还兰是。平它凡没。有以牡至丹于的客高人贵来，访没，有也百无合一花夸的赞幽过香它，，更更没没有有玫谁瑰欣花赏那它样。高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，
具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
1 传播途径 2 主要症状 3 易感人群 4 预防措施
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夏季常见传染性疾病预防知识主题班会教育课件PPT
安全乘坐公交
出行安全
1、遵守乘客守则，不携带易燃、易爆物及其他禁止物品乘 坐公共交通。 2、乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作 人员，不擅自处置。 3、保管好随身携带物品。 4、遵守秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车 时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
加强流动管控
防疫安全
不跨省流动
学生原则上不跨省流动，尤其不得 向中、高风险区域流动，如因特殊 原因确须流动的，需向学校、社区 报告备案，经批准后方可前往
及时报备
家中有从风险疫区返回人员，务必 主动向学校、社区报告，并配合做 好相关防疫检测
做好个人防护
防疫安全
周末期间尽量避免前往人流量多的地方，外出时需正确佩戴好口 罩，做好防护措施。
遵守交通规则
出行安全
• 不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手 机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。
• 不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不 骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。
• 未满16周岁不驾驶电动自行车。 • 不得在马路中央骑自行车。 • 横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意
横穿
鼻涕 痰 血 尿 空气飞沫
主要症状
低热
枕部淋巴结肿大
上呼吸道轻度炎症 全身散布红色斑
丘疹及耳垢
传播途径 1
传播途径 2
传播途径 3
主要症状1 主要症状2
主要症状3 主要症状4
化脓性腮 腺炎
颈部及耳 前淋巴结
炎
症状性腮 腺肿大
手足口病
是由多种肠道病毒感染引起的常见传 染病，常见病毒为EV71型和CoxA16 型，全年均可发生，5～7月份为高发 季节，学龄前儿童普遍易感。
夏季常见流行病材料PPT课件
竹筒積水。
民眾主动通報登革熱 有何好处？
• 由於早期通報，相關單位即 時防治更可避免疫情擴大， 可防止家人或鄰居被感染。
日本脑炎
何謂日本脑炎？
• 日本脑炎是流行在東亞細亞的 一种夏季脑炎，包括日本、台 湾、中國大陸、韓國、菲律賓、 泰國、印尼、印度等都是它的 流行區域。，是由日本脑炎病 毒所引起的急性脑膜炎。
如何一勞永逸清除孳生源？
• 1.种水生植物的容器：一般常見 的水生植物包括黃金葛、萬年青、 水芙蓉等。(1)將小石頭或彩色的 膠質物放入容器，水面不可超过 石頭或膠質物表面。(2)將食蚊魚 放入种水生植物的容器內。常見 食蚊魚包括孔雀魚、大肚魚、台 湾鬥魚等。
2.貯水的容器：常見貯水容器 包括澆花、洗滌、飲用的水桶、 陶甕、水泥槽等。(1)不用時倒 置，(2)使用時，加蓋密封。(3) 若因特殊需要，无法密封，可 養上述食蚊魚，並放置水芙蓉。
3.廢棄容器：不要隨意堆積 或亂丟廢棄容器於戶外， 常見廢棄容器包括飲料罐、 便當盒、臉盆、水族箱、
浴缸等。
4.人为建築：於建築時，避 免留下積水的可能，例如 庭院造景時，於流水的四 周勿留積水的水窟；仿竹
子時，勿留竹洞。
5.天然容器：包括樹洞、竹 筒等。樹洞可以填土並种 植植物以防泥土流失。竹 筒請在竹节处砍斷，勿留
預防方法
養成勤洗手的好習慣。 玩具常清洗，不放口裡咬。 避免传染，不去公共場所人擠人。 生病時儘早就医，請假在家多休息。 注意家裡的清潔与通風。 抱小孩之前要洗手。 大人小孩都要注意卫生。 避免接触患者、罹病兒童避免去學校等地
正確洗手五步驟：
１濕：在水龍頭下把手淋濕 ２搓：擦上肥皂或洗手液 ，兩手交 叉並互相摩擦，兩手搓揉手掌及手背， 作拉手姿勢以擦洗指尖，此动作至少 須20秒。 ３沖：用清水將雙手沖洗乾淨。 ４捧：捧水將水龍頭清洗乾淨。 ５擦：用擦手紙、乾淨的毛巾或手帕 將手擦乾淨。
民眾主动通報登革熱 有何好处？
• 由於早期通報，相關單位即 時防治更可避免疫情擴大， 可防止家人或鄰居被感染。
日本脑炎
何謂日本脑炎？
• 日本脑炎是流行在東亞細亞的 一种夏季脑炎，包括日本、台 湾、中國大陸、韓國、菲律賓、 泰國、印尼、印度等都是它的 流行區域。，是由日本脑炎病 毒所引起的急性脑膜炎。
如何一勞永逸清除孳生源？
• 1.种水生植物的容器：一般常見 的水生植物包括黃金葛、萬年青、 水芙蓉等。(1)將小石頭或彩色的 膠質物放入容器，水面不可超过 石頭或膠質物表面。(2)將食蚊魚 放入种水生植物的容器內。常見 食蚊魚包括孔雀魚、大肚魚、台 湾鬥魚等。
2.貯水的容器：常見貯水容器 包括澆花、洗滌、飲用的水桶、 陶甕、水泥槽等。(1)不用時倒 置，(2)使用時，加蓋密封。(3) 若因特殊需要，无法密封，可 養上述食蚊魚，並放置水芙蓉。
3.廢棄容器：不要隨意堆積 或亂丟廢棄容器於戶外， 常見廢棄容器包括飲料罐、 便當盒、臉盆、水族箱、
浴缸等。
4.人为建築：於建築時，避 免留下積水的可能，例如 庭院造景時，於流水的四 周勿留積水的水窟；仿竹
子時，勿留竹洞。
5.天然容器：包括樹洞、竹 筒等。樹洞可以填土並种 植植物以防泥土流失。竹 筒請在竹节处砍斷，勿留
預防方法
養成勤洗手的好習慣。 玩具常清洗，不放口裡咬。 避免传染，不去公共場所人擠人。 生病時儘早就医，請假在家多休息。 注意家裡的清潔与通風。 抱小孩之前要洗手。 大人小孩都要注意卫生。 避免接触患者、罹病兒童避免去學校等地
正確洗手五步驟：
１濕：在水龍頭下把手淋濕 ２搓：擦上肥皂或洗手液 ，兩手交 叉並互相摩擦，兩手搓揉手掌及手背， 作拉手姿勢以擦洗指尖，此动作至少 須20秒。 ３沖：用清水將雙手沖洗乾淨。 ４捧：捧水將水龍頭清洗乾淨。 ５擦：用擦手紙、乾淨的毛巾或手帕 將手擦乾淨。
夏季常见传染病的ppt课件
确诊标准
找到伤寒杆菌
肥大反应O、H抗体均阳性；或在恢复期效价增
高4倍以上者。
-
29
治疗
一般治疗 按消化道传染病进行隔离，注意合理休息，给予恰当 饮食。
对症治疗 首选喹诺酮类药物，其次可用头孢菌素类、氯霉素、 氨苄西林、SMZco等，高热、便秘、腹胀时给予对症
处 理，必要时可用小量的肾上腺皮质激素。
-
5
临床表现
潜伏期一般为1～3日，短者3～6小时，长者可达7日。
多数为隐性感染，轻型占有相当数量。典型病人多为突然发 病，少数病人在病前1～2日有疲乏、头昏、腹胀等前驱症 状。临床经过可分三期：
泻吐期：多数以剧烈腹泻开始，继以呕吐。腹泻为无痛性（ Ｏ139除外）。每日大便自数次至数十次或更多，开始时为 黄色稀便，尚有粪质，后迅速成为米泔水样。
-
8
诊断
带菌者：无霍乱临床表现，但粪便、呕吐物或肛拭子细菌培养分离到
O1群和或O139群霍乱弧菌。
疑似病例：
（1）与霍乱患者或带菌者有密切接触史或共同暴露史，并出现霍乱轻 症病例临床表现者。
（2）具备霍乱轻症病例临床表现并且粪便、呕吐物或肛拭子标本霍乱 毒素基因PCR检测阳性
（3）具备霍乱轻症病例临床表现并且粪便、呕吐物或肛拭子标本霍乱 弧菌快速辅助检测试验（胶体金快速检测）阳性
-
11
夏季常见传染病包括哪些
霍乱 细菌性痢疾（菌痢） 伤寒和副伤寒 感染性腹泻 甲型肝炎 军团菌病 流行性乙型脑炎 急性出血性结膜炎 布鲁氏菌病（布病）
-
12
概念
细菌性痢疾（菌痢）是夏秋季常见的急性肠道传 染病，由志贺菌属细菌引起，以结肠化脓性炎症 为主要病变。
-
夏季传染病的预防PPT幻灯片
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气流通， 降低病毒传播风险。
增强身体抵抗力
保持充足睡眠、合理饮食、适当锻 炼等，提高身体抵抗力。
04
应急处理方案提供
及时就医
如出现疑似传染病症状，应立即就医并告知医生自身情况和接触史。
隔离治疗
确诊患者应立即进行隔离治疗，避免病毒传播给他人。
对症治疗
根据患者病情和并发症情况，制定个性化治疗方案，积极对症治疗。
跨国传播和全球化背景下的挑战
分析在全球化背景下，夏季传染病跨国传播的风险和挑战。
未来发展趋势预测
01
疫苗研发和接种策略
展望针对夏季传染病的疫苗研发进展，以及未来可能的接种策略和调整。
02
科技创新在预防和控制中的应用
探讨人工智能、大数据等科技创新在夏季传染病预防和控制中的应用前
景。
03
国际合作与全球卫生治理
04
选择新鲜、卫生的食材， 避免食用变质或过期食 品。
彻底煮熟肉类和海鲜， 避免食用未煮熟的或半 生的食品。
生熟食品分开存放和处 理，避免交叉污染。
饮用安全的水源，避免 饮用未经消毒的生水。
避免接触传染源和传播途径
避免与患有传染病的人密切接触，特 别是不要共用个人物品。
尽量避免触摸公共物品和设施，如门 把手、电梯按钮等。
心血管系统并发症
如心肌炎、心包炎等，可能引发心力衰竭、心律 失常等严重问题。
肝肾功能损害
部分传染病可能导致肝肾功能异常，如肝衰竭、 肾衰竭等，影响身体正常代谢和排毒功能。
针对性预防措施制定
01
加强个人防护
注意个人卫生，勤洗手、戴口罩、 避免去人群密集场所等。
接种疫苗
根据传染病类型和个人情况，及时 接种疫苗，提高身体免疫力。
定期开窗通风，保持室内空气流通， 降低病毒传播风险。
增强身体抵抗力
保持充足睡眠、合理饮食、适当锻 炼等，提高身体抵抗力。
04
应急处理方案提供
及时就医
如出现疑似传染病症状，应立即就医并告知医生自身情况和接触史。
隔离治疗
确诊患者应立即进行隔离治疗，避免病毒传播给他人。
对症治疗
根据患者病情和并发症情况，制定个性化治疗方案，积极对症治疗。
跨国传播和全球化背景下的挑战
分析在全球化背景下，夏季传染病跨国传播的风险和挑战。
未来发展趋势预测
01
疫苗研发和接种策略
展望针对夏季传染病的疫苗研发进展，以及未来可能的接种策略和调整。
02
科技创新在预防和控制中的应用
探讨人工智能、大数据等科技创新在夏季传染病预防和控制中的应用前
景。
03
国际合作与全球卫生治理
04
选择新鲜、卫生的食材， 避免食用变质或过期食 品。
彻底煮熟肉类和海鲜， 避免食用未煮熟的或半 生的食品。
生熟食品分开存放和处 理，避免交叉污染。
饮用安全的水源，避免 饮用未经消毒的生水。
避免接触传染源和传播途径
避免与患有传染病的人密切接触，特 别是不要共用个人物品。
尽量避免触摸公共物品和设施，如门 把手、电梯按钮等。
心血管系统并发症
如心肌炎、心包炎等，可能引发心力衰竭、心律 失常等严重问题。
肝肾功能损害
部分传染病可能导致肝肾功能异常，如肝衰竭、 肾衰竭等，影响身体正常代谢和排毒功能。
针对性预防措施制定
01
加强个人防护
注意个人卫生，勤洗手、戴口罩、 避免去人群密集场所等。
接种疫苗
根据传染病类型和个人情况，及时 接种疫苗，提高身体免疫力。
夏季传染病预防知识ppt课件
特点
夏季传染病具有季节性、传染性 、多样性和群发性等特点。
夏季传染病流行趋势
时间趋势
夏季传染病的流行通常与气温、湿度 等气象条件密切相关，高温高湿的环 境有利于病原体的繁殖和传播。
空间趋势
不同地区的夏季传染病流行趋势存在 差异，与当地的自然环境、社会经济 条件、人口流动等因素有关。
夏季传染病危害及影响
加强与学校、企事业单位的 合作，共同推进传染病防控 工作。
组织开展健康讲座、义诊等 活动，提高居民健康意识和 自我保健能力。
鼓励居民积极参与社区防控 工作，形成群防群控的良好 氛围。
全社会共同参与，形成合力
加强社会舆论引导，提高 公众对传染病防控工作的 认识和理解。
加强国际合作与交流，共 同应对全球公共卫生挑战 。
普及夏季传染病预防知识。
教育学生和幼儿养成良好的饮食 习惯，避免食用不洁食品。
加强体育锻炼，提高学生和幼儿 的身体素质和免疫力。
建立应急预案，及时处理疫情
制定完善的应急预案，明确疫情 报告、隔离、消毒等处置流程。
一旦发现疑似或确诊传染病病例 ，立即启动应急预案，及时报告 相关部门并配合开展调查处置工
医疗机构提供专业服务与支持
加强医疗机构内部管理， 提高医务人员防控意识和 能力。
开展传染病防治知识培训 ，提高医务人员业务水平 。
严格执行传染病诊疗规范 ，确保患者得到及时、有 效的治疗。
加强与其他部门的协作， 共同做好传染病防控工作 。
社区开展宣传教育活动
利用社区宣传栏、广播、微 信公众号等多种渠道，普及 传染病防治知识。
在就医过程中，家长应积极配合医生的治疗和建议
06 社会共同参与， 构建防控体系
政府部门加强监管与指导
夏季传染病具有季节性、传染性 、多样性和群发性等特点。
夏季传染病流行趋势
时间趋势
夏季传染病的流行通常与气温、湿度 等气象条件密切相关，高温高湿的环 境有利于病原体的繁殖和传播。
空间趋势
不同地区的夏季传染病流行趋势存在 差异，与当地的自然环境、社会经济 条件、人口流动等因素有关。
夏季传染病危害及影响
加强与学校、企事业单位的 合作，共同推进传染病防控 工作。
组织开展健康讲座、义诊等 活动，提高居民健康意识和 自我保健能力。
鼓励居民积极参与社区防控 工作，形成群防群控的良好 氛围。
全社会共同参与，形成合力
加强社会舆论引导，提高 公众对传染病防控工作的 认识和理解。
加强国际合作与交流，共 同应对全球公共卫生挑战 。
普及夏季传染病预防知识。
教育学生和幼儿养成良好的饮食 习惯，避免食用不洁食品。
加强体育锻炼，提高学生和幼儿 的身体素质和免疫力。
建立应急预案，及时处理疫情
制定完善的应急预案，明确疫情 报告、隔离、消毒等处置流程。
一旦发现疑似或确诊传染病病例 ，立即启动应急预案，及时报告 相关部门并配合开展调查处置工
医疗机构提供专业服务与支持
加强医疗机构内部管理， 提高医务人员防控意识和 能力。
开展传染病防治知识培训 ，提高医务人员业务水平 。
严格执行传染病诊疗规范 ，确保患者得到及时、有 效的治疗。
加强与其他部门的协作， 共同做好传染病防控工作 。
社区开展宣传教育活动
利用社区宣传栏、广播、微 信公众号等多种渠道，普及 传染病防治知识。
在就医过程中，家长应积极配合医生的治疗和建议
06 社会共同参与， 构建防控体系
政府部门加强监管与指导
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夏季常见流行病材料
25
3.廢棄容器：不要隨意堆積 或亂丟廢棄容器於戶外， 常見廢棄容器包括飲料罐、 便當盒、臉盆、水族箱、
浴缸等。
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4.人为建築：於建築時，避 免留下積水的可能，例如 庭院造景時，於流水的四 周勿留積水的水窟；仿竹
子時，勿留竹洞。
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5.天然容器：包括樹洞、竹 筒等。樹洞可以填土並种 植植物以防泥土流失。竹 筒請在竹节处砍斷，勿留
症狀有何不同？
• 1. 登革熱依病毒侵犯后发生的症狀可區分 典型登革熱及登革出血熱二种。
• 2. 典型登革熱与登革出血熱的初期症狀很 相似，兩者之最大不同點乃在於后者有血 漿滲出的現象，臨床上会出現腹水和助膜 腔積水，這是典型登革熱較为少見之症狀。 當登革出血熱之血漿滲出量很多時，病人 会呈現休克現象，即登革休克症候群。
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登革熱的病媒蚊有哪 些种类？
•台湾地區传播登革熱的病媒 蚊屬斑蚊类，特徵是身體黑 色，脚上有白斑，主要是埃 及斑蚊和白線斑蚊兩种。
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病媒蚊
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潛伏期
• 一般人感染病毒经38天的潛伏期后開始 发病。
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登革熱有哪些种类？
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預防方法
養成勤洗手的好習慣。 玩具常清洗，不放口裡咬。
避免传染，不去公共場所人擠人。 生病時儘早就医，請假在家多休息。
注意家裡的清潔与通風。 抱小孩之前要洗手。 大人小孩都要注意卫生。
避免接触患者、罹病兒童避免去學校等地
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10
正確洗手五步驟：
１濕：在水龍頭下把手淋濕 ２搓：擦上肥皂或洗手液 ，兩手交 叉並互相摩擦，兩手搓揉手掌及手背， 作拉手姿勢以擦洗指尖，此动作至少 須20秒。 ３沖：用清水將雙手沖洗乾淨。 ４捧：捧水將水龍頭清洗乾淨。 ５擦：用擦手紙、乾淨的毛巾或手帕 將手擦乾淨。
竹筒積水。
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民眾主动通報登革熱 有何好处？
•由於早期通報，相關單位即 時防治更可避免疫情擴大， 可防止家人或鄰居被感染。
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6
主要症狀
潛伏期約ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ至五天
大多数无症狀或症狀轻微,且大部 分病历过几天即会自然痊愈
典型症狀为:口腔、手掌、脚掌出 現水泡、溃疡,可能合并发烧
病程为七至十天
感染肠病毒后,99.9％以上病患都
会恢复
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7
治疗
目前並沒有杀死肠病毒的特效药，一般都 是针对发生的症狀，采取对症疗法。
水芙蓉等。(1)將小石頭或彩色的
膠質物放入容器，水面不可超过
石頭或膠質物表面。(2)將食蚊魚
放入种水生植物的容器內。常見
食蚊魚包括孔雀魚、大肚魚、台
湾鬥魚等。
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2.貯水的容器：常見貯水容器 包括澆花、洗滌、飲用的水桶、 陶甕、水泥槽等。(1)不用時倒 置，(2)使用時，加蓋密封。(3) 若因特殊需要，无法密封，可 養上述食蚊魚，並放置水芙蓉。
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主要症狀
• 有些人感染到登革熱病毒並不会生病，稱 为不顯性或无症狀感染，有些人僅有发烧 等轻微症狀，有些人則出現較严重的典型 症狀，包括发烧、紅疹、眼窩或骨頭酸痛， 甚至出血現象。由於個人感染后表現之症 狀有很大的差異，必須由医生診斷或實驗 室檢驗，因此懷疑感染疾病時就必須就診。
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4
传染途径
可经由接触病人的口鼻分泌 物、糞便、飞沫等途径传染, 多发生於10岁以下之小孩身 上,或於人群密集处也容易发 生流行。
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5
肠病毒的传染力始於发病的前 几天，在喉咙与糞便都有病毒 存在，而肠道排出病毒的时间 可以持续数周之久，通常以发 病后的一周內传染力最高。
夏天常見的传染性疾病
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1
肠病毒感染
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2
肠病毒是滤过性病毒的一种, 可分为科沙奇病毒A群、B群、 小兒麻痹病毒、伊科病毒及
其他肠病毒。
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在什么季节流行？
• 此种病毒世界各地均有，通常 在夏季、初秋流行，台湾地區 因位在亚热帶，所以全年都可 能有感染发生。依据历年統計 資料顯示，以五~六月及九~ 十月为兩個主要的流行高峰。
若单纯只有手、口、足病,发烧約3~4天就 会退烧,活动力正常,則只要多补充营养並多 休息,一般都可痊愈.
极少数個案,有可能发生无菌性脑膜炎、脑 炎、心肌炎、心包膜炎、肺炎、麻痹等并 发症.
若新生兒及婴儿感染者,偶会发生病毒性休
克症候群,侵犯多种器官,死夏季常亡见流行率病材料很高.
8
什么情況下，必須要 馬上看医生？
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登革熱
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登革熱俗名「天狗熱」 或「斷骨熱」，流行
季节为夏季
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登革熱的感染方式为何？
• 主要是藉由病媒蚊叮咬人時 將病毒传入人體內，並不会 由人直接传染給人，也不会 经由空氣或接触传染。
•登 革 病 毒 ， 只 能 存 於 人 、 猴 及 病 媒 蚊 體 內。
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預防方法
• 目前登革熱尚无有效的疫苗可以預 防，而且又沒有特效药，所以登革 熱防治僅能控制登革熱病媒蚊密度。 控制病媒蚊密度最有效的方法为清 除積水容器，杜絕病媒蚊孳生。
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如何一勞永逸清除孳生源？
• 1.种水生植物的容器：一般常見
的水生植物包括黃金葛、萬年青、
夏季常见流行病材料
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治疗?有无疫苗?
• 登革熱目前沒有特效药物可 治疗，一般采行支持性疗法， 目前尚无有效可施打的疫苗。
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登革熱的死亡率
• 1. 典型登革熱：致死率低於1％。
• 2. 登革出血熱：若无適當治疗， 死亡率可達10～50％，早期診斷 並加以適當治疗，死亡率可低於 5%。
• 「不尋常的嗜睡」、「肌躍型抽搐」(类似受 到惊吓的突发性全身肌肉收縮动作)与「持续 嘔吐」等症狀，可能是重症病例的先兆，必 須要馬上就医，尤其在发病五天內的幼兒患 者要小心照料，因为這段期間最容易有严重 并发症发生。若出現持续发烧、活动力降低、 煩躁不安、意識變化、昏迷、頸部僵硬、肢 體僵硬、抽搐、呼吸急促、全身无力、心跳 加快或心律不整等症狀時，也必須立刻就医 診治。