村两委教育培训方案
村两委干部培训
石埠经济发展区农村村两委干部培训方案根据市委组织部关于开展农村干部“作风建设集中月”活动有关要求，进一步提高农村基层干部素质，切实做好村干部教育培训工作，结合石埠经济发展区的实际，特制定本规划。
一、指导思想农村村两委干部培训工作坚持以科学发展观重要思想为指导，紧密结合发展区村两委干部队伍的思想工作实际，推动村两委干部深入学习理论，提高政治素质，端正思想作风，强化宗旨意识，进一步提高工作能力和工作水平，为推进石埠经济发展区农村改革和新农村建设提供坚强的组织保证。
二、基本原则一是坚持把理论学习贯穿于活动始终的原则。
要用足够的精力抓好理论学习，深入学习十七大、十七届四中、五中全会精神，上级有关文件精神。
防止和克服形式主义，务求学有所得，学有所悟。
大力弘扬理论联系实际的学风，把学习理论、武装头脑同整顿思想、增强素质、改进作风、提高效率结合起来。
二是坚持自我教育，群众帮教和组织整顿相结合的原则。
在自我教育提高的基础上，广泛听取群众的意见，帮助村干部在思想作风上改进提高。
三是坚持从实际出发，解决突出问题原则。
村干部根据自身思想情况，本着实事求是、注重实效的原则，针对自身存在的问题，认真研究措施加以解决。
第四，坚持整顿与推动其他各项工作相结合的原则。
整顿活动要与学习先进典型、弘扬艰苦创业精神紧密结合起来，学习理论转变作风，提高工作效率，推动工作落实相结合三、总体目标通过整顿，使全体村两委干部践行科学发展观重要思想的宗旨观念和执政为民的自觉性明显增强；思想作风、工作作风、生活作风、学风有明显改进；工作能力、工作水平、工作效率有明显提高；村干部自身存在的问题得到解决，违规违纪问题得到严肃处理；勤政为民、廉洁奉公、扎实工作的评估机制基本建立；勤奋学习、与时俱进，深入实际、联系群众，真抓实干、开拓创新的良好风气成为干部队伍的主流。
三、培训方式方法这次整顿活动从8月开始至11月结束，培训分为三个阶段进行：集中学习阶段（8月20日-9月20日）。
村委会人员培训计划书
村委会人员培训计划书一、培训目的为了提高村委会人员的综合素质和工作能力，推进村庄的发展和建设，特制定此培训计划书，旨在通过系统的培训，提高村委会人员的专业知识和技能，增强他们的综合素质，为村庄的长远发展和社会稳定作出积极贡献。
二、培训对象本次培训的对象为全体村委会成员，包括主任、副主任、会计、信息员等。
三、培训内容1. 政策法规知识培训针对村庄管理中的各项政策法规，包括土地管理法、农民工权益保护法、村规民约等，通过专业讲师讲解，使村委会成员了解相关法律法规，并掌握运用法律规定解决问题的能力。
2. 项目申报与管理培训为了提高村委会成员的项目申报和管理能力，本次培训将针对各类项目的申报流程、材料准备、项目管理等方面进行系统培训，帮助村委会成员更好地开展各项项目工作。
3. 村庄规划与建设培训通过专业讲师的讲解，使村委会成员了解村庄规划与建设的基本理念和方法，学习相关知识和技能，提高村庄建设的规划和管理水平。
4. 村民自治与服务培训通过专业讲师的讲解，帮助村委会成员了解村民自治与服务的重要性，学习相关知识和技能，提高村民自治和服务的质量。
5. 乡村振兴与产业扶贫培训帮助村委会成员了解乡村振兴和产业扶贫的重要性和必要性，学习相关知识和技能，提高乡村振兴和产业扶贫工作的水平。
6. 社会组织管理与组织建设培训通过专业讲师的讲解，使村委会成员了解社会组织管理与组织建设的基本理念和方法，学习相关知识和技能，提高社会组织管理和建设的水平。
四、培训方式1. 理论讲授通过专业讲师的理论讲解，使村委会成员了解相关知识和技能。
2. 实践操作通过实际操作，让村委会成员掌握相关技能和方法。
3. 案例分析通过案例分析，帮助村委会成员更好地理解相关理论和方法。
五、培训时间本次培训计划为期三个月，每周定期安排培训时间，每天培训时间不少于4个小时。
六、培训评估经培训结束后，对村委会成员的学习情况进行评估，针对培训成果进行总结和评价。
七、培训考核对村委会成员的培训成果进行考核，对合格者进行奖励，对不合格者进行补习。
农村两委干部培训方案
•培训背景与目标•培训对象与内容•培训形式与安排目录•培训效果评估•培训费用与预算•相关文件与附件当前农村发展面临诸多挑战，如经济转型、环境保护、社区建设等农村两委干部在推动农村发展中起到关键作用，因此需要提高他们的综合素质和能力针对当前农村发展的新形势和新需求，开展有针对性的培训，提高干部的专业技能和领导力01020304农村党支部书记、村委会主任农村两委其他成员农村后备干部党的农村政策解读新农村建设政策乡村振兴战略农村土地制度改革农村基层党组织建设农村党组织设置和活动方式020330102 03农村生态环境保护与治理集中授课分组讨论实地考察030201培训形式时间地点培训时间与地点邀请有经验的农村干部担任指导老师，指导学员在实际工作中运用所学知识，提高工作能力。
培训师资力量指导老师授课讲师问卷调查针对培训内容，设置考试题目，通过干部的考试成绩评估培训效果。
考试测评实际工作考核评估方法制定改进措施根据评估结果，针对不足之处制定改进措施，如完善培训内容、改进教学方式等。
分析评估结果对收集到的数据和信息进行分析，得出评估结果，如培训效果良好、干部评价较高等。
实施评估方案按照评估方案，开展评估工作，收集数据和信息。
确定评估目标和内容明确评估的目标和内容，例如评估培训效果、了解干部对培设计评估方案根据评估目标和内容，设计评估方案，包括评估方法、时间安排、人员分工等。
评估流程针对性反馈针对不同的干部，提供个性化的反馈意见和建议，帮助他们更好地发挥自己的能力和潜力。
及时反馈在评估结束后，及时将评估结果向参加培训的干部进行反馈，让他们了解自己的表现和不足之处。
跟踪反馈在反馈后的一段时间内，对参加培训的干部进行跟踪观察和评估，了解他们是否采取了改进措施并取得了成效。
评估结果反馈政府财政拨款社会捐赠合作企业赞助01020304培训场地租赁费用讲师酬金培训资料费用其他相关费用中央一号文件地方政府文件政策文件通知公告培训通知包括培训时间、地点、报名方式等具体信息的通知。
两委成员培训计划
两委成员培训计划一、培训目的两委成员是党和政府在基层的重要骨干力量，他们的素质和能力直接关系到基层党组织和政府工作的质量和效果。
因此，对两委成员进行培训是十分必要的，可以提高他们的政治觉悟、业务水平和工作能力，更好地服务人民群众和推动基层工作的开展。
二、培训内容1. 政策法规知识：包括中央和地方的党和政府的政策法规，涵盖经济建设、社会事业、文化教育、科技创新等方面的知识。
2. 组织管理：包括基层党组织和政府的组织管理、干部选拔任用、党风廉政建设等方面的知识。
3. 社会治理：包括社会管理、矛盾调解、群众工作、社区建设等方面的知识。
4. 理论武装：包括马克思主义理论、党的路线方针政策、中央精神等方面的知识。
5. 专业技能：根据两委成员的岗位特点，进行相关的专业技能培训，提高其工作能力。
三、培训方式1. 线上培训：可利用互联网平台进行在线培训，通过网络课程、视频讲座、在线考试等形式进行培训。
2. 线下培训：可以组织专题讲座、座谈会、学习班等形式的培训活动，邀请专家学者和业界人士进行授课。
3. 实践锻炼：培训结束后，可以安排两委成员到相关部门或企业进行实践锻炼，巩固培训成果。
四、培训计划1. 阶段一：政策法规知识培训时间安排：1个月培训内容：学习中央和地方的政策法规，了解各领域的最新政策措施，掌握相关知识。
培训方式：线上培训2. 阶段二：组织管理培训时间安排：2周培训内容：学习基层党组织和政府的组织管理知识，了解干部选拔任用、党风廉政建设等内容。
培训方式：线下培训3. 阶段三：社会治理培训时间安排：2周培训内容：学习社会管理、矛盾调解、群众工作、社区建设等方面的知识。
培训方式：线下培训4. 阶段四：理论武装培训时间安排：3周培训内容：学习马克思主义理论、党的路线方针政策、中央精神等内容。
培训方式：线下培训5. 阶段五：专业技能培训时间安排：1个月培训内容：根据两委成员的具体岗位，进行相关的专业技能培训。
村两委教育培训方案则
村两委教育培训方案则村两委教育培训方案为了提高村庄两委干部的素质和行政能力，使村庄管理工作更加规范化和科学化，在实践中更加有效地解决困难和问题，我们制定了下列方案。
一、目标通过教育培训，提高村庄两委干部的领导力和管理能力，增强村庄建设的科学化和规范化程度，为村庄经济发展和社会稳定增加有力的支持。
二、培训内容1.法律法规常识通过学习新修订的村办法、宪法、选举法、村里规定等法规和规章，使村委干部明确了自己的职责和义务，为做好本职工作提供基于法律法规的指导。
2.领导力和管理能力通过学习团队管理、合理分配工作、协调处理冲突等知识，提高村庄两委干部的领导力和管理能力。
3.村庄经济建设通过学习村庄经济规划、村庄土地开发、三农政策等知识，提高村庄两委干部的经济管理能力和推动经济发展的能力。
4.社会管理通过学习社会治安、文化传承、生态环保等知识，加强村庄两委干部的社会管理意识，增强社会安全感和稳定性。
三、培训模式1.集中培训在短时间内通过课堂授课、案例分析、小组讨论等方式，对各类知识点进行详细、系统的教学。
通过与干部们的互动和讨论，优化培训效果。
2.现场培训组织村庄干部走出村庄，到其他成功村庄进行考察和学习，在亲身体验中加深对成功经验的理解和领会。
3.网上培训结合互联网技术与远程视频等手段，为村庄干部提供课程的线上授课、专家讲座等服务，为学习习惯不同、时间有限又想不断进步的干部提供帮助。
四、实施步骤1.制定培训计划，择优组织村庄干部开展培训。
2.根据培训需要，确定培训内容和方式。
3.制定具体的培训计划，包括时间、地点、人员、教材、考核等要素。
4.组织教师、专家和优秀村庄干部进行授课和讲解。
5.采用多种形式的考核方式，对学习效果进行评估，总结经验，不断完善培训方案。
五、考核评估考核评估是培训的重要组成部分，其目的是对村庄干部的学习效果进行检测、评估，并为下一步的培训提供参考。
考核评估采取多种形式，从思维、口头表述、书面材料等方面综合看待村庄干部的学习质量。
两委干部培训方案（精选18篇）
两委干部培训方案（精选18篇）两委干部培训方案篇1一、培训主题:青年马克思主义培训教育，提高全体干部素质，争创先进集体。
二、培训目的:作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。
为增强学生干部的组织性、纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的队伍的凝聚力和整体素质，使学生干部成为系部的左膀右臂，带领全系形成优良的学风，健康文明的校风，使学生干部起到骨干模范带头作用:提高学生干部的工作效率，了解工作程序，充分发挥其主观能动性，加强干部间的工作交流，注重团队合作精神的发挥。
为以后的学生工作的开展打下扎实的基础，从而更好的为同学、学校服务。
三、培训时间:20xx年3月-20xx年4月四、培训形式:(1) 课堂讲座:(2) 交流讨论:(3) 体育运动:(4) 素质拓展活动。
五、培训对象:全体团总支学生会成员，XX级、XX级、XX级班长、团支书。
六、培训内容:1、学生干部课堂培训培训内容:(1)学生干部应该具备的素质、(2)学生干部的自我认识、自我定位，(3)学生干部应该具备的能力、(4)学生干部要处理好的关系、(5)学生干部的主要职责。
时间:3月下旬地点:教室502组织部门:学习部、办公室、宣传部2、全体学生干部交流讨论目的:针对学生干部的工作方法、学生干部的素质和形象、如何做好学生职业生涯规划等方面进行讨论，并且做好总结。
时间:3月下旬组织部门:学习部、网络编辑部3、户外实践活动目的:以体育活动为形式培养大家的相互协作能力，加快学生干部间相互认识和了解，为学生工作的顺利开展提供更多保障。
比赛形式如篮球、乒乓球赛等。
时间:4月上旬组织部门:体育部4、素质拓展活动训练目的:在户外开展以提高能力为主题的素质拓展活动。
时间:4月下旬地点:龙湖公园七、培训要求:(1)、按时参加培训活动。
不得随意缺席、迟到、早退。
如确有事不能参加者，应履行请假手续，无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生干部资格。
村干部集中教育培训计划
村干部集中教育培训计划一、培训目标通过本次培训，旨在提高村干部的业务水平，增强服务意识，提升综合素质，促进村务工作的高效开展，为乡村振兴提供有力支持。
二、培训内容1. 政策法规学习：深入学习国家、省、市、县的相关政策法规，了解乡村治理的最新要求，掌握相关政策的实施情况，做到心中有数，不违法规。
2. 村务工作理论学习：介绍村务工作的相关知识，包括村务管理、村规民约、村集体经济发展等内容，提升村干部的业务水平。
3. 公共管理技能培训：培训村干部关于村务工作中常用的公共管理技能，包括会议组织能力、文件处理能力、团队合作能力等方面，提高工作效率。
4. 村民沟通与服务技能：提升村干部的沟通能力，学习如何与村民进行良好的沟通，解决村民关切和困难，提高服务意识。
5. 乡村振兴政策宣讲：宣讲当前国家和我市对于乡村振兴的政策，使村干部深刻理解乡村振兴的重要性和紧迫性，传达乡村振兴政策的精神和目标。
6. 实地考察和案例分析：组织实地考察乡村振兴示范点，并结合实际案例与个人经验进行分析交流，促进学员间的互动与共同学习。
三、培训方式1. 专题讲授：邀请相关专家学者对村务工作理论、政策法规等内容进行系统讲解，提供必要的学习资料。
2. 应用案例分析：结合实际情况，进行典型案例的分析和讨论，从实际问题中学习解决问题的方法和技巧。
3. 互动交流讨论：组织学员之间的互动交流，鼓励学员分享工作实践经验，共同讨论解决问题的有效途径。
4. 实地考察：安排组织学员进行实地考察，深入了解乡村振兴政策的实施情况，并与示范点相关负责人进行交流。
四、培训流程第一阶段1. 开班仪式2. 政策法规学习3. 村务工作理论学习4. 公共管理技能培训第二阶段1. 村民沟通与服务技能培训2. 乡村振兴政策宣讲3. 实地考察和案例分析4. 结业典礼五、培训后续1. 建立健全村干部学习教育档案，每学期进行一次学习总结和经验交流，不断提升学习效果。
2. 组织每年一次的集中培训与学习交流会，邀请有关专家进行现场指导教学，保持村干部的业务水平和服务意识。
支村两委培训计划方案
支村两委培训计划方案支村两委培训计划方案一、培训目标1. 增强支村两委成员的责任感和使命感，提高其履职能力和工作效能；2. 培养支村两委成员的团队合作意识，促进他们之间的协作与沟通；3. 提升支村两委成员的组织能力和领导能力，推动支村工作的改进与发展。
二、培训内容1. 领导力与沟通技巧培训内容包括：领导力的内涵与要素、领导力的发展与提升、领导沟通技巧与方法等。
通过理论讲解和实践训练，提高支村两委成员的领导能力和沟通能力，从而推动村庄工作的顺利开展。
2. 村务管理培训内容包括：村级组织架构与职能划分、村务管理制度建设、规划与项目管理、基层民主管理等。
通过案例分析和讨论，加强支村两委成员的村务管理能力，提高村级组织的工作效能。
3. 财务管理培训内容包括：财务基础知识、财务报表分析与决策、财务风险控制等。
通过专家授课和实际操作，提高支村两委成员的财务管理能力，确保村庄经济的健康发展。
4. 社会服务能力培训内容包括：社区组织与服务、社会援助与救助、社会组织发展等。
通过案例学习和角色扮演，提升支村两委成员的社会服务能力，为村民提供更好的公共服务。
5. 乡村振兴战略培训内容包括：国家和地方乡村振兴战略的政策解读、乡村振兴实施方案和措施、乡村振兴项目策划与管理等。
通过专家讲座和案例研究，提高支村两委对乡村振兴战略的了解和把握，推动村庄的可持续发展。
三、培训方式1. 理论讲座：邀请相关领域的专家学者进行讲座，为支村两委成员传授理论知识；2. 实践操作：组织实地走访、调研和实践活动，让支村两委成员亲身参与，提高实际应用能力；3. 案例分析：通过分析真实的案例，引导支村两委成员思考和解决问题，培养解决实际问题的能力；4. 角色扮演：通过角色扮演，让支村两委成员在模拟环境中锻炼团队合作和协商能力。
四、培训评估1. 培训前后的问卷调查，了解支村两委成员对培训的满意度和收获；2. 培训过程中的小结讨论，收集支村两委成员的意见和建议；3. 培训结束后的总结会议，对培训效果进行总结和评估。
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***乡村“两委”干部培训方案
为进一步提高全乡换届后村“两委”干部队伍的整体素质，推进社会主义新农村建设和农村和谐社会建设，乡党委决定对全乡村“两委”干部集中开展教育培训活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕提高执政能力、保持先进性这一主题，丰富内容、立足实际、创新形式、确保效果，进一步提高我乡村“两委”干部的政治素质和致富带富能力，充分发挥乡农村党员干部在建设社会主义新农村、构建农村和谐社会中的骨干带头作用。
二、目标任务
通过教育培训，提高我乡农村党员干部的政治业务素质，增强先进性意识，在践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高；在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破；在带头致富、带领群众共同致富和增加村集体经济收入上有新举措；在树立社会主义荣辱观、普及先进文化转变农民生活方式上有新气象；在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。
三、培训内容和要求
（一）围绕提高村“两委”干部贯彻落实科学发展观、执行农村方针政策的能力开展培训。
加强对村“两委”干部进行思想政治理论和党的方针政策培训。
（二）围绕提高村“两委”干部致富带富能力开展培训。
围绕发展现代农业，大力开展农业实用技术、就业创业技能和生态环境保护、城乡风貌改造、村乡建设管理知识的培训，注重强化市场营销、资产管理、农业产业化经营和社会化服务等方面知识技能的培训，切实增强村“两委”干部的市场经济意识，提高运用现代经营管理知识和先进科学技术开拓农村市场、带头致富和带领群众致富的能力。
（三）围绕提高村“两委”干部维护农村稳定的能力开展培训。
注重加强以群众路线为重点的工作方法培训，使村“两委”干部灵活掌握政策宣讲、说服教育、示范引导等各种有效方法，提高做群众工作和解决实际问题的能力。
着眼于推进农村社会民主法制进程，保持农村社会和谐稳定，加强对村“两委”干部进行和谐社会建设、法律法规、调解技能、农村政法和信访工作等相关业务的培训，进一步增强他们的法律意识、道德素质和集体观念，提高依法办事的能力、协调各种利益关系的能力和排查化解矛盾纠纷的能力。
（四）围绕提高村“两委”干部加强班子自身建设能力开展培训。
围绕“四议两公开”工作法，加强民主集中制、村级组织配套建设、党员教育管理和服务、村务公开等方面内容的培训，进一步增强村党组织书记抓班子带队伍的意识，提高村“两委”干部维护班子团结、协调内部关系、进行民主管理的能力。
强化党风廉政教育，增强村“两委”干部特别是村党组织书记和村委会主任的法纪观念和廉政意识，提高他们执行财经纪律和廉政规章的能力。
四、培训范围和方式方法
此次教育培训，地点设在乡党委会议室，参加人员为村“两委”班子成员。
培训主要采取乡领导授课和专家辅导结合，集中培训和自学讨论相结合的方式。
五、组织领导
为确保教育培训的质量和效果，乡党委成立了由党委书记任组长，分管副书记任副组长，其他相关党委委员为成员的领导小组，负责教育培训工作的全过程。
领导小组设办公室（党政办）。
各村也要成立领导小组，明确责任人。
制定教育培训方案，明确具体的日程安排和工作流程。
同时，将此次集中教育培训工作纳入对村干部的年度考核，把是否积极组织、是否带头参加教育培训作为民主评议党员、干部的一项重要内容。