基层干部教育培训实施方案
2023-2027年 干部教育培训实施方案

建立有效的评价与反馈机制,对专 职教师的教学效果、工作态度等进 行全面评估,激励优秀教师,提升 整体教学质量。
兼职教师队伍
行业专家与学者
从相关行业领域中邀请具有丰富 实践经验和专业知识的专家和学 者担任兼职教师,传递最新行业
动态和专业知识。
内部培训师
选拔具备专业技能和经验的员工 担任内部培训师,针对公司实际
缺点
混合式培训需要投入更多的资源和时间来设计和实施,同时需要技术支持和维护 。此外,对于一些不熟悉线上学习的人来说,使用混合式培训可能会存在困难。
04 培训师资力量
专职教师队伍
招聘与选拔
通过严格的招聘与选拔程序,组 建一支具备丰富教学经验、专业 背景和高度责任心的专职教师队
伍。
培训与发展
为专职教师提供持续的培训与发展 机会,包括教学方法、课程设计等 领域,确保其教学水平和能力不断 提升。
经验总结
总结培训经验教训,优化培训内容和方式,完善 干部教育培训体系,提高培训质量和效果。
06 培训资源保障
教学设施保障
教室设施
确保教室设施齐全,包括投影仪、白板、音响设 备等,以满足教学需求。
信息化平台
建设干部教育培训信息化平台,提供在线学习、 交流互动、考试评价等功能。
教学材料
组织编写针对性强、实用的教学材料,包括教材 、案例、参考书籍等。
线下培训方式
优势
线下培训具有面对面的交流和互动,可以更好地促进学员的学习和参与。此外 ,线下培训还可以提供更为真实的场景和体验,有助于提高学习效果。
缺点
线下培训需要更多的时间和资源,包括场地、师资等,成本较高。此外,线下 培训的覆盖范围相对较小,无法满足大规模培训的需求。
2023干部教育培训实施方案

2023干部教育培训实施方案一、背景与目的在新时代下,各行各业都迎来了前所未有的发展机遇,但同时也需要高素质干部团队的支撑。
针对这一需求,定期开展干部教育培训显得尤为重要,以提升干部的专业知识和能力,增强干部的综合素质,全面提高干部队伍建设水平。
本文旨在制定2023年干部教育培训实施方案,以达到提高干部素质的目的。
二、实施步骤1.确定培训目标针对不同层次和职位的干部,确定不同的培训目标,例如:•培养专业技能针对岗位需要,开展针对性强的技能培训,以达到提高工作质量和效率的目的;•提升领导力开展领导力培训,提高干部在领导、管理、沟通、协调等方面的能力;•培养创新精神培养干部的创新精神,推动企业科技创新、加速企业发展;2.制定培训计划根据目标确定培训计划,包括培训内容、培训时间、培训模式、培训地点、培训师资等。
同时,制定评估标准,以确保培训效果的实现。
•奖励机制设立优秀干部奖、先进个人奖等,激励干部积极参加培训;•竞赛制度开展技能竞赛、科技创新竞赛等,提高干部学习的主动性和积极性;3.开展培训活动根据制定好的计划,开展各项培训活动。
•线下培训同时根据实际需要,组织干部参加团队建设、领导力培训、技能竞赛等线下培训活动,以提高干部的综合素质和实际操作能力。
•线上培训通过多种方式,如视频教学、在线讲座、网络课程等,组织干部进行线上培训,以满足干部的不同需求。
4.汇总评估结果根据实施效果,对干部参加培训的平均分、考核成绩、岗位业绩等指标进行汇总评估,及时总结经验,调整实施方案,以提高培训效果。
三、收益通过上述实施步骤,将会有以下收益:1.提高干部专业知识和能力,增强干部的综合素质;2.提高干部的学习兴趣和主动性,促进干部岗位能力的提升;3.增强干部的团队合作精神和创新意识,为企业发展提供强有力的支持;4.丰富干部的知识体系和人际关系,增强干部的职业发展机会。
四、总结本文旨在制定2023年干部教育培训实施方案,通过对各个环节的规划和实施,不断提高干部的专业能力和综合素质,以推动企业高质量发展。
镇干部教育年度培训计划

镇干部教育年度培训计划一、教育培训目标与任务本次培训的主要目标是进一步提高镇干部的政治思想水平、专业能力和工作素质,推动镇一级党组织和政府工作的科学化、法治化和标准化。
培训任务包括学习党的路线方针政策,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强领导干部的廉政建设和反腐败工作,提高应急管理和危机处理能力。
二、培训内容和形式1. 学习党的理论知识,深入学习党的路线方针政策,加强党性修养和政治理论素养;2. 提高领导干部的工作素质和实践能力,提升应对复杂局面的能力;3. 加强反腐倡廉教育,落实全面从严治党责任;4. 深入学习法律法规和政策,提高依法行政和规范管理水平;5. 学习危机处理和应急管理知识,提高应对突发事件的能力。
三、培训方法1. 采取理论学习、案例分析、专题讲座等多种形式;2. 设置小组讨论和集体研讨环节,促进学员之间的交流和互动;3. 制定学习计划和考核安排,确保培训效果;4. 鼓励学员提出问题和疑惑,及时解答和跟进。
四、培训安排培训时间:2023年3月至5月,共计3个月培训地点:镇政府会议室培训形式:集中培训和分层次培训相结合培训安排:每周定期安排培训课程,每月组织一次专题研讨五、培训考核1. 每位学员须经过期末考试和论文答辩,考核合格者方可结业;2. 每位学员需提交学习心得和培训体会,作为考核的重要依据。
六、培训保障为了确保培训的顺利开展,需要做好以下保障工作:1. 提前做好培训宣传和通知工作,确保学员能够按时参加培训;2. 为学员提供必要的学习材料和教学用具;3. 安排专业的讲师和培训教练,确保培训内容的专业性和实用性;4. 做好培训场所的准备工作,确保培训环境的舒适和安全;七、总结和展望本次培训计划力求注重实效性和实用性,希望通过此次培训,能够进一步提高镇干部的综合素质和工作能力,为推动镇一级党组织和政府各项工作的全面发展奠定坚实基础。
希望各部门和学员全力配合,共同努力,确保培训取得良好效果。
2024年干部培训班方案

2024年干部培训班方案一、培训目标1. 增强干部的理论素养和政治意识,提高政治理论水平和政策运用能力。
2. 提升干部的组织协调能力和团队合作意识,加强干部的领导能力和管理能力。
3. 培养干部的思想觉悟和道德品质,加强干部的廉洁自律意识和风险防控能力。
4. 增强干部的创新思维和问题解决能力,培养干部的应变能力和应急处置能力。
二、培训内容1. 政治理论学习:开展马克思主义理论、中国特色社会主义理论等相关学习,增强干部的理论素养和政治意识。
2. 经济管理培训:组织专家学者进行经济管理理论培训,包括财务管理、人力资源管理、战略管理等方面的知识和技能培训。
3. 领导力与沟通培训:通过案例讲解和角色扮演等方式,培养干部的组织协调能力和团队合作意识,加强干部的领导能力和管理能力。
4. 廉政教育与风险防控培训:组织专家进行廉政教育培训,加强干部的廉洁自律意识和风险防控能力,促使干部做到清正廉洁,遵纪守法。
5. 创新思维与问题解决培训:通过讲座、讨论和案例分析等方式,培养干部的创新思维和问题解决能力,提高干部的应变能力和应急处置能力。
三、培训形式1. 理论学习:开设专题讲座和学术研讨会,邀请国内外知名专家和学者进行授课和交流。
2. 实践研修:组织干部实地考察和企业实践,增强干部对实际工作和社会情况的了解。
3. 案例教学:通过分析实际案例,引导干部学习和掌握相关知识和技能,加强实际问题的解决能力。
4. 角色扮演:通过角色扮演和情景模拟等方式,让干部在模拟情境中提升领导能力和团队合作意识。
四、培训周期和安排1. 培训周期:为期3个月,分为理论学习和实践研修两个阶段。
2. 培训安排:- 第一阶段:进行为期1个月的理论学习,包括政治理论学习、经济管理培训等内容。
- 第二阶段:进行为期2个月的实践研修,包括领导力与沟通培训、廉政教育与风险防控培训、创新思维与问题解决培训等内容。
3. 培训形式:- 理论学习阶段:以讲座、研讨会等形式进行。
街道干部教育培训计划方案

街道干部教育培训计划方案一、培训背景近年来,随着我国社会经济的快速发展和城市化进程的加快,街道社区工作面临着新的挑战和机遇。
在这一背景下,街道干部队伍的素质和能力、工作效率成为了重中之重。
因此,为了提高街道干部的综合素质和能力,进一步适应新形势下的街道社区工作需要,制定和实施一套科学合理、符合实际的街道干部教育培训计划势在必行。
二、培训目标1. 提升干部的理论素养和专业水平,增强政治敏锐性和工作能力。
2. 建立健全街道干部教育培训长效机制,不断提高干部队伍整体素质。
3. 不断完善干部培训体系和内容,加强对干部的培训和考核,提高工作效率。
4. 加强对干部的激励机制和管理制度,促进其积极性和创造性发挥。
三、培训内容1. 政治理论学习通过组织理论宣讲、政策解读等形式,使干部了解最新的国家政策和社会热点,提高对党的理论和政策的学习领会能力。
2. 行政管理能力重点培训干部的行政管理能力,包括组织协调能力、决策能力、沟通协调能力等,提高干部的工作效率和工作质量。
3. 业务技能培训根据岗位需要,开展专业知识和技能培训,包括社区管理知识、法律法规知识、社会工作技能等。
4. 领导能力培训针对干部队伍的领导能力弱的问题,开展领导力提升培训,包括领导沟通能力、团队建设能力、危机处理能力等。
5. 案例分析和实战演练通过案例分析和实战演练,让干部学以致用,提高处理突发事件和复杂情况的能力。
四、培训方式通过网络教育平台和在线课程,进行政策解读、理论学习和专业知识培训。
2. 线下培训组织集中培训班和专题讲座,邀请专家学者和业内精英开展面对面授课。
三、培训管理1. 设立专门机构成立街道干部教育培训中心,负责统筹规划、组织安排和实施培训工作。
2. 定期考核评估建立培训考核评估制度,对干部的培训学习情况和成果进行定期评估,进行奖惩。
3. 激励机制建立激励机制,对培训成绩优秀的干部进行表彰和奖励,给予晋升和加薪等激励政策。
六、培训实施1. 制定详细培训计划根据培训目标和内容,制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、课程设置、讲师安排等。
镇办干部培训实施方案

镇办干部培训实施方案一、培训目标。
镇办干部是基层党政组织的骨干力量,他们的素质和能力直接关系到基层工作的开展和党的事业的发展。
因此,本次培训的目标是提高镇办干部的综合素质,增强其服务基层、服务群众的能力,提升工作效率,更好地发挥骨干力量作用。
二、培训内容。
1. 政策法规学习,深入学习党的路线方针政策和国家法律法规,增强法治意识,做到依法行政。
2. 业务知识学习,针对镇办干部的实际工作需要,开展相关业务知识的学习,包括但不限于行政管理、财务管理、人力资源管理等方面的知识。
3. 素质提升,加强沟通能力、协调能力、领导能力等方面的培训,提升镇办干部的综合素质。
4. 实地考察,组织实地考察活动,让镇办干部深入了解基层实际情况,增强服务意识和工作责任感。
三、培训方式。
1. 理论学习,通过专家讲座、学习班、座谈会等形式,进行政策法规学习和业务知识学习。
2. 实践操作,组织实地考察和实际操作,让镇办干部在实践中提升能力,加深理解。
3. 自主学习,鼓励镇办干部利用业余时间进行自主学习,提高学习主动性和积极性。
四、培训周期。
本次培训计划为期三个月,其中每月安排专题学习和实践操作,保证培训内容的全面和深入。
五、培训评估。
1. 考核方式,采用定期考核和实地考察相结合的方式进行培训效果评估。
2. 考核内容,考核内容包括政策法规学习成绩、业务知识掌握情况、实践操作表现等方面。
3. 考核结果,根据考核结果,对培训成绩优秀者给予表彰奖励,对培训成绩不理想者进行再培训或调整工作。
六、培训保障。
1. 资金保障,确保培训经费的到位,保证培训活动的顺利开展。
2. 组织保障,做好培训活动的组织安排,确保培训内容的全面和深入。
3. 管理保障,建立健全的培训管理制度,确保培训活动的有序进行。
七、培训效果。
通过本次培训,预计可以提高镇办干部的综合素质和工作能力,增强其服务基层、服务群众的能力,为推动基层工作的开展和党的事业的发展做出更大的贡献。
2024年干部教育培训实施方案

2024年干部教育培训实施方案一、背景和目标2024年是我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期,干部队伍的素质提升是实现这一目标的关键。
为了确保干部队伍的能力和素质与时俱进,培训和教育干部是至关重要的。
因此,制定2024年干部教育培训实施方案既是一项重要任务,也是一项紧迫任务。
在2024年期间,我们的目标是培养一支高素质、专业化、创新能力强的干部队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的干部保障。
二、实施途径1. 不断创新培训内容和形式为了适应快速变化的社会环境和推动干部队伍的发展,我们将不断创新干部教育培训的内容和形式。
通过整合各类教育资源,开展多种形式的培训,包括专题讲座、案例分析、研讨会、实地考察等,以满足干部对知识和技能的需求。
2. 加强线上线下融合培训今年疫情的爆发使得线上培训得到了广泛应用,我们将继续加强线上线下融合培训。
通过搭建互动平台,利用现代技术手段,实现线上线下讲授相结合,提高培训效果和参与度。
3. 强化干部教育培训师资队伍建设优秀的师资队伍是干部教育培训的基础保障。
我们将进一步加大师资队伍的培养力度,提升师资队伍的专业素养和能力水平。
通过聘请外部专家、优化内部干部培训师资结构,建立一支高水平、专业化的教师队伍,为干部提供优质的培训服务。
4. 深化基层干部培训基层干部是党和国家工作的基石,他们直接面对各种实际问题,因此,他们的培训更加需要针对性和实战性。
在2024年,我们将加强基层干部培训,通过实际操作和实践活动,提高他们的应对能力和解决问题的能力。
5. 推动党校教育与实践结合党校是干部培训的重要平台,是干部党性教育的重要场所。
在2024年,我们将推动党校教育与实践课程的结合,通过实践活动和实际工作中的研修,增强干部的实际能力和学习方法。
三、培训重点和内容1. 政治理论学习干部必须具备坚定的理想信念和政治觉悟,要成为一名合格的共产党员。
因此,我们将重点培训政治理论学习的内容,包括党的路线方针政策,习近平新时代中国特色社会主义思想等。
乡镇干部教育培训工作实施方案

乡镇干部教育培训工作实施方案一、背景和目标乡镇干部教育培训工作是提高乡镇干部素质和能力、推动乡镇工作发展的重要手段,为适应新时代要求,改进乡镇干部教育培训工作,制定本实施方案,旨在推动乡镇干部队伍建设。
二、工作内容1.明确培训内容:结合乡镇干部岗位职责和工作需要,制定系列培训课程,包括政策法规、管理能力提升、基层工作方法等方面的内容。
2.开展培训形式多样化:采用集中培训、现场教学、实践研修、网络学习等多种形式,提高培训的实效性和针对性。
3.提升培训师资力量:组织专家学者、行业优秀人员等作为培训讲师,确保培训内容质量和教学水平。
4.加强乡镇干部队伍建设:培训结束后,建立巩固机制,通过岗位轮岗、个人能力提升激励等方式,进一步激发乡镇干部的工作积极性。
三、工作步骤1.制定培训计划:根据乡镇干部教育培训需求,制定一年度培训计划,明确培训内容和形式,并安排适当的时间和经费。
2.征集培训需求:通过调查问卷、座谈会等形式,征集乡镇干部的培训需求,确定具体培训项目。
3.组织培训实施:根据培训计划,组织专家学者和行业优秀人员,开展培训课程,确保培训内容的科学性和实用性。
4.评估培训效果:培训结束后,通过问卷调查、学习成果评估等方式,对培训效果进行评估,收集乡镇干部的反馈意见,及时改进培训工作。
四、推进策略1.加强协调机制:建立乡镇干部教育培训工作的协调机制,明确各个部门的职责与任务,实现培训资源的共享和统筹。
2.深化创新机制:开展面向乡镇干部的项目考察、学习经验交流等活动,鼓励创新实践,提升乡镇干部的工作能力。
3.加强培训成果运用:将培训过程中的实际经验和案例,运用到乡镇工作中,促进学以致用,推动乡镇工作的创新和发展。
五、预期成效通过乡镇干部教育培训工作的改进,预期实现以下成效:1.提升乡镇干部的政策水平和管理能力,为乡镇的经济社会发展提供有力支撑。
2.加强乡镇干部队伍建设,形成一支素质优良、工作积极的干部队伍。
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中共新疆维吾尔自治区委员会组织部
关于印发《自治区关于加强和改进基层干部教育培训工作的实施方案》的通知
伊犁哈萨克自治州党委组织部,各地、州、市党委组织部,自治区党委各部、委、办,自治区各委、办、厅、局、人民团体、大专院校政治(组织人事)处,自治区大中型企业组织人事部门:
为贯彻落实《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》(中办发〔2011〕33号),进一步加大全区基层干部教育培训工作力度,努力培养造就高素质基层干部队伍。
根据《自治区贯彻落实<2010—2020年干部教育培训改革纲要>实施意见》等有关规定,现就自治区加强和改进基层干部教育培训工作提出以下实施方案:
一、指导思想、基本原则和目标任务
指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和自治区第八次党代会精神,按照建设学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的要求,多渠道、全覆盖开展基层干部教育培训工作,努力培养
一支适应时代发展要求的高素质基层干部队伍,为推进新疆跨越式发展和长治久安提供坚强的组织保证。
基本原则:一是整合资源、注重统筹。
要把中组部《关于开展全国基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作的通知》(组通字〔2011〕26号)、《关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”的通知》(组通字〔2011〕30号)、《关于加强新疆基层干部赴对口支援省市轮训工作的通知》(组通字〔2011〕56号),以及自治区《关于开展基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作的通知》(新党组通字〔2011〕211号)文件要求紧密结合起来,坚持上下结合、内外联动,整合各方资源,制定合理方案,避免反复调训和漏训。
二是围绕中心,服务大局。
紧扣中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会精神和各地“十二五”规划任务,紧扣新疆跨越式发展和长治久安对基层干部能力素质提出的要求来开展,着力破解基层工作重点难点问题。
三是因地制宜、分类实施。
结合区域发展实际和部门行业特点,准确把握基层干部特点和培训需求,不搞“一刀切”,按需培训,注重实效。
目标任务:围绕推进新疆跨越式发展和长治久安战略目标,以提高基层干部推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、维护社会稳定的能力为重点,紧密结合自治区基层干部队伍实际,有针对性地开展教育培训,努力造就一支守信念、讲奉献、
有本领、重品行的高素质基层干部队伍,确保全区基层干部在两年内全部轮训一遍。
二、培训对象及分类
援疆省市负责:县(市)、乡镇(街道)党政领导班子成员,县(市)直部门主要负责人,村(社区)党支部书记、主任。
没有对应援疆省市的乌鲁木齐、克拉玛依,由两市自行安排培训。
自治区党委组织部负责:乡镇(街道)党组织书记。
地州市负责:地州市直属部门正科级干部。
地州市直属部门副科级及以下干部,由地州市各部门负责。
县市区负责:县市直属部门副科级及以下干部,乡镇(街道)其他干部、基层群团组织负责人、企事业单位负责人、非公经济和新社会组织党组织负责人。
其中部分培训对象也可商对口援疆省市培训。
各系统、部门单位负责:学校、医院、科研机构、国有企业、金融机构等系统、部门的专业技术骨干、基层干部,乡村集体经济组织负责人,按照干部管理权限,由各系统、各部门单位在当地组织培训。
三、培训内容
坚持干什么学什么、缺什么补什么,针对全区基层干部队伍的思想和能力实际,在普遍抓好党的基本理论和路线方针政策培训,特别是科学发展观、胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神培训的基础上,紧紧围绕“十二五”规划确定的各项任务,突出抓好以学习贯彻中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会精神为重点的政策培训,以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训,以加强和创新社会管理为重点的促进社会和谐能力培训,以马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为重点的思想政治素质培训,以党史党风党纪为重点的党性教育,以职业操守为重点的道德品行教育。
各地和有关部门,要结合本地本单位实际,根据不同类别、不同层级、不同工作岗位基层干部的特点,围绕解放思想、创新工作思路、转变发展方式、综合治理、群众工作、干部作风、宗教事务管理等内容,研究确定具体培训内容,切实增强培训的统筹性、针对性和实效性。
四、培训方法
依托对口援疆省市的培训资源,选派优秀基层干部到对口援疆省市培训,邀请对口援疆省市优秀师资到受援地为基层干部授课。
充分发挥各级党校(行政院校)主渠道、主阵地作用,积极发挥部门、行业干部教育培训机构和高等院校、社会培训机构的作用,形成培训合力,推动优质教育培训资源向基层延
伸倾斜。
充分利用党员远程教育、网络培训、干部在线学习、送教上门、现场教学等方式,综合运用课堂讲授、案例分析、现场观摩、情景模拟、经验交流、分组讨论等教学方法,根据基层干部特点和培训内容需要,科学选择培训方式方法,不断提高培训质量,使基层干部听得懂、学得会、用得上。
对少数民族聚居地区基层干部的培训,可选配政治素质高、表达能力强的少数民族党政干部、党校骨干教师,采用本民族语言授课。
五、工作分工和组织管理
各地、各有关单位党委(党组)组织人事部门要切实负起责任,按照干部管理权限及部门、单位职责分工,加强分类培训和指导,密切配合,分批组织实施,有效实现基层干部培训全覆盖。
1.自治区党委组织部负责培训工作的总体规划、组织协调和指导督查。
自治区党委党校负责示范培训实施和试点培训指导,提出培训教学计划指导意见。
2.各地州市、县市区要加强与对口援疆省市的协调和沟通,按照中组部的通知精神,将由对口援疆省市培训的人员纳入对口支援省市的“科学发展主题培训行动计划”或“基层党组织书记加强社会管理集中轮训”总体方案,并作为新一轮干部人才援疆重点项目,纳入对口援疆综合规划。
可单独办班,也可与援疆省市干部混合编班,培训方式以专题讲座和考察调研相结合,
培训时间10天左右,专题讲座学习时间不少于5天。
也可采取挂职培训锻炼的方式,时间在半年左右。
3.各地州市、县市区党委组织部,宣传、教育、科技、人力资源和社会保障、文化、卫生、国资委、金融办等部门要按照分工,负责本地区、本系统、本部门基层干部培训的统筹规划、沟通协调、组织实施和指导检查。
各地州市、县市区党委党校,行业部门培训机构配合做好培训的具体实施,培训时间不少于5天。
各级干部教育领导小组或干部教育联席会议,要加强工作指导、督促检查和考核评估,及时研究解决培训中存在的问题。
4.各级财政部门负责培训经费的保障落实。
六、工作步骤
加强和改进基层干部教育培训工作实施方案分集中轮训和常规培训两个阶段。
从2011年12月开始至2013年12月为集中轮训阶段,之后进入常规培训阶段。
集中轮训阶段分以下步骤进行:
1.调查研究,制定规划(2012年2月底前)。
各地(州、市)、县(市、区)党委组织部要会同有关部门开展调查研究,摸清基层干部底数,了解培训需求,精心制定本地具体实施方案。
各地、各有关部门具体实施方案请于2012年2月底以前报自治区党委组织部。
2.示范培训,典型引路(2012年2月)。
自治区党委党校于明年2月底前举办两期示范培训班,参加人员为乡镇(街道) 和部分村(社区)党组织书记,共计1100人。
各地、各有关部门根据不同类别、不同岗位基层干部特点,研究教学内容,可开展试点培训。
3.集中轮训,全员覆盖(2012年3月-2013年10月)。
集中轮训要把基层干部赴对口支援省市轮训与基层党组织书记加强社会管理集中轮训、科学发展主题培训行动计划结合起来,分期、分批、分类实施。
各级党校要把加强社会管理、科学发展主题行动计划相关内容纳入党校主体班教学课程体系。
4.认真督查,全面总结(2013年11月-12月)。
各级干部教育领导小组要通过听取汇报、问卷调查、学员访谈、教学质量测评、交流研讨等多种形式,切实加强培训工作的指导和督促检查,及时发现问题、解决问题,确保两年集中轮训顺利开展并取得实效。
集中轮训结束后,常规培训阶段的新精神新要求,我们将随时通知。
自2012年开始,各地、各部门每半年要报送一次集中轮训工作进展情况。
培训过程中的好经验、好做法或遇到的突出矛盾和问题,请及时报自治区党委组织部。
中共新疆维吾尔自治区委员会组织部
2011年12月14日。