江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 食品中的有机化合物复习课件 新人教版

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第八章食品中的有机化合物ppt课件

第八章食品中的有机化合物ppt课件

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50
大豆、花生和谷物容易被霉菌污染。某些 霉菌的分泌物对人畜有毒(称为霉菌毒素), 其中黄曲霉毒素毒性较大。从肝癌病因调 查结果看,黄曲霉毒素摄入量与肝癌的发 生有关。黄曲霉毒素对热、酸、碱有一定 的耐性,在1000C以上高温,加热2小时才 能使黄曲霉毒素减少80%。
如果用霉变甘薯喂饲家畜,家畜易中毒, 尤其是牛会中毒致死。
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37
交流讨论
5、在抗日战争时期,我党一些地下组织经 常互通“无字密信”,请根据所学的化学 原理设计一封无字密信?对方如何解读?
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38
交流讨论
6、要洗净沾附油脂的试管或烧杯,可以用热的 氢氧化钠溶液,也可以用汽油,洗洁精来洗涤。 请你说出所用的这些洗涤用品在洗涤中各起什么 作用?洗涤时,是否有化学变化发生?
C.醋酸(CH3COOH) D.硫酸(H2SO4)
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5
二、有机化合物的特点
1、结构复杂
2、种类繁多(1千多万种) 3、大多数有机化合物都难溶于水,熔点 较低,受热易分解,容易燃烧,不易导 电等。
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6
三、有机高分子化合物
相对分子质量较大的有机化合物(一般相对 分子质量在10000以上的)
2、有机物都含有碳元素,多数含有氢元素,其 次可能还含有氧、氮、氯、硫、磷等。
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4
例1 下列关于一氧化碳、二氧化碳、甲烷的说法中, 正确的是( ) A.都是含碳的化合物 B.都是有机物 C.碳元素化合价相同 D.都是无机物
例2 下列化合物中,属于有机物的是( )
A.盐酸(HCl)
B.碳酸(H2CO3)
蛋白质变性后,不仅丧失了原有的可溶性,同时也失去了生理活性。 运用变性原理可以用于消毒,但也可能引起中毒。

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学年中考化学 专题5 化学计算复习课件 新人教版

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学年中考化学 专题5 化学计算复习课件 新人教版

a (2)Na2CO3+2HCl ==== 2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】(1)碳酸钠溶液的溶质质量分数= =
a 100% ;根据溶解度定义:25℃时碳酸钠的溶解 100 g a
溶质质量 ×100% 溶液质量
度为a g;(2)碳酸钠溶于水后所得溶液即碳酸钠溶液,向此 溶液中加入盐酸后发生的反应即碳酸钠与盐酸的=2∶0.2 g
y=16.1 g
26
26 6.5 黄铜中铜的质量分数: 100% 75%
反应后所得溶液中溶质质量分数:
16.1 100% 15.1% 125.8 26 6.5
答案:(1)75%
(2)15.1%
1.主要考查方式 有关溶解度的简单计算;有关溶质质量分数的计算;有关溶
总质量为125.8 g。求:(1)黄铜中铜的质量分数;(2)反应
后所得溶液中溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)
【解析】根据质量守恒定律知生成氢气的质量为 26 g+100 g-125.8 g=0.2 g,
设锌的质量为x,生成硫酸锌的质量为y,则
Zn+ H2SO4 ==== ZnSO4+H2↑ 65 x 65∶x=2∶0.2 g 161 y 2 0.2 g x=6.5 g
①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量 ×n) ②A、B元素的质量比: A元素的质量∶B元素的质量= (A的相对原子质量×m)∶(B的 相对原子质量×n) ③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子 质量×100%
④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数
液浓缩或加水稀释的计算。
2.解答此类题目应注意以下几点 明确计算中常用的计算公式 (1)有关溶解度的简单计算:溶解度= 溶质的质量÷溶剂的 质量×100 g (2)溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量×100%

中考化学复习方案 第08章 食品中的有机化合物课件

中考化学复习方案 第08章 食品中的有机化合物课件

C6H12O6
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O

第二页,共十三页。
(shípǐn) (kǎo tí)
知 识 体 系 梳 理
训考 练题
分 层
演当 练地
知识体系
食 品


中 的
营 养 素





(dāngdì)
真 题 2021/12/8
碳、氢、 氧
碳、氢、氧,氮
溶解度减小
化学 烧焦羽毛
第三页,共十三页。
()

3.将淀粉溶液与加碘食盐混合,溶液变蓝色
训考 练题
4.糖类(tánɡ lèi)和油脂的组成元素相同,性质和结构也相同
()
×
( )×
(kǎo tí)
分 层 题当 演地 练
(dāngdì)

2021/12/8
第五页,共十三页。
(kǎo tí)
(zhī shi)
理知 识
体 系 梳
训考 练题
分 层
当 地 真 题 演 练

A.豆浆 B.牛肉 C.蔬菜 D.米饭
考 题 分 层 训 练
当 地 真 题 演 练
2021/12/8
第八页,共十三页。
(zhī shi)
梳知
理识
3. [2019·淮安]化学与人体健康密切相关。下列说法 [答案] C [解析]加铁酱油( jiàngyóu)给
不科学的是 ( )
人体补充了铁元素,可以预防缺铁性贫血;
第一篇 基础( jīchǔ)过关
第8 章
食品中的有机化合物
2021/12/8
第一页,共十三页。

中考化学复习方案 第8章 食品中的有机化合物 第16课时 食品中的有机化合物课件

中考化学复习方案 第8章 食品中的有机化合物 第16课时 食品中的有机化合物课件

化合物。
第三页,共三十五页。
易错判断
(1)有机物是含有碳元素的化合物,因此含有碳元素的化合物一定是有机物 ( )
×
(2)甲烷是结构最简单( jiǎndān)的有机化合物 ( √ )
第四页,共三十五页。
考点(kǎo diǎn)二 六大营养素
1.糖类
糖类又称为碳水化合物,由C、H、O三种元素(yuán sù)组成,如葡萄糖C( 6H12O6 )、淀粉
“无机物”或“有机物”)。
(3)在给老人检查身体时,发现王奶奶得了夜盲症,这是因为缺乏
(4)离开时,同学们将塑料袋回收再利用,这样做有利于减轻“

维生素A
”。
白色污染(bái sè wū rǎn)
第二十七页,共三十五页。
6.拓展 下列说法错误的是 ( ) A.大米和土豆为人体提供的营养素是糖类 B.油脂、维生素都是人体的供能物质
A.佝偻病
B.贫血症
C.骨质疏松
D.甲状腺肿大
(3)很多食物(shíwù)也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食品是________ (填 B
序号)。
A.苹果
B.鱼
C.馒头
第十九页,共三十五页。
题组3 化学物质与人体(réntǐ)健康
7.下列物质或做法不会使蛋白质失去原有生理功能的是 (
A.加热
7.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。(A)
第二页,共三十五页。
考点(kǎo diǎn)一 有机化合物
1.有机化合物:含有 2.无机化合物:不含
碳元素的化合物,如蔗糖(C12H22O11)、酒精( jiǔjīng)等。
元碳素的化合物,如氯化钠、水等。

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 专题一 图、表、线类试题复习课件2 新人教版

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 专题一 图、表、线类试题复习课件2 新人教版


向盛有12.60g碳酸氢钠固体的烧杯中,加入100.5 g硫酸 溶液恰好反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的 质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示。烧杯连同药品 的起始质量为200.0g。反应的化学方程式为: 2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑。 回答下列问题: (1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好 完成反应时,所需的时间约为__。 (2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反 应时,所产生二氧化碳的质量为 ________________。 (3)反应后,所得硫酸钠溶液的溶 质质量分数为_______。


解:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. (2)因为废液是碳酸钙与盐酸反应后的废液,说明其 中还有未完全反应的盐酸在与Na2CO3溶液反应,故答 案为:HCl. (3)解:设20gNa2CO3溶液中溶质的质量为x, Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 106 100 X 5g ∴106:100=x:5g, 解之得:X=5.3g, 该Na2CO3溶液中溶质的质量分数为 ×100%=26.5%. 答:该Na2CO3溶液中溶质的质量分数为26.5%.



(1)4s (2)6.6g (3)设完全反应时,生成硫酸钠的质量为X 2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑ 142 2×44 X 6.6g
142:88= X:6.6g


X=10.65g m(Na2SO4溶液)=12.60g+100.5g-6.6g=106.5g
w(Na2SO4)== ===10%

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 化学与能源、材料和环境保护复习课件 新人教版

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 化学与能源、材料和环境保护复习课件 新人教版
[方法点拨] 保护水资源,一方面要防止水体污染, 另一方面要节约用水。要联系生活实际分析水污染的 原因,进而提出保护水资源的措施和建议。
[注意]pH<5.6时的雨水称为酸雨。 2.酸雨的危害:酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文 物古迹、加速金属制品的锈蚀。

第18课时 │ 归类示例
归类示例
► 类型一 能源的开发与利用
命题角度:基于人们对能源的开发与利用,考查环保方面 的知识。
例1 [2010·乌鲁木齐]“新疆跨越式发展和长治久安”是 中央新疆工作座谈会的主要精神,民生、环境与能源也成为新 疆政府工作关注的重点。
第18课时 │ 考点聚焦
考点 3 复合材料 复合材料是指两种或两种以上不同性质的材料按一定
方式复合在一起形成的新材料。复合材料集中了组成材料 的优点,具有更优异的综合性能。如玻璃钢、钢筋混凝土、 机动车轮胎、餐厅的桌椅等。 考点 4 酸雨的危害
1.酸雨的形成:大量的__二__氧__化__硫__和氮氧化物气体排 放到空气中,与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水 降落到地面,便形成酸雨。
(3)干电池在使用过程中由_____化__学_____能转化 为____电____能。
[方法点拨] 目前常用的电池有干电池、铅蓄电池、 燃料电池等,要了解电池使用时的能量转换和废旧电池 回收的意义,常以干电池作为考查的对象。
第18课时 │ 归类示例
► 类型三 对生活中常用材料的认识
命题角度:考查学生识别材料的能力。
第18课时 │ 归类示例
[方法点拨] 酸雨的形成过程中生成了亚硫酸,经过氧化 生成了硫酸,硫酸具有腐蚀性,造成严重的环境污染。
第18课时 │ 归类示例
► 类型五 保护水资源 命题角度:根据环保意识,考查水污染的原因及治理。

九年级化学下册 第8章 食品中的有机化合物复习课件


(2)表中的“钠”是指钠
(填“单质”、
“原子”或“元素”),
(3)服用蜂蜜可有效补碳充水人化体合所物需(能或量糖类,(其tán中ɡ 提
供能量的主要是
lèi))

(4)麦芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一种碳水化
合物,它在一定(yīdìng)条件下可实现如下转化:
C12HH222OO11+X=2C6H12O6 ,X的化学式为
生化学反应,阻止了重金属盐与人体蛋 202白1/12质/11 的反应,从而缓解中毒症状。
第十一页,共二十一页。
典例解析
(jiě xī)
6.下表为某品牌(pǐn pái)燕麦片标签中的一部分:
蛋 糖类 油脂 钙 铁


维生
9g 206mg 19.2m 37.8mg 10.1m 18mg
但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收 , 其原因
是 Ca+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (用化学方程式表示);为
了提高补钙效果,服用钙片时常需配合服用维生素D,据此可推知维
生素D的功能(gōngnéng)是
促。进钙元素(yuán sù)的
(3)维生素C可增强人体免疫力;其水溶吸液收显酸性,能使石蕊
不能饮用;黄曲霉素(C17H12O6)﹣﹣﹣属于有机 物,食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌
变 2021/12/11
第十七页,共二十一页。
中考(zhōnɡ kǎo) 链接
4.(2014•乐山)蜂蜜是家庭(jiātíng)生活中常见的一种营养品.下表
是某品牌蜂蜜外包装上标识的“营养成分表”
项目
每100克(g) 营养素参考值%
第8章 食品(shípǐn)中的有机化合物

初中化学食品中的有机化合物课件ppt

一、什么是有机化合物
有机化合物: 含碳元素的化合物 无机化合物: 不含碳元素的化合物
关键词:是否含有碳元素
厨 房 中 有 天 然 气 ( CH4 ) 、 苏 打
( Na2CO3 ) 、 盐 ( NaCl ) 、 醋
( C2H4O2 ) 、 味 精 ( HOOC-CH2-CH2-
CH(NH2)COOH )、红酒(C2H6O)、
60
葡萄糖 维生素B2 淀粉 聚乙烯
C6H12O6 C17H20O6N4 (C6H10O5)n -[-CH2-CH2-]n-
C、H、O 、 C、H、O 、N C、H、O
C、H
12*6+1*12+16*6 180
12*17+1*20+16*6+ 14*4
(12*6+1*10+16*5 )n
(12*2+1*2*2)n
4.下列物质属于有机化合物的是( ) A.一氧化3
2.判断正误。 (1)有机化合物一定含碳元素。 (√ ) (2)含碳元素一定是有机化合物。(×) (3)无机化合物一定不含碳元素。(×)
3.蛋白质是人体必需的重要营养成分之一。下列 食物中,含蛋白质较多的是( A ) A.豆腐B.馒头C.西红柿D.豆油
376 162*n 28*n
二、有机高分子化合物
相对分子质量较大的有机化合物(一般相对 分子质量在10000以上的)
不同的有机物相对分子质量相差很大,如: 甲烷(CH4),Mr=16 乙醇(C2H6O),Mr=46 维生素B2(C17H20O6N4),Mr=376 聚乙烯[(C2H4)n,n=1000~10000], Mr=28000~280000
4.下列物质属于有机化合物的是(C) A.一氧化碳B.碳酸钙C.维生素D.硝酸铵

化学食物中的有机物课件

化学食物中的有机物课件ppt xx年xx月xx日•课程介绍•有机物的结构与性质•有机物的分类与命名•有机物的应用目•有机物的未来发展录01课程介绍课程目标理解有机物的化学反应机制掌握有机物的分类、结构与性质分析有机物的应用和安全性问题学习有机物在食品加工和保存过程中的作用课程大纲•有机物的分类与结构•烃类•烃的衍生物•糖类•氨基酸和蛋白质•核酸和基因•有机物的物理性质•颜色、气味、熔点、沸点等•极性和非极性分子•分子的立体结构和分子间作用力•有机物的化学反应•加成反应•水解反应•氧化反应和还原反应•缩聚反应和加聚反应•有机物在食品加工和保存过程中的作用•油脂在食品加工和保存过程中的作用02有机物的结构与性质有机物中的碳原子最外层电子数为4,不易失去也不易得到电子,表现出既有氧化性又有还原性。

原子结构特点碳原子通过与其他原子形成四个共价键,形成有机物的分子骨架。

共价键的形成有机物的原子结构分子结构的多样性由于碳原子可以形成单键、双键和三键,因此有机物的分子结构具有多样性。

空间构型有机物的分子结构具有特定的空间构型,例如直链、支链、环状等。

有机物的分子结构物理性质有机物的物理性质包括溶解度、沸点、熔点、密度等,这些性质通常与分子极性、分子间作用力等因素有关。

化学性质有机物的化学性质包括氧化、还原、取代、加成等,这些性质与有机物的原子结构和分子结构有关。

例如,烷烃的稳定性较高,不易发生化学反应;而烯烃和炔烃则具有较高的反应活性。

有机物的性质03有机物的分类与命名有机物的分类由碳和氢两种元素组成,包括烷烃、烯烃、炔烃、环烃等。

烃类烃分子中的氢原子被其他原子或原子团取代而衍生的化合物,如醇、醛、酮、酯等。

烃的衍生物由碳、氢、氧三种元素组成,包括单糖、低聚糖、多糖等。

碳水化合物由碳、氢、氧三种元素组成,包括脂肪、类固醇等。

脂类根据化合物的来源和性质进行命名,如甲烷、乙烯、乙醇、葡萄糖等。

习惯命名法采用国际通用的命名方法,根据化合物的结构特征和官能团类型进行命名,如正丁烷、苯甲醇等。

江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学2013年中考化学 溶液的分类 溶解度复习课件 新人教版


[解析] 由于两种物质的饱和溶液升温后,a中有晶体 析出,说明 a 物质的溶解度随温度的升高而减小, b 溶液 升温后还能溶解少许 b的晶体,说明 b 物质的溶解度随温 度升高而增大,据此可以判断能正确表示两种物质的溶 解度随温度变化的曲线是C。
考点4 溶解度曲线
1.概念:指溶解度随温度变化的曲线。横坐标表示 温度 ,纵坐标表示__________ 溶解度 。 ________ 2.含义:①曲线上的点,表示某物质的饱和溶液;②曲 线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况;③两条溶 解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下的溶解度相同。 3.应用:①查找某一温度下物质的溶解度;②比较某一 温度下两种物质溶解度的大小;③选择使某种物质从溶液中 结晶的方法。
归类示例
► 类型一 饱和溶液与不饱和溶液的判断方法与转化方法 命题角度:考查学生对溶液是否饱和的判断方法及饱和溶 液与不饱和溶液相互转化方法的掌握情况。
例1 [2011·泸州]下列有关饱和溶液的说法中,正确的是 ( D ) A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不 饱和溶液
知识网络
固体和气体的溶解度 饱和溶液与不饱和影响因素 溶液——溶解度 含义 溶解度曲线 溶液的分类 应用 含义 浓溶液与 与饱和溶液、不饱和溶液之间的关系 稀溶液
考点聚焦
考点1 饱和溶液与不饱和溶液 1.概念:在一定的温度下,在一定量的溶剂里, 不能再继续溶解某种溶质 ______________________________________________________ 的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液; 还能继续溶解某种溶质 的溶液,叫做这种溶质的不饱和 ________________________ 溶液。
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第17课时 │ 归类示例
(3)黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕吐和消化不良, 因此,喝不熟的豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后,其中 化学 (填 的有害物质即被破坏,这个过程发生的是_______________ “物理”或“化学”)变化; (4)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如硫酸 铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列 ①③ 饮品也可以达到同样的目的(填序号)。 ________ ①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④矿泉水 ⑤食盐水
第17课时 │ 考点聚焦
考点 5 蛋白质
蛋白质是一切生命的物质基础,是肌体细胞的 重要组成部分,没有蛋白质就没有生命。蛋白质是 由20多种氨基酸组成的,它们的结构、功能千差万 别,形成了生命的多样性和复杂性。 考点 6 维生素 维生素是维持身体正常生理功能的微量元素。
第17课时 │ 归类示例 归类示例
► 类型一 认识食物中的营养素 命题角度:考查学生对食物中营养素的识别。 例1 [2011·肇庆]临近中考,家长为了给学生增加 营养,制定了如下食谱:
主食 副食 饮料 馒头、米饭 红烧牛肉、清蒸西江鱼 酸牛奶、白开水
用你所学的知识,建议家长增加的食物是 ( D ) A.炒鸡蛋 B.蒸猪排骨 C.炖豆腐 D.炒瓜苗
第17课时 │ 考点聚焦
营 养 素成人体______ 主要来自乳类、蛋类、肉类 基础物质。维持人体的 和大豆以及米、麦等 生长发育和组织更新 给机体活动提供能量。 糖 主要来自米、麦、薯类 包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀 类 及水果 粉、纤维素等 油 来源于动、植物油脂 能量 提供______ 脂 以及乳制品、蛋黄
[方法点拨] 要知道一些常见的富含各种营养素的食物, 如蛋白类食品有:瘦肉、奶、鱼、蛋、豆制品等; 糖类食物有:面食、米饭、马铃薯等;维生素类食物有: 水果、蔬菜等;油脂类食物有:花生、肥肉、植物油等。
第17课时 │ 归类示例
► 类型二 认识对人体重要的营养元素及其作用 命题角度:根据元素对人体的作用,考查缺乏某些营养元 素时对人体健康的影响。 例2 [2011·怀化]下列说法正确的是 ( B ) A.营养素只包括蛋白质、糖类和油脂 B.人体缺乏维生素C,会引起坏血病 C.人体缺钠会得佝偻病 D.大米富含蛋白质,是我们生活的主食 [解析] 人体必需的六大营养素有糖类、油脂、蛋白 质、维生素、无机盐和水;人体缺钙会得佝偻病;大米中 富含糖类。
第17课时
食品中的有机化合物
第17课时 │食品中的有机化合物
第17课时 食品中的有机化合物
第17课时 │ 知识网络 知识网络
糖类 蛋白质 化学与健康 食品中的有机物 油脂 维生素
第17课时 │ 考点聚焦 │考点聚焦│
考点 1 有机化合物
碳 元素的化合物。 有机化合物—— 含有____ 碳 元素的化合物。 无机化合物—— 不含____
第17课时 │ 考点聚焦
考点 3
糖类
我们熟悉的白糖(化学名称叫蔗糖)、葡萄糖 (C6H12O6)、淀粉[(C6H10O5)n]等都属于糖类,其写法 又可写为:[Cn(H2O)m](注意n和m可以相等),故又 称为碳水化合物,是由C、H、O三种元素组成的。 人体摄入的糖类物质主要是淀粉。
第17课时 │ 考点聚焦
第17课时 │ 归类示例
[方法点拨] 微量元素对人体的健康起着很大的作 用,缺乏会导致一些疾病,但是过量摄入也是有害的。
第17课时 │ 归类示例
► 类型三 认识有机物的特征 命题角度:根据有机物的特征考查简单有机物的性质。 例3 甲烷(化学式是CH4)是沼气的主要成分,根据所学 知识推测下列说法错误的是 ( A ) A.甲烷易溶于水 B.甲烷是有机物 C.甲烷具有可燃性 D.在相同条件下,甲烷比氢气重
第17课时 │ 考点聚焦
营 养 素
生理功能
主要来源
维生素 A 来自动物类食物 调节新陈代谢, 预防疾病。 维 维生素 B 来自粗米面、鸡蛋、 有 20 多种, 主要有维生素 生 牛奶等 A、 B(B1、 B2、 B6、 B12 等)、 素 维生素 C 来自蔬菜和水果 C、D、E 等 维生素 D 来自鱼的肝脏和内脏
光 (1)光合作用:6CO2+6H2O ===== C H O +6O2 叶绿体 6 12 6 绿色植物生长过程中还能把光合作用生成的葡萄糖转化 为蔗糖、淀粉或纤维素。 (2)葡萄糖在人体内的转变以及它对人体健康所起的重要 作用:葡萄糖在人体内缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时 放出热量,供肌体活动和维持体温。
第17课时 │ 归类示例
[解析] 豆类食品中主要富含蛋白质,还含有维生素等; 滤网去除豆浆中的渣滓,利用的操作原理是过滤;豆浆经 烧熟煮透后,其中的有害物质即被破坏,发生了质的变化, 属于化学变化;从人们误食重金属盐,可通过喝大量豆浆 的方法解毒可以得出,需要服用含蛋白质丰富的物质,所 以可以选择牛奶和蛋清。
C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O (3)淀粉在人体内的转变:食物中的淀粉在人体中是不能 直接被吸收的,它需要在淀粉酶和水的作用下,转变成葡萄 糖并溶解在血液中。 糖类是人体主要的营养物质,也是人体中最主要的供能 物质。
第17课时 │ 考点聚焦
考点 4 油脂
1.组成:组成油脂的元素与糖类相同,只是它们的 分子结构不同。油脂在小肠中分解为脂肪酸分子和甘油 分子。 2.类别:液体的油脂叫油;固体的油脂叫脂肪。 3.重要作用:油脂是人体副食中的一种重要营养物 质,是人体重要的供能物质,也是人体后备供能物质。
第17课时 │ 归类示例
变式题 [2011·株洲]组成人体自身的元素有50多种, 其中氧、碳、氢、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和 维生素的形式存在,其余元素以无机盐的形式存在。 (1)同质量的油脂、蛋白质在体内完全氧化时,放出能 油脂 量多的是________________ ; (2) 食物中的淀粉在人体内与水发生一系列反应,最终 C6H12O6 变成葡萄糖,葡萄糖的化学式是____________________ ; (3)多数维生素在人体内不能合成,需要从食物中摄取, 维生素 C 若缺乏__________ 会引起坏血病; 缺铁性贫血 (4)在酱油中加入铁强化剂是我国为了解决___________ ( 贫血) 而实施的项目。 ______
第17课时 │ 归类示例
变式题 [2011·盐城]下列家庭小实验不能成功的 ( A ) A.用食盐水除水垢 B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口 C.用铅笔芯代替石墨试验导电性 D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

[解析] 水垢不能溶于食盐水中,能够溶于盐酸中, 可用盐酸来除水垢。 [方法点拨] 学生要知道有机物的一般特征,如不易 导电,熔点低,易燃烧,燃烧产物一般有二氧化碳和水, 蛋白质燃烧有特殊气味等。
有机化合物
小分子 高分子
如: 甲烷、 乙烯、乙醇等 如: 淀粉、 蛋白质、 聚乙烯等
[注意]甲烷是最简单的有机化合物。
第17课时 │ 考点聚焦
考点 2 食物中的主要营养成分
人类为了维持生命,必须从食物中摄取一定数量的营 蛋白质 、______ 糖类 、________ 油脂 、________ 维生素 是食物中 养。_________ 的重要有机物,是食物中的主要营养成分。 [注意]我们把食物中能够被人体消化吸收和利用的各 种营养成分称为营养素。糖类、油脂、蛋白质、维生素、 无机盐和水是人体必需的六大营养素。 主要营养成分生理功能及主要来源
第17课时 │ 归类示例
变式题 豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一。 豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟 酸和铁、钙等矿物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富。 蛋白质、维生素 (1)豆浆中含有的主要营养物质是__________________ (答出主要营养物质即可) _____________________________ ; (2)豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制 作完成后,还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓,使 过滤 ; 口感更好,该设计利用的操作原理是________
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