五大基本句型PPT课件
合集下载
英语句子成分及五种基本句型ppt课件
基本句型1：主+谓
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
句子的五种基本句型结构 ppt课件
S
Subject
主语
V
Verb
谓语动词
Vt
Transitive verb 及物动词
Vi
Intransitive verb 不及物动词
lv
Linking verb
连系动词
O
Object
宾语
P
Predicative
表语
Birdwatching
1.A golden eagle is flying.
Birdwatching
drink read
注意: 1.谓语(V)具有各种不同时态;
vt.（及物动词）
进行时；情态动词；现在时； 以及将来时
2. 在句中先找主语 subject 再找谓语部分
如是不及物动词，其后不能直接加宾语
如是及物动词，其后必须有宾语。
其后有没有宾语是S+V和S+V+O判断标志
3. 如果对宾语提问使用疑问词what.
The government wants to protect the endangered birds.
S
V
O
I will finish doing homework soon.
S
V
O
I think that you can do the job.
SV
O
动词 + to do: learn/prepare/would like/need/have/
句子的五种基本句型结构
O
Object
宾语
IO
Indirect object 间接宾语
DO
Direct object 直接宾语
OC
Object complement 宾语补足语
Subject
主语
V
Verb
谓语动词
Vt
Transitive verb 及物动词
Vi
Intransitive verb 不及物动词
lv
Linking verb
连系动词
O
Object
宾语
P
Predicative
表语
Birdwatching
1.A golden eagle is flying.
Birdwatching
drink read
注意: 1.谓语(V)具有各种不同时态;
vt.（及物动词）
进行时；情态动词；现在时； 以及将来时
2. 在句中先找主语 subject 再找谓语部分
如是不及物动词，其后不能直接加宾语
如是及物动词，其后必须有宾语。
其后有没有宾语是S+V和S+V+O判断标志
3. 如果对宾语提问使用疑问词what.
The government wants to protect the endangered birds.
S
V
O
I will finish doing homework soon.
S
V
O
I think that you can do the job.
SV
O
动词 + to do: learn/prepare/would like/need/have/
句子的五种基本句型结构
O
Object
宾语
IO
Indirect object 间接宾语
DO
Direct object 直接宾语
OC
Object complement 宾语补足语
英语五大句子基本结构课件ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day.
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail， pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
状
语语 语 语 位
语
语
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语
五种基本句型ppt课件
He often makes his parents angry.(正确的句子。句 子结构完整，句意清楚。）
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
完整版ppt课件
5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
完整版ppt课件
3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
完整版ppt课件
5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
完整版ppt课件
3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
五大基本句型课件ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.They work hard. 主+谓
2.The flower is dead. 主+系+表
3.Plants need water. 主+谓+宾
4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.They work hard. 主+谓
2.The flower is dead. 主+系+表
3.Plants need water. 主+谓+宾
4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
五个基本句型PPT课件
2021/3/12
19
• 一般疑问句
• 把下面一个句子改成一般疑问句：
• There are some flowers in the garden.
•
Are there any flower in the garden?
•
Yes,there are./No,there isn’t.
2021/3/12
• She gave a camera to someone who likes taking photos.
• I got an ice-cream for each of the children present.
2021/3/12
9
主语+动词+宾语+补语（S+V+O+OC）
• S+V+O+OC此句型的特点是：谓语动词虽然 跟有一个宾语，但意思还不完整，必须加 上另外一个成分（宾语补足语）这个补语 的作用就是谓宾语补充一些重要信息资料。 可以用作宾语补足语的有：名词、形容词、 不定式、动名词、分词、介词短语等。
• There is a car on the street.
Where is the car?
• There are some cars in the street. Where are the cars.
2021/3/12
21
• ③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为"how many + 复数名词 + are there + 其它?“
• 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语， 必须和句子中的表语一起构成谓语。将主语和表语联系在一起，并构 成一个完整句子的动词就叫做系动词
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/10/13
1
简单句的五种基本句型
简单句只包含一个主谓结构而且句子的各个成分都是由单 词或短语构成. I study English. He is a worker and works in a factory.
1.主谓(S+V),其谓语动词为不及物动词. Eg:Nobody went out. The boys are playing.
Eg:He gave his sister the piano. The old man gave a book to the boy. My mother made a new shirt for my brother.
@下列动词后带有间接宾语时,其前面往往用to表方向:give show send bring pass lend return write throw t面往往用for表目的:make buy
do sing find…
2020/10/13
3
4.主语+谓语+宾语+宾补(S+V+O+C),宾语和宾补一起 构成复合宾语,其谓语动词须是带这种复合宾语的及物动词
Eg:I found the book easy.(adj) I held him hostage(人质).(n)
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
5
2020/10/13
2
2.主谓宾(S+V+O),其谓语为及物动词或相当于及物动词的短语动词 Eg:We love our country. Grandma looked after the boy carefully.
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+O+O),其谓语为带双宾 语的及物动词
Miss Xu told us to study hard.(to do) I will let him go.(不带to的动词不定式)
I heard him singing.(ving) I heard the door knocked.(过去分词短语)
2020/10/13
4
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
1
简单句的五种基本句型
简单句只包含一个主谓结构而且句子的各个成分都是由单 词或短语构成. I study English. He is a worker and works in a factory.
1.主谓(S+V),其谓语动词为不及物动词. Eg:Nobody went out. The boys are playing.
Eg:He gave his sister the piano. The old man gave a book to the boy. My mother made a new shirt for my brother.
@下列动词后带有间接宾语时,其前面往往用to表方向:give show send bring pass lend return write throw t面往往用for表目的:make buy
do sing find…
2020/10/13
3
4.主语+谓语+宾语+宾补(S+V+O+C),宾语和宾补一起 构成复合宾语,其谓语动词须是带这种复合宾语的及物动词
Eg:I found the book easy.(adj) I held him hostage(人质).(n)
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
5
2020/10/13
2
2.主谓宾(S+V+O),其谓语为及物动词或相当于及物动词的短语动词 Eg:We love our country. Grandma looked after the boy carefully.
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+O+O),其谓语为带双宾 语的及物动词
Miss Xu told us to study hard.(to do) I will let him go.(不带to的动词不定式)
I heard him singing.(ving) I heard the door knocked.(过去分词短语)
2020/10/13
4
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.