初中英语五大基本句型PPT
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英语五种基本句型ppt
•间接宾语后置与for连用的动词有 buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如： Uncle Li bought me a birthday present.
= Uncle Li bought a birthday present for me. 李叔叔给我买了一件生日礼物。
•6. 一切看来都不同了。 Everything looks different. •7. 他长得又高又壮。 He is growing tall and strong. •8. 麻烦的是他们缺少钱。 The trouble is that they are short of money. •9. 我们的井干枯了。 Our well has gone dry. •10. 他的脸红了。 His face turned red.
• 间接宾语后置与to连用的动词有 give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：
• Please pass him a cup of tea.= Pleas e pass a cup of tea to him.请递给他一 杯茶。
• 注意：若直接宾语是人称代词，通常 情况下将其置于间接宾语之前。例如：
• [分析]这些句子有一个共同的特点： 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思，故这类动词被称作双宾 语动词。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受 者。一般来说指人的宾语叫间接宾语， 指物的宾语叫直接宾语。通常情况下 间接宾语在前，直接宾语在后；有时 也可把间接宾语置于直接宾语后，此 时间接宾语前需加介词for或to。
三 主语+双宾动词+间接宾语 +直接宾语
初中英语句子成分及五大基本句型课件
4
添加标题
*
She loves the library because she loves books.
With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.
*
1、You should study hard. 2、The teacher got very angry. 3、The boy told me his story. 4、We elected him our monitor. 5、The sun keeps us warm. 6、I told him to open the window. 7、We watched the train leaving the station.
He laughed at his classmates.
04
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
He studies hard.
03
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She looks well.
02
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They are teachers.
01
谓语说明主语做什么，以什么状态或特征存在，由简单动词或者动词短语构成．
He can speak English.
05
*
表语：
表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．
05
*
种类
类型
添加标题
*
She loves the library because she loves books.
With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.
*
1、You should study hard. 2、The teacher got very angry. 3、The boy told me his story. 4、We elected him our monitor. 5、The sun keeps us warm. 6、I told him to open the window. 7、We watched the train leaving the station.
He laughed at his classmates.
04
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He studies hard.
03
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She looks well.
02
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They are teachers.
01
谓语说明主语做什么，以什么状态或特征存在，由简单动词或者动词短语构成．
He can speak English.
05
*
表语：
表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．
05
*
种类
类型
英语五种基本句型课件
STEP3
STEP2
STEP1
be动词类： am、 is 、are 、was 、were
表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go
感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
V. 接介词短语作宾语补足语的动词常见的有find, keep, take,consider,等。如： he boy found his pen on the floor.
VI. 接副词作宾语补足语的动词常见的有keep,let,find,,put,push等.如: Let the fresh air in. They couldn’t find the way back.
My grandma is sleeping now. I will stay in Shanghai for a week. Jack is leaving for New York. It rained hard last night. Lucy arrived in Beijing yesterday Note:虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语
III. 动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况：
接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有tell, want, ask, wish, teach等。如： ell him to come here the day after tomorrow. 告诉他后天到这里来。
e made us laugh.
主语 + 及物动词 + 间接宾语(人) + 直接宾语(物)
初中英语五个简单基本句型(共25张PPT)
__W__e__h__a_v_e__d__e_c_i_d_e__d__w__h_e_n__t_o__s_e__t_o_f_f_._____________
5.我不知道该怎么办。
__I__d_o_n__'_t_k__n_o_w___w__h__a_t_t_o__d__o_._____________________
下来休息。(不定式)
He is standing by the window.他站在窗户边 。（介词短语）
Task4：请用“主语 + 不及物动词”句型完成下列句子。
1.我们正在排队等候。
___W__e__a__r_e__w_a__i_ti_n__g__in___li_n__e_._____
2.我们勤奋学习。
基本句型四: 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 （Ｓ +Ｖ +IO +DＯ）
该句型中的谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整 的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的 直接宾语。间接宾语一般在前面, 直接宾语在后面。如 ：
Tom left Mary a message.汤姆给玛丽留下了口信。 This will save you much time.这将为您节约大量的时间
heart into my study.
小结：系动词有：
1.系动词be。 2. 表感官的系动词，如look, sound, taste, smell, feel,
seem, appear等 3. 表变化的系动词，如become, get, turn, grow ,come, go,
fall, run等。 4. 表持续的系动词，如remain, keep, stay, stand, rest, lie,
5.我不知道该怎么办。
__I__d_o_n__'_t_k__n_o_w___w__h__a_t_t_o__d__o_._____________________
下来休息。(不定式)
He is standing by the window.他站在窗户边 。（介词短语）
Task4：请用“主语 + 不及物动词”句型完成下列句子。
1.我们正在排队等候。
___W__e__a__r_e__w_a__i_ti_n__g__in___li_n__e_._____
2.我们勤奋学习。
基本句型四: 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 （Ｓ +Ｖ +IO +DＯ）
该句型中的谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整 的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的 直接宾语。间接宾语一般在前面, 直接宾语在后面。如 ：
Tom left Mary a message.汤姆给玛丽留下了口信。 This will save you much time.这将为您节约大量的时间
heart into my study.
小结：系动词有：
1.系动词be。 2. 表感官的系动词，如look, sound, taste, smell, feel,
seem, appear等 3. 表变化的系动词，如become, get, turn, grow ,come, go,
fall, run等。 4. 表持续的系动词，如remain, keep, stay, stand, rest, lie,
简单句五大基本句型课件(共36张)
eturn/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
初中英语五种基本句型PPT教学课件
2020/12/12
1
“狗咬人”是条新闻
English 是一门 固定词序语言
A dog bites a man. 狗咬人
A man bites a dog 人咬狗
2020/12/12
2
I am a Webaholic.
我是一个网虫。
I like chatting online.
我喜欢上网聊天。
Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很 有趣。
2020/12/12
6
把下列词语排列成正确的句子
1. a, fish, we, ate 2. gave , the book, Mary, to her father 3. for the money, Simon, newspaper,
sells 4 found, the , they , boy , dead 5. the, the, boy , dog, loves, black.
3
完整的英语句子包括两个部分
陈述的对象（主语部分）+ 陈述的内容（谓语部分）
简而言之：
主语+谓语
或者：
名词+动词
2020/12/12
4
I am a Webaholic.
我是一个网虫。
I like chatting online.
我喜欢上网聊天。
Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很 有趣。
Ｖ（是系 动词）
Ｐ(表语)
is
an English dictionary.
smells(闻) good.
fell
1
“狗咬人”是条新闻
English 是一门 固定词序语言
A dog bites a man. 狗咬人
A man bites a dog 人咬狗
2020/12/12
2
I am a Webaholic.
我是一个网虫。
I like chatting online.
我喜欢上网聊天。
Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很 有趣。
2020/12/12
6
把下列词语排列成正确的句子
1. a, fish, we, ate 2. gave , the book, Mary, to her father 3. for the money, Simon, newspaper,
sells 4 found, the , they , boy , dead 5. the, the, boy , dog, loves, black.
3
完整的英语句子包括两个部分
陈述的对象（主语部分）+ 陈述的内容（谓语部分）
简而言之：
主语+谓语
或者：
名词+动词
2020/12/12
4
I am a Webaholic.
我是一个网虫。
I like chatting online.
我喜欢上网聊天。
Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很 有趣。
Ｖ（是系 动词）
Ｐ(表语)
is
an English dictionary.
smells(闻) good.
fell
初中英语基本句型ppt
5.主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVIODO）常接双宾语的动词: give , show, tell, teach, pass, buy, lend
1)英语中有些及物动词要求跟两个宾语(双宾语),即直接宾语和间接宾语. 例句: My mother bought me a pen . 我妈妈给我买了一支钢笔. The clerk asked me my address and telephone number . 那位职员问我的地址和电话号码. Please pass him the book. 请把那本书递给他.
1.They are talking.( ) 2.Betty looks very beautiful.( ) 3.We call my pet Mimi.( ) 4.The children were playing happily( ) 5.Danny can swim.( ) 6.He has gone.( ) 7.The leaves is turning green.( ) 8.Your room should keep clean.( )
1.I didin’t like tigers.( ) 2.They haved already reached Beijing.( ) 3.I read my son a story every night.( ) 4.Danny sent his teacher some beautiful flowers.( ) 5.Jenny can sing the song.( ) 6.My father bought me a new bike yesterday.( ) 7.Are you reading newspapers?( ) 8.I am going home. ( )
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He is playing pingpong.
He is smart. 2）感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等 3）表示变化：get, grow, become, turn, go等 4）表示状态延续：stay, keep, remain, stand等
Ｓ
• 情态动词：
can / may / must / shall/need have(has) to/had to
3.形容词（adj）
• 用以修饰名词（n），表示人或事物的特征。 • e.g: nice strong beautiful rainy friendly
three yellow roses a new camera my best friend dirty water pretty women
英语基本句型4 双宾语结构
说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人） +直接宾语
（事物）”组成。如：
He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于 介词to或for。如：
He brings cookies to me every day.
32
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
4.副词（adv）
• 修饰动词（v），形容词（adj），或其他副词（adv） • e.g: hard soon there home then later heavily carefully snowly quietly
He kept quiet resolutely. （他坚定地保持沉默。） He resolutely kept quiet.
Key words
主语/谓语/表语/宾语/宾语补足语/定语/状语
主语和谓语是句 子的主体部分。
Key words
主语和谓语
主语+谓语
Subject 动作的发出者
主语是谓语讲述的对象 表示句子所说的是“什 么人”或“什么事物”， 一般由名词、代词、不 定式或相当于名词的词 或短语等充当，主语一般
在句首。
4．他把车票给列车员看。
He showed the ticket to the conductor.
33
英语基本句型5 复合宾语结构 说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语 补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或 主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补 的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。 如： The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. They made Tom monitor. He used to do his homework with his radio on.
She made a beautiful dress for me. 用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等； （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
Adverbial
用来修饰动词，形容词 或副词，一般表示行为 发生的时间，地点，目 的，方式程度等意义通 常由副词，介词短语， 不定式或相当于副词的 词或短语等来充当。
补语
Complement
英语中有些句子只有宾语并不能够完全表达 意思，还必须在宾语后加上宾语补足语才能 表达完整的意思，“宾语+宾语补足语”合 称复合宾语。宾语补足语主要是用来说明宾 语的特征状态或身份，主要有形容词名词， 副词介词，短语分词等充当。
Object
动作的承受者
表示动作，行为的对象 由名词代词或相当于名 词的词或短语等充当和 及物动词一起说明主语 “做什么”。 一般在谓语之后。
定语+状语
Attribute 用来修饰名词或代词，由形 容词代词数词名词介词短语 不定式或相当于形容词的词 或短语等充当，因为名词代 词既可作主语，又可作表语 宾语，所以定语的位置很灵 活，凡有名词代词的地方都 可以有定语。
4 感叹句（表示赞美，惊讶等） What a capital idea!
句子种类（按结构）
并列句
Honey is sweet, but the bee stings.
句子成分都由单词或短语担任，但有
简单句
两个或更多互不依从的主谓结构。 复合句
句子成分都由单词或短语担
有一个或更多成分
任，且只有一个主谓结构。
三：了解句子成分
句型分类（五大基本句型）
1.1
1.2
1.3
S+V
S+V+O S+V+P
主+谓+(状)主+谓+宾 主+系+表
1.4 S+V+InO+DO 主+谓+间宾+直宾
1.5 S+V+O+OC 主+谓+宾+宾补
句子是词按照一定的语法结构组成 的，组成句子的各个部分叫做句子 的成分。包括：主语/谓语/表语/宾 语/宾语补足语/定语/状语
4) He is Smith and he likes going hiking.并列句 5) Hurry up, or you’ll be late. 并列句 6) I saw him when I walked past the street.复合句 7) He often gets up early because he wants to catch the early bus.复合句
由从会由从句担任。
We love our great motherland.
Do you see what I mean?
按结构英语句子主要可以分成三种：
简单句,并列句,复合句
1) The teacher’s name is Smith. 简单句 2) The teacher’s name is Smith and the student’s name is John.并列句 3) He is Smith who likes going hiking. 复合句
巩固练习：
1．我W们e c叫al她l hAerliAcleic.e.(call) 2．我A们ll o大f u家s 都co认nsi为de他red是h诚im实ho的ne。st(.consider) 3．我I w要a你nt 把yo真u t相o t告ell诉m我e t。he(tWruatnht.) 4. 卫Th兵e 命gu令ard我s o们rd立er即ed离us开to。leav(eoartdoenrc)e. 5. E每ve天ry早m晨orn我in们g w都e听he到ar他hi大m声rea朗d 读En英gl语ish。alo(uhde.ar) 6．他He每h个as月his理h一air次cu发t on(hcaevaemstohn. tdho. ne) 7．我W们e w不on会’t让le她t h在er 晚go上ou外t a出t n的ig。ht.(let)
across through above over with
7.冠词（art）
• 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。 • a an the
8.数词（num）
• 表示数量或顺序。
1
• one two third twentieth
2
3
4
9. 连词 (conj)
• 用来链接词与词，短语和短语，句子和句子。 • and but or so
• 行为动词：不及物动词laugh/ smile/ look/listen 及物动词see / hear / drink/ eat
• 助动词：be (am/ is /are I was / were) do/ does/ did have / has / had will/ shall/ be going to
2020
英语中的五大基本句型
一：了解单词的词性
1.名词（noun）
• 表示人或事物的名称。 • e.g. :tree picture orange radio.
a new book many good students his beautiful wife the best answer those sweet roses
基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
特点：句子谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表 明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。 这类动词叫做(连)系动词。
系动词可分四类： 1）be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的
作用,后可接动词外的任何词；
He is a student.
二：了解句子的分类
句子种类（按说话语气）
1 陈述句（陈述事实，表达看法） The Cup Final is an important date.
He is smart. 2）感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等 3）表示变化：get, grow, become, turn, go等 4）表示状态延续：stay, keep, remain, stand等
Ｓ
• 情态动词：
can / may / must / shall/need have(has) to/had to
3.形容词（adj）
• 用以修饰名词（n），表示人或事物的特征。 • e.g: nice strong beautiful rainy friendly
three yellow roses a new camera my best friend dirty water pretty women
英语基本句型4 双宾语结构
说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人） +直接宾语
（事物）”组成。如：
He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于 介词to或for。如：
He brings cookies to me every day.
32
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
4.副词（adv）
• 修饰动词（v），形容词（adj），或其他副词（adv） • e.g: hard soon there home then later heavily carefully snowly quietly
He kept quiet resolutely. （他坚定地保持沉默。） He resolutely kept quiet.
Key words
主语/谓语/表语/宾语/宾语补足语/定语/状语
主语和谓语是句 子的主体部分。
Key words
主语和谓语
主语+谓语
Subject 动作的发出者
主语是谓语讲述的对象 表示句子所说的是“什 么人”或“什么事物”， 一般由名词、代词、不 定式或相当于名词的词 或短语等充当，主语一般
在句首。
4．他把车票给列车员看。
He showed the ticket to the conductor.
33
英语基本句型5 复合宾语结构 说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语 补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或 主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补 的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。 如： The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. They made Tom monitor. He used to do his homework with his radio on.
She made a beautiful dress for me. 用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等； （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
Adverbial
用来修饰动词，形容词 或副词，一般表示行为 发生的时间，地点，目 的，方式程度等意义通 常由副词，介词短语， 不定式或相当于副词的 词或短语等来充当。
补语
Complement
英语中有些句子只有宾语并不能够完全表达 意思，还必须在宾语后加上宾语补足语才能 表达完整的意思，“宾语+宾语补足语”合 称复合宾语。宾语补足语主要是用来说明宾 语的特征状态或身份，主要有形容词名词， 副词介词，短语分词等充当。
Object
动作的承受者
表示动作，行为的对象 由名词代词或相当于名 词的词或短语等充当和 及物动词一起说明主语 “做什么”。 一般在谓语之后。
定语+状语
Attribute 用来修饰名词或代词，由形 容词代词数词名词介词短语 不定式或相当于形容词的词 或短语等充当，因为名词代 词既可作主语，又可作表语 宾语，所以定语的位置很灵 活，凡有名词代词的地方都 可以有定语。
4 感叹句（表示赞美，惊讶等） What a capital idea!
句子种类（按结构）
并列句
Honey is sweet, but the bee stings.
句子成分都由单词或短语担任，但有
简单句
两个或更多互不依从的主谓结构。 复合句
句子成分都由单词或短语担
有一个或更多成分
任，且只有一个主谓结构。
三：了解句子成分
句型分类（五大基本句型）
1.1
1.2
1.3
S+V
S+V+O S+V+P
主+谓+(状)主+谓+宾 主+系+表
1.4 S+V+InO+DO 主+谓+间宾+直宾
1.5 S+V+O+OC 主+谓+宾+宾补
句子是词按照一定的语法结构组成 的，组成句子的各个部分叫做句子 的成分。包括：主语/谓语/表语/宾 语/宾语补足语/定语/状语
4) He is Smith and he likes going hiking.并列句 5) Hurry up, or you’ll be late. 并列句 6) I saw him when I walked past the street.复合句 7) He often gets up early because he wants to catch the early bus.复合句
由从会由从句担任。
We love our great motherland.
Do you see what I mean?
按结构英语句子主要可以分成三种：
简单句,并列句,复合句
1) The teacher’s name is Smith. 简单句 2) The teacher’s name is Smith and the student’s name is John.并列句 3) He is Smith who likes going hiking. 复合句
巩固练习：
1．我W们e c叫al她l hAerliAcleic.e.(call) 2．我A们ll o大f u家s 都co认nsi为de他red是h诚im实ho的ne。st(.consider) 3．我I w要a你nt 把yo真u t相o t告ell诉m我e t。he(tWruatnht.) 4. 卫Th兵e 命gu令ard我s o们rd立er即ed离us开to。leav(eoartdoenrc)e. 5. E每ve天ry早m晨orn我in们g w都e听he到ar他hi大m声rea朗d 读En英gl语ish。alo(uhde.ar) 6．他He每h个as月his理h一air次cu发t on(hcaevaemstohn. tdho. ne) 7．我W们e w不on会’t让le她t h在er 晚go上ou外t a出t n的ig。ht.(let)
across through above over with
7.冠词（art）
• 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。 • a an the
8.数词（num）
• 表示数量或顺序。
1
• one two third twentieth
2
3
4
9. 连词 (conj)
• 用来链接词与词，短语和短语，句子和句子。 • and but or so
• 行为动词：不及物动词laugh/ smile/ look/listen 及物动词see / hear / drink/ eat
• 助动词：be (am/ is /are I was / were) do/ does/ did have / has / had will/ shall/ be going to
2020
英语中的五大基本句型
一：了解单词的词性
1.名词（noun）
• 表示人或事物的名称。 • e.g. :tree picture orange radio.
a new book many good students his beautiful wife the best answer those sweet roses
基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
特点：句子谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表 明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。 这类动词叫做(连)系动词。
系动词可分四类： 1）be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的
作用,后可接动词外的任何词；
He is a student.
二：了解句子的分类
句子种类（按说话语气）
1 陈述句（陈述事实，表达看法） The Cup Final is an important date.