态度与态度变化
我对父亲的情感和态度的变化是怎样的作文
我对父亲的情感和态度的变化是怎样的作文在我的记忆中，父亲一直是一个严肃而沉默的人。
小时候，我对他总是怀着一种敬畏又有些疏远的复杂情感。
那时，父亲总是早出晚归，为了家庭的生计奔波忙碌。
我每天早上醒来，他已经出门工作；晚上我入睡了，他还没有回来。
偶尔在周末能见到他，他也是一脸的疲惫，话不多，只是安静地坐在沙发上看报纸或者看电视。
记得有一次，学校组织亲子活动，要求父母一起参加。
我满心期待地跑回家告诉父亲，希望他能和我一起去。
然而，他只是皱了皱眉头，说：“爸爸工作忙，没时间，你和妈妈去吧。
”那一刻，我的心里充满了失落和委屈。
看着同学们都有父母的陪伴，在活动中玩得那么开心，而我只能默默地站在一旁，心里对父亲有了一丝埋怨。
还有一次，我考试成绩不理想，拿着试卷战战兢兢地回到家。
父亲看到试卷上的分数，脸色一下子变得阴沉，严厉地批评了我一顿。
“你怎么这么不用心？这样的成绩以后能有什么出息？”他的话语像一根根针，刺痛了我的心。
我低着头，泪水在眼眶里打转，心里暗暗想：“为什么你就不能多给我一些鼓励，多一些耐心呢？”随着年龄的增长，我进入了青春期，开始变得叛逆。
我和父亲之间的冲突也越来越多。
他看不惯我的穿着打扮，觉得我太过于追求时尚；我不喜欢他的古板和保守，觉得他根本不理解我。
有一回，我和几个朋友约好出去玩，特意精心打扮了一番。
当我走出房间时，父亲看到我的穿着，立刻火冒三丈：“你穿成这样像什么样子？赶紧给我换了！”我倔强地回应道：“这有什么不好？大家都这么穿！”父亲气得扬起了手，我吓得闭上眼睛，然而那巴掌最终没有落下来。
但那一刻，我和父亲之间的关系仿佛降到了冰点。
直到有一天，一件事情彻底改变了我对父亲的看法。
那是一个寒冷的冬天，我突然发起了高烧，整个人昏昏沉沉的。
母亲焦急地给父亲打电话，父亲很快就赶了回来。
他看着我虚弱的样子，眼神里充满了担忧和心疼。
他二话不说，背起我就往医院跑。
外面寒风刺骨，父亲的步伐却异常坚定。
我趴在他的背上，感觉到他的后背宽厚而温暖，听着他急促的呼吸声，我的心里突然涌起一股从未有过的感动。
态度及其改变
产生偏见旳原因
1、社会分类——物以类聚，人以群分 2、团队冲突理论——资源有限 3、社会学习理论 4、心理动力理论
态度旳形成
环境原因旳影响
➢ 社会环境 ➢ 家庭影响 ➢ 同辈群体 ➢ 团队 ➢ 大众传媒
个体旳学习
➢ 联想 ➢ 强化 ➢ 观察模仿
态度变化理论
一种态度变化旳理论必须解释态度变化旳原因、 过程及在什么情境下会发生这种变化。 根据基本观点和措施旳不同，态度变化理论大 致分为四类：
3、团队影响法
经过团队旳规范和准则来对个体施加影响，从而有效地变 化人们旳态度旳措施就是团队影响法。这种规范和准则对 团队组员具有着一种无形旳约束力，促使团队中每个人旳 一言一行与团队旳规范准则旳要求，就会受到团队旳接受、 认可和赞同。正因为如此，经过将他们组织进一定旳团队， 并指定相应旳规范准则来影响和约束他们旳一言一行，就 能有效地变化他们旳态度。
失调程度
失调旳认知数量Ⅹ任职旳主要 性协调旳认知数量Ⅹ认知旳主要性
消除失调旳途径：变化认知／ 变化行为／增长新认知
与认知失调有关旳现象
A、从事与态度相矛盾旳行为
第一组 第二组
只付酬 $1 付酬 $20
问题：哪一组会报 告更喜欢这项任务
？
B、决策后失调（post-decision dissonance） ——对所选目旳态度旳变化 当一种人做出某种行为之后，他就会倾向于为 自己所作出旳行为予以主动旳肯定和辩护。 Brehm（1965）旳试验
不平衡造成态度旳变化
友好理论
基本观点同平衡理论；
不同点在于考虑了评价
旳强度。
p
o x
认知失调理论 cognitive dissonance theory
写自己情感的态度变化的作文
写自己情感的态度变化的作文咱这人吧，一直觉得自己的情感就像坐过山车，那叫一个起伏不定，变化
多端。
以前，我可是个“易燃易爆”的主儿。
遇到点不顺心的小事，那火“噌”
地一下就冒起来了，就跟个炮仗似的，一点就着。
比如说，早上起晚了，发现
牙膏又挤不出来，我能气得把牙刷扔一边，嘴里还不停地嘟囔着这倒霉的一天。
那时候，我的心情就像夏天的暴雨，说来就来，毫无预兆。
可后来，也不知道是经历多了，还是自己慢慢长大了，我这火爆脾气居然
开始有了变化。
有一回，我在公交车上被人踩了一脚，要是搁以前，我肯定得
瞪着眼跟人理论一番。
但那次，我居然只是笑了笑，说了句“没关系”。
连我
自己都被惊到了，啥时候我变得这么“佛系”啦？
再后来，我发现自己越来越能“淡定”地看待事情。
考试没考好，不再是
一味地沮丧和自责，而是想着怎么去查漏补缺；和朋友闹矛盾了，也不会冷战
到底，而是主动去沟通解决。
我好像慢慢学会了控制自己的情绪，不再被它们
牵着鼻子走。
现在回头想想，这情感态度的变化还真是有趣。
从一点就着的“火药桶”，到云淡风轻的“佛系青年”，我这一路走来，也算是在成长的道路上越走越稳啦。
以后呢，我希望自己能继续保持这样平和的心态，开开心心地过好每一天！。
如何保持积极的态度面对变化？
如何保持积极的态度面对变化？
保持积极的态度面对变化可以尝试这样做
1. 接受变化：认识到变化是生活的一部分，接受它并尝试看到其中可能带来的积极影响。
2. 保持乐观：用乐观的心态看待问题，相信自己有能力应对变化并找到解决方案。
3. 关注解决方案：将注意力集中在如何应对变化和寻找解决问题的方法上，而不是抱怨和担忧。
4. 学习成长：把变化视为学习和成长的机会，从中吸取经验教训，提升自己的能力。
5. 保持平衡：在面对变化时，也要关注自己的身心健康，保持生活的平衡。
6. 与他人分享：与朋友、家人或同事分享你的感受和经历，他们的支持和理解可能会帮助你保持积极的态度。
7. 培养兴趣爱好：通过培养兴趣爱好，让自己在压力较大时有放松和减压的方式。
8. 感恩记录：每天记录一些让你感到感恩的事情，这有助于你在面对变化时保持积极的视角。
入团前后心态和态度的变化
入团前后心态和态度的变化在每个人的成长历程中，加入团队是一个重要的节点。
作为新团员，我们可能会感到兴奋、紧张、好奇等复杂情感，而随着时间的推移，我们的心态和态度也会发生变化。
这篇文章将讨论入团前后心态和态度的变化。
正式加入一个团队之前，我们可能会感到一种期待和好奇心。
我们会想知道这个团队是怎样的，他们有哪些优点和缺点，我们能从这个团队中得到什么。
但同时，我们也可能感到紧张和不安，因为我们不知道这个团队是否适合我们，我们是否能够胜任团队中的角色。
这时候，一个积极的心态非常重要。
我们应该保持开放的心态，尽可能多的了解我们加入的团队，将自己的想法与团队成员分享，以便更好的融入团队。
当我们正式加入团队后，我们可能会有不同程度的失落感。
我们可能会意识到这个团队并不是我们想象中的那么完美，或者我们并没有马上得到我们想要的。
这种失落感可能会持续一段时间，但这是很正常的。
重要的是，我们不应该让这种感觉影响我们的工作。
相反，我们应该和团队成员一起努力，从现状中找出问题，并采取措施加以改进。
随着时间的推移，我们的心态和态度也会发生变化。
我们可能会逐渐发现，虽然团队里的每个人都有自己的思想和想法，但是彼此之间的互动和合作是至关重要的。
我们也可能会逐渐了解到每个人的优缺点，发现他们中的朋友和支持者，以及我们要特别注意和避免的人。
这个过程需要时间和耐心，我们需要学会逐渐调整自己的心态，以便更好的融入团队中。
在这个过程中，我们应该尽可能多的和团队成员沟通交流，提高自己的专业水平和技能水准，以便更好地为团队做出贡献。
总之，加入团队是一个复杂的过程，我们会在这个过程中有着各种各样的情感和体验。
重要的是，我们应该保持积极的心态，尽可能多的了解团队，了解团队中每个人的优缺点，以便更好地融入团队并发挥我们的作用。
人生变化多端 对待变化不同的态度作文
人生变化多端对待变化不同的态度作文示例文章篇一：《人生变化多端，态度决定一切》嘿，朋友们！你们有没有觉得人生就像一场超级刺激的冒险，充满了各种各样意想不到的变化？有时候，这些变化就像一阵狂风，猛地吹过来，把我们原本平静的生活搅得一团糟；有时候呢，又像一道温暖的阳光，突然照亮了我们前行的路，让我们开心得不得了。
就拿我自己来说吧，有一次学校组织演讲比赛，老师居然让我去参加！哎呀，我当时心里那个紧张啊，就像揣了只小兔子，不停地蹦跶。
我从来没在那么多人面前讲过话呀，这可咋办？我心里一万个不愿意，甚至想找个地缝钻进去。
可后来呢，我咬咬牙，决定勇敢面对这个变化。
我努力准备，每天对着镜子练习，还让爸爸妈妈当我的听众，给我提意见。
比赛那天，我紧张得腿都有点发抖。
但当我站到台上，看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我一下子就有了勇气。
最后，我居然得了个不错的名次！要是当初我因为害怕变化而退缩，哪能有这样的收获呢？再说说我的好朋友小明吧。
他本来学习成绩挺好的，可突然有一段时间，他家里出了些事，他的成绩一落千丈。
这变化可把他打击坏了，他整天垂头丧气，觉得自己没希望了。
我们几个好朋友都劝他别放弃，可他就是听不进去。
直到有一天，他好像突然想通了。
他开始努力学习，每天早早地起来背书，放学后还主动找老师请教问题。
这不，没过多久，他的成绩又慢慢提上去了。
你说，要是他一直消极对待这个变化，能有现在的好结果吗？还有我邻居家的姐姐，她一直梦想着能成为一名画家。
可是她爸妈却希望她能考个好大学，找个稳定的工作。
这可和她的梦想相差十万八千里啊！一开始，她也很纠结，不知道该怎么办。
但最后，她还是坚定了自己的想法，跟爸妈好好沟通，努力追求自己的梦想。
现在，她的画可好看啦，还在好多比赛里拿了奖呢！你看，人生的变化就像天上的云，一会儿这样，一会儿那样。
有些人害怕变化，一遇到变化就像鸵鸟一样，把头埋进沙子里，不敢面对。
可这样能解决问题吗？当然不能！只有勇敢地迎接变化，积极地想办法应对，才能在这变化多端的人生中找到属于自己的方向。
面对职场变化如何调整自己的态度与心态
面对职场变化如何调整自己的态度与心态在职场中，变化是一种常态。
无论是公司的战略调整、工作内容的改变还是团队成员的变动，我们都需要及时调整自己的态度与心态，以适应新的环境和要求。
下面是我对如何调整自己的态度与心态的一些建议。
首先，我们要保持积极乐观的态度。
面对职场变化，我们不能消极抱怨，而是应该看到其中的机遇和挑战。
每一个变化都是一个学习和成长的机会，只有保持积极乐观的态度，我们才能更好地应对各种挑战，取得更好的业绩。
其次，我们要保持灵活适应的心态。
职场变化往往意味着我们需要调整自己的工作内容、工作方式甚至是工作地点。
在这个过程中，我们需要保持灵活适应的心态，不断学习新的知识和技能，提升自己的适应能力。
只有不断地适应变化，我们才能在职场竞争中保持竞争力。
再者，我们要学会积极寻求支持和帮助。
面对职场变化，我们不必自己承担所有的责任和压力，而是应该主动与同事、上司和朋友寻求支持和帮助。
他们可能有着丰富的经验和资源，可以为我们提供宝贵的指导和协助。
与他人合作和沟通，不仅可以让我们更好地应对变化，而且可以建立良好的人际关系。
此外，我们要保持持续学习的心态。
职场的变化速度很快，我们需要不断地学习新知识、新技能和新方法，以保持竞争力。
学习可以提供给我们更多的选择和机会，让我们更加自信和充实。
因此，我们应该制定学习计划，并不断地提升自己的能力和素质。
最后，我们要保持积极的工作态度。
无论是在工作内容上还是在工作关系中，我们都应该保持积极的态度。
不论面对什么样的变化，我们都应该用专业的态度和热情对待，相信自己能够克服困难并取得成功。
总之，面对职场变化，我们需要调整自己的态度与心态。
保持积极乐观、灵活适应、寻求支持和帮助、持续学习以及保持积极的工作态度，这些都是调整自己态度与心态的关键。
积极面对变化，并付诸行动，我们才能在职场中不断成长，实现个人的发展与进步。
对某人态度变化的作文初中
对某人态度变化的作文初中《从讨厌到喜欢》在我的成长过程中，有一个人，我对他的态度发生了翻天覆地的变化。
这个人不是别人，正是我们班的“调皮大王”——李明。
刚上初一的时候，我可讨厌李明啦！他整天就知道捣乱，不是在课堂上嘻嘻哈哈，就是在课间追逐打闹。
有一次上数学课，老师在上面讲得津津有味，我也听得入了神。
突然，“砰”的一声巨响，把我吓得一哆嗦，原来是李明把他的椅子弄倒了，还一脸不在乎地哈哈大笑。
老师气得脸都红了，狠狠地批评了他一顿，可他还是一副无所谓的样子。
我心里暗暗想：“这人怎么这样啊？太讨厌了！”还有一次课间，我正走在走廊上，李明从后面冲过来，一下子把我撞倒在地。
我的膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
他却像个没事人一样，连句道歉的话都没有，就跑开了。
我对他的讨厌又多了几分，心想：“这种没礼貌的家伙，谁会喜欢他呀？”可是，后来发生的一件事，却让我改变了对李明的看法。
那是一个周五的下午，学校组织我们去敬老院看望老人。
我和李明被分到了一组，负责陪一位老奶奶聊天。
一开始，我心里一百个不愿意，觉得和他在一起准没好事。
没想到，李明见到老奶奶后，就像变了个人似的，特别温柔和耐心。
他主动帮老奶奶捶背，还细心地询问老奶奶的身体状况。
老奶奶说她想听故事，李明就绘声绘色地给她讲了起来，把老奶奶逗得哈哈大笑。
我在一旁看着，心里不禁泛起了嘀咕：“这还是那个调皮捣蛋的李明吗？”在回去的路上，我忍不住问李明：“你今天怎么这么不一样啊？”李明挠挠头，不好意思地说：“其实我以前调皮，就是想引起大家的注意。
看到大家都不喜欢我，我心里也不好受。
今天看到老奶奶那么孤单，我就想让她开心一点。
”听了他的话，我突然觉得自己好像从来都没有真正了解过他。
我开始反思自己，是不是对他太偏见了？从那以后，我试着和李明多接触。
我发现他其实有很多优点，比如他很聪明，运动细胞也特别发达。
学校举办运动会，他参加跑步比赛，为我们班赢得了第一名，大家都为他欢呼鼓掌。
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态度与态度变化
我们对他人及群体的反应，以及对他人行为的解释，都或多或少与自己所持的态度有关。
在日常生活中，态度对我们的行为有着深刻的影响。
我们对他人及群体的反应，以及对他人行为的解释，都或多或少与自己所持的态度有关。
正因为如此，态度问题一直是社会心理学研究的最重要的领域之一。
迄今为止，所有社会心理学教材无一不包括对这一问题的探讨，甚至有的学者认为：“社会心理学就是关于态度的科学研究。
”虽然这一定义不科学，但由此说明关于态度问题的研究在社会心理学中的重要地位！
第一节、什么是态度
一、态度的概念
首先，态度是主体对课题的一种反应倾向，它对主体即将采取的行为具有指导性和动力性的影响。
其次，态度是一个复杂的心理活动体系，由认知、情感和意向三个因素构成，缺一不可。
二、态度的主要特征
1、态度的社会性
2、态度的对象性
3、态度的稳定性
4、态度的内向性
5、态度的协调性
6、态度的系统性
三、态度是如何形成的
态度不同于一般的认知活动，它具有情感因素，因此其形成比较复杂，它需要经历模仿与服从——同化——内化等阶段。
四、生活中的态度
1、学习态度
2、工作态度
3、群体态度
4、宗教态度
5、其他态度（包括政治态度、死亡态度、道德态度等）
第二节、略
第三节、略
第四节、态度的改变
一、相关理论研究
1、认知失调理论
所谓认知元素是指有关环境、个人及个人行为的任何认知、意见、信念等。
在认知元素之间存在着三种关系，即协调关系、不相关联关系和不协调关系。
2、平衡理论
二、态度改变的方法
1、一般行为改变
1）认知主义方法——说服
a、提高宣传说服者的可信度
B、说服宣传要实事求是，既不夸大，也不缩小
C、说服宣传要晓以利害
D、说服宣传要有针对性，根据对象的特点有针对性地宣传
E、说服宣传要逐步提出要求
2）行为主义方法——积极参加活动
2、强迫行为转变
A、“洗脑”
B、群体规定
C、“催眠”
三、态度转变的伦理问题
态度的转变是让人认识自己、发展自己的过程。
第五节、偏见
一、偏见及其特征
所谓偏见就是个人对贸易群体活该群体的成员所持有的缺乏充分事实根据的态度。
1、偏见是以有限的或不正确的信息来源为基础的
2、偏见的认知成分是刻板印象
3、偏见具有过度类化的倾向
4、偏见具有先入为主的判断，人们在了解到一些信息后往往会过早地下结论
二、偏见产生的原因
1、群体间的利害冲突
2、社会化的影响
3、群体间缺乏了解与沟通
三、偏见持续的原因
1、文化因素
2、社会因素
3、个人因素
四、偏见的消除
1、消除刻板印象
2、平等地位的接触
3、社会化
4、加强群体交往的社会规范
5、其他的方法（如奖励合作、确立共同目标、熟悉对方的独立性等）。