统计分析软件SPSS详细教程

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spss20详细教程优秀课件

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均值原则误差(Standard Error of Mean,S.E. mean)就是描述这些样本均值与 总体均值之间平均差别程度旳统计量。
SPSS中实现过程
研究问题 求某班级学生在一次数学测验中旳平均成
绩,数据如表3-1所示。
表3-1
某班级旳数学成绩
数学成绩 99 88 79 59 54 89 79 56 89 99 23 89 70 50 67 78 89 56
• 在Windows旳程序管理器中双击SPSS FOR WINDOWS图标以打开SPSS程序组, 选择SPSS图标并双击之,即可开启SPSS。 SPSS开启成功后出现SPSS旳封面及主窗 口,5秒钟后或点击鼠标左键,封面消失, 呈现SPSS旳预备工作状态
SPSS旳菜单界面

菜单栏选项:
• 1、File:文件管理菜单,有关文件旳调入、存储、显示和打印等;
数据旳录入技巧:
• 1.降低无用击键次数 • 技巧1:问卷录入时一般从左到右输入,换
行时多有不便。 • 开始输入时不要按”右”方向键,按tab键光
标自然向右,需要换行时按回车,光标自 然回到第一行开始录入旳列,节省时间。
• 另:假如在其他情况下需要从上往下输入 ,先用鼠标选定特定区域,输入时按回车 键光标自然向下。
画面,(接受软件使用协议,输入顾客名,机构名称,选择安装途径,
单击“install”按扭,开始安装SPSS15.0 for window软件。

4 、根据安装过程旳提醒,依次顺序插换原盘直至安装完毕。

5、安装完毕后,运营SPSS许可证向导,选择注册软件旳类型
和序列号。当软件注册后,方可正常使用。
SPSS旳开启
• 2、Edit:编辑菜单,有关文本内容旳选择、拷贝、剪贴、寻找和替代等;

数据统计分析及方法SPSS教程完整版ppt

数据统计分析及方法SPSS教程完整版ppt
(3)单击右下角的“uesr prompts”按钮,添加对程序的 交互分析界面。
(4)单击“Browse”按钮制定结 果保存路径,单击“export options”按钮还可以制定结果保 存格式。
1.2.4 spss的四种输出结果
1、表格格式 2、文本格式 3、标准图与交互图 4、结果的保存和导出
Frequencies,
Employment Category
Valid
Clerical Custodial Manager Total
Frequency 363 27 84 474
Percent 76.6 5.7 17.7
100.0
Valid Percent 76.6 5.7 17.7
100.0
窗口标签
状态栏
显示区滚动条
Variable View表用来定义和修改变量的名称、类型及其他属性,如图所示。
如果输入变量名后回车,将给出变量的默认属性。如果不定义变量的 属性,直接输入数据,系统将默认变量Var00001,Var00002等。
在Variable View表中,每一行描述一个变量,依次是: Name:变量名。变量名必须以字母、汉字及@开头,总长度不超过8个字 符,共容纳4个汉字或8个英文字母,英文字母不区别大小写,最后一个字 符不能是句号。 Type:变量类型。变量类型有8 种,最常用的是Numeric数值型变量。其 它常用的类型有:String字符型,Date日期型,Comma逗号型(隔3位数加 一个逗号)等。 Width:变量所占的宽度。 Decimals:小数点后位数。 Label:变量标签。关于变量涵义的详细说明。 Values:变量值标签。关于变量各个取值的涵义说明。 Missing:缺失值的处理方式。 Columns:变量在Date View 中所显示的列宽(默认列宽为8)。 Align:数据对齐格式(默认为右对齐)。 Measure:数据的测度方式。系统给出名义尺度、定序尺度和等间距尺度 三种(默认为等间距尺度)。

使用SPSSSPSS中文版统计软件的统计分析操作方法

使用SPSSSPSS中文版统计软件的统计分析操作方法

使用SPSSSPSS中文版统计软件的统计分析操作方法SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一种用于统计分析的软件工具,它可以帮助研究人员对数据进行处理、分析和解释。

下面将介绍SPSS中文版统计软件的常见统计分析操作方法。

一、数据导入和预处理1. 启动SPSS软件后,在主界面选择"文件"->"打开"->"数据",然后选择要导入的数据文件,如Excel或CSV格式文件。

2.在数据导入对话框中,选择正确的数据类型和分隔符,并指定变量名和数据属性。

3.完成数据导入后,可以对数据进行预处理操作,如数据清洗、变量选择、数据转换等。

二、描述统计分析1.在数据导入后,在主界面选择"统计"->"描述性统计"->"频数",然后选择要进行频数分析的变量。

2.设置所需的统计量和显示选项,如均值、标准差、最小值、最大值等,并生成描述统计表。

三、数据可视化1.在主界面选择"图表"->"柱形图",然后选择要进行柱形图分析的变量。

2.设置柱形图的样式、颜色和标题等,并生成柱形图。

3.可以根据需要选择其他类型的统计图表,如折线图、散点图、饼图等,以进行数据可视化展示。

四、假设检验1.在主界面选择"分析"->"描述统计"->"交叉表",然后选择要进行交叉表分析的变量。

2.设置所需的交叉表分析选项,如分组变量、交叉分类表等,并生成交叉表。

3.可以根据需要进行卡方检验、t检验、方差分析等假设检验方法来比较两个或多个变量之间的差异。

五、回归分析1.在主界面选择"回归"->"线性",然后选择要进行回归分析的因变量和自变量。

如何学习使用SPSS进行统计分析和数据处理

如何学习使用SPSS进行统计分析和数据处理

如何学习使用SPSS进行统计分析和数据处理SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款强大的统计分析软件,被广泛应用于社会科学、教育、市场研究等领域。

学会使用SPSS进行统计分析和数据处理,有助于提高研究工作的质量和效率。

本文将介绍学习和使用SPSS的步骤和技巧,帮助你快速上手。

一、安装和配置SPSS软件在学习使用SPSS之前,首先需要将软件安装到电脑上。

你可以从SPSS官方网站下载试用版或购买正式版,然后按照安装向导完成安装过程。

安装完成后,你需要登录或注册SPSS账号,以获取软件的完整功能。

在安装完成后,还需进行一些配置工作。

首先,检查软件是否需要更新,保持软件的最新版本。

其次,根据自己的需要设置软件的语言、界面和默认参数,以提高使用效率。

最后,配置数据存储路径和文件格式等选项,确保数据的存储和导入导出的一致性。

二、学习SPSS的基本操作SPSS具有丰富的功能和复杂的操作界面,但只要熟悉了基本操作,就能够轻松上手。

以下是学习SPSS基本操作的步骤:1. 新建数据集:打开SPSS软件后,点击“File”菜单,选择“New”按钮,再选择“Data”选项,即可新建一个数据集。

2. 数据录入:在新建的数据集中,将需要分析的数据进行录入。

可以手动输入数据,也可以导入外部文件,如Excel表格或CSV文件等。

3. 数据编辑:对录入的数据进行编辑和清洗。

包括删除无效数据、处理缺失值和异常值、修改变量名称和属性等操作。

4. 数据分析:选择合适的统计方法进行数据分析。

例如,对数据进行描述性统计、t检验、方差分析、回归分析等。

可以通过菜单、工具栏或者语法进行统计分析操作。

5. 输出结果:查看和导出分析结果。

SPSS会生成分析报告和图表,你可以通过菜单或工具栏选择输出格式,如Word文档、PDF文件、Excel表格等。

三、利用资源学习SPSS学习SPSS并不是一件难事,你可以通过以下方式获取学习资源:1. 官方文档:SPSS官方网站提供了详细的学习教程和操作手册,你可以下载阅读学习。

spss软件使用教程

spss软件使用教程

spss软件使用教程SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款用于统计分析的软件,可以对大量数据进行处理、分析和呈现。

以下是一个简单的SPSS软件使用教程,帮助您快速上手:1. 打开SPSS软件:点击桌面上的SPSS图标或通过开始菜单打开软件。

2. 创建新的数据文件:选择“文件”菜单中的“新建”选项,或使用快捷键Ctrl + N,然后选择“数据集”。

3. 导入数据:在数据文件中导入数据,可以从Excel、CSV文件等导入。

选择“文件”菜单中的“打开”选项,或使用快捷键Ctrl + O,然后选择需要导入的数据文件。

4. 数据清理与变量设置:导入数据后,您可以对数据进行清理和变量设置。

使用“数据”菜单中的“变量查看器”选项,可以查看已导入数据的变量和数据类型。

若存在缺失值或异常值,可以使用“数据”菜单中的“数据清理”选项进行处理。

5. 数据分析:使用SPSS进行数据分析的主要功能是“统计”菜单。

您可以选择不同的统计方法,如描述统计、方差分析、回归分析等。

选择相应的统计方法后,设定变量和分析选项,然后点击“确定”进行分析。

6. 数据可视化:SPSS提供了丰富的数据可视化功能,可以通过图表、统计图、散点图等方式呈现数据。

选择“图表”菜单中的“创建”选项,选择所需的图表类型,然后指定变量和数据类型。

7. 输出结果:分析完成后,您可以查看并保存分析结果。

选择“窗口”菜单中的“输出”选项,可以查看结果,也可以导出为PDF、Excel等格式。

8. 存储与使用分析模板:您可以保存自己常用的分析和设置为模板,以便日后使用。

选择“文件”菜单中的“存储”选项,保存当前工作为模板文件。

以上是SPSS软件的基本使用教程,希望能帮助您快速上手该软件。

记住,熟能生巧,多实践和尝试,您将掌握更多的数据分析技能。

spss基本操作完整版

spss基本操作完整版

spss基本操作完整版SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款广泛应用于数据分析和统计建模的软件。

它提供了一系列强大的功能和工具,可以帮助用户处理和分析大量的数据,从而得到准确的结果并支持决策制定。

本文将介绍SPSS的基本操作,并分享一些常用功能的使用方法。

一、数据导入与编辑在使用SPSS进行数据分析之前,首先需要导入要分析的数据,并对其进行编辑和整理。

下面介绍SPSS中的数据导入与编辑的基本操作。

1. 导入数据打开SPSS软件后,点击菜单栏中的"文件"选项,再选择"打开",然后选择要导入的数据文件(一般为Excel、CSV等格式)。

点击"打开"后,系统将自动将数据导入到SPSS的数据视图中。

2. 数据编辑在数据视图中,我们可以对导入的数据进行编辑,例如添加变量、删除无效数据、更改数据类型等操作。

双击变量名或者右键点击变量名,可以对变量属性进行修改。

通过点击工具栏上的"变量视图"按钮,可以进入变量视图进行更复杂的编辑。

二、数据清洗与处理数据清洗和处理是数据分析的重要步骤,它们能够提高数据的质量和可靠性。

下面介绍SPSS中的数据清洗与处理的基本操作。

1. 缺失值处理在实际的数据分析过程中,往往会遇到一些数据缺失的情况。

SPSS 提供了处理缺失值的功能,例如可以使用平均值或众数填补缺失值,也可以剔除含有缺失值的样本。

2. 数据筛选与排序当数据量较大时,我们通常需要根据一定的条件筛选出符合要求的数据进行分析。

SPSS提供了数据筛选和排序的功能,可以按照指定的条件筛选数据,并可以按照某个或多个变量进行数据排序。

三、统计分析SPSS作为统计分析的重要工具,提供了丰富的统计分析功能,下面介绍部分常用的统计分析方法。

1. 描述统计描述统计是对数据进行整体概述的统计方法,包括计数、求和、平均值、中位数、标准差、最大值、最小值等指标。

数据统计分析SPSS教程完整版

数据统计分析SPSS教程完整版

市场研究
市场细分
利用SPSS对市场数据进行统计分析,识别 不同消费群体的特征和需求,为市场细分提 供依据。
营销策略制定
通过SPSS分析市场趋势和消费者行为,为 企业制定有针对性的营销策略提供数据支持。
社会调查与分析
要点一
社会问题研究
利用SPSS对社会问题进行定量分析,探究问题背后的原因 和影响因素。
线性回归分析
线性回归分析概述
01
线性回归分析是预测一个因变量与一个或多个自变量之间线性
关系的方法。
最小二乘法
02
最小二乘法是一种常用的回归分析方法,通过最小化预测值与
实际值之间的平方差来估计回归系数。
多元线性回归
03
当一个因变量受到多个自变量的影响时,可以使用多元线性回
归来预测其值。
非线性回归分析
非线性回归分析概述
非线性回归分析是预测因变量与自变量之间非线性关系的方法。
多项式回归
多项式回归是一种常见的非线性回归形式,通过将自变量多次方来 拟合非线性关系。
逻辑回归
逻辑回归是一种用于二元分类问题的回归分析方法,通过将因变量 转换为概率值来进行预测。
06
聚类分析与判别分析
K-均值聚类分析
总结词
独立样本T检验
总结词
用于比较两个独立样本的均值是否存在显著差异。
详细描述
独立样本T检验用于比较两个独立样本的均值。在独立样本T检验中,我们假设两个样本分别来自不同的总体,并 检验这两个总体的均值是否存在显著差异。通过计算T统计量,我们可以判断两个样本的均值是否存在显著差异。
配对样本T检验
总结词
用于比较两个相关样本的均值是否存在显著差异。

spss数据分析教程

spss数据分析教程

spss数据分析教程SPSS是一种强大的统计分析软件,可用于处理和分析各种数据。

本教程将介绍SPSS中的数据分析方法。

下面将详细讨论数据的收集、准备和分析过程。

1. 数据收集在开始分析之前,首先需要明确要研究的问题,并确定所需的数据类型。

数据可以通过实地调查、问卷调查、实验等方式收集。

一旦数据采集完毕,就可以开始进行分析。

2. 数据准备在进行数据分析之前,需要对数据进行清洗和整理,以确保数据的准确性和完整性。

这包括查找和修复数据中的错误、缺失值和异常值。

还需要对数据进行编码和变量转换,以便进行后续的分析。

3. 描述性统计分析描述性统计分析是对收集到的数据进行总结和描述的方法。

它可以帮助研究者了解数据的分布、趋势和关系。

常用的描述性统计方法包括计数、频率分布、中心趋势测量和离散程度测量等。

4. 探索性数据分析探索性数据分析是一种用于探索数据之间关系的方法。

它可以帮助研究者发现数据中存在的模式、趋势和异常情况。

常用的探索性数据分析方法包括散点图、箱线图、相关分析和聚类分析等。

5. 统计推断分析统计推断分析是一种通过对样本数据进行分析来推断总体特征的方法。

它可以帮助研究者对总体进行预测和推断,并检验研究假设的有效性。

常用的统计推断方法包括t检验、方差分析、回归分析和卡方检验等。

6. 报告结果在完成数据分析后,需要将结果进行报告和解释。

报告应该清晰、简洁地呈现数据的分析结果,并提供对结果的合理解释。

此外,还可以使用图表和图形来可视化数据分析的结果。

通过以上步骤可以进行一次基本的SPSS数据分析。

然而,SPSS提供了更多高级的数据分析技术,如因子分析、路径分析和生存分析等。

研究者可以根据具体问题和需求选择适当的分析方法。

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右表是计算的卡方统计量及对应的相伴概率值,由于Sig.=<。说明应拒绝每个工作日出现的次品率相等的原假设。即次品数出现是不均匀的。

【例7-2】某地某一时期内出生35名婴儿,其中女性19名(定Sex=0),男性16名(定Sex=1)。问这个地方出生婴儿的性别比例与通常的男女性比例(总体概率约为)是否不同?
5.
某文艺晚会有5个节目,共有5个评委参与打分,其数据如下表。问这5个评委的判断标准是否一致。
节目1
节目2
节目3
节目4
节目5
评委1
9
评委2
10
评委3
评委4
评委5
第1步分析:由于5个评委打分是分别针对同一个节目,所以数据之间具有相关性,同时不知道数据所服从的分布,可以采用多相关样本的非参数检验。
第2步数据组织:由于是分析的评委之间的评判标准是否一致,故应将每个评委所打的分各分成一列。
第2步:对数据进行预处理;(给数据加权)
第3步进行卡方检验:
第4步结果分析
P=<,则在5%显著性水平下拒绝原假设,差异有显著性意义,即药物加化疗与单用药物治疗癌症的疗效有显著性差异。
如何选sig值:期望值就是T是理论频数N是样本数量(合计)
对应:
1)选第一个:
2)选
3)选
配对卡方检验:
第1步建立数据文建:
第3步两相关样本的非参数检验:设置如下图
Z统计量为,相伴概率为,小于显著水平,故应拒绝原假设,即认为两样本不是来自于同一总体,说明有差异,新工艺可省成本。
结果分析:
Z统计量为,相伴概率为,小于显著水平,故应拒绝原假设,即认为两样本不是来自于同一总体,说明有差异,新工艺可省成本。
其相伴概率为,小于,说明新工艺与旧工艺有显著性差异,这与Wilxocon检验结果是一致的。
统计分析软件
数据加工作图
中随机取值:=randbetween(55,99)
中新建数据,一列40个,正态分布随机数:先在40那里随便输入一个数表示选择40个可用的,然后按一下操作步骤:
3.排序:个案排秩
4.数据选取:数据-选择个案-如果条件满足:
计算新变量:
5.频次分析:分析-统计描述-频率
还原:个案-全部
根据游程检验计算的Z统计量为,对应在单尾显著性概率为,大于显著性水平,因此应接受两种汽油之间无显著性差异的原假设。
从以上四种检验方法所得到的结果是相同的,即两种汽油之间无显著性差异。
3.
4.
某企业提出了一项新工艺,为了检验新工艺是否能降低单位成本,随机抽取16个工人分别用新旧工艺生产产品,测得单位成本资料如下表,请在显著性水平下检验是否新工艺降低了成本?
2.
【例7-3】某公司希望了解两种品牌汽油A和B每加仑的行驶里程是否有区别,表是两种品牌汽油每加仑的行驶里程数,在显著性水平=下,判断两个品牌间是否存在显著性差异?
A
B
33
第1步分析:由于是两种品牌的汽油,可以认为是两个独立样本,但行驶里程数根本不知道服从何种分布,可用两独立样本的非参数检验进行分析。
6.加权:
还原
7.画图:
11.
1.课后题:长条图
2.
(1)频数分析:
(2)描述性分析:
描述性统计分析没有图形功能,也不能生成频数表,但描述性分析可以将原始数据转换成标准化得分 ,并以变量形式存入数据文件中,以便后续分析时应用。
操作:
分析—描述性分析:然后对结果进行筛选,去掉异常值,就得到标准化的数据:
第3步计算检验统计量的观测值和概率p值。
第4步给出显著性水平,作出决策。
实例:
某公司质检负责人欲了解企业一年内出现的次品数是否均匀分布在一周的五个工作日中,随机抽取了90件次品的原始记录,其结果如下表,问该企业一周内出现的次品数是否均匀分布在一周的五个工作日中?()
工作日
1
2
3
4
5
次品数
25
15
8
16
任何形态的数据经过Z标准化处理之后就会是正态分布的<—错误!标准化是等比例缩放的,不会改变数据的原始分布状态,
(3)探索分析:(检验是否是正态分布:茎叶图、箱图)
实例:
操作:
(4)交叉列联表(探索定类型的变量间的相关性):【纯数值的变量用回归分析,名义变量用交叉分析】操作:
实例:

例子:
第1步建立数据文建:
第1步分析:由于性别分为男与女两种状态,故应用二项分布检验。
第2步数据的组织:数据分成两列,其变量名为“性别”,“频数”。输入数据并保存。进行加权处理。
第3步进行二项分布检验:
第4步主要结果及分析
从上表可知,相伴概率Sig.=>,因此没有理由拒绝零假设。这说明此地新生儿男女比例与通常的男女比例相同。
第2步对数据进行加权处理
第3步进行配对卡方检验
结果分析:
第七章
使用情况:在总体分布未知的情况下用非参数检验,分布已知用参数检验。
1.

分析步骤
第1步提出零假设:卡方检验的零假设H0是“总体服从某种理论分布”,其对立假设H1是“总体不服从某种理论分布”。
第2步选择检验统计量:卡方分布选择的是Pearson卡方统计量。已证明,当n充分大时,它近似地服从自由度为k-1的卡方分布。
new
25
12
14
22
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22
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22
15
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old
18
17
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19
28
18
22
24
22
30
25
20
24
21
第1步分析:由于是同一批工人和同一批机器,其先后的成本是相关的,同时也不知数据的分布情况,故应用两相关样本的非参数检验。
第2步数据组织:数据分成两列,第一列为新工艺的成本,第二列为旧工艺的成本。
26
第1步分析:由于考虑的是次品是否服从均匀分布的问题,考虑用卡方检验。
第2步数据的组织:数据分成两列,一列是工作日,其变量名为“weekday”,另一列是次品数,变量名为“number”,输入数据并保存。
第4步进行卡方检验:
第5步主要结果及分析
左表是频数分布情况表,第二列为实际观察值出现次数,第三列为理论上每天应出现的次数,第四列为残差
第2步数据组织:由于独立样本的非参数检验所检验的数据只有一列,故应将A,B数据组织成一列,用另一列来区分A和B,作分组变量。
第3步进行独立样本的非参数检验
双尾检验的相伴概率为,大于,说明两种汽油无显著性差异。
两个相伴概率都大于显著性水平,因此应接受零假设,认为两种汽油之间无显著性差异。
Kolmogorov-Smirnov Z值为,相伴概率值为,大于显著性水平,因此应接受两种汽油之间无显著性差异的原假设;
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