红星照耀中国(人教版)

2020/7/29
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斯诺这一生：
学习任务： 在中国,埃德加·斯诺这个名字是家喻
户晓的。虽然40多年前他就在瑞士一个村庄 里与世长辞了,但是直到今天,提起他来,人们 马上就联想到中美人民之间的传统友谊。 跳读《中文重译本序》，为同学们讲述斯 诺一生与中国的不解之缘。
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读序言看目录窥全书
活动任务： 你能将标题大声读两遍，基于前面序
言的阅读你能理解它的含义吗？
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读序言看目录窥全书
请同学们打开书本的目录，拿起笔圈 出目录中写红军领袖人物有关的篇章 ， 并想一想作品是按照什么顺序来记录 这次西行见闻的吗？
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读书方法指导：
3. 阅读纪实作品，善于从中获得启迪，用来 指导自己的学习与生活。
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读书活动：
阅读《贺龙二三事》，完成下面的专题探究。
1.外貌形象与言谈举止 2.出身与家庭 3.童年的经历 4.受教育情况 5.参加革命的起因 6.参加革命后的经历
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专题探究
专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 1.外貌形象与言谈举止 2.出身与家庭 3.童年的经历 4.受教育情况 5.参加革命的起因 6.参加革命后的经历 总结：中国共产党人的革命信仰
《红星照耀中国》
——纪实作品的阅读 （两课时）
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相关常识积累：
关于作者介绍：
埃德加·斯诺，美国著名记者、作家。
主要作品有《红星照耀中国》（《西行漫 记》）、《远东前线》、《为亚洲而战》、 《复始之旅》、《大河彼岸》等。斯诺于 1928年来到中国，1936年6月访问革命根据 地，写了大量通讯报道，成为第一个采访 红区的西方记者。1972年2月15日斯诺因病 在瑞士日内瓦逝世。
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专题探究
专题二： 1.长征的起因 2.长征的路线 3.长征中面临的困难 4.长征中具有重大意义的事件 5.长征的历史价值 反思：1.长征精神的内涵
2.当代青少年如何传承长征精神
2020是记录人与事真实情况的作品， 或记录历史，或叙写现实，其内容必须是 真实的，不能凭空虚构。
纪实作品特点：用事实说话。 《红星照耀中国》是一部用事实说话的杰
出作品。
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从《红星照耀中国》看纪实作品的特点 学习任务： 浏览《一九三八年中译本作者序》印
证纪实作品“用事实说话”的特点。
1. 边读边梳理作品中事实的前因后果、发展 线索。不妨在书上批注：写了什么人？他们在 什么时间、什么地域做了些什么？重点突出了 什么内容？
2. 把握作品中的“事实”之后，还要读明白 作者想用事实说什么“话”即作者的思想倾向 性。不妨在书上圈画批注作者记录实施过程中 穿插的分析和评论，想一想作者的立场、观点 与态度。