沪教版初三化学第一章第一节PPT
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化学九年级沪教版 第一节 化学给我们带来什么(共27张PPT)
1、制造青铜器 2、造纸 3、制造火药 4、烧制瓷器
活 字 印 刷
辨析！以下两 个呢？
（司 指 南 针 ）南
化学开展史
我们古代的化学成就： 〔1〕.我国早在商朝会制造青铜器，
春秋战国时期会冶铁和炼钢。
〔2〕.我国古代的化学工艺的三大创造： 造纸、制火药、烧瓷器
为了社会的可持续开展，人类必须重视环 境保护问题。化学科学在这方面可以发挥重要 的作用。
随着人类对自身和自然认识的加深，人 们越来越意识到应当与自然和谐共处，以保 证社会的可持续开展。在这方面，化学科学 的奉献是引人注目的，化学家们正为此而作 出不懈的努力。
怎样才能学好化学？
学习化学的根本途径和方法 l．读——要认真读教材，培养自学能力。 2．想——积极思考，培养思维能力。要联系实际来
这些物质是怎样得来的？
现代社会，耐用的塑料制品使用广泛。
第一章 开启化学之门
第1节 化学给我们带来什么
学习化学的意义：
为工业的开展提供了更多的原 材料和动力；
为农业生产提供了高效的农药 和化化学肥：；在分子水平上以实验为根 底 化为规研人律究类的物战自质胜然的科组疾学成病。、提结供构了、性药质物及保变 证。
一 、化学帮助我们正确认识物质
每天，我们都在与多 种多样的物质打交道。从 古到今，人类的生存，离 不开空气、水和食物；为 了御寒，人类需要燃料和 衣物。现代科学的开展， 提供给人类更多的新物质， 如塑料、橡胶和其他各种 各样的合成材料。这些物 质的使用大大提高了人类 的生活质量。
观察与思考
实验：碳酸氢铵受热分解
有些人，不懂得农药、化肥的性质和正确的使 用方法，或毁了庄稼、牲畜，或造成中毒事故；
有些人不了解烟草燃烧产生有害的物质，下不 了戒烟的决心，损害了自己与他人的健康。
沪教2011课标版九年级化学上册第一章1 化学给我们带来什么(共26张PPT)
• A.由热电站提供电力电解水 • B.改进用焦炭和水制水煤气 • C.利用太阳能分解水 • D.使赤热的铁与水反应生成氢气
• 4、化学研究的对象是（ ） • A．实验 B．物体 • C．运动 D．物质
• 5.下列不属于化学变化的是 （）
• A.超导材料的研制 • B.开发新能源 • C.怎样减轻空气污染 • D.基因克隆技术
练习：
• 1.物质发生化学变化时，一定有 （）
• A.气体生成 • B.沉淀生成 • C.新物质生成 • D.颜色的变化
• 2.下列现象中与其他变化不 同的是（）
• A.干冰的升华 • B.电灯发光 • C.矿石粉碎 • D.粮食酿酒
• 3.以下四个成语中，其原意一定 包含化学变化的是（）
• A.花香四溢 • B.海市蜃楼 • C.百炼成钢 • D.木已成舟
练习：
• 1.以下物品的发明和开发，属于化 学对人体健康方面做出巨大贡献的 是（ ）
• A.不锈钢 • B.青霉素 • C.农药和化肥 • D.电话和电视机
• 2.以下不属于我国古代化学工艺 成就的是（ ）
• A.指南针的发明 • B.青铜器的制造 • C.钢铁的冶炼 • D.黑火药的发明
• 3.氢气是一种很有前途的能源。以水 为原料大量制取氢气的最理想的途径 是( )
物理变化
化学变化
概念 没有新物质生成 生成新物质
本质区
是否有新物质生成
别
伴 随 的 物质的外形、状 伴随能量的变化、发光、放热、
现象 态发生变化
颜色的改变、生成气体、产生沉
淀等
相 互 联 化学变化中一定伴随着物理变化 系 实例 粉碎矿石、水蒸 木炭的燃烧、铁生锈、食物的腐
气、碘的升华 烂
• 4、化学研究的对象是（ ） • A．实验 B．物体 • C．运动 D．物质
• 5.下列不属于化学变化的是 （）
• A.超导材料的研制 • B.开发新能源 • C.怎样减轻空气污染 • D.基因克隆技术
练习：
• 1.物质发生化学变化时，一定有 （）
• A.气体生成 • B.沉淀生成 • C.新物质生成 • D.颜色的变化
• 2.下列现象中与其他变化不 同的是（）
• A.干冰的升华 • B.电灯发光 • C.矿石粉碎 • D.粮食酿酒
• 3.以下四个成语中，其原意一定 包含化学变化的是（）
• A.花香四溢 • B.海市蜃楼 • C.百炼成钢 • D.木已成舟
练习：
• 1.以下物品的发明和开发，属于化 学对人体健康方面做出巨大贡献的 是（ ）
• A.不锈钢 • B.青霉素 • C.农药和化肥 • D.电话和电视机
• 2.以下不属于我国古代化学工艺 成就的是（ ）
• A.指南针的发明 • B.青铜器的制造 • C.钢铁的冶炼 • D.黑火药的发明
• 3.氢气是一种很有前途的能源。以水 为原料大量制取氢气的最理想的途径 是( )
物理变化
化学变化
概念 没有新物质生成 生成新物质
本质区
是否有新物质生成
别
伴 随 的 物质的外形、状 伴随能量的变化、发光、放热、
现象 态发生变化
颜色的改变、生成气体、产生沉
淀等
相 互 联 化学变化中一定伴随着物理变化 系 实例 粉碎矿石、水蒸 木炭的燃烧、铁生锈、食物的腐
气、碘的升华 烂
初中化学九年级上册沪教版第一章 第一节 化学给我们带来什么(共30张PPT)
二、化学指导人类合理利用资源
1、氮气性质和用途
氮气
氮气通常有哪些性质？
化学性质稳定，常温下难跟 其他物质发生反响，但在高 温、高能量条件下可与某些 物质发生反响。
氮气
氮气通常有哪些用途呢？
制硝酸、化肥的重要原料 用作保护气 液氮冷冻麻醉 合成染料、制造炸药 食品包装时充氮以防腐
观察与思考
细铁丝外表
化学科学的开展，使人们对参与生命活动的各种物质的 性质和变化有了更清楚的认识，保健和医疗事业因此也有 了长足的进步。无论过去、现在，还是未来，化学科学在 合成各种化学药物、消灭传染病、治疗疾病和延长寿命诸 方面发挥着巨大作用。如青霉素的发现、合成和应用，挽 救了许多垂危病人的生命。
脱氧核糖核酸〔DNA〕结构的发现，翻开了 分子生物学的大门。化学与生命科学相结合， 促进了基因工程的开展，产生了生物克隆技 术。
5.以下关于“绿色化学〞的说法，错误的选项D是〔 〕
A绿色化学又称环境友好化学 B绿色化学要求化学反响产率高，副产物少 C绿色化学所用化学原料及产品均无毒或低毒底害 D绿色化学即化学反响中必须有绿色物质参加或有绿
色物质生成
课后作业及拓展活动
❖ 阅读课本内容 ❖ 请收集材料，将你尊敬的化学家或科学家的
❖提高原子的利用率，实现“零排放 〞
❖产品有利于环境、社区平安、人体 健康
小结：
第一节：化学给我们带来什么？
一、化学帮助我们正确认识物质
二、化学指导人类合理利用资源
三、化学促进科学技术的开展
练习：
1.我国古代的很多化学工艺都是世界闻名的，
其中在商代产生B的是〔 〕
A.铁和钢的冶炼 B.青铜器的制造
A．不锈钢
B．青霉素
沪教版初三化学第一章《开启化学之门》复习课件(共26张PPT)
物理性质：能溶解油脂、不溶解纤维、不溶于水、 挥发性
化学性质：不能燃烧、不支持燃烧、性质稳定、有毒、 能与臭氧反应
5、根据生活经验，在横线上写出区别下列物质的 依据：A．水和酒精 气味 ； B、蔗糖和食盐 味道 ； C．铜片和铝片 颜色 ； D．面粉和白糖 溶解性或味道 。
作业：加热一根铜丝，观察并记录实验现象
化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的 性质，如可燃性、氧化性、还原性、分解性等
研究问题： 化学变化常伴随哪些现象？ 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀
化学变化伴随着能量的吸收或释放
化学能转变为热能：燃烧
化学能转变为电能：电池 化学能转变为光能：燃烧
电能转变为化学能：电池充电 光能转变为化学能：光合作用
第二节化学研究些什么？
[学生交流]
一、化学研究物质的性质与变化 幻灯片 9 二、化学研究物质的组成与结构 幻灯片 14 三、化学研究物质的用途与制法 幻灯片 17
幻灯片 18
活动与探究：对蜡烛的研究 点燃蜡烛，观察变化 [交流讨论] 1、 石蜡熔化前后物质有没有改变？
物质没有变，石蜡只是由固态变为液态， 改变的是状态
没有新物质生成的变化是物理变化
2、石蜡燃烧有没有新物质生成？ 有新物质生成，变为二氧化碳和水
生成新物质的变化是化学变化，也叫化学反应
[联想与启示] 金刚石加工成钻石
金刚石燃烧
[学生交流]
在这两种情况下，金刚石发生什么变化？
金刚石加工成钻石是物理变化， 金刚石燃烧是化学变化
[教师设疑]这些变化说明金刚石具有什么性质？ 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出 来的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、 密度、气味、挥发性等
幻灯片 2
化学性质：不能燃烧、不支持燃烧、性质稳定、有毒、 能与臭氧反应
5、根据生活经验，在横线上写出区别下列物质的 依据：A．水和酒精 气味 ； B、蔗糖和食盐 味道 ； C．铜片和铝片 颜色 ； D．面粉和白糖 溶解性或味道 。
作业：加热一根铜丝，观察并记录实验现象
化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的 性质，如可燃性、氧化性、还原性、分解性等
研究问题： 化学变化常伴随哪些现象？ 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀
化学变化伴随着能量的吸收或释放
化学能转变为热能：燃烧
化学能转变为电能：电池 化学能转变为光能：燃烧
电能转变为化学能：电池充电 光能转变为化学能：光合作用
第二节化学研究些什么？
[学生交流]
一、化学研究物质的性质与变化 幻灯片 9 二、化学研究物质的组成与结构 幻灯片 14 三、化学研究物质的用途与制法 幻灯片 17
幻灯片 18
活动与探究：对蜡烛的研究 点燃蜡烛，观察变化 [交流讨论] 1、 石蜡熔化前后物质有没有改变？
物质没有变，石蜡只是由固态变为液态， 改变的是状态
没有新物质生成的变化是物理变化
2、石蜡燃烧有没有新物质生成？ 有新物质生成，变为二氧化碳和水
生成新物质的变化是化学变化，也叫化学反应
[联想与启示] 金刚石加工成钻石
金刚石燃烧
[学生交流]
在这两种情况下，金刚石发生什么变化？
金刚石加工成钻石是物理变化， 金刚石燃烧是化学变化
[教师设疑]这些变化说明金刚石具有什么性质？ 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出 来的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、 密度、气味、挥发性等
幻灯片 2
沪教版九年级化学上册第1章 第1节 化学给我们带来什么(共22张PPT)
展
钛合金材料可用于制造航天航空器
3. 化 学
化学的发展，还促进了生命科学的发展和医疗事业 的进步。
促 化学在合成药物、消灭传染病、治疗疾病和延长寿
进 命等方面都发挥着巨大作用。
科
学
技
弗莱明发现青霉素，
术 的 发
挽救了许多垂危 病人的生命。
展
谢谢大家
物 却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进入仓库开袋取用。
质
加热碳酸氢铵的试验记录
试验过程
实验现象
实验结论
取少量碳酸氢铵固 体粉末放入蒸发皿 中，将蒸发皿放在 酒精灯上加热
1.白色固体逐渐加减
少，有刺激性气味 气体产生 2.产生使澄清石灰 水变浑浊的气体
碳酸氢铵 加热 氨气 + 水+ 二氧
化碳
3.试管壁上有小水珠
我 恶性肿瘤、慢阻肺、心血管病、脑血管病等严重疾病，尤
们 其可危害孕妇、婴儿和儿童的健康。
正
确
认
识
物
质
ห้องสมุดไป่ตู้
1.
化
学
帮
助
我
在一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装化肥—
们 正
—碳酸氢铵。过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥
确 所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里的碳酸氢
认 识
铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封，可是
学
帮 助
2.吸烟对人体健康存在哪些危害？
我
们
正
确
认
识
物
质
1. 化 学
据分析，烟草中含有大约1200种化合物，绝大多数对 人有害！其中毒性最大的是尼古丁。一支香烟的尼古丁为 6-8毫克，足以毒死一只老鼠；二十只香烟的尼古丁剂量，
沪教上海版九年级化学上册1.1化学使世界更美好_2优秀课件PPT
冰 凝固 水 蒸发 水蒸气
状态 固
液
气
3. 两者的区别：
有无新物质生成
两者的联系：
化学变化中一定同时发生物理 变化；但物理变化中一定不发
生化学变化
演示实验
实验一：把酸滴在大理石上
盐酸：氯化氢HCl和大理石：碳酸钙CaCO3 实验二：向石灰水吹气
澄清石灰水：氢氧化钙Ca(OH)2和二氧化碳 CO2 实验三：镁带燃烧
第一章 化学的魅力
化学使世界更美好
一、物质的运动和变化
1. 化学变化（chemical change）：
_有__其__他__物__质__生__成_的变化
二氧化碳 & 水
一、物质的运动和变化
1. 物理变化（physical change）： _没__有__其__他__物__质__生__成__的变化
作业： 1. 阅读课本P6~9，感受化学对人类发展的贡献， 感悟化学使生活更美好 2. 完成课本P16《思考与复习》 2、3、5、7
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
初中化学九年级沪教版第一章 第一节 化学给我们带来什么(共23张PPT)
课堂练习
2.以下对物质的认识正确的选项是〔C
〕
A.学了化学，我们就能把水变成油
B.大量使用农药和化肥是提高粮食产量的唯一方法
C.研究如何防止钢铁锈蚀，可延长钢铁的使用寿命
D.吸烟可以提神，使用犯困的时候可以适当的吸烟
END
化学帮助我们更健康、更文明的生活
合理施用农药
吸烟有害健康
一、化学帮助我们正确认识物质
交流与讨论
1.铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？ 2.吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些 危害又是如何造成的？
一、化学帮助我们正确认识物质
总结与表达
1.铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？ 高温下，铁锅中少量的铁元素会渗入 到食物中，客观上起到补铁的作用。
二、化学指导人类合理利用资源
现象： 铁丝生锈，外表出现了红 棕色物质，烧杯中红色的 水倒吸入导管中。
在盐水中的 铁生锈实验
原因： 铁生锈是与空气中氧气 和水共同作用的结果。 生锈消耗氧气，使瓶内 气压减小，造成红色的 水倒吸。
三、化学促进科学技术的开展
化学是新材料的“源泉〞
超导材料
光学材料
磁性材料
二、化学指导人类合理利用资源
液氮用于 医疗手术
用作灯泡 填充气
用于制 氮肥
用作粮食、 瓜果的保 护气
二、化学指导人类合理利用资源
应用化学方法处理环境问题
工业污水
污水处理
处理后再利用
二、化学指导人类合理利用资源
如何合理利用钢铁？
钢铁易生锈
刷油漆、电镀、烤蓝等， 可防止或延缓钢铁生锈， 延长钢铁的使用寿命。
2.吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这 些危害又是如何造成的？ 烟草燃烧后会产生一氧化碳、尼古丁等许 多有害物质，对人体造成各种危害。比方 胃痛、心脏病、气管炎、肺癌等。
沪教版九年级上册化学教学课件第1章 开启化学之门
知识点 化学研究物质的性质与变化(重、难点)
判断某种叙述是指物质的“性质”还是“变化”时,首先要准 确把握它们的区别和联系,若叙述中有 “能”“难”“易”“会”“就”等词语,往往指性质;若叙 述中有“已经”“了”“在”等词语,往往指物质的变化。
知识点 化学研究物质的性质与变化(重、难点)
物质在化学变化中通常伴随着能量的转化,这是因为不同 的物质所具有的化学能大小不同。在化学变化中,物质具 有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
知识点化学实验基本操作(重、难点
(1)托盘天平的砝码不能用手拿,要用镊子夹取。千万不能把砝 码弄湿、弄脏(这样会让砝码生锈,砝码质量变大,测量结果不 准确),游码也要用镊子拨动。 (2)过冷过热的物体不可放在天平上称量,应先放至室温后再称。
知识点化学实验基本操作(重、难点
托盘天平的精准度是0.1 g,若要更准确称量一定质量 物质,可使用分析天平,能精确称量到0.0001 g。
知识点化学实验基本操作(重、难点
量筒的刻度是指温度在20 ℃时的体积数。温度升高, 量筒发生热膨胀,容积会增大。由此可知,量筒是不能 加热的,也不能用于量取过热的液体,更不能在量筒中 进行化学反应或配制溶液。
知识点化学实验室常见仪器(重点)
酒精灯的结构:
酒精灯由棉线灯芯和灯身、灯帽组成。棉线灯芯固定在搪 瓷上,但是搪瓷没有螺纹,与灯身不能紧密连接。搪瓷与玻 璃灯身之间有空隙,如果酒精灯倾斜,酒精就会流出。酒精 灯的这一结构决定了它的使用方法。
知识点学习化学需要进行科学探究(重点)
氧化镁:白色固体,耐热,常用于生产防火材料。
知识点学习化学需要使用化学符号
化学式不仅可以表示某种物质,还可以表示这种物质由几种 元素组成,如H2O可以表示水,也可以表示水是由氢元素和 氧元素组成的。
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2.如何保存？
▪ 密封、阴凉处保存
二、化学指导人类合理利用资源
俄罗斯矿工挖出 了世界上最大的 “人造洞穴”—— “和平”钻石矿坑。 这个巨大的洞穴直 径大约1600米，深 度达533米
氮气
▪ 常温下很难与其他物质发生反应 ▪ 用途：
充入食品包装袋、灯泡中、粮食瓜果保护 气 制氨气、氮肥 医疗手术
实验1：
仪器装置图
仪器：试管、铁架台附铁夹、带导管的单孔 橡皮塞、烧杯、酒精灯
现象： 1.白色固体减少 2.试管壁上有水珠产生 3.澄清石灰水变浑浊 4.产生有刺激性气味的气体
注意点：
1.试管口应略向下倾斜
错在哪里？
1. 为什么袋中的化肥会变少呢？
因为碳酸氢铵受热分解，产生了二 氧化碳、水和氨气三种新物质。
水污染
大气污染
实验2：
实验装置图
现象：
导管内产生一段红色水柱，铁丝表面有红 棕色物质。 原因： 铁生锈消耗瓶中氧气，造成瓶内压强减小
三、化学促进科学技术的发展
▪ 古代化学工艺 青铜器的制造 铁的冶炼 火药 瓷器的烧制
▪ 现代 材料 保健和医疗
空间 能源
地球
医学
生物 化酸氢铵的实验中，我们观察到：
白 色的固体逐渐减少 ，直至消失 ，试
管内壁有水雾 出现，有刺激性 气味的气
体产生。从实验得出，保存碳酸氢铵应注
意： 密封、阴凉、干燥、通风
。
写出变化的文字表达式：
加热
碳酸氢铵 → 二氧化碳+水+氨气
大家学习辛苦了，还是要坚持 继续保持安静
法国科学家 拉瓦锡
研究空气成分
门捷列夫制作出世界上第一张元素周期表
现代的化学技术
生产钢铁
提供农药 合成药物
现代的化学技术
有机化学实验室
生物化学实验室
吸烟有害健康
铁锅炒菜有益
水变油？
点石成金？
思考：
某一农村小仓库，堆放了一批袋装化肥（主 要成分为碳酸氢铵），过了一个夏天，管理 员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味 变得浓烈了，有些袋里的化肥变少了。检查 发现，变少的化肥包装袋有少许破损，但没 有化肥撒落在地上。 1.为什么袋中的化肥会变少呢？
沪教版初三化学第一章第一节PPT
火的发明
钻木取火
火柴的发明
我国古代的化学-炼丹术
长生不老药
葛洪炼丹
我国古代的化学工艺
司母戊鼎
铁刃铜钺
青花瓷
西方的炼金术
中国炼丹术传到阿拉伯后，演变为炼金术， 再传到西方，逐渐演变为近代化学
希腊炼金术的装置图，有蒸馏皿、蒸馏器、烧 瓶、水浴装置、沙浴装置，是现代仪器的祖先
▪ 密封、阴凉处保存
二、化学指导人类合理利用资源
俄罗斯矿工挖出 了世界上最大的 “人造洞穴”—— “和平”钻石矿坑。 这个巨大的洞穴直 径大约1600米，深 度达533米
氮气
▪ 常温下很难与其他物质发生反应 ▪ 用途：
充入食品包装袋、灯泡中、粮食瓜果保护 气 制氨气、氮肥 医疗手术
实验1：
仪器装置图
仪器：试管、铁架台附铁夹、带导管的单孔 橡皮塞、烧杯、酒精灯
现象： 1.白色固体减少 2.试管壁上有水珠产生 3.澄清石灰水变浑浊 4.产生有刺激性气味的气体
注意点：
1.试管口应略向下倾斜
错在哪里？
1. 为什么袋中的化肥会变少呢？
因为碳酸氢铵受热分解，产生了二 氧化碳、水和氨气三种新物质。
水污染
大气污染
实验2：
实验装置图
现象：
导管内产生一段红色水柱，铁丝表面有红 棕色物质。 原因： 铁生锈消耗瓶中氧气，造成瓶内压强减小
三、化学促进科学技术的发展
▪ 古代化学工艺 青铜器的制造 铁的冶炼 火药 瓷器的烧制
▪ 现代 材料 保健和医疗
空间 能源
地球
医学
生物 化酸氢铵的实验中，我们观察到：
白 色的固体逐渐减少 ，直至消失 ，试
管内壁有水雾 出现，有刺激性 气味的气
体产生。从实验得出，保存碳酸氢铵应注
意： 密封、阴凉、干燥、通风
。
写出变化的文字表达式：
加热
碳酸氢铵 → 二氧化碳+水+氨气
大家学习辛苦了，还是要坚持 继续保持安静
法国科学家 拉瓦锡
研究空气成分
门捷列夫制作出世界上第一张元素周期表
现代的化学技术
生产钢铁
提供农药 合成药物
现代的化学技术
有机化学实验室
生物化学实验室
吸烟有害健康
铁锅炒菜有益
水变油？
点石成金？
思考：
某一农村小仓库，堆放了一批袋装化肥（主 要成分为碳酸氢铵），过了一个夏天，管理 员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味 变得浓烈了，有些袋里的化肥变少了。检查 发现，变少的化肥包装袋有少许破损，但没 有化肥撒落在地上。 1.为什么袋中的化肥会变少呢？
沪教版初三化学第一章第一节PPT
火的发明
钻木取火
火柴的发明
我国古代的化学-炼丹术
长生不老药
葛洪炼丹
我国古代的化学工艺
司母戊鼎
铁刃铜钺
青花瓷
西方的炼金术
中国炼丹术传到阿拉伯后，演变为炼金术， 再传到西方，逐渐演变为近代化学
希腊炼金术的装置图，有蒸馏皿、蒸馏器、烧 瓶、水浴装置、沙浴装置，是现代仪器的祖先