苏教版小学语文二年级上册《梅兰芳学艺》PPT课件
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苏教版二年级上册《梅兰芳学艺》精品PPT课件
夏天对着刺眼的朝阳，他
；
冬天对着刺骨的寒风，他
。
梅兰芳的脖子酸痛，他
；
看的眼睛流出了泪水，他
。
人们都说,梅兰芳 的眼睛会会说说话话了。
老师的眼睛会说话吗？ 有时亲切地看着你，那是 严厉地盯着你，那是 提出问题时，看着你，那是 当你发言好时看着你，那是
……
；有 。当
。 。
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.达尔文
，终于找到了答案。
2经过勤学苦练，我终于 3.……终于……
。 。
给课文标上自然小节，说说每一节写了 什么？
看拼音写词语（听写的词语）
méi lán fāng xué yì yǎn jīng méi shén shí hòu huò zhě yóu dòng zhù shì líng huó jīng guò shuō huà chéng wéi zhōng yú shì jiè wén míng
紧着 紧张 松紧 紧抱 紧密
或者
或许
是
或是
灵活 活现 忙活 活捉 做活 活该 死活 鲜活
注明 注水 倾注 旁注 注射 注定 注视 标注 注释 注册
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
兰芳紧 或者注 视灵 活
大声读准下面的词语,提出不理解的。
梅兰芳 拜师学艺 眼睛没神儿 唱戏 小时候 料子 空中飞翔 鸽 子 决心 或者 游动 紧盯水底 注视 灵活 经过 说话 勤学苦练 成为 终于 世界 闻名 京剧大师
今天， 老师带来了 一段京剧《 贵妃醉酒》 片段，请小 朋友们欣赏 时注意观察 演员的眼神 与动作。
苏教版语文二年级上《14梅兰芳学艺》PPT
外国人看了梅兰芳的演出说：“ 我想对梅兰芳说：“ 。”
。”
。”
我会写（巩固拓展）
三、我会读（巩固拓展）
qín néng bǔ zhuō bèn niǎo xiān fēi
勤 能 补 拙
rén yī jǐ bǎi
笨 鸟 先 飞
fèn qǐ zhí zhuī
人 一 己 百
奋 起 直 追
正确、流利、有感情的互读词语
4、梅兰芳最后取得了什么样的成就呢？
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。 （1）谁能给世界闻名换个词？ （２）从哪个词可以看出梅兰芳 取得成就是很不容易的。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。
（３）谁能用用“终于”来说一句话。
（４）你是怎么理解这句话的意思 的？
梅兰芳从“眼睛没有神”到“眼 睛会说话”，从“不是唱戏的料子” 到成为“世界闻名的京剧大师” 说明 了一个什么道理呢？
料子 原指衣料、木料。本课指唱戏的人才。
你是怎么理解这句话的呢？
练一练
谁能完成这个填空？ １、“师傅说梅兰芳不是 唱戏的料子 ， 是因为 他的眼睛没有神儿 。”
的眼睛没有神儿 ２、“因为梅兰 不是唱戏的料子 芳 ,所以师傅说
他 。” 同桌互相读读这两句话。
2、想一想，梅兰芳是怎样学 艺的？ 他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底流动的鱼儿。
注视 注意的看，认真的看。 想一想
１、怎么把这句话读好呢？ ２、把“常常、紧盯、注视”这几个词加 重语气读。 ３、再读一读。
3、日子一长，梅兰芳的双眼 变得怎样了？
他的双眼渐渐灵活起来。人们 都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
灵活 机灵，不呆板。
他的眼睛是真的会说话了吗？ 你是怎么理解的？
。”
。”
我会写（巩固拓展）
三、我会读（巩固拓展）
qín néng bǔ zhuō bèn niǎo xiān fēi
勤 能 补 拙
rén yī jǐ bǎi
笨 鸟 先 飞
fèn qǐ zhí zhuī
人 一 己 百
奋 起 直 追
正确、流利、有感情的互读词语
4、梅兰芳最后取得了什么样的成就呢？
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。 （1）谁能给世界闻名换个词？ （２）从哪个词可以看出梅兰芳 取得成就是很不容易的。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。
（３）谁能用用“终于”来说一句话。
（４）你是怎么理解这句话的意思 的？
梅兰芳从“眼睛没有神”到“眼 睛会说话”，从“不是唱戏的料子” 到成为“世界闻名的京剧大师” 说明 了一个什么道理呢？
料子 原指衣料、木料。本课指唱戏的人才。
你是怎么理解这句话的呢？
练一练
谁能完成这个填空？ １、“师傅说梅兰芳不是 唱戏的料子 ， 是因为 他的眼睛没有神儿 。”
的眼睛没有神儿 ２、“因为梅兰 不是唱戏的料子 芳 ,所以师傅说
他 。” 同桌互相读读这两句话。
2、想一想，梅兰芳是怎样学 艺的？ 他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底流动的鱼儿。
注视 注意的看，认真的看。 想一想
１、怎么把这句话读好呢？ ２、把“常常、紧盯、注视”这几个词加 重语气读。 ３、再读一读。
3、日子一长，梅兰芳的双眼 变得怎样了？
他的双眼渐渐灵活起来。人们 都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
灵活 机灵，不呆板。
他的眼睛是真的会说话了吗？ 你是怎么理解的？
苏教版二年级上册语文《梅兰芳学艺》公开课课件PPT
滑轮支
受力示意图。
匀。（4）探究定滑轮的作 5、学生汇报（滑轮的
用时
作
要求向不同方向拉，同时画 用） 出定滑轮中的三种方向的受
力示意图。（5）探究动滑
轮的 作用时应选用轻质的滑
轮并 悬挂钩码的个数多一些。
（6） 实验过程实事求是地
记录数 据。
6、板书：定滑轮：使用定
滑 轮不省力，但可以改变拉
力 的方向。
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
几种物质的比热容 [J/(kg·℃)]
4．2×
0．88×
水
铝
103
103
酒精
2．4× 103
0．84× 干泥土
103
煤油
2．1× 103
0．46× 铁、钢
103
2．1×
0．39×
冰
苏教版小学语文二年级上册《梅兰芳学艺》31页PPT
芳学艺》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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）
）
写出下面词语的近义词 注视（ 紧盯 ）
灵活（ 机动 ） 闻名（ 知名、有名 ）
动摇（ 摇动 ）
写出下面词语的反义词 动摇（ 稳固 ）
灵活（ 死板、呆板 ） 闻名（ 无名 ）
没神（ 有神 ）
看拼音写词语（听写的词语） méi lán fāng méi shén xué yì yǎn jīng huò zhě chéng wéi
课文阅读
八哥老师用小棒指着念，大家也跟着念，念得多 起劲啊!可是念了几遍，就不那么起劲了。小山羊看 着旁边的一撮青草直咽口水；小喜鹊正津津有味地看 着两只麻雀打架；小公鸡瞧着两只狗抢肉骨头吃，越 看越觉得好玩；小乌鸦正替两只在树上赛跑的松鼠担 心，怕它们掉下来；小鹁鸪听到小猫在拍皮球，正默 默地数着呢! 八哥老师又教了几遍，问大家：“小朋友们，大 家都会念了吗?” “会啦!”
看到课题，你想说什么？ 如：梅兰芳是什么人？ 梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？ 梅兰芳跟谁学艺？ 梅兰芳学什么艺？ ……
一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚 才提出的问题。 梅兰芳是什么人？ 梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？ 梅兰芳跟谁学艺？ 梅兰芳学什么艺？ ……
梅兰芳曾经说过： “我是一个笨拙的学艺者， 没有充分的天才，全凭苦 学。”
勤能补拙 笨鸟先飞
终于 经过勤学苦练，梅兰芳终于成为 世界闻名的京剧大师。 1.达尔文 了答案。 2经过勤学苦练，我终于 3.……终于…… ，终于找到 。 。
扩词
兰： 兰花、兰草、木兰、玉兰、马兰
芳： 芳名、芳香、芳草、芳容、芳心
自己大声读课文几遍，长句子或难 读的句子多读几遍，做到不错读，不漏 读，不重读，不打结。
给课文标上自然小节，说说每一节写了 什么？
§1写梅兰芳小时候拜师学艺时，师 傅说他眼睛没神，不是唱戏的料。 §2写梅兰芳刻苦练习，把眼睛练得 会说话。 §3写梅兰芳勤学苦练，成了世界闻 名的京剧大师。
说课文主要写了什么？ 这篇课文主要写梅兰芳由眼睛没有 神，不是唱戏的料，勤学苦练后，成为 世界闻名的京剧大师。
shí hòu shuō huà
yóu dòng
jīng guò
zhù shì lí huó ng shì jiè wén míng
zhōng yú
课文阅读
动物们学说话
森林里办起了一所动物学校。 八哥老师正在上课，下面整齐地坐着：小山羊、 小喜鹊、小公鸡、小乌鸦和小鹁鸪。 八哥老师对大家说：“小朋友们，上课要专心听 讲，不许干其它的事，能做到吗?” “能!”学生一齐回答。 八哥教师笑着点点，就在黑板上端端正正写了十 个字“妈妈、姑姑、哥哥、姐姐、娃娃”。写完了， 八哥老师说：“这堂课大家要学会的就是这十个字， 一定要学会念准知道吗?” “知道了!”学生们大声地回答。
勤学苦练
人们都说,梅兰 会说话 芳的眼睛会说话了。
老师的眼睛会说话吗？ 有时亲切地看着你，那是 严厉地盯着你，那是 提出问题时，看着你，那是 当你发言好时看着你，那是 …… ；有 。当 。 。
勤学苦练
经过勤学苦练，梅 终于 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
京剧是国剧，是中华民族的国粹，有近两百年 的历史了!许多中国人和外国朋友都很喜欢它。人们 喜爱京剧美丽的服饰、变化多样的脸谱，更喜欢不 同角色的表演。 梅兰芳是个男的，可他演的都是女的，京剧 里叫花旦。
课文阅读
八哥老师很高兴，决定考考大家，就让小山羊念， 小山羊尖着嗓子念道：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈， 妈妈!”结果引得大家一阵大笑。 八哥老师又让小喜鹊念，小喜鹊念道：“姐姐， 姐姐，姐姐，姐姐，姐姐”大家又是哄堂大笑。 八哥老师又让小公鸡念，小公鸡伸了伸脖子，大 声念起来：“哥哥，哥哥，哥哥，哥哥，哥哥!”这下 把大家的肚子都笑疼了。
紧： 紧张、紧跟、加紧、要紧、吃紧 或： 或者、或许、或是、间或、或问 活动、生活、干活、活命、农活
活
扩词
者： 或者、学者、读者、作者、长者
注： 注意、注视、专注、注定、注目
视： 视力、斜视、电视、视线、环视 灵： 灵气、灵活、灵光、机灵、神灵
组词
梅（海（））Fra bibliotek注（ 住（
） ）
活（
话（
）
）
芳（
放（
“不是唱戏的料子”意思就是—— 没有唱戏的天份，唱不好戏，不可能出名。
师傅说梅兰芳不是
因为梅兰芳
，是因为
,所以师傅说他
。
。
梅兰芳学艺的决 没有动摇 心没有动摇。
勤学苦练
紧盯 他常常紧盯空中飞翔 注视 的鸽子,或者注视水底游动 日子一长 日子一长,他的双 的鱼儿。 眼渐渐灵活起来。
梅兰芳练了整整十年，他每天早晨起来放飞鸽 子，目光紧盯鸽子渐渐远去，十年间从没停止过。 夏天对着刺眼的朝阳，他 ； 冬天对着刺骨的寒风，他 。 梅兰芳的脖子酸痛，他 ； 看的眼睛流出了泪水，他 。
梅兰芳 拜师学艺 眼睛没神儿 唱戏 小时候 料子 空中飞翔 鸽子 决心 或者 游动 紧盯 水底 注视 灵活 经过 说话 勤学苦练 成为 终于 世界 闻名 京剧大师
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
兰 或 视
芳 者 灵
紧 注 活
说说下面偏旁的名称，再按笔顺描红。
梅兰芳小时候去拜师学 他的眼睛没有神 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子 儿,不是唱戏的料子。
中国著名的京剧艺术家——梅兰芳
梅兰芳在京剧舞 台上表演了五十多年， 创造了许多优美的艺 术形象，他风格独特 的“梅派”表演艺术， 深受国内外观众的喜 欢。
《 野 猪 林 》
《苏三起解》 《二进宫》
世界闻名的京剧大师——梅兰芳
《霸王别姬》《宇宙峰》中的剧照
大声读好下面的词语,提出不理解的。