小学六年级语文教学进度表

合集下载

2023-2024年六年级第一学期教学进度表

5
六
10.2--10.6
国庆放假
七
10.8--10.13
9*.我的战友邱少云口语交际:演讲
8
八
10.16--10.20
习作:多彩的活动语文园地10.竹节人
7
九
10.23-10.27
11.宇宙生命之谜12*.故宫博物院习作
7
十
10.30-11.3
语文园地13.桥14.穷人
7
十一
11.6-11.10
14.穷人 15*金色的鱼钩口语交际:请你支持我
7
二十一
1.5-1.19
习作:有你，真好语文园地
7
二十二
1.22-1.26
期末测试阅卷总结工作
7
7
十二
11.13-11.17
习作:笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧
7
十三
11.20-11.24
16,夏天里的成长习作例文:”爸爸的计划
7
十四
11.27-12.1
习作例文：小站习作：围绕中心意思写18.古诗三首
7
十五
12.4-12.8
19只有一个地球 20.青山不老 21*三黑和土地
7
十六
12.11--12.15
2023-2024年第一学期六年级语文教学进度表
周次
起止日期
教学内容
课时
一
9.1
开学第一课
报到
二
9.4--9.8
1.草原2.丁香结
7
三
9.11---9.15
3.古诗词三首 4*花之歌习作:变形记
7
四
9.18--9.22
语文园地 5.七律长征6.狼Fra bibliotek山五壮士7

2024学年六年级语文上册教学计划和进度表(新课程)

5
10.《竹节人》(2)11.《宇宙生命之谜》(2)12*.《故宫博物院》(2)
多媒体及其他
7
10.14—10.18
5
《习作》:让生活更美好(2)《语文园地三》(2)13.《桥》(2)
多媒体及其他
8
10.21—10.25
5
14.《穷人》(2)15*.《金色的鱼钩》(1)
《口语交际》(1)《习作》:笔尖流出的故事(2)
12
11.18—11.22
5
20*.《青山不老》(1)21*.《三黑和土地》(1)《口语交际》(1)《习作》:学写倡议书(2)
多媒体及其他
13
11.25—11.29
5
《语文园地六》(2)22.《文言文二则》(2)23.《月光曲》(2)
多媒体及其他
14
12.2—12.6
5
24*.《京剧趣谈》(2)《口语交际》(1)《习作》:我的拿手好戏(2)
多媒体及其他
18
12.30—1.3（元旦放假）
4
期末复习(2)
多媒体及其他
19
1.6—1.10
5
期末复习(3)
多媒体及其他
20
1.13—1.17
5
期末复习(4)及期末总结
多媒体及其他
21
1.20—1.21
2
期末考试
多媒体及其他
教案另附
多媒体及其他
3
9.18—9.20
3
5.《七律长征》(1)6.《狼牙上五壮士》(2)
多媒体及其他
4
9.23—9.27
5
7.《开国大典》(2)8*.《灯光》(1)9*.《我的战友邱少云》(1)《口语交际》30

六年级上学期语文教学计划和进度表

六年级上学期语文教学计划和进度表
一、教学目标
1. 帮助学生掌握基本的语文知识和技能。

2. 培养学生的阅读和写作能力。

3. 提高学生的表达和理解能力。

二、教学内容
1. 课文阅读：通过课文的阅读，帮助学生理解文章内容，提高阅读理解能力。

2. 词汇积累：研究并掌握一定的词汇量，提高词汇应用能力。

3. 写作训练：通过写作训练，培养学生的写作能力，提高表达能力。

4. 口语练：通过口语练，提高学生的口语表达能力。

三、教学进度安排
四、教学方法
1. 讲授：通过讲解知识点和例题，帮助学生理解和掌握知识。

2. 练：通过课堂练和作业布置，巩固学生的研究成果。

3. 讨论：通过小组讨论和互动，促进学生的思考和交流。

五、教学评价
1. 课堂表现：根据学生的课堂参与情况和表现进行评价。

2. 作业完成情况：检查学生的作业完成情况，并做出评价。

3. 考试成绩：通过定期的考试，评估学生的研究情况。

以上是六年级上学期语文教学计划和进度表，希望能够帮助学生全面提高语文能力。

如有需要，可以根据实际情况进行调整。

六年级语文上册教学计划及进度表

六年级语文上册教学计划及进度表第一单元：强化词汇记忆- 教学目标：通过游戏和互动的方式，提高学生的词汇记忆能力。

- 教学内容：新学词汇表的研究和巩固。

- 教学进度：- 第一课：复上学期的词汇，并进行简单的游戏练。

- 第二课：引入新的词汇，进行图片和词汇的搭配练。

- 第三课：巩固词汇，进行口头和书面的练。

- 第四课：进行小组竞赛，检查学生的词汇掌握情况。

第二单元：阅读理解能力提升- 教学目标：培养学生的阅读理解能力，培养分析和推理的能力。

- 教学内容：短文阅读和相关问题的解答。

- 教学进度：- 第一课：教学短文阅读技巧，并进行简单的阅读理解练。

- 第二课：阅读并分析短文，回答相关问题。

- 第三课：进行小组讨论，共同解答问题。

- 第四课：进行阅读理解测试，评估学生的掌握情况。

第三单元：写作基础训练- 教学目标：提高学生的写作能力，培养文章结构和语言表达的能力。

- 教学内容：写作基础技巧和常用句式的练。

- 教学进度：- 第一课：讲解写作基础知识，如文章结构和段落分析。

- 第二课：练常用句式，并进行改写和填空练。

- 第三课：指导学生写一篇简短的作文，进行互评和改进。

- 第四课：进行作文比赛，评选最佳作品。

第四单元：经典诗词欣赏- 教学目标：培养学生的文学素养和诗歌欣赏能力。

- 教学内容：经典诗词的研究和理解。

- 教学进度：- 第一课：介绍经典诗词，并进行欣赏和解读。

- 第二课：研究古代诗词的韵律和语言特点。

- 第三课：进行诗词创作，发挥学生的创意和想象力。

- 第四课：进行诗词朗诵和表演比赛。

以上为六年级语文上册的教学计划及进度表。

通过系统和有目的的教学安排，旨在提高学生的词汇记忆、阅读理解、写作能力和文学素养，使学生在语文学习中得到全面发展。

2023六年级上册语文教学进度表

2023六年级上册语文教学进度表
目标
本文档旨在给出2023年六年级上册语文教学的进度安排，以便教师和学生能够清晰地了解课程内容和研究计划，有助于教学的顺利进行。

教学进度
下面是六年级上册语文教学的进度表：
第一单元
- 课文：《伶俐的小鱼》
- 目标：研究了解小鱼的智慧与勇敢，培养学生的勇敢和聪明才智。

第二单元
- 课文：《寓言大陆之人民的力量》
- 目标：研究寓言故事的特点和意义，培养学生的思考和分析能力。

第三单元
- 课文：《一个鼓励者的名字》
- 目标：研究如何鼓励他人，培养学生的友善和帮助他人的品质。

第四单元
- 课文：《写骆驼》
- 目标：研究如何运用形象化的语言描写事物，培养学生的观察和表达能力。

第五单元
- 课文：《同一朵花》
- 目标：了解在不同角度看待同一事物，培养学生的多元化思维和包容性。

第六单元
- 课文：《一头乌黑的小狼》
- 目标：研究文学形象的塑造和表达方式，培养学生的审美和艺术鉴赏能力。

第七单元
- 课文：《在家》
- 目标：研究家庭的重要性和亲情的力量，培养学生的家庭责任和关爱。

第八单元
- 课文：《小骑手的故事》
- 目标：研究故事的结构和角色的形象塑造，培养学生的故事理解和创作能力。

总结
本进度表涵盖了六年级上册语文教学的八个单元，每个单元都有明确的目标和相应的课文。

教师和学生可以根据进度表，有序地进行教学和学习。

希望本教学进度表对于顺利完成六年级上册语文教学任务有所帮助。

六年级语文教学进度安排表

六年级语文教学进度安排表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
2.20—2.24
学生报到安全教育
1、文言文两则
2
2
2.27—3.3
2、匆匆
3、桃花心木4、顶碗少年
2
2
3
3.6—3.10
5、手指
口语交际·习作一
回顾·拓展一
1
4
4
3.13—3.17
6、北京的春节
7、藏戏
8、各具特色的民居
2
1
1
5
3.20—3.24
口语交际·习作四
回顾·拓展四
1
1
3
10
4.24—4.28
回顾·拓展四
18、跨越百年的美丽
期中复习考试
1
2
11
5.1—5.5
19、千年梦圆在今朝
20、真理诞生于一百个问号之后
2
2
12
5.8—5.12
21、我最好的老师
口语交际·习作五
1
3
13
5.15—5.19
回顾·拓展五
综合性学习（一）：成长足迹
1
3
14
9、和田的维吾尔
口语交际·习作二
回顾·拓展二
1
4
6
3.27—3.31
10、十六年前的回忆
11、灯光
12、为人民服务
2
1
2
7
4.3—4.7
13、一的工作
口语交际·习作三
回顾·拓展三
1
4
8
4.10—4.14
14、卖火柴的小女孩
15、凡卡
2
2

小学六年级上册语文教学计划和进度表

小学六年级上册语文教学计划和进度表
教学目标
- 培养学生的语言表达能力，提高写作水平；
- 扩大学生的阅读量，培养阅读兴趣；
- 加深学生对诗歌、故事等文学形式的理解；
- 引导学生正确使用标点符号、词语、句子结构等基础知识。

教学内容和活动安排
第一单元：课文阅读与理解
- 教学内容：选择适合年级的课文，由学生阅读并进行理解；
- 活动安排：配合课文的阅读，进行课堂讨论、问题解答、语言输出等活动。

第二单元：作文与写作技巧
- 教学内容：主题作文、日记、写人、写景等；
- 活动安排：引导学生进行头脑风暴、素材收集、讨论修辞手法等活动，提高写作水平。

第三单元：诗歌欣赏与朗诵
- 教学内容：选取经典的诗歌，让学生进行欣赏与朗诵；
- 活动安排：学生逐句研究诗歌，进行韵律感受、情感表达等
活动。

第四单元：阅读与综合能力培养
- 教学内容：选取适当难度的阅读材料，让学生进行阅读理解；
- 活动安排：进行阅读训练，如阅读理解题、选择题等，培养
学生的综合能力。

教学进度表
注意：以上表格仅为参考，实际的教学进度可能根据学生实际情况而有所调整。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

9
练习4
测验4
测验4
10
15、青海高原一株柳
段考
段考
11
试卷讲评
16、草原
17、麋鹿
用不同的表现手法聚焦不同的景物。柳树的神奇主要是通过作者的想象和对比来体现。Fra bibliotek12习作5
练习5
18、给家乡孩子的信
一是要让学生在熟悉书信格式的基础上，把握主要内容；二是要抓住信中的重点语句，理解和感悟并重，朗读和议论，体会文字背后的道理。
教学进度表
2014年秋期六年级( 2 )班科任黄素仙
周次
教学内容
重点、难点
1
培养良好的学习习惯(11)
1、我们爱你啊，中国
2、郑成功
1、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。引导学生运用多种形式反复吟诵，在熟读的基础上，抓住诗的情感主线，找出相关语句，领悟内分内涵，培养感悟。2、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。
17
学和做（3）读报和剪报
结合课文内容，引导学生展开相应的实践活动，并通过各种渠道，各种途径，促使学生养成读报的好习惯。
18
复习
字、词、阅读的复习
19
复习
习作复习
20
期末考试
全面复习
2
3、把我的心脏带回祖国
4、古诗两首
习作1
测验1
1、通过具体文字感知并体会肖邦的爱国之情亡国之恨，披文入情，因文悟道，训练语言文字，陶冶爱国情感。
2、培养自学古诗的能力，感受诗歌的意境，诵读并背诵。
3
练习1
5、负荆请罪
6、最后的姿势
通过对话训练，来体会人物的精神品质。同时，引导学生进一步熟悉剧本语言的特点
4
7、船长
8、爱之链
习作2
学习船长的精神和习作2
5
练习2
9、小草和大树
10、轮椅上的霍金
测验2
学会生存并体会作者的写法
6
11、一本男孩子必读的书
国庆放假
学会课外阅读
周次
教学内容
重点、难点
7
习作3
练习3
12、姥姥的剪纸
测验3
写好风味小吃
8
13、牛郎织女
14、安塞腰鼓
习作4
通过朗读训练，引导学生品味课文语言特有的音律之美。
13
19、钱学森
20、詹天佑
21、鞋匠的儿子
抓住中心，留意时间和相关事件，结合课后练习3展开教学过程。
14
习作6
练习6
测验5
写好习作6
15
22、古诗两首
23、学与问
24、大自然的文字
教学中进行相关的大自然的文字拓展，以实现三维目标的达成。
16
25、养成读报的好习惯
习作7
练习7
测验6
结合课文内容，引导学生展开相应的实践活动，并通过各种渠道，各种途径，促使学生养成读报的好习惯。