亲子有效沟通(一)ppt.
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有效亲子沟通的方法与技巧ppt
健康心理就是成功者得必备素质
要培养创业型人才得健康心理主要有:①有积极进取得人生态度 与大无畏得精神;②有自信心与懂得运用自信心,但又不固执;③心 胸开阔,能容人、容物,但又不失原则性;④有良好得自律性,但又 不被习惯思维所禁锢;⑤自我形象现实、客观,知道自己得现状特 点;⑥具有适应环境得能力而又不被环境所奴役;⑦关于从直接或 间接得经验中学习,能够透视现象揭示规律,放眼未来,开拓创新。 以上健康心理从开始培养。
亲子沟通得诀窍
一、身教重于言教 二、要注意亲子教育 三、营造一种良好得知识环境 四、无条件信任孩子 五、多赞美、少批评 六、纠正孩子得关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点与时机。
请记住:亲子沟通得前提就是了解孩子。赏识才能成功,抱怨 导致失败。
我们说对孩子要有四近:身体接近;声音接近;心要贴近;而且 要跟进。
第六,最后,做父亲得需要学会一项技巧,即要学会附在孩子得耳边说点悄悄话。 这会使孩子感到父亲与母亲一样亲切、可爱;孩子往往会趣味盎然,兴高采烈地听 从父母得吩咐,并胜利完成各项学习任务。
我们心目中得家长
1、“我心目中得家长就是非常与蔼可亲得,在我情绪低落时,她们 能安慰我,给我温暖;在我成绩差时,她们能给我信心,让我相信能学 好这门课;在我稍微有点成绩时,她们能再鼓励我,让我再接再厉,更 上一层楼。我心目中得家长,就是能在我们做错事时指出我错在哪里, 并且应该如何做才好,而不就是臭骂一顿。我心目中得家长,能让我 在挫折面前鼓起勇气,努力克服困难,而不就是泼冷水,说什么:现在 学不好,长大就得当‘要饭得’”。
家长要学会去关心孩子关心得事,与孩子聊天,从孩子想什么、关心什么 入手。在与孩子沟通时,讲究技巧,与孩子就是谈话而不就是训话,与孩子平 等沟通。在相互交谈中做家长得特别要注意,一定要细心倾听孩子得叙说,了 解她在学校得所见、所闻、所学、所想与所做之事,并要给予适当评说。把 自己得观点与情感融入孩子得叙说之中,或夸奖、或批评、或提醒、或建议, 充分体现父母对孩子得关注与尊重。
亲子沟通技巧(一)ppt课件
寻求共识和解决方案
与孩子一起探讨问题的解决方案，寻求双方都能接受的共识和妥协 ，促进亲子之间的合作和理解。
鼓励孩子表达意见
创造开放、包容的氛围
创造一个开放、包容的家庭氛围，鼓励孩子自由表达自己的想法 和感受。
尊重孩子的意见和选择
尊重孩子的意见和选择，给予孩子自主决策的机会和空间，培养孩 子的独立性和自主性。
增强家庭教育的针对性
通过了解孩子的需求和问题，父母可以制定 更加符合孩子实际情况的教育计划，提高家 庭教育的效果。
促进家庭教育的互动性
亲子沟通是家庭教育的重要组成部分。通过 沟通，父母可以与孩子一起探讨问题、分享 经验，让家庭教育更加生动有趣。
提升父母的教育能力
通过与孩子的沟通，父母可以不断反思自己 的教育方式和方法，不断改进和提高自己的 教育能力。
，影响亲子关系。
避免使用威胁或恐吓的语言
03
避免使用威胁或恐吓的语言来管教孩子，以免让孩子产生恐惧
和不安，影响心理健康。
掌握非暴力沟通技巧
倾听和理解
认真倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和立场，避免打断 或忽视孩子的表达。
表达自己的想法和感受
用清晰、明确的语言表达自己的想法和感受，让孩子了解家长的立 场和态度。
在学校教育中推广亲子沟通技巧
加强家校合作
学校可组织家长培训、座谈会等活动，向家长传授亲子沟通技巧， 促进家校之间的合作与沟通。
推广成功案例
通过分享成功的亲子沟通案例，鼓励家长学习和借鉴有效的沟通方 法。
纳入课程体系
将亲子沟通技巧纳入学校课程体系，通过相关课程和活动培养学生的 沟通能力和家庭责任感。
避免过度保护
不要过度保护孩子，让他们有机会面 对挫折和困难，培养他们的抗挫能力 和解决问题的能力。
与孩子一起探讨问题的解决方案，寻求双方都能接受的共识和妥协 ，促进亲子之间的合作和理解。
鼓励孩子表达意见
创造开放、包容的氛围
创造一个开放、包容的家庭氛围，鼓励孩子自由表达自己的想法 和感受。
尊重孩子的意见和选择
尊重孩子的意见和选择，给予孩子自主决策的机会和空间，培养孩 子的独立性和自主性。
增强家庭教育的针对性
通过了解孩子的需求和问题，父母可以制定 更加符合孩子实际情况的教育计划，提高家 庭教育的效果。
促进家庭教育的互动性
亲子沟通是家庭教育的重要组成部分。通过 沟通，父母可以与孩子一起探讨问题、分享 经验，让家庭教育更加生动有趣。
提升父母的教育能力
通过与孩子的沟通，父母可以不断反思自己 的教育方式和方法，不断改进和提高自己的 教育能力。
，影响亲子关系。
避免使用威胁或恐吓的语言
03
避免使用威胁或恐吓的语言来管教孩子，以免让孩子产生恐惧
和不安，影响心理健康。
掌握非暴力沟通技巧
倾听和理解
认真倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和立场，避免打断 或忽视孩子的表达。
表达自己的想法和感受
用清晰、明确的语言表达自己的想法和感受，让孩子了解家长的立 场和态度。
在学校教育中推广亲子沟通技巧
加强家校合作
学校可组织家长培训、座谈会等活动，向家长传授亲子沟通技巧， 促进家校之间的合作与沟通。
推广成功案例
通过分享成功的亲子沟通案例，鼓励家长学习和借鉴有效的沟通方 法。
纳入课程体系
将亲子沟通技巧纳入学校课程体系，通过相关课程和活动培养学生的 沟通能力和家庭责任感。
避免过度保护
不要过度保护孩子，让他们有机会面 对挫折和困难，培养他们的抗挫能力 和解决问题的能力。
亲子沟通PPT课件
亲子沟通困难
35
集中表现： 亲子交流的困惑→情绪的处理
学习的困惑 →如何面对
36
（二）亲子沟通障碍形成的主要原因 1、亲子沟通的方法不当
常见的不良亲子沟通模式有： （1）指责埋怨型
37
（2）迁就讨好型
（3）打岔唠叨型 （4）超理智型
38
当孩子一天天长大，你与她（他）的交流是否依然通畅？ 是否还能像对待她（他）小时候那样耐心细致？ 你了解现在的她（他）吗？你们属于哪一种沟通方式？
39
2、亲子沟通的缺失
留守儿童——隔代教育——亲子沟通缺失—— 亲子关系不良或引发多种社会问题
40
四、进行有效的亲子沟通，形成和谐的亲 子关系
（一）树立现代家教理念，破除亲子沟通隔阂
41
造成亲子沟通不畅的另一个重要原因， 就是家长缺乏现代家庭教育新理念，沟通 模式陈旧，导致亲子之间沟而不通。
42
26
4、近因性原则
近因性原则就是指把握住近期的教育资源。 它主要指家长要消除以往的成见，与孩子沟通 时就事论事，及时强化孩子的正确做法，缓解 亲子矛盾。
27
二、亲子沟通的主要影响因素
（一）子女的个性特征、性别、年龄
您对孩子的个性特点知多少？
28
1、个性特征 2、性别 3、年龄
29
（二）家庭特征 1、家庭结构 正常 单亲 组合
52
3、有供家长、孩子阅读的报刊； 4、有一定数量的藏书； 5、每周有亲子学习交流时间并有相关记录；
53
6、家长、孩子举行一次家庭活动并有活动体验 日记；
7、亲子每月共同参加一次社区活动，居委会有 活动记录；
8、家庭成员之间关系融洽，有和谐的亲子关系。
54
35
集中表现： 亲子交流的困惑→情绪的处理
学习的困惑 →如何面对
36
（二）亲子沟通障碍形成的主要原因 1、亲子沟通的方法不当
常见的不良亲子沟通模式有： （1）指责埋怨型
37
（2）迁就讨好型
（3）打岔唠叨型 （4）超理智型
38
当孩子一天天长大，你与她（他）的交流是否依然通畅？ 是否还能像对待她（他）小时候那样耐心细致？ 你了解现在的她（他）吗？你们属于哪一种沟通方式？
39
2、亲子沟通的缺失
留守儿童——隔代教育——亲子沟通缺失—— 亲子关系不良或引发多种社会问题
40
四、进行有效的亲子沟通，形成和谐的亲 子关系
（一）树立现代家教理念，破除亲子沟通隔阂
41
造成亲子沟通不畅的另一个重要原因， 就是家长缺乏现代家庭教育新理念，沟通 模式陈旧，导致亲子之间沟而不通。
42
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4、近因性原则
近因性原则就是指把握住近期的教育资源。 它主要指家长要消除以往的成见，与孩子沟通 时就事论事，及时强化孩子的正确做法，缓解 亲子矛盾。
27
二、亲子沟通的主要影响因素
（一）子女的个性特征、性别、年龄
您对孩子的个性特点知多少？
28
1、个性特征 2、性别 3、年龄
29
（二）家庭特征 1、家庭结构 正常 单亲 组合
52
3、有供家长、孩子阅读的报刊； 4、有一定数量的藏书； 5、每周有亲子学习交流时间并有相关记录；
53
6、家长、孩子举行一次家庭活动并有活动体验 日记；
7、亲子每月共同参加一次社区活动，居委会有 活动记录；
8、家庭成员之间关系融洽，有和谐的亲子关系。
54
亲子沟通(PPT49页)
4. 忠告、建议或提
供解决方法
你是一个学生，学生就要以学习为主而不是以看电视 为主，一集一集地看电视，并不能帮助你的学习，反而会 影响你，学习的时候，就要全神贯注，不能又是喝水又是 吃东西，又是上厕所，这样怎么能安心学习呢，所以，你 要好好自我约束一下。
记住，以后家里来了客人，你要主动打招呼。 以后先把作业做完才能看电视。
架。 4、建议、忠告：你跟老师说，让老师批评他。 5、说服、辩驳：水洒在脸上让头脑更清醒，书弄湿了，
还可以晒干，没有必要去揍人家。
12种绊脚石的典型语言
6、贴标签、评判：你是个没有脑子的人，就知道打架， 从来不想想怎么去解决问题。
7、表扬、赞美：妈妈相信你是最棒的，你一定能很好地 解决这件事。
8、辱骂、讽刺：打架是野蛮的表现，没有教养的人才会 靠拳头解决问题。
孩子有情绪，我该怎么办？
方法：积极倾听: 反馈信息+标明对方的感受
练习（1）
1、孩子：我太笨了，总记不住数学公式， 我永远都没有办法记住那些公式。
各位：假如你是这位孩子的父母的话，你听到孩子这 么说，运用积极聆听，如何回馈？
父母：有些数学公式总是记不住，你觉得很沮丧。 孩子：是的。
练习（2）
孩子：我不要上床，房间里黑黑的，有好多鬼。
在妈妈身上闹，不是好孩子。 你怎么这么没礼貌，太不像话了。
你这哪里是学习，纯粹是磨蹭。
7.赞扬、讨好
你是好孩子，一定很听话的，到自己的房间去玩啊！ 你是个懂礼貌的孩子，阿姨这么喜欢你，你就给她打 个招呼吧。 你快点学习吧，做完作业之后，我给你买可乐和薯片。
8.辱骂、嘲 弄、讽刺
你真是太烦人了！一点都不讨人喜欢！ 你真没出息！给阿姨打个招呼你能死啊！ 考这点分数，你还好意思吃！
有效的亲子沟通家庭教育PPT课件
03
学会倾听和表达， 掌握沟通技巧
04
创造和谐家庭环境 ，促进亲子关系健 康发展
2024/1/28
26
07
提升亲子沟通效果的建议与展 望
Chapter
2024/1/28
27
家长自我成长与提升
学习亲子沟通技巧
通过参加培训课程、阅读相关书籍等方式，提高家长在亲子沟通方 面的技能。
增强情绪管理能力
学会识别、接纳并调节自身情绪，避免在沟通中因情绪波动对孩子 造成负面影响。
Chapter
2024/1/28
3
建立良好亲子关系
2024/1/28
增进亲子之间的了解和信任
01
通过有效的沟通，父母可以更好地了解孩子的想法、感受和需
求，从而建立起亲密的亲子关系。
促进家庭和谐
02
良好的亲子沟通有助于减少家庭冲突和矛盾，营造和谐的家庭
氛围。
增强孩子的安全感
03
ห้องสมุดไป่ตู้
当孩子感受到父母的关爱和支持时，他们会更加自信和安全。
除了语言沟通外，非语言沟通如肢体语言、面部表情等也是亲子沟通的
重要方式。然而，在实际沟通中，家长往往忽视这些非语言信号，导致
沟通不畅。
8
沟通内容匮乏
话题单一
家长与孩子沟通的话题往 往局限于学习、成绩等方 面，缺乏对孩子兴趣、爱 好、心理等方面的关注。
2024/1/28
信息量不足
家长在与孩子沟通时，提 供的信息量往往不足，不 能满足孩子的求知欲和好 奇心。
有效的亲子沟通家庭教育PPT课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 亲子沟通的重要性 • 亲子沟通现状及问题 • 有效亲子沟通技巧与方法 • 针对不同年龄段孩子的沟通技巧 • 亲子沟通中的情绪管理 • 家庭教育中的亲子沟通实践案例 • 提升亲子沟通效果的建议与展望
如何与孩子进行良好的亲子沟通(PPT50页)
的亲子沟通 孩子的学习习惯和学习兴趣从童年起就已开始慢慢培养，到青春期已接近定型，这时如果强行给孩子加压，很容易引起不满情绪。
告诉孩子，青少年男女间的集体效可以接触到各种不同类型的异性，使他们在吸收众人优点的同时，开阔眼界和心胸，是一种正常的 交往。 一般从两个维度把家庭分为两种类型： 这一类型的父母会表现出一副无所不能、无所不知的态度，喜欢替别人解决问题 1、亲子沟通的话题 一、亲子沟通的含义、内容 忽视孩子身体的变化，简单地回答孩子对于青春期的疑问和担忧。
（5）批评者的角色
这一类型的父母通常会利用嘲笑、讽刺、开玩笑 等方式来表达，对孩子的自尊易造成莫大的伤害。
（6）安慰者的角色
这类父母认为对困扰或受创伤的孩子轻拍肩膀， 对孩子是保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可 以解除孩子的困扰，达到安慰孩子的目的
（7）心理学家的角色
在交谈中，父母会反复地指出问题的来源都是 孩子自己造成的，反而无形中增加了孩子的压力。
2、造成亲子沟通不畅的另一个重要原因， 就是家长缺乏现代家庭教育新理念，沟通 模式陈旧，导致亲子之间沟而不通。
父母的沟通方式对孩子的影响 能给孩子安全感、滋润孩子的心理 能让孩子亲自感受并学习沟通的技巧 影响亲子关系 影响孩子的人格。
四、进行有效的亲子沟通，形成和谐的亲子关系
积极倾听
沟通除了说、讲、谈之外，“听”才是 最重要的一个环节。倾听别人的话是表示尊 重他，相信他所说的内容是有价值的、是值 得注意的，可以让别人觉得有价值、受尊重， 于是彼此的关系就在无形中建立了。
亲子沟通的话题有很多，主要有学习、 行为问题、异性交往、职业与教育、 消费观念等。
2、亲子沟通的频率
子女在幼年时期与父母的沟通频率相对于青 春时期的频率要高，子女进入青期后，与父 母沟通的频率明显降低。
告诉孩子，青少年男女间的集体效可以接触到各种不同类型的异性，使他们在吸收众人优点的同时，开阔眼界和心胸，是一种正常的 交往。 一般从两个维度把家庭分为两种类型： 这一类型的父母会表现出一副无所不能、无所不知的态度，喜欢替别人解决问题 1、亲子沟通的话题 一、亲子沟通的含义、内容 忽视孩子身体的变化，简单地回答孩子对于青春期的疑问和担忧。
（5）批评者的角色
这一类型的父母通常会利用嘲笑、讽刺、开玩笑 等方式来表达，对孩子的自尊易造成莫大的伤害。
（6）安慰者的角色
这类父母认为对困扰或受创伤的孩子轻拍肩膀， 对孩子是保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可 以解除孩子的困扰，达到安慰孩子的目的
（7）心理学家的角色
在交谈中，父母会反复地指出问题的来源都是 孩子自己造成的，反而无形中增加了孩子的压力。
2、造成亲子沟通不畅的另一个重要原因， 就是家长缺乏现代家庭教育新理念，沟通 模式陈旧，导致亲子之间沟而不通。
父母的沟通方式对孩子的影响 能给孩子安全感、滋润孩子的心理 能让孩子亲自感受并学习沟通的技巧 影响亲子关系 影响孩子的人格。
四、进行有效的亲子沟通，形成和谐的亲子关系
积极倾听
沟通除了说、讲、谈之外，“听”才是 最重要的一个环节。倾听别人的话是表示尊 重他，相信他所说的内容是有价值的、是值 得注意的，可以让别人觉得有价值、受尊重， 于是彼此的关系就在无形中建立了。
亲子沟通的话题有很多，主要有学习、 行为问题、异性交往、职业与教育、 消费观念等。
2、亲子沟通的频率
子女在幼年时期与父母的沟通频率相对于青 春时期的频率要高，子女进入青期后，与父 母沟通的频率明显降低。
《有效亲子沟通》课件
尊重与信任
总结词
尊重孩子的隐私和个人空间。
详细描述
每个孩子都需要有自己的隐私和个人空间，家长需要尊重孩子的隐私和个人空间，不要过度干涉或侵犯孩子的个 人权益。
尊重与信任
总结词
相信孩子的潜力和力量。
详细描述
每个孩子都有无限的潜力和力量，家长需要相信孩子的潜力和力量，给予孩子足够的支持和鼓励，让 孩子能够充分发挥自己的才能和能力。同时，家长的信任和支持也有助于增强孩子的自信心和自尊心 。
有效的亲子沟通有助于孩子形成健康 的自我认知，提高自尊和自信。
与家长的良好沟通让孩子感受到家长 的关爱和支持，增强其心理安全感。
01
亲子沟通的障碍
语言障碍
语言理解
孩子和家长可能因为语言 理解不同而产生沟通障碍 ，例如家长使用的词汇对 孩子来说难以理解。
语言表达
孩子可能因为年龄小、语 言表达能力有限而无法准 确表达自己的想法和感受 。
详细描述
当孩子遇到失败和挫折时，家长可以引导孩子正确看待失败和挫折，帮助孩子 分析失败的原因并寻找改进的方法，培养孩子的抗挫能力和坚韧性格。
引导与鼓励
总结词
培养孩子的自主性和独立性。
详细描述
通过引导与鼓励的方式，家长可以逐渐培养孩子的自主性和独立性，让孩子逐渐 学会自己解决问题和管理自己的生活。这有助于提高孩子的自信心和责任感。
3
启示
建立良好的亲子沟通需要双方共同努力，注重情 感交流和理性表达，避免情绪化和冲突。
01
亲子沟通的未来发 展
家庭教育观念的更新
家庭教育观念的转变
随着社会的发展，家庭教育观念也在不断更 新，更加注重培养孩子的自主性、创新能力 和社会责任感。
亲子沟通技巧一PPT课件
20212021精选精选pptppt151511每当父母利用权力和权威强迫孩子做事他们就剥夺了孩子学习自律能力和自我负责意识的一次机会12父母处理好自己的情绪才能更好地与孩子沟通
沟通是什么
• 沟通是有效表达自己的讯息，同时对方 作出响应。
• 其意义在于对方有回应。
第1页/共18页
沟通 • 互动性 的特性
第15页/共18页
亲子沟通存在的问题
11、罗里罗嗦、翻来倒去、没完没了； 12、不懂装懂、答非所问； 13、只顾自己说，不听孩子说，不给孩子说话的机会； 14、孩子说话时，家长无心倾听，只顾忙自己的； 15、讽刺、羞辱孩子； 16、打击孩子兴趣，漠视孩子心中的偶像； 17、经常板着面孔，凶巴巴的样子； 18、自以为是、骄傲自大、目空一切； 19、文化素养低、太肤浅、让孩子看不起； 20、说话不算数，没有责任感。
• 真实性 • 不可撤消性
第2页/共18页
“越亲越伤”
亲密度
• 陌生人
5
• 同事
4
• 朋友
3
• 家人
2
• 夫妻
1
伤害度 1 2 3 4 5
第3页/共18页
第一部分：《亲子沟通始于自知—— • 父母最容易犯的父错母误身：把份自的己神扮演化成》神。
• 在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份： • (一) 家长是人，不是神；家长只是平常人，也不是完美的人。所以，家
第9页/共18页
第三部分：《亲子关系的十个基本要诀》
• （一）家长和孩子是两个完全不同的人 • （二）家长不要试图去控制孩子 • （三）沟通的意义决定于对方的回应 • （四）家长的行为和情绪最易影响孩子 • （五）要肯定孩子的正面动机 • （六）帮助孩子找到最好的方法 • （七）遇事要思考多种解决方法 • （八)成长过程是一个学习过程 • （九）家长是帮助孩子成长而不是替代孩子成
沟通是什么
• 沟通是有效表达自己的讯息，同时对方 作出响应。
• 其意义在于对方有回应。
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沟通 • 互动性 的特性
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亲子沟通存在的问题
11、罗里罗嗦、翻来倒去、没完没了； 12、不懂装懂、答非所问； 13、只顾自己说，不听孩子说，不给孩子说话的机会； 14、孩子说话时，家长无心倾听，只顾忙自己的； 15、讽刺、羞辱孩子； 16、打击孩子兴趣，漠视孩子心中的偶像； 17、经常板着面孔，凶巴巴的样子； 18、自以为是、骄傲自大、目空一切； 19、文化素养低、太肤浅、让孩子看不起； 20、说话不算数，没有责任感。
• 真实性 • 不可撤消性
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“越亲越伤”
亲密度
• 陌生人
5
• 同事
4
• 朋友
3
• 家人
2
• 夫妻
1
伤害度 1 2 3 4 5
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第一部分：《亲子沟通始于自知—— • 父母最容易犯的父错母误身：把份自的己神扮演化成》神。
• 在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份： • (一) 家长是人，不是神；家长只是平常人，也不是完美的人。所以，家
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第三部分：《亲子关系的十个基本要诀》
• （一）家长和孩子是两个完全不同的人 • （二）家长不要试图去控制孩子 • （三）沟通的意义决定于对方的回应 • （四）家长的行为和情绪最易影响孩子 • （五）要肯定孩子的正面动机 • （六）帮助孩子找到最好的方法 • （七）遇事要思考多种解决方法 • （八)成长过程是一个学习过程 • （九）家长是帮助孩子成长而不是替代孩子成
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3、简单语言的理解性应答
我明白了 怎么样？ 真的！
嗯哼 有趣 是么？
不是在开玩笑
你这样做了，哈
4、敲门砖 邀请对方继续谈下去 给我讲讲 说的 我们来讨论一下吧 我们听听你有什么
我想听听
告诉我更多的情况 我很想知道你的看法 什么要说的 您想谈谈这件事吗？
告诉我整件事
继续，我听着呢 听起来你似乎对此有 这似乎对你很重要
可接纳区 小孩拥有问题 协助孩子自行解决的技巧 （积极聆听）
无问题区
接纳线 家长拥有问题
加强亲子沟通及关系
不可接纳区
双方拥有问题
当家长不接受孩子行为如 何处理的技巧（我信息） 解决冲突的技巧
问题界定的原则：
谁有未被满足的需求谁拥有问题
谁有负面情绪谁拥有问题
正确的问题界定让我们运用正确的 沟通技巧
体验并判断在沟通中谁拥有问题：
9、解释、分析、诊断
11、调查、质问、审问 转移话题
10、安慰、表示同情、安抚、支持
12、退出、分散注意力、开玩笑、
感悟： 你不接受我的感受，因此你希望我做出改变 你不相信我能自已解决问题
你认为是我的错
你认为我不如你聪明
你认为我在做坏事或做错事
每一次的沟通都在重新定义你们之 间的关系，
都在传达你对孩子的看法
积极聆听的原则：
专注 同时聆听事实和感受 理解性回馈 表达同理心及接纳
如何运用积极聆听？ 案例演练
使用时常犯的错误：
1、用“指导”操纵孩子 2、打开一扇门，然后再“砰”地关上 3、“鹦鹉学舌”的父母 4、缺乏移情作用的聆听
5、在错误的时间使用“积极聆听”
案例演练 一对一讲述今早上的经历 填写积极聆听回馈表
隐形的翅膀
每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳
我终於看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
(重复） 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望
问题判断练习
问题的归属：
沟通的基础是问题主权原则，也 就是沟通双方必须对自已的问题负起 责任，这样才能进行有效沟通并解决 问题。
体验沟通中绊脚石的影响： 绊脚石体验游戏
1、命令、指挥、控制
3、规劝、说教、布道
2、警告、训诫、威胁
4、建议、给解决方案
5、说服、教育、进行逻辑辨论 6、评价、批评、表示不赞同、 责备 7、赞扬、表示赞同 8、归类、嘲笑、羞辱
良好沟通的秘诀在于 学会运用接受性语言
这是沟通的关键点
所有习惯的绊脚石沟通方法都是非接 受性语言，只有在无问题区可以用。
当孩子处于问题区时通常的沟通技巧：
一、消极聆听
1、沉默
也就是被动聆听，什么也不说，可以表达接受 感；
2、非语言的专注 也就是用非语言的方式来表式，通常会通过手 势、姿势、面部表情或其他行为来传达的
什么是行为：
是指客观存在和发生的
你能看到它，能拍成图片
你能听到它，能录音
什么是标签？ 标签是对行为的主观判断，评判
理解行为四角形：
可接纳区
虚假接纳区
虚假不可接纳区
不可接纳区
家长对孩子的行为总有接纳与 不接纳两种状况
体验家长接纳孩子行为的不同因素： 1、家长自我状态
2、行为的对象
3、环境
从行为判断问题的归属：
二、积极聆听 比消极聆听更有效，它是信息传送者与接收者建 立关联的一种非常有效的方法
孩子 编码 渴望 碥码过程 晚饭什么时候准备好 解码过程 他饿了 父亲
认识积极聆听案例
父母为何要学会积极聆听
1、“积极聆听”帮助孩子减少对负面情绪的恐惧， 释放情绪
2、“积极聆听”能够促进父母与孩子之间温暖的 关系 3、帮助孩子自已解决问题 4、会使孩子更愿意听父母的想法和主意 5、把球留在孩子的场地
认识宝宝篇
如何进行有效沟通
沟通技能一
思考： 你有参加过如何当父母的训练吗？
你如今的亲子关系模式与你父母的 模式上有无区别？
一、沟通之道
沟通的基本原则
道
二、沟通之术 PET专业沟通技术
术
一、沟通当时你正在做什么（展现自我概念）
二、沟通的目的是什么(相互学习）
三、沟通必须注重什么（内容简单明确） 四、沟通效果的准绳是什么（对方的反映） 五、如何使自已无可抗拒（放下需求） 六、沟通中必须掌控什么（掌控自已）
沟通的本质：
是能量的互动： 通过图象、表情、行为、语言传递 不同的能量，进行相互作用的结果
心理学沟通技术帮助我们运用高频 的能量语言及行为传递接受性信息，实 现沟通的效果，提高亲子倍伴的品质。
有效沟通技术的前提： 学会分析并界定问题 学会听 学会说
如何分析并界定问题： 了解行为与标签的区别是界 定问题的基础