电工高级技师技术优秀论文
电工高级技师技术优秀论文
电工高级技师技术优秀论文电工高级技师技术论文篇一：《电工技术实验装置常见故障维修》摘要：本文总结了电工技术实验装置常见的故障现象、故障原因及维修方法，包括可调直流稳压电源、三相电源、IGBT元器件等常见故障。
同时，分析了设备维护的若干原则，对日常电工设备的日常维护有较好的借鉴意义。
关键词：电工技术实验装置，故障分析，维修方法。
1.常用的故障排除方法1.1 常见故障在电工技术实验中，常会碰到一些故障情况。
如果对这些故障形式及原因不熟悉，就无法判定故障原因顺利解决故障，从而影响实验的进行和实验结果的准确性。
通过对大量的电工技术实验中出现的故障情况进行分析总结，我们发现了以下一些常见的、典型的故障形式：1.电源故障。
这主要表现为电源给电工技术实验装置提供的电压不稳定，偏高或偏低，同时交流电源电流相位不符合要求。
2.线路故障。
在电工技术实验中线路故障比较常见，主要表现在导线连接错误造成的短路和线路接触点接触不良造成的断路。
此外，线路故障还有可能形成局部漏电等不良影响。
3.元器件故障。
元器件本身的故障也是造成电工技术实验失败的一个主要原因。
有些比较敏感、对实验条件要求比较严格的元器件，一旦其试验方式不符合要求或实验环境达不到标准，就有可能造成元器件出现故障，影响实验进程。
1.2 故障的排除步骤通过长期对实验故障形式的分析和研究，并结合实际故障维修中的经验，我们总结出了以下分析、判断和处理电工技术实验中常见故障的方式和步骤：1.2.1 调查研究在电工技术实验中遇到故障时，首先要仔细观察出现故障的部位、故障的形式及相应的异常现象状况。
例如，如实验装置出现发热、散发刺鼻气味、振动异常剧烈、噪音较大等异常现象时，可以通过自身的感觉器官对故障现象、位置及性质做个大致的分析判定，为后续的分析处理提供参考。
1.2.2 故障分析判断在以上对实验故障的情况做了初步判断后，就要根据已有的知识和经验对故障原因、位置进行进一步的分析和判断。
电工技师技术论文范文电工高级技师论文(优秀)
电工技师技术论文范文电工高级技师论文（优秀）标题：电工高级技师论文，基于智能电网的电力系统优化方案摘要：本文以智能电网为背景，研究了电力系统的优化方案。
首先，对智能电网的概念和特点进行了介绍，分析了智能电网对电力系统优化的需求和挑战。
接着，结合实际案例，提出了一种基于智能电网的电力系统优化方案，主要包括可再生能源的集成、分布式发电和储能技术的应用以及智能电网管理系统的建设。
最后，通过仿真实验验证了该方案的有效性和可行性，证明了其在提高电力系统的可靠性、稳定性和经济性方面的优势。
关键词：智能电网、电力系统优化、可再生能源、分布式发电、储能技术、智能电网管理系统1.引言随着经济的发展和人民生活水平的提高，对电力的需求日益增长。
然而，传统的电力系统面临着电力供需矛盾、能源消耗和环境污染等问题。
为了解决这些问题，智能电网被提出并广泛研究和应用。
智能电网利用先进的信息技术和通信技术，将电力系统转变为一种智能化、可靠性高、经济性好的电力供应和利用体系。
本文旨在研究基于智能电网的电力系统优化方案，实现电力系统的可靠、稳定和高效运行。
2.智能电网概述2.1智能电网的定义及特点智能电网是一种基于现代信息技术和通信技术的电力系统，它能够实现电力供应和利用的智能化控制和优化。
智能电网具有灵活性、互连性、可靠性和高效性等特点。
2.2智能电网的需求和挑战智能电网的出现是为了应对电力系统面临的一系列问题，包括电力供需不平衡、能源消耗增加和环境污染等。
然而，智能电网的实现面临着电力设备和系统管理、信息安全和数据处理等诸多挑战。
3.基于智能电网的电力系统优化方案3.1可再生能源的集成可再生能源是智能电网中的重要组成部分，其利用无限的自然资源（如太阳能、风能等）来替代传统的化石燃料，实现电力的可持续供应。
通过合理规划和管理，将可再生能源纳入电力系统，可以降低电力消耗和碳排放。
3.2分布式发电和储能技术的应用分布式发电和储能技术是智能电网中的关键技术，可以将电力的生产和消费从集中式的发电厂转移到用户周围。
维修电工高级技师论文.
国家职业资格全省（或市）统一鉴定维修电工技师论文（国家职业资格一级）论文题目：汽车卤素灯排气机及控制系统的设计姓名：身份证号：准考证号：所在省市：江苏省镇江市所在单位：目录摘要 (1)关键词 (1)前言 (2)一排机的工作原理及设计方案 (3)1工作原理 (3)2 排气机的工位分布 (3)3 传动系统的设计 (4)4 真空系统的设计 (5)5 定量充卤素保护气系统 (5)6 排气夹头结构的设计 (5)7 执行机构的设计 (6)二控制系统的设计 (7)1 控制系统的总体设计 (7)2 主要工艺过程 (7)3 PLC的程序结构设计 (8)4 PLC的外部接线 (10)5 PLC控制系统程序设计..................................... (12)结束语 (14)参考文献 (15)附录 (16)汽车卤素灯排气机及控制系统设计姓名工作单位摘要：排气是汽车卤素灯生产过程中一道重要的工序，在排气过程中要完成灯泡真空、灯丝烧氢、保护气充填等一系列操作来确保灯泡的品质。
由于传统排气的工艺较复杂，操作过程繁琐，国内很多中小型生产企业都采用传统的长排型排气台。
它虽有设备结构简单，操作维护方便的优点，但不足之处在于半手工操作，工艺执行能力差，产品质量不稳定，生产效率低下。
本课题就是利用PLC对老式排气台进行技术改造，提出圆型排气机的改造方案和控制系统的设计要求，以可编程控制器为核心的圆排机控制系统的软硬件设计方法，从而达到圆型排气机能够完成自动操作、提高工作效率、提升产品品质、降低生产成本的目的。
关键词：汽车卤素灯排气PLC 控制系统前言卤素灯是汽车普遍使用的前照大灯的一种，泡壳通常采用石英或康宁玻璃材料制成，由于泡内充入的是卤化物气体作为灯丝保护气，所以称其为卤素灯。
排气是灯泡生产过程中最重要的工序之一，是确保汽车前大灯产品质量的关键所在。
所谓的“排气”就是将已经封压好的毛泡，利用专用设备，通过预留的玻璃排气管将泡腔里面的空气和吸附在灯泡内壁及灯芯上面的各种杂质抽出除掉，保证泡腔内达到一定的真空度后再充入一定量的保护气。
电工技师技术论文范文电工高级技师论文优秀
电工技师技术论文范文电工高级技师论文优秀摘要：电工技师是电气行业中的高级技术人才，具备丰富的电工理论和实践经验。
本文旨在研究和探究电工高级技师的职业技能要求，以及如何提高电工高级技师的专业素质。
通过对电工技师的职业能力要求的分析，并结合实际案例进行研究，提出了有效提升电工高级技师技能的方法和措施。
本研究对于推动电工技师的职业发展和行业发展具有重要意义。
关键词：电工技师；职业技能；专业素质；电气行业；案例分析Ⅰ.引言随着社会的发展和经济的不断增长，电气行业对电工技师的需求越来越大。
电工技师作为电气行业中的高级技术人才，需具备丰富的电工理论和实践经验。
因此，提高电工高级技师的职业技能和专业素质非常重要。
Ⅱ.电工高级技师的职业技能要求1.扎实的电工理论基础电工高级技师需要具备深入的电工理论知识，包括电流、电压、电阻等基本概念，以及电路分析、电机控制等专业知识。
2.良好的技术操作能力电工高级技师需要具备熟练的技术操作能力，能够独立完成各种电工工作任务，包括线路故障排除、电气设备安装调试等。
3.准确的故障诊断与处理能力电工高级技师需要具备准确的故障诊断与处理能力，能够快速准确地找到故障原因，并进行维修和处理。
Ⅲ.提高电工高级技师的专业素质1.加强基础理论学习电工高级技师需要加强基础理论学习，通过系统学习和钻研电工理论知识，提高自身综合素质。
2.多实践经验积累电工高级技师应当多参与实践工作，积累丰富的实践经验，提升自己的实际操作能力。
3.学习和借鉴先进技术和经验电工高级技师应当及时了解和学习电气行业的新技术和新理论，积极学习和借鉴他人的成功经验。
Ⅳ.案例分析以电力公司电工高级技师为例，分析和总结该技师在职业生涯中的成功经验和技能提升方法。
1.学历提升该电工高级技师在职业生涯初期，利用业余时间自学并顺利考取了本科学历，为其进一步提升专业能力提供了基础。
2.跨行业学习该技师积极跨行业学习，参加了多个相关行业的培训和学习班，拓宽了自己的知识面和技能范围。
电工高级技师技术优秀论文
电工高级技师技术优秀论文摘要文章总结了电工技术实验装置常见的故障现象、故障原因及维修方法，包括可调直流稳压电源、三相电源、IGBT元器件等常见故障，总结了诊断故障和处理故障问题的一般步骤和方法。
并分析了设备维护的若干原则，对日常电工设备的日常维护有较好的借鉴意义。
【关键词】电工技术实验装置故障分析维修方法1常用的故障排除方法1.1常见故障1.2故障的排除步骤1.2.1调查研究当我们在电工技术实验中遇到故障时，首先就是要仔细观察出现故障的部位、故障的形式及相应的异常现象状况。
例如，如实验装置出现发热、散发刺鼻气味、振动异常剧烈、噪音较大等异常现象时，我们就可以通过自身的感觉器官对故障现象、位置及性质做个大致的分析判定，为后续的分析处理提供参考。
1.2.2故障分析判断在以上对实验故障的情况做了初步判断后，我们就要根据已有的知识和经验对故障原因、位置进行进一步的分析和判断。
为此，我们可以运用故障排除法来进行。
例如在切断或短接故障电路的某一回路或元器件时，测量该回路或元器件的电流、电压值是否符合理论值，进而一步步分析确定回路故障位置。
同时，为了判定某一元器件是否出现故障或异常，可以将其用正常元件代替检测，比较前后回路电压、电流参数是否一致来判断。
1.2.3故障维修通过上述步骤探明故障原因及位置后，就要对故障进行维修处理。
如果是由于实验元器件出现故障，必要时就要更换正常元件代替实验。
如果是回路短路或断路故障，就要重新连接电路并测试正常后才能继续实验。
为了不影响实验的进程和结果，在对实验故障进行维修时要尽量采取直接有效、方便快捷的方式进行。
必要时要重新设计电路结构和使用可靠度高的元器件，并在排除的所有故障后才可以重新开始实验。
2直流稳压电源电工技术实验装置包含两种可调电源，可调电流源和可调电压源，前者能够向电路输出稳定电流信号，后者可以给外负载两端加上稳定电压。
以直流稳压电源为例，常发生的故障包括以下几种：(1)直流电流源无法输出电流，或者提供的电流数值很小，趋近于零。
维修电工技师论文（精选7篇）
维修电工技师论文（精选7篇）维修电工技师论文（精选7篇）在各领域中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编收集整理的维修电工技师论文，欢迎阅读与收藏。
维修电工技师论文篇1【摘要】随着我国经济的不断发展，对电力的需求也越来越大，要保障电能的安全输送，就必须确保组成输电线路的各个部分都能够正常的运行。
高压试验是电力系统设备运行维护的重要环节，更是整个电网平稳运行的关键因素。
因此若要保证电力设备的正常运行，就必须进行高压试验。
本文首先简要叙述了电力设备的高压试验，然后对电力设备高压试验进行了分类，接着研究了电力设备高压试验的方法，最后介绍了在进行高压试验时需注意的事项，希望能为电力技术人员提供有价值的参考。
【关键词】电力设备；高压试验；类别和试验方法1 引言一说到“电”，人们除了会联想到“清洁”﹑“方便”等词汇外，还会想到“危险”。
的确，电力在给人们的生活带来便利的同时，也增加了潜在安全风险。
虽然大多数时候用电都十分安全，但是高压电流可迅速致命这一点还是让很多人谈“电”色变。
每一年都会有一些因电力设备故障而引发的触电事故，给人民的生命财产造成巨大的损失。
为了减少电力设备故障的几率，保障人民的生命财产安全，国家加强了对电力设备的高压试验工作。
2 电力设备高压试验的概述高压试验是检测电力设备能否正常运行的一种有效手段，高压试验的对象十分广泛，包括发电机﹑GIS﹑电力变压器﹑高压交联动力电缆和电压电流互感器等等，几乎囊括了电力系统中的所有电力设备。
由于当前我国很多电力设备事故是由绝缘故障所引起的，因此绝缘故障检测便是当前我国电力设备高压试验的重心。
可以说，只要涉及到电力设备的检测，就必然会进行绝缘测试，尤其是在以下三种情况下，绝缘检测是法定检测环节。
2.1 高压电气设备的出厂检测高压电气设备制造厂必须对本企业所生产的所有产品，原材料等进行检测，只有合格的原料才能上生产线，未经检测的产品不得出厂，检测不合格的产品不得出厂，因为不合格产品导致人身财产损害的，要承担法律责任，这里要注意的是产品合格的标准可以遵循企业内部规定，但是该规定不得低于相关的国家标准或行业标准。
电工高级技师技术优秀论文（2）
电工高级技师技术优秀论文(2)电工高级技师技术论文篇二：《浅谈电工安全技术培训教学方法》摘要：电工安全技术，是学员学习整套电工技术的基础和重中之重。
本文从电工安全技术培训理论和实践角度出发，提出了直接演示、多媒体教学、对比、提问、设置疑问和障碍、亲身体验等六种电工安全技术教学方法，旨在为电工安全技术培训提供一定的实践参考。
关键词：电工;安全技术;培训;教学法在目前的电工安全技术培训过程中，受多种因素的影响，很多地方对于电工的培训更侧重于技术培训，轻视安全培训，导致从业人员安全生产意识淡薄，不能把安全技术应用到一线生产中去。
另一方面，有的电工学员因为与生俱来对电就有恐惧心理，长时间不敢轻易动手。
一期培训过后，电工理论学习了很多，但却一次都没有实践过，导致培训效果较差，找工作时由于不掌握安全技术，无法胜任电工岗位。
因此作为劳动培训部门，更新教学理念，改进教学方法，使电工学员能够较好的掌握安全技术，使之与实际工作相结合，对于降低电气操作安全事故，帮助学员客服恐惧心理，具有重要的意义。
一、直接演示法直接演示方法是电工实习教学中入门指导应用最多、最广泛的、电工学员最容易接受的一种肢体语言，对学员的影响相当深刻，教师正确的姿式和操作方法会使学员养成良好的安全操作习惯，在今后的工作中受益无穷。
电工学员来到培训场地，对培训教具都觉得新鲜好奇，并急于尝试。
教师要把握这个机会，运用正确的姿势、标准的技术，激发学员的好奇心，通过细致入微的演示，使学员了解安全操作的每个程序，每个细节。
例如：在培训操作场地，教师可为学员表演各种导线的连接方法、对于带高电压的电线的处理方法、电工高空作业的具体动作等。
使他们掌握直接电击和间接电击的措施，了解绝缘的主要指标及测定绝缘的方法，掌握保护接地、保护接零、重复接地及漏电保护的措施与装置。
二、多媒体教学法电工安全技术虽然是一门实践性相当强的课程，但过硬的安全技术，也依赖于对电工理论的深入理解。
维修电工高级技师论文
职业技能鉴定高级技师论文论文题目：电流自适应与平波电抗器在KPSF-35传动用自动控制系统中的组合应用电流自适应与平波电抗器在KPSF-35传动用自动控制系统中的组合应用[关键词] 传动系统 平波电抗器 电流自适应 [摘要]：传动用自控系统设计，传统的设计是采用平波电抗器维持电流连续来维持电流连续和限制电流脉动，以此来确保控制对象的工作，但此种设计造成系统铜耗较多、系统体积庞大笨重。
电流自适应也可解决问题但效果欠佳，本设计采用“电流自适应与平波电抗器组合应用”的解决方案，充分利用了各自的优点，既降低了铜耗又最大限度满足了系统的动态和稳态要求，提高了系统的性能价格比。
一、概述在要求较高的传动用自动控制系统设计中，被控制对象通常是他励直流电动机，控制上采用电流、转速双闭环满足系统的动态要求和静态要求。
可控电源作为执行部件，为使控制对象直流电动机运行特性满足要求，必须保证其电流连续，传统的设计采用平波电抗器来维持电流连续和限制电流脉动。
设计平波电抗器时，一般系统理论上电流连续的临界点在5%额定电流，5%额定电流以下电流仍为断续区，若系统要求更高，平波电抗器电感量还要加大。
因为电抗器电感量较大，造成系统体积庞大笨重，又因铜耗较多，使性能价格比下降，同时在轻微负载时仍不能保证电流连续。
从系统设计的角度和经典控制论的看，电流连续与断续仅仅是电流环数学模型的不同，系统其他环节模型均没有改变。
为此，只需要在电流断续时将电流环数学模型与电流连续时数学模型保持一致即可解决电流断续的问题，即引入电流自适应环节，采用电流自适应环节，理论上可达到使用平波电抗器时的数学模型，从而达到原设计要求满足动态指标。
但实际上只是近似，实验证明，电流断续检测器LDJ 的投入不可能达到理想化，整流输出平均电压—整流输出平均电流之间的数学模型，也只能近似与电流连续时相等，调节器小参数的改变和忽略对系统还是有一定影响。
考虑被控制对象对电流连续及电流脉动的要求，充分利用平波电抗器的优点、电流自适应环节的优点，进行优化组合组成“平波电抗器+电流自适应”方案。
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电工高级技师技术优秀论文
电工就是指电力、电气等工程等专业的简称，评定高级电工技师的职称都要写作技术论文。
店铺整理了电工高级技师技术论文，希望能对大家有所帮助!
电工高级技师技术论文篇一：《试谈电工技术实验装置常见故障维修》
摘要
文章总结了电工技术实验装置常见的故障现象、故障原因及维修方法，包括可调直流稳压电源、三相电源、IGBT元器件等常见故障，总结了诊断故障和处理故障问题的一般步骤和方法。
并分析了设备维护的若干原则，对日常电工设备的日常维护有较好的借鉴意义。
【关键词】电工技术实验装置故障分析维修方法
1 常用的故障排除方法
1.1 常见故障
在进行电工技术实验时，经常会碰到一些故障情况。
如果对这些故障形式及原因不熟悉，就无法判定故障原因顺利解决故障，从而影响实验的进行和实验结果的准确性。
通过对大量的电工技术实验中出现的故障情况进行分析总结，我们发现了以下一些常见的、典型的故障形式：①电源故障。
这主要表现为电源给电工技术实验装置提供的电压不稳定，偏高或偏低，同时交流电源电流相位不符合要求。
②线路故障。
在电工技术实验中线路故障比较常见，主要表现在导线连接错误造成的短路和线路接触点接触不良造成的断路。
此外，线路故障还有可能形成局部漏电等不良影响。
③元器件故障。
元器件本身的故障也是造成电工技术实验失败的一个主要原因。
有些比较敏感、对实验条件要求比较严格的元器件，一旦其试验方式不符合要求或实验环境达不到标准，就有可能造成元器件出现故障，影响实验进程。
1.2 故障的排除步骤
通过长期对实验故障形式的分析和研究，并结合实际故障维修中的经验，我们总结出了以下分析、判断和处理电工技术实验中常见故
障的方式和步骤：
1.2.1 调查研究
当我们在电工技术实验中遇到故障时，首先就是要仔细观察出现故障的部位、故障的形式及相应的异常现象状况。
例如，如实验装置出现发热、散发刺鼻气味、振动异常剧烈、噪音较大等异常现象时，我们就可以通过自身的感觉器官对故障现象、位置及性质做个大致的分析判定，为后续的分析处理提供参考。
1.2.2 故障分析判断
在以上对实验故障的情况做了初步判断后，我们就要根据已有的知识和经验对故障原因、位置进行进一步的分析和判断。
为此，我们可以运用故障排除法来进行。
例如在切断或短接故障电路的某一回路或元器件时，测量该回路或元器件的电流、电压值是否符合理论值，进而一步步分析确定回路故障位置。
同时，为了判定某一元器件是否出现故障或异常，可以将其用正常元件代替检测，比较前后回路电压、电流参数是否一致来判断。
1.2.3 故障维修
通过上述步骤探明故障原因及位置后，就要对故障进行维修处理。
如果是由于实验元器件出现故障，必要时就要更换正常元件代替实验。
如果是回路短路或断路故障，就要重新连接电路并测试正常后才能继续实验。
为了不影响实验的进程和结果，在对实验故障进行维修时要尽量采取直接有效、方便快捷的方式进行。
必要时要重新设计电路结构和使用可靠度高的元器件，并在排除的所有故障后才可以重新开始实验。
2 直流稳压电源
电工技术实验装置包含两种可调电源，可调电流源和可调电压源，前者能够向电路输出稳定电流信号，后者可以给外负载两端加上稳定电压。
以直流稳压电源为例，常发生的故障包括以下几种：
(1)直流电流源无法输出电流，或者提供的电流数值很小，趋近于零。
究其原因，一般是电流源开关在打开状态，但是外部负载未接入，导致电流源过载，内部保护装置启动，不再输出电流，防止电路过热
烧毁。
解决方法是先切断总电源，让系统冷却一段时间，使得内存器的记忆全部消失，再重新打开电源，仔细检查外电路，保证外部负载顺利接入，最后打开电流源开关，即可排除故障。
(2)直流稳压电源不输出电压信号。
一般出现这种情况时，很有可能使连接电路时将电压源两个端子短接，造成过大电流，内部保护机制起作用，电压信号中断。
与(1)类似，先要切断总电源，冷却后重新打开电源，调整外部电路配置，再打开电压源，可恢复正常工作。
(3)电压源输出电压的调整比减小。
按照一般情况，电压源输出电压可在0V～30V之间顺利调节，在出故障的情况下，电源调整范围会大幅减小。
经过仔细排查，上面一路电压源一切正常，只是下面的电路有故障。
第一，检测上下两路电压对应的电路板，先确认电路板无故障，再检测电位器与电路板的连接线，确认没有短路、断线等故障后，最后检查电位器，发现电位器电阻值异常。
判定故障原因后，更换电位器，故障得以排除。
3 可调电阻
实验装置公共基座上分布有大量可调电阻，阻值范围在0～900欧姆，这些部位也比较容易发生故障。
3.1 常见故障
一般情况下都是两个接线端子间的电阻无限大，有可能是电流过大，可调电阻保险管烧毁，只要更换新型保险管即可;还一种原因是，可调电阻的电阻丝长期磨损，电阻丝的某一部分断裂，致使电路断开，这需要更换整个可调电阻配件。
3.2 解决方案
检修故障时，先将可调电阻保险管取出，检查是否开路，若开路，更换即可;如果排除了开路故障，则检查可调电阻本身的通断情况，如果确认可调电阻配件已经断路，则需要更换新型配件。
4 故障维修注意事项
在对故障进行检测分析和维修的过程中，为了确保实验者的人身安全及检测维修的合理有效性，还需要注意以下几个方面的要求：一
是在检测维护过程中，一定要严格遵守相关的实验操作流程和步骤。
同时要确保实验仪器设备的使用条件和使用方式满足要求。
二是在电工技术实验故障的维修过程中，要始终高度重视操作人员的人身安全。
不仅要注重维修技能的提高，还要注重对安全操作意识的教育。
三是要注重对故障维修过程中出现的新情况和新问题进行总结和分析，要不断学习新技术、新知识，扩展自己的维修技能，并在实践中加以检验。
只有加强学习、积极实践，才能在电工技术实验装置的故障维修中从容不迫，游刃有余。
参考文献
[1]蓝晓威.论电气设备维修检查的原则与方法[J].民营科技，2010(04).
[2]胡龙滨.电气设备常用维修方法与实践[J].黑龙江科技信息，2007(14).
[3]张健.电气设备的常见维修方法及实践细则[J].黑龙江科技信息，2009(10).
[4]徐鹏.电气设备常见故障问题分析与解决途径[J].黑龙江科技信息，2011(21).。