环评案例90分经验之谈

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环境影响评价一次四门通过,案例82,技术方法101经验分享,大牛忽略此贴

环境影响评价一次四门通过,案例82,技术方法101经验分享,大牛忽略此贴

一次四门通过,案例82,技术方法101经验分享,大牛忽略此贴-群友“不烦”心得经验分享写这个帖子的初衷,首先是为了总结一下自己两个月的复习,无论通过还是没有通过都应该好好的总结自己,摸索出更好的学习方法,以后的人生还长,还有很多学习考试和挑战,对于没有背景只有背影的人来说,一切只能靠自己,要想脱颖而出,避免不了要通过各种考试和考核;其次,通过两个月的复习,我深知环评考试的难度喝辛苦,考试的两天晚上没怎么睡觉,考卷发下来的时候我嘴里还在吃早餐,因为真的吃不下,硬逼着自己塞下去,所以看到很多朋友们考了很多年,很心疼,希望能帮到大家;最后,为了感激在我复习过程中帮助过我的各位考友,我们并不认识,却互相支持鼓励,帮我解答疑惑,群里的一位大哥还不厌其烦的给我讲题,有一天晚上拿着电话给我讲了一晚上的产业政策,我的感激无以言表,唯有尽我的能力帮助别人。

我2012年研究生毕业,从事化工项目环评工作三年,说是专业对口也不完全是,我本科的确是环境科学,可是我研究生的研究方向是无机贵金属催化剂方向,和化工也不搭边,但是我可能比很多一点化学或者理工背景的朋友们有点优势。

今年是我工作的整三年,北京的审核非常严格,卡毕业时间,所以我今年才有资格报考,第一年考,四门全部通过,法规130,导则119,技术方法101,案例82。

我想先说一下我考试的动力,我觉得这个非常重要,由于种种原因,我必须要考下来这个证书,我也是个完美主义,我不太允许自己走弯路,这个性格其实很不好,但是也正是这个劲儿,让我对自己狠得下心,能够踏踏实实的看书复习,我觉得大家要在开始复习前对自己说几条一定要考下来的原因,要有破釜沉舟的气势,如果抱着试试看的态度准备环评考试,那通过的概率就相当小了。

看了一下我的备考日历,我是从3月9日开始拿起书,有计划的复习的,但是在3月20日参加培训之前,我只有在下班的时候看书,只是把导则的教材看了一遍,技术方法的书非常非常粗略的看了一遍,所以大家知道这个效果肯定是很差的,没记住啥,就去浑浑噩噩的培训了,由于培训前期的复习工作做得不扎实,心里很着急,培训的十天时间里,我中午从来不休息,每天早上喝咖啡,这样就不会困,上课时,老师说的每一句话我都认真听,当时不理解我就记下,下课一定弄明白,当天不会的都弄明白,不留在第二天,后来我后面的同学对我说“我们都在说,你一定会通过,上课从来不睡觉,一个瞌睡都没打。

环评案例学习方法

环评案例学习方法

查了成绩,看到自己努力的成果91分,说不出的惊喜,对于这个成绩,我要感谢很多很多人,自己的家人、朋友还有eiafans,在这里跟广大考生战友们探讨一下我自己的考试感想,觉着有帮助你们就看看,觉着我说的不对,呵呵,就当污染了一下你的视觉。

还有,千万别人肉我,我需要隐私。

总的说来,我其实真的对自己这个成绩很吃惊,因为在3个半月漫长的等待过程中,我对自己考试的结果从充满自信能考93分,到纠正估分80,再到怀疑能考72左右,直到一度怀疑今年自己又挂了,最后在我生日的前一天上天给了我一个礼物91分(哈哈,查分数时乍一看以为自己71分)。

3个半月的等待一天比一天煎熬,直到最后我自己都觉着自己心理有点bt,呵呵。

我的个人基本情况是,环境专业科班出身,工作2年多,做环评但做的不多,这个考试我经历了两次,今年是第二年考试,第一年过了三科,陈述客观事实就是前三科的分数可以说是相当高,不是第一也是第二吧,唯独案例挂了68分。

对于这个失败,我有点感慨想说,因为之前听论坛里有人说只要复习好前三科,第四科就能过,我这样做了,,但是今天我以自己的亲身经历判断,个人认为这个说法对大部分考生来说有失负责,是不适用的。

第一次复习很认真,从过完年回来就开始认真复习了,之前也看过,只不过零零碎碎的看,基本跟没看一样,重心全部放在前三科,背几条几条,因为有多选题。

面对案例那个800页的书总是一拖再拖不想看,直到最后一个月,开始翻,看得那个叫痛苦,但还是硬着头皮看完了一遍,然后就开始做题,前三科很认真的做配套的练习题,案例题只做了前面几道,没坚持做完。

总的说来,前三科看了有3遍,案例1遍,成绩就是这样,造物弄人,其实说句良心话,09年的案例我本应该过的,因为失误了6~7道题,事后我想,如果哪怕发挥正常那么一点点,少失误一道题,我案例也就过了呀,可是没有后悔药,案例以68分的成绩告诉我得再考一年。

事后我总结教训,为什么我案例挂了,原因有几个:1、案例书虽然看了,但是只看一遍,而且还是在很叛逆的思想状态下看得,看得不深入,不透彻,因为我不喜欢它是一个砖头。

自然资源部工作人员的环境影响评价与监测经验与案例分享

自然资源部工作人员的环境影响评价与监测经验与案例分享

自然资源部工作人员的环境影响评价与监测经验与案例分享自然资源部在保护环境、促进可持续发展方面起着重要的作用。

作为自然资源部的工作人员,我们负责评价和监测环境影响以确保各项工程和项目的可持续性。

通过分享一些经验与案例,我们希望能够更好地理解和应对环境问题。

一、环境影响评价环境影响评价(Environmental Impact Assessment,EIA)是保障工程和项目对环境的影响可控和可预见的重要手段。

在进行环境影响评价时,我们按照以下步骤进行:1. 项目背景分析:了解项目的性质、规模、地理位置等信息,并对其可能产生的环境影响进行初步评估。

2. 环境影响预测:综合利用现地调查、监测数据和模型分析等方法,预测项目可能对环境产生的影响,包括空气、水、土壤和生态等方面。

3. 环境影响评价报告编写:根据预测结果,撰写环境影响评价报告,其中包括对各项环境影响的描述、评价和预测未来可能产生的环境风险。

4. 环境管理计划制定:根据评估报告,提出相应的环境管理计划来减轻、补偿或消除潜在的环境影响。

二、环境监测经验环境监测是评估环境影响的重要环节,我们采用了多种手段来监测环境变化。

1. 定期采样:我们在项目开始前、施工期间和运营期等阶段进行定期采样,收集大气、水体和土壤样本,并进行检测分析。

这有助于发现潜在的环境污染问题。

2. 实时监测:为了及时了解环境变化,我们使用自动监测设备进行实时数据采集和分析。

这些设备可以监测大气污染物浓度、水中重金属含量等指标,并通过无线传输技术将数据传送到中心数据库。

3. 生物监测:除了环境参数的监测,我们还关注生物指标的变化。

通过对生物多样性、栖息地状况和物种数量的监测,可以更好地了解工程和项目对生态系统的影响。

三、环境影响评价与监测案例分享以下是一些我们参与的环境影响评价与监测案例分享,以展示我们的工作经验和成果:案例一:某化工园区环境影响评价与监测我们团队参与了某化工园区的环境影响评价与监测工作。

注册环评工程师考后的经验总结与感悟

注册环评工程师考后的经验总结与感悟

我是第一次参加注册环境影响评价工程师考试,以上是今年的考试分数,合格标准为120,90,90,72,正好四科全过。

环评与建造师考试形式类似,实行2年四科滚动制,对于一个几个月前连啥叫环评都弄不懂的人,能一次过全科,实属不易。

回想起备考的点点滴滴,我在欣喜之余,也有良多感慨,再此愿与各位朋友一同分享。

先说说我对环评工程师执业资格的看法吧。

也许我的情况有些特殊,我是那种想趁年轻多考几个证的人,那么既然要考,就要有计划,有目标,我拿到注册岩土工程师执业资格以后,不停的在盘算着自己的计划,最后敲定了另外两个目标:环评和暖通,关于暖通的话题我已经谈过,在此着重说下环评。

环评,从功利的角度来看,应该算是人保部统考的、除建设部管理以外的、最值钱的证书了,归口于国家环保部;从职业的前景来看,由于当前环境污染和生态破坏越来越严重,公众对于环保的呼声越来越迫切,而环保最关键的一步就是做好环境影响评价,因此环评从长远来看是很有潜力的职业;从供需关系来看,由于环评资质单位有限,而且环评工程师总人数也很有限,基本能做到供需稳定,不大起大落。

所以,如果你已经拿到了勘察设计系列里边比较值钱的证书了,那么考一个环评工程师将是很不错的选择,兼职、全职两相宜。

再说说环评考试对个人能力的要求.我考过岩土、考过环评,考过暖通(基础),目前也在全力备战暖通专业考试,所以我觉得我有资格来横向评价一下这几个考试的特点.岩土和暖通同是勘察设计系列,所以二者有很多相似点,但是也有很大的不同,岩土考试偏硬,有很多题目是没有原理性可言的,实践性较强,因此不仅需要很强的理解力,也需要一定的实践经验,外专业备考难度很大;而暖通考试则偏软,原理性非常强,而且原理都很抽象、难理解,需要超强的理解力和想象力,至于实践经验,我认为并不是一个关键点,因此外专业要备考,必须要从头学起,从最基本的原理学起,难度同样不小,但是相比于岩土,却可以用时间来弥补。

至于环评,由于是纯闭卷考试,首先对于记忆力的要求非常高,四门课程都有大量的东西需要记忆,其中不乏一些数字,比如环境空气质量标准的一些浓度指标,所以考环评没有充足的时间保证和超强的毅力支撑是不行的。

2015最新环评工程师考试通关经验之案例答题技巧经验总结(案例92分)

2015最新环评工程师考试通关经验之案例答题技巧经验总结(案例92分)

污染型案例除了日常积累,针对性的进行考前复习也很关键,产污环节、污染物类型、污染因子识别、防治措施选择论证是重中之重,建议大家做这样一个工作:对照案例教材中给出的污染型项目工艺流程,注意进行产污环节、污染物类型、污染因子识别,再针对污染物熟悉其防治措施案例教材中涉及的污染物,仅大气就有颗粒物、SO2、NOX、恶臭、酸雾、VOC、氢化物、卤气,几乎包括了常见污染物类型,针对性的进行识别、措施两项复习;污染问什么答什么问你因子就答因子问你影响就答影响。

考试主要考测工作等级、评价范围、评价标准、评价专题、评价重点、主要评价因子、污染因子(一般污染因子和特征污染因子)识别、敏感目标识别、环境风险、预测模式、总量排放量(SO2、COD、BOD、TN、TP)计算、物料、元素、水、汽、热、电平衡计算、清洁指标计算、现状质量监测、验收监测、应对设施和措施。

必须牢记常见污染因子(COD、BOD、SO2、TSP、PM10)的质量标准及排放标准(大气质量标准和污水综合排放标准)。

以气、水、声、固环境要素为重点,结合不同行业项目,抓主特征,注重细节,多看记写背。

看案例,记导则内容(工作等级、范围、因子、不同环境要素的调查内容),记一些典型项目的环境影响问题、评价重点、评价专题、评价内容、选址问题(有利因素和制约因素)第一,临场心态很重要。

要平复心态,分配好时间,看清题目。

去年案例就是因为答第一题时现在稿纸上列了个大纲,搞的第一题就写了45分钟,导致最后时间不够,紧张,答最后一题的时候没有看清题目。

明明说“污水进入工业园污水处理厂是否可行需要哪些方面分析?”解答时直接答成了直接判断是否可行了。

所以要安排好时间,每题控制在20~25分钟。

本人经验,每道题不必答得太多,生态题选多了时间可能比较紧。

第二,选题很重要。

选题的关键是看问题选题,不是看行业。

有些案例题类型很陌生,但是问题很简单,每个案例总有那么1~2个问题是你陌生的,要选择你会答的题目多的案例题。

环评案例分析总结笔记

环评案例分析总结笔记

环评案例分析总结笔记在环境保护工作中,环境影响评价(简称“环评”)是一项至关重要的环节。

通过对各类项目可能产生的环境影响进行预测和评估,为决策提供科学依据,以实现可持续发展的目标。

以下是对一些环评案例的分析总结。

一、案例一:某化工厂建设项目该化工厂主要生产某种化工产品,生产过程中会产生废气、废水和固体废物。

废气方面,主要污染物为挥发性有机物(VOCs)和硫化氢等。

环评报告中提出了采用先进的废气处理设备,如活性炭吸附装置和催化燃烧装置,以确保废气达标排放。

但在实际运行中,由于设备维护不当,部分废气未能得到有效处理,对周边环境造成了一定影响。

废水处理是该项目的另一个重点。

环评要求建设完善的污水处理设施,采用物理、化学和生物处理相结合的方法。

然而,实际操作中,由于污水处理工艺参数设置不合理,导致废水处理效果不佳,排放的废水超过了排放标准。

固体废物的处置也存在问题。

部分危险废物未按照规定进行分类、储存和处置,存在环境风险。

从这个案例可以看出,环评报告中的措施和要求在实际执行中如果得不到严格落实,就无法达到预期的环境保护效果。

二、案例二:某大型住宅小区建设项目这个住宅小区项目在建设过程中,需要关注施工期的扬尘、噪声污染以及运营期的生活污水、生活垃圾处理等问题。

施工期,环评要求采取洒水降尘、设置围挡、合理安排施工时间等措施来减少扬尘和噪声对周边环境的影响。

但实际情况是,部分施工单位为了赶进度,未严格执行这些措施,导致周边居民投诉不断。

运营期,生活污水应接入城市污水处理厂进行处理,生活垃圾要分类收集并及时清运。

但由于物业管理不善,污水管网出现渗漏,生活垃圾堆积现象时有发生。

此案例反映出,项目建设后的运营管理对于实现环评目标同样重要。

三、案例三:某风力发电场项目风力发电作为一种清洁能源项目,其环境影响主要集中在对生态环境的影响方面。

环评报告中重点关注了风机的布局对鸟类迁徙的影响,以及项目建设对周边植被的破坏。

为了减少对生态的影响,提出了优化风机布局、进行生态恢复等措施。

环境评估师的环境影响评价案例分享与讨论

环境评估师的环境影响评价案例分享与讨论

环境评估师的环境影响评价案例分享与讨论在环保领域,环境影响评价是一个重要的工作环节。

而作为环境评估师,他们在此过程中起着至关重要的作用。

本文将通过分享几个环境影响评价案例,探讨环境评估师在工作中所面临的挑战和解决方案。

案例一:污水处理厂的环境影响评价某市政府计划建设一座污水处理厂,以解决城市污水处理问题。

环境评估师在进行环境影响评价时,需要考虑该厂的布局、处理工艺、设备噪声等方面对周边环境的潜在影响。

在评估过程中,评估师需要收集和分析大量的数据和信息,进行噪声模拟和水质模拟,以评估该厂对附近居民和生态环境的影响程度。

同时,评估师还要根据相关法律法规对该项目进行合规性评估,确保项目的设计和建设符合环保要求。

在评估工作中,评估师还要与相关部门和专家进行沟通与协作,以确保评估报告的准确性和专业性。

案例二:工业园区的环境影响评价某工业园区计划扩大规模,引进新的企业和项目。

环境评估师需要对新增项目的环境影响进行评估,以保证园区的可持续发展。

评估师首先要收集并分析园区的环境基础数据,包括大气质量、土壤质量、噪声等方面的数据。

根据评估结果,评估师需要提出相应的建议和措施,对新增项目提出环保要求,以减少对周边环境的污染和破坏。

这需要评估师具备丰富的环保知识和经验,对不同行业的环保要求有深入的了解。

案例三:建筑项目的环境影响评价某城市计划开发一块空地,建设商住两用的大型建筑项目。

环境评估师需要对该项目的环境影响进行评估,包括对土地利用、生态系统、交通等方面的评估。

评估师需要研究项目的施工过程和使用阶段,以评估其对环境的影响。

在评估过程中,评估师需要与设计师和开发商进行密切合作,以提出环保设计和措施。

同时,评估师还要与相关部门进行沟通,了解城市发展规划和环评要求,确保项目在合规性方面符合要求。

总结作为环境评估师,他们在环境影响评价中扮演着重要的角色。

通过案例分享,我们可以看到他们需要具备丰富的环保知识和技能,能够熟练运用相关工具和方法进行评估工作。

【环评】我是这样通过案例考试的

【环评】我是这样通过案例考试的

本文档由nihaozhxp整理,更多环评资源请关注nihaozhxp,来信至nihaozhxp@!【环评】我是这样通过案例考试的成绩出来了,考的还不错,主要原因在于自己生态题答得不错,计算题错了2个小题。

大家都在说生态题估分和实际差距很大,明明自己感觉答得很全,结果得分很低,下面我淡淡自己的感想以及答题的情况:1、多看技术方法和导则,其实案例就是考对这两门的掌握2、多看编制的好的报告书,这比看案例教材更好,而且最好自己理一个提纲(简本)3、掌握术语,也就是描述生态环境因子的要素,这就是得分点,比如生产力、生物量、土地利用格局、“三场”、地质灾害、优势度等,所以常常有人说自己答题答到了,但是没得分,其实就是没把术语写上去,哪怕答题意思表达到了!4、最关键的:答题方法其实案例分析生态题的考点无外乎3点:影响因子、影响因素及影响识别(这个在案例分析考试大纲中有明显提示),通俗点就是-----活动、要素、影响,也就是说案例答题至少有这三点,才是一个完整答案。

比如:案例第一题“采矿带来的生态问题”,很多人都答了“对植被的影响”,但是就这一条就得不到分,为什么?因为“影响识别”是由活动、要素、影响三部分组成的,正确答案应该是-----土地开挖、剥离过程中(活动)由于破坏植被、改变土地利用格局(影响)对植被种类、生产力、生物量、覆盖率等(要素)的不利影响,这才是一个完整的答案!其实生态题都应这样达,因为阅卷人不一定做过环评,他只会对照环保部给的一个标准进行阅卷,而阅卷标准就是一些在技术方法、导则里面出现过的一些术语与文字!!!5、其他还有很多,在此也说不完,只是个人意见,仅供参考,谢谢大家昨天整理了一下,先把第一道题自己的答案写出来,可能有不全之处及商榷之处,请大家参考,本人答案绝非一定完整、正确,很可能有不妥之处,供大家交流,指正!!另外在括号里我写出了答案出处,也就是所谓生态用词、答题言语在课本中可以找到的句子。

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这里写下自己复习备考的经验,以后有时间详细分析一下12年的真题答案。

我觉得备考需要把握几个要点:一个是针对性的资料要准备充分,一个是对于整个考试的知识体系要把握,还有一个是要有可以和你一起讨论,水平差不多的考友,最后一个就是要有足够有效的复习时间保证。

备考的大致过程我认为是:第一遍扫盲,了解整个考试的知识体系(对于本专业考研来说,这个过程可能比较简单,因为整个知识体系在大学和工作中已经了解很多);第二遍重看的时候,结合做题目来看书,通过做题来理解知识点,强化对于知识体系的理解;第三遍再看的时候,总结出重要的知识点并且以自己容易记住的方式去理解记忆,看大气、地表水、地下水、声和生态导则的时候,对于一些环评过程串起来记忆,如各种环境要素的评价工作等级判定(附件我总结的地表水判据总结),现状监测的特点,地表水的各种预测数学模式的适合条件以及数学模型参数的意义和如何应用到计算题中,第一类污染物的排放限值等;案例里面的生态类项目比如交通水利和采矿项目的不利影响特点,某些行业的常规污染物和特征污染物。

前三科复习方法:第一年复习的时候,总共三个月,前两个月主要围绕前三科,复习资料主要是:三本教材,800题,还有法律法规的原文汇编,各环境要素导则和重要行业的导则(生态导则、陆地石油天然气、水利水电、煤炭采选)和验收导则(生态、水利水电、石油天然气和公路)汇编,真题。

法律法规和导则我推荐看原文。

我觉得法律法规这种东西,有时间看法律原文有助于理解整体法律框架和立法的思路,对于做题有所帮助。

看大气水声生态导则原文,有助于理解各个环境要素环境评价的思路和过程以及具体的评价技术要求,看行业导则和验收导则,有助于了解行业环评的特点,对于看案例教材也是有所帮助的。

尤其是固体废弃物标准的原文,最好看原文并且将各种废弃物的标准要求串起来理解,比如生活垃圾填埋场和危废填埋场的原料进厂要求,防渗衬层的要求,填埋场的组成,排放要求,地下水监测布点的数量。

生活垃圾填埋场的地下水监测井位是6口,危废填埋场是四口,一般工业固体是三口。

真题的重要性毋庸置疑,而且我觉得环评考试有个特点,真题重复性还挺高的,所以近五年的真题大家在考前还是需要反复看。

案例的复习方法:案例复习资料:导则和方法教材,各环境要素导则和重要行业的导则和验收导则汇编,案例教材,彭飞翔的历年真题汇编。

11年案例没通过的原因,我觉得主要是以下三点:1、只看博客,那时候主要看贾老师的博客,案例教材仅没怎么看,只看了一遍左右,贾老师的博客主要是生态的,相对来说,我觉得答案逻辑性不强,可能在贾老师看来,这么回答是理所当然的,但是对于工科学生来说,没有逻辑性的答案,很难记住并在考试中综合运用。

那时候我太迷信博客了,以为博客就是圣经,只需要记住即可,并没有认真去分析题干,看到题目就想把能够想起来的博客答案往上套。

2、对往年真题推敲不够,虽然我很重视真题的收集,11年考试的时候我也收集了往年的真题,除了贾老师的生态以外,计算题的答案残缺不全,而且有的老师回答的答案回答的不是很好,和题干不一致甚至还有误导作用。

我觉得真题不仅仅需要记住答案,还得结合题干认真分析,回答该问题的得分点在哪里,多答浪费时间,少答缺少得分点,答错了思路不对没分了。

3、考试时间分配不合理,第一次考试我时间分配不合理,刚发试卷的时候我看了一下题目,感觉也不是很难,似乎平时也复习到了,于是我想字迹写的好看一点,先打草稿再写答案,于是做前三题的时候,我花了一个小时在打草稿,才发现时间过的太快了,于是赶紧写前三题,以至于做到最后两题采矿和屠宰场的时候时间只有半小时,来不及了,回答的很匆促,没时间去思考题干和题目的内容,一页的答题空间,聊聊几行字,我自己也觉得似乎答案太简单,但是没时间思考了,只能赶快写完所有的题目答案,很可惜第一次考试败北了。

12年案例通过的原因,我觉得主要是以下四点:1、反复看案例教材,今年再次复习案例的时候,因为只复习案例,所以对于法律法规几乎没看,对案例教材反复看,看了不下三四遍,对于我这种没有做过环评的人来说,对于各种行业的环评思路以及环评要点是很难从实践中去把握的,只能通过案例教材的知识体系去理解环评的思路,通过专家点评来理解考试中答题应该重视哪些方面;通过看案例教材,我深刻的理解了生态案例的主要三个类型:交通类,水利类和采矿的环评特点、现状调查的要求、工程分析的特点、各种不利影响、减缓不利影响应该采取的工程措施和生态措施。

尤其是不利影响和减缓措施,案例教材讲的非常透彻。

因此强烈推荐大家认真揣摩教材的知识体系。

2、反复看行业导则原文,尤其是道路交通、采矿、石油天然气和水利水电行业的导则和验收导则,通过看这些行业导则,进一步理解了各种行业的环评特点,尤其是各行业的现状调查、工程分析、不利影响和减缓措施。

3、反复揣摩真题题干以及真题的回答思路,这次考试我认真的看了彭飞翔的往年真题汇编(因为他的汇编中直接引用了贾老师的生态部分,不知道是否经过授权),所以贾老师的博客我就没有再看了。

他的回答相对来说更有逻辑性,有助于系统理解记忆,真题汇编我看了很多遍,并且和一些考友一起讨论,有一段时间,我和妞妞、小仙女和青墨是每晚七点半开始一起用语音群聊的方式讨论真题的答案,一年一年来,虽然有时候因为群聊的方式比较浪费时间,但是群聊的话,也可以开阔思路,尤其是有些答案感觉有点疑问,不是很结合题干,有点格式化的回答,通过讨论,大家都有所启发,总结出来的答案可能比彭飞翔老师的答案候更加结合题干,更有针对性。

此外,这次考试前网上流传的环保部出来的10年的三个题目的真题评分答案,对我非常有启发,这个真题评分的答案更加强调了结合题干回答问题的重要性。

考前一个月左右,几乎两三天就把05-11年的真题过一遍,一个星期过两遍,开始是按照年份来复习,从05年到11年开始看,然后是逆着年份来复习,从11年回顾到05年,最后是按照各个行业来进行复习,先看生态型的历年的水利水电、采矿、道路交通,再看污染性的化工、冶金、建材火电和社会区域的类型。

今年的案例考试中,记得有人总结过,往年的真题在今年的真题中重复出现了十几小问,这些小问我几乎毫不犹豫的写下了答案。

4、考试时间分配合理,字迹清楚,答案有条理,这次考试我在时间分配上也比较合理,没有在纸上打草稿,先在心理打个草稿,然后就写出来,虽然不是每个人的字写的都是那么美观漂亮,但是写的时候字迹一定要清楚,内容要有条理,按照1234来罗列答案,比如是第一问,问大气监测方案,我根据监测因子,监测制度,监测频次和时间要求列出来,条理清洗。

整个考试大概半个小时左右回答一道题,每道题目都有思考时间。

1竣工环境保护验收报告----生态类项目总体思路1、确定验收范围2、选择验收监测标准3、验收监测布点原则及点位布置4、分析调查重点5、公众参与6、结论分析、制定整改方案7、正确填报“三同时”竣工验收登记表1.1确定竣工环境保护验收的范围(法律法规P54)(注意范围的两层含义,一是工程的组成范围,二是项目的地域范围)1、与项目有关的环保设施(工程、设备、装置、监测手段、生态保护设施)2、与项目有关的环保措施(报告书、报告表、登记表中有关项目设计的规定)3、审批部门的审批意见和行业主管部门的预审意见是关注的重点4、环评文件和设计文件的要求1.2选择竣工环境保护验收监测标准(技术方法P263)1、国家、地方环保部门对项目环评批复的质量标准和排放标准2、地方环保部门的总量控制指标3、初步设计确定的环保设施设计标准4、若原来没有批复标准和设计标准的,按现行标准执行。

5、监测方法标准选择环境质量标准和排放标准中推荐的标准1.3验收监测布点原则及点位布设(技术方法P275-278)布点原则:以最少的频次取得最有代表性的数据,如实反映项目排放浓度和总量。

布点方法:参见相关技术规范。

(注:以下方法也适用于工业类项目)(1)废气:◆有组织排放:布设于各处理设施各处理单元的进出口烟道、废气排放烟道◆无组织排放:SO2、NOx、颗粒物、氟化物的监控点高在源下风向2~50米范围内的浓度最高点,参照点设在上风向2~50米范围内。

其余污染物监控点高在单位周界外10米范围内的浓度最高点。

监控点最多4个,对照点1个。

(2)废水◆处理设施单元的进、出口,第一类污染物车间或车间处理设施的排放口,生产性污水、生活污水、清净下水外排口;雨水排口。

(3)噪声◆厂界噪声:法定边界布设多个测点,包括距敏感建筑物较近及受被测声源影响较大的位置。

厂界外1米,高1.2米,距任一反射面不小于1米,厂界有围墙要高于围墙。

同时设点测背景噪声。

◆高速公路噪声:在公路两侧距路肩小于或等于200米范围内选取至少5个有代表性的噪声敏感区域,垂直于公路方向距路肩20、40、80、160设点进行噪声衰减测量。

◆机场周围飞机噪声:在机场周围受飞机通过影响的所有噪声敏感点设监测点,选在户外平坦开阔地方◆振动:测点置于建筑物室外0.5米以内◆电磁辐射:◆固体废物:固废的检查(来源、判定、鉴别种类、产生量、处置方式);固废的鉴别监测(对照名录和标准鉴别性质)1.4分析竣工环境保护验收调查重点(技术方法P268)1、审批部门的审批意见和行业主管部门的审查意见做为关注重点2、环评报告确定的评价重点3、工程自身特点确定的调查重点(表14-1)4、受工程影响的环境特点确定的重点1.5竣工验收结论分析及制定整改方案(技术方法P268)调查结论要分别简述各专题的主要调查结果和存在的主要问题,验收建议是在环境影响调查工作的基础上结合各专题调查结论和验收意见,综合判断建设项目在环境保护方面是否符合竣工验收条件。

当建设项目同时满足以下5个方面时,应明确建议政府环保部门通过工程竣工环保验收◆不存在重大的环境影响问题◆环评及批复所提环保措施得到了落实◆有关环保设施已建成并投入正常使用◆防护工程本身符合设计、施工和使用要求◆目前遗留的环境影响问题能得到有效处理解决当建设项目不完全满足以上五条要求时,应提出整改建议,限期达到要求,限期仍达不到的则按法律程序由环保主管部门下达停产通知书。

1.6正确填报建设项目环境保护“三同时”竣工验收登记表应由业主填写,通常由调查单位协助。

2建设项目环评----生态类项目2.1法律法规、相关政策的运用1、生态类项目案例应特别注意与生态保护相关的法律法规,特别在涉及到生态敏感区2、在环评中应列出评价所涉及的主要法律法规,列出的同时应注意颁布时间,不要用已废止的法规,平时应注意法规颁布情况。

(评价单位资质业务范围)2.2项目分析1、生态类项目工程分析技术要点技术要点主要内容组成完全主体、辅助、公用、配套、储运(大临)、办公生活重点明确重点工程项目(位置、规模、环境背景)全过程分析选址选线、设计方案、建设期、运营期、退役期施工方式采用技术、施工时序营运方式调度方式、运营期限、环境影响污染源分析污染因子、产污环节、源强、排放方式、纳污环境2、工程概况:包括名称、位置、目标等,可用工程特性表表述(注意不可漏掉与环境影响有关的项目,如下泄流量、移民方案等)生态类项目工程分析一般应考虑:(1) 施工:场地布置、料场、渣场、交通运输、机械设备运行、施工人员活动(2) 占地和淹没:范围、土地利用方式改变、生物量变化等(3) 工程存在与运行:生态破碎与阻隔、水资源分布与改变、水文情势变化、建筑物阻隔等(4) 移民安置:安置方式、专业项目设施改建、城镇迁建等3、替代方案就替代方案的环境影响做同等深度的比选。

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