《2019年安徽省职业院校技能大赛高职组数控机床调试与维修》
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“工业分析与检验 ”项目赛项规程
2019年安徽省职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称（一）赛项名称工业分析检验（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型石油和化工（四）赛项归属专业大类/类二、竞赛方式（一）竞赛以团队方式进行，统计参赛队的总成绩进行排序。
（二）参赛队伍组成：每个参赛院校最多可报2个参赛队，每个参赛队由2名选手组成，男女不限。
每队选手由同一所学校组成，不能跨校组队。
所有参赛选手必须参加理论知识、仿真操作及实践操作考核。
竞赛分别计算个人成绩和团体成绩。
（三）竞赛采取多场次进行，各队选手参赛场次按参赛队报名顺序确定。
（四）赛场的赛位统一编制。
参赛队技能操作比赛前45分钟到指定地点检录，经2次加密抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
赛位号不对外公布，抽签结果密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。
理论知识与仿真操作考核，参赛选手开赛前20分钟凭参赛证、身份证，经2次抽签进入赛场。
八、竞赛时间安排与流程竞赛时间安排：报到时间1天，比赛时间暂定为2天。
具体竞赛时间见后续通告（一）竞赛流程每位选手分别完成理论知识与仿真操作考核、实践操作考核3个项目。
首先完成理论知识与仿真操作考核，实践操作考核的先后次序由院校报名顺序抽签决定。
（二）具体时间安排具体时间安排见下表（根据参赛队伍数会略作调整）：九、竞赛试题本赛项竞赛试题由液相色谱-质谱仿真操作、分析操作和分析专业知识考核三个部分试题组成，并已为参赛校提供了竞赛题库。
根据本赛项的特点，液相色谱与质谱联用仿真操作有专门的竞赛训练软件提供给参赛校用于培训，该软件提供了考核所需的全部分析操作、数据处理等模块，考核时可根据竞赛出题规则生成考核试卷，不存在竞赛赛卷的套数与重复率问题；分析操作考核是在条件完成相同下的实操项目，最终是根据选手分析的准确性、精密度等综合评分，不存在赛题试卷的套数与重复率问题；分析专业知识考核则提供了考核命题标准、范围和考核题库（化工出版社出版的《化学检验工职业技能鉴定试题集》），考核时根据命题标准与范围，由计算机从题库随机生成一套试卷。
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组
2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点竞赛指南2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点承办比赛项目：艺术专业技能（中国舞表演）（个人赛）、艺术专业技能（弹拨乐器演奏）（个人赛）、网络空间安全（团体赛）、工业产品设计与创客实践（个人赛）、计算机检测维修与数据恢复（团体赛）、通信与控制系统(高铁)集成与维护（团体赛）、网络布线（团体赛）计7个项目。
为让参赛选手、辅导教师、领队尽快熟悉赛场环境，了解赛程安排及注意事项，确保比赛顺利安全完成，特编写本《竞赛指南》，请认真阅读。
一、赛点学校简介：淮北工业与艺术学校于2014年8月由四所市辖优质公办中职校整合而成，学校地处淮北职教园区，占地573亩，建筑23万平方米，实习实训建筑10万平米，各类单体建筑计25个。
举办三年制普通中专、3+2五年大专、高级工、预备技师教育和各类培训，各类在校生6200余人。
学校实行校系二级管理模式，依据专业集群办学，设立机电工程系、信息工程系、经贸旅游系、学前教育系、人文艺术系、基础教育系和集函授、网络教育、成人教育、各类各层次培训及技能鉴定等于一体的培训中心。
学校强化产教融合工学一体育人模式，深化校企合作，凝练办学特色，狠抓教育教学质量，培育高技能人才，服务绿金淮北和美好安徽建设，努力成为安徽省中职教育的旗舰校、改革发展的示范校。
先后荣获全国职业教育先进单位、全国职教德育先进集体、全国艺术教育特色单位、全国首批数字化校园建设实验校等荣誉称号。
1、赛点位置：淮北市职教园区太山路1号，沱河路以北、新东外环路以西、花山东路以东、太山路以南。
联系电话：、3022936。
2、乘车路线：从主城区出发的105路、108路公交线路和从濉溪县城出发的109路公交在学校北门设有停靠站点。
如坐出租车从主城区宾馆到学校路线：经人民中路—沱河路—花山路—太山路—学校北门；或：经人民中路—人民东路—东外环—太山路—学校北门。
2019年全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”实操比赛凯恩帝数控-公开题-5
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备有限公司 CB-SKZT600 立式数控铣床 和②纽威数控装备（苏州）有限公司 VM740S 立式数控铣床。
3.选手在“数控机床电气设计与安装”（任务一）中，设备上电前必须进行 认真检查电源。对于选手自行连接的线路，须经裁判员或现场技术人员检查后 方可上电。
理图上应有识别标记或标注。 2. 根据设计的电气图纸完成该部分电路的连接工作，保证连接正确可靠。
连接线上应有识别标记或标注。 3. 接线前的准备工作要充分，接线时工具使用正确。 4. 接线符合工艺要求，凡是连接的导线，必须压接接线耳，套上赛场提供
的号码管，实物编号和原理图编号要一致。 5. 将润滑主电路电源引至端子片，不接润滑泵实物。机床起动润滑功能时，
mm
750×420
5 工作 最大承载 6 台 T 型槽槽数× 槽宽×间距
kg
350
3×14×125
7
丝杠螺距
mm
16
8
主轴转速
rpm
10000
9 主轴 主轴锥孔
BT40
10
主轴电机功率
kW
5.5/7.5
11
快速移动速度（X/Y/Z 轴）
速度
12切削进给速度源自该功能正常运行，设计图纸必须跟实际连接电路一致。
4.备注：
1) 润滑泵工作电源是单相 220VAC，润滑泵接线说明：
L——086
N——085
地线——PE
2) 系统 PLC 输出地址：
润滑控制输出信号 Y12.4（线号 319）
不用定义输入信号
3）电源接口信息说明：
220VAC 交流电输出端口（从端子片上取用）：
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“自动化生产线安装与调试”项目竞项规程
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“自动化生产线安装与调试”项目竞赛规程一、项目名称自动化生产线安装与调试二、竞赛目的通过此项目竞赛，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、自动化生产线系统的设计、安装、编程、调试、运行、维护等工程实施能力以及质量、效率和安全意识，引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的自动化技术类高端技能型人才。
三、竞赛方式、时间和内容1.竞赛方式以学校为单位组织报名参赛。
竞赛以团体赛方式进行，每个学校所报参赛队不超过2支。
每支参赛队由2名选手组成，其中队长1名。
每队限报2名指导教师。
参赛选手须为普通高等学校全日制在籍学生、五年制高职四、五年级在籍学生，参赛选手须为1995年5月1日后出生。
大赛期间，各参赛院校要为选手和指导老师购买意外伤害保险和医疗保险。
2.竞赛时间各参赛队按照竞赛任务书的要求，在4小时内完成竞赛任务。
3.竞赛内容竞赛任务涉及到的技术应用范围符合教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》自动化技术类中“机电一体化技术”、“电气自动化技术”等专业的核心知识、技能要求，突出强调专业技术的综合应用。
参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作“亚龙 YL-335B自动生产线实训考核装置”的方式，完成自动生产线设备部分工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电气控制电路的设计、安装和布线，传感器安装与调整，PLC 编程，人机界面组态，电机驱动（含变频器及对应电机、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，以及系统统调、运行等工作。
（1）按任务书的要求，完成亚龙YL-335B 自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。
（2）根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位置调整。
（3）按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的电气控制线路图，按控制线路图连接相应控制系统电路。
2019年安徽职业院校技能大赛高职组
2019年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“电子产品设计及制作”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：电子产品设计及制作英语翻译：Electronic Product Design and Production赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息大类二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对电子产品在规定设计方案（规定原理图与结构要求）下的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。
三、竞赛内容本赛项主要考查高职电子信息类专业学生电子产品设计与开发能力，赛项要求参赛选手在规定时间内完成任务书要求的功能电路的设计、绘制、制作、焊接、调试，并将该电路装配到某一电子产品当中,利用3D打印机打印指定赛题任务，编写控制程序,实现任务功能。
（一）电子设计工艺按照竞赛任务书，以给定的电路框图为基础设计部分原理图，并根据约束条件使用Altium Designer软件，绘制印刷线路板图。
（二）3D设计工艺按照竞赛任务书，使用3D设计软件设计指定产品，并利用3D 打印机打印出指定产品。
（三）电子装接工艺利用竞赛提供的PCB板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接、安装和调试等工作。
（四）任务与功能实现按照赛题要求，编写硬件控制程序，完成赛题任务。
任务内容主要包括：电机控制算法、机器人姿态控制、走珠定位、路径识别等。
主要涉及的专业技术包括：嵌入式编程、传感器数据监测与应用、图像采集与识别等。
（五）安全操作规范操作实施规范、工具摆放整齐、工位保持整洁、符合职业岗位的安全生产要求。
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“嵌入式技术应用开发”赛项规程
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“嵌入式技术应用开发”赛项规程一、赛项名称赛项名称：嵌入式技术应用开发赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的嵌入式技术应用开发赛项旨在服务于中国制造2025、“互联网+”国家战略及物联网、智能机器人、人工智能等国家战略性新兴产业的实施，积极推动新一代信息技术、高端装备制造业等新兴产业的发展，进一步深化产教融合、校企合作协同育人，为行业、企业培养高素质、高技能的复合型嵌入式技术紧缺人才。
本赛项重点考察嵌入式系统电路设计及应用、嵌入式微控制器技术及应用、传感器技术及应用、RFID技术及应用、无线传感网技术及应用、移动互联技术及应用、Android应用开发、机器视觉技术及应用、智能语音技术及应用等嵌入式技术核心知识和核心技能。
通过竞赛，引领教学实践、促进工学结合，搭建校企合作平台、深化产教融合、强化校企合作、推进协同育人；实现嵌入式技术行业企业资源与教学资源的有机融合；全面检验学生嵌入式技术应用开发的工程实践能力和创新能力；加强学生对嵌入式技术相关知识的理解、掌握和应用；培养学生的动手实操能力、团队协作能力、创新意识和职业素养；促进理论与实践相结合，增强技能型人才的就业竞争力，提高学生的就业质量和就业水平；同时，培养出一批会知识、懂技术、熟项目的嵌入式技术专任教师，加强自身“双师型”素养与水平，及时更新教学内容，改进教学方法，从而推动嵌入式技术应用开发相关专业的教学改革，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。
三、竞赛内容、时长与成绩比例（一）竞赛内容本赛项采用实操形式考察学生对嵌入式技术的应用能力，综合考察学生对嵌入式微控制器应用编程、Android应用开发、电子产品装配调试、传感器应用、ZigBee/WiFi/红外无线通信、机器视觉、智能语音交互等嵌入式技术的应用能力。
按照赛题要求编写竞赛平台控制程序，完成赛题要求的各项赛道任务和人机交互任务。
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组 “大数据技术与应用”项目竞赛规程
2019年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“大数据技术与应用”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：大数据技术与应用赛项组别：高职组二、竞赛目的为适应大数据产业对高素质技术技能型人才的职业需求，赛项以大数据技术与应用为核心内容和工作基础，重点考查参赛选手基于对数据采集、数据清洗、数据分析技能的掌握情况，综合软件开发相关技术，解决实际问题的能力，激发学生对大数据相关知识和技术的学习兴趣，提升学生职业素养和职业技能，努力为中国大数据产业的发展储备及输送新鲜血液。
通过举办本赛项，可以搭建校企合作的平台，提升大数据技术与应用专业及其他相关专业毕业生能力素质，满足企业用人需求，促进校企合作协同育人，对接产业发展，实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合，使高职院校在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等方面，跟踪社会发展的最新需要，缩小人才培养与行业需求差距，引领职业院校专业建设与课程改革。
三、竞赛方式1、比赛以团队方式进行，不得跨校组队，同一学校的报名参赛队伍不超过2支。
2、每个参赛队由1名领队（可由指导教师兼任）、2名指导教师、3名选手（其中队长1名）组成，指导教师须为本校专兼职教师，参赛选手和指导教师报名获得确认后原则上不得随意更换。
选手须为2019年春季在籍（含本科院校高职学生, 1995年5月1日之后出生）同校学生，性别、专业和年级不限。
3、竞赛时间4小时，参赛队员必须在规定时间内完成比赛内容并提交相关文档。
四、竞赛时间和地点时间：2019年3月26-27日。
地点：安徽职业技术学院信息工程学院（安徽省合肥市新站区文忠路2600号）。
五、竞赛内容赛项以大数据技术与应用为核心内容和工作基础，重点考查参赛选手基于对数据采集、数据清洗、数据可视化以及数据分析技能的掌握情况，综合软件开发相关技术，解决实际问题的能力，具体包括：1.掌握基于Web页面的数据采集相关技术，完成指定数据的采集及处理能力；2.综合使用Java、Python等开发语言，完成数据清洗操作；3.综合运用HTML、CSS、JavaScript等开发语言，结合Echarts数据可视化组件，对数据进行可视化呈现；4.根据数据可视化结果，完成数据分析报告的编写；5.竞赛时间4小时，竞赛连续进行。
2019年安徽省职业院校技能大赛共26页word资料
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛规程一、竞赛名称：建筑工程技术技能比赛二、项目设置1.工程测量（闭合水准测量、全站仪坐标放样）2.工程算量（手算、电算）3.楼宇智能化（安防布线调试）三、竞赛方式与参赛资格1.竞赛方式工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。
每市至多报两个工作组（限报6名学生）。
工程算量项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
每市限报3名学生。
楼宇智能化（安防布线调试）项目由2名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。
每市至多报两个工作组（限报4名学生）。
凡参加2019年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技能比赛的代表队，务必于2011年3月25日前按指定方式完成报名工作。
2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校土木工程相关专业2011年6月30日前在籍的学生。
各地市教育局负责本地参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1.参赛选手奖工程测量项目、工程算量项目、楼宇智能化项目的竞赛成绩根据相应竞赛规则评定排序。
团体赛按照参赛组数、个人赛按照参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖，设优秀奖若干。
各赛项具体奖项数量按上述比例确定。
比赛设置奖品。
2.指导教师奖比赛为获得一等奖选手（组）的1名指导教师设置优秀指导教师奖。
五、竞赛规则各竞赛项目的竞赛规则见附录。
六、竞赛注意事项1.本届“工程算量”竞赛项目，电算使用广联达软件2.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。
一经发现将严肃查处，视情分别给予取消报名资格、取消竞赛资格、取消竞赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。
情节严重者，将建议进一步追究有关人员和单位的责任。
3.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和执委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
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2012年安徽省职业院校技能大赛高职组“数控机床调试与维修”项目文件（2012年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2012年3月）2012年安徽省职业院校技能大赛高职组“数控机床调试与维修”项目竞赛规程一、竞赛项目名称数控机床调试与维修二、竞赛目的通过此项目竞赛，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、数控机床安装调试能力、故障维修能力以及质量、效率和安全意识，引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的数控技术高技能人才。
三、竞赛内容和方式竞赛题涉及到的技术应用范围符合数控机床装调维修类专业综合实训的核心能力要求，突出强调技术的综合应用。
竞赛装置由数控系统（发那科0i mate TD）、伺服模块、主轴模块、刀架控制模块、电源模块、机床功能部件（十字滑台）、其它辅助功能模块等组成。
竞赛的工作目标是：参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作（亚龙YL-558型0i mate TD数控车床实训设备）的方式，完成数控车床的电气安装连接、参数设置、十字滑台的机械装调、几何精度检测、螺距补偿、机电系统联调、PMC的调试，数控功能调试、数控机床电气故障维修等。
竞赛采用团队比赛形式，每个参赛队由3名选手组成（包括一名队长），男女不限（必须是符合有关规定要求的高等职业院校在籍学生）。
1．设备安装根据任务书的要求，按照电气安装国家标准，完成本设备变频器、伺服驱动器、电器元件等的安装工作。
2．电路设计和电路连接（1）根据任务书要求，设计一台数控车床的部分电气控制电路，并根据提供的基本电路图纸和设计的部分电路图连接电路。
（2）按照给定的I/O分配表及接口说明，连接伺服驱动模块、主轴控制模块、刀架控制模块、冷却控制模块等控制电路。
3．参数设置、PMC参数调试、电气故障维修（1）根据现场提供的数控系统、变频器、驱动器等技术资料（印刷版或电子版），查找并确定需要设定的数控系统参数、变频器参数、伺服驱动器参数，记录于附录的参数设置表中。
（2）按照参数设置表中的参数，完成数控系统、变频器、驱动器模块参数设置。
（3）竞赛装置配备基本的PMC程序，根据任务书的的功能要求，完成相关功能的PMC 程序的调试。
（4）完成设备电气故障的排除，并填写故障维修报告单。
（5）调试完成后，完成数据备份。
4.机械部件（十字滑台）的安装调试与机械几何精度的检测及螺距补偿，填写精度检测记录卡。
5.程序编制与调试：编制数控机床的功能测试程序，测试数控机床的功能。
四、竞赛规则1．各种与大赛相关的软件由组委会提供，参赛队不得使用自带软件；现场提供各类手册、量具、工具等，各参赛队可以根据竞赛需要选择使用。
2．参赛队在比赛前进行抽签来决定比赛工位，比赛前15分钟进入比赛工位，核对现场提供的元器件、技术资料、工具量具等与清单是否一致；比赛开始后领取比赛任务书，进行工作分工并制订工作方案。
3．比赛时间为5小时，连续进行；竞赛过程中，食品和饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间都计算在比赛时间内，比赛过程中严禁接受任何形式的场外指导。
4．比赛期间参赛选手不得离场，不得携带手机、无线上网卡等通讯工具。
5．比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示。
6．参赛选手须在比赛工位的计算机中规定的文件夹内存储比赛文档。
7．因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
8．参赛队若提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
9．参赛队需按照竞赛任务书要求完成比赛，在裁判员的监督下给设备通电，并按照任务书的要求演示基本性能的操作，演示完成后，裁判与参赛队一起签字确认。
10．签字确认后，参赛队需清理现场卫生，经裁判员确认后方可离开赛场，裁判组再根据竞赛的详细考核指标对设备进行评分。
五、竞赛场地与设施1．赛场（1）比赛工位：每个工位占地8 m2，且标明工位号，布置实训台、工作准备台各1张。
（2）赛场提供380 V三相五线、220 V单相三线两种电压的交流电源，每个工位提供独立的电源保护装置，且供电系统有必要的安全保护措施。
2．赛场提供的设备、器件和工具包括亚龙YL-558型0i mate TD数控车床实训设备、安装器件、连接导线、电工常用工具、专用工具、绘图文具等。
六、评分方法结束比赛后，裁判组按照任务书中工作内容的完成情况打分。
1．数控机床的电气设计及连接：电路设计符合要求，电气连接正确，简捷美观、合理。
2．机械几何精度的检测与调整、螺距补偿应符合相应机械的结构、位置、精度、工艺的要求。
3．数控系统、伺服系统、主轴单元参数设置适当、符合要求，并作出备份。
4．完成基本性能测试，各项数控功能测试符合要求。
5．职业素养评价包括工作态度、安全意识、职业规范、环境保护等方面。
6．比赛总成绩满分100分，数控机床的电气设计及连接占15%，数控系统、驱动器、变频器参数设置占20%，基本性能测试10%，数控机床故障维修与功能测试占25%，机械安装占20%，职业素养部分占10%。
7．竞赛过程中如果参赛选手判定元件有故障，按赛场相关规定处理。
8．在竞赛过程中，因参赛选手违规操作导致事故，酌情扣10～20分，情况严重者取消比赛资格。
9．若参赛队扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，酌情扣5～10分，情况严重者取消比赛资格。
10．竞赛名次按照得分高低排序。
当总分相同时，再按照完成任务的时间排序，用时短者优先。
七、申诉与仲裁1．申诉（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、软件、工具和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
（2）参赛队申诉均须由领队按照规定时限以书面形式向仲裁工作组提出。
仲裁工作组负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛队领队或当事人。
（3）申诉时效：申诉应在比赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉。
2．仲裁（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。
2012年安徽省职业院校技能大赛高职组“数控机床调试与维修”项目技术规范一、竞赛概述竞赛采用团队比赛形式，每个参赛队伍由三个人组成。
参赛者在规定时间内，根据数控机床的电路图进行机床电气连接，并根据要求的功能进行电路设计，以现场操作（本届大赛指定亚龙YL-558型0i mate TD数控车床实训设备）的方式，利用PMC基本程序及PMC软件、数控系统、驱动模块、变频调速模块、电器元件和工具，完成数控机床电气控制系统的电路、器件装配与电路连接、故障诊断与系统功能调试、数控功能程序编制与测试。
竞赛时间为连续5小时，包括电路设计、器件装配、电路连接、参数设置、系统调试、机械装配及其他辅助时间。
竞赛总成绩满分100分，数控机床的电气设计及连接占15%，数控系统、驱动器、变频器参数设置占20%，基本性能测试10%，数控机床故障维修与功能测试占25%，机械安装占20%，职业素养部分占10%。
二、竞赛要求（一）职业道德1．敬业爱岗，忠于职守，严于律已；2．努力钻研业务，刻苦学习，勤于思考，善于观察；3．工作认真负责，吃苦耐劳；4．遵守操作规程，坚持安全、文明生产；5．着装整洁，爱护设备，保持工作环境清洁有序。
（二）相关知识与技能1．数控机床组成、结构与连接；2．变频器控制技术及应用；3．交流伺服控制技术及应用；4．数控系统参数设置与故障诊断；5．NC程序编制；6．机床操作与维护。
7．电气识图及电路设计。
8、数控机床机械结构与几何精度检测三、赛场设施1．比赛工位：每个竞赛工位标明编号，占地8 m2，布置实训台、工作准备台各1张。
2．赛场提供380 V三相五线、220 V单相三线两种电压的交流电源，每个工位提供独立的电源保护装置，且供电系统有必要的安全保护措施。
四、竞赛技术平台2012年安徽省职业院校技能大赛高职组“数控机床调试与维修”项目竞赛须知一、总则为贯彻“公平、公正、公开”的比赛原则，保证全省职业院校技能大赛高职学生组“数控机床装配、调试与维修”竞赛项目顺利进行，特制定本须知。
1.严格遵守大赛组委会制定的各项竞赛规则和技术要求。
2.坚决服从大赛组委会和裁判员的指挥、管理。
3.尊重裁判和赛场工作人员，自觉遵守赛场纪律和秩序。
二、准备阶段1.参赛队领队负责本参赛队的参赛组织和与大赛的联络。
2.参赛选手须认真填写报名表各项内容，提供个人身份证明，弄虚作假者，将取消其比赛资格和比赛成绩。
3.参赛队按照大赛赛程安排和具体时间前往指定地点，各参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。
4.参赛选手应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥。
5.指导教师：每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名和通过资格审查后确定。
三、比赛阶段1.比赛时间共5小时，按照裁判长指令开始、结束比赛，竞赛过程中具体时间分配由参赛队自行决定。
2.参赛选手进入比赛现场前，由大赛组委会组织参赛选手抽取比赛批次和竞赛工位号，在裁判员核对各参赛选手的身份后，由参赛选手对抽签结果签字确认。
3.参赛队在比赛开始前1小时领取比赛任务，在指定地点制订工作分工、工作计划和工作方案。
4.参赛选手在比赛开始前15分钟进入比赛工位，在现场工作人员引导下，进行赛前准备，检查并确认数控设备等，并签字确认。
5.裁判长宣布比赛开始，参赛选手方可进行操作，比赛开始计时。
6.参赛队完成电气安装与连接，准备首次通电之前，需向裁判提出通电申请。
经由技术人员对其电气安装与连接线路进行安全检查并得到通电许可后，方可通电。
7.若参赛队在故障排除过程中，对强电电路和24V电源电路的连接进行了调整则在准备通电之前，需向裁判提出通电申请。
经由技术人员对其电气安装与连接线路进行安全检查并得到通电许可后后，方可通电。
8.参赛队进入设备数控功能测试阶段前，必须在确保人身安全和设备安全的前提下，开动设备。
9.出现设备故障等设备问题时，参赛选手应提请裁判员到故障设备处进行确认；对于确因设备故障造成短暂停机和时间耽搁，由大赛裁判委员会对该参赛队的比赛时间酌情增补。
10.比赛结束前10分钟，裁判长提醒比赛即将结束，各参赛队应准备停止操作，进行现场清理工作，比赛时间到而未停机者将被酌情扣分。
11.在每一个竞赛环节，参赛队都应该严格按照竞赛要求，根据实际状况，如实填写答题卡。
严禁故意编造虚假数据，一经发现，立刻取消参赛资格，责令退出比赛。
12.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在学校需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。