我喜欢的一位老师作文800字完美版
我心目中的好老师作文800字(精彩8篇)
我心目中的好老师作文800字（精彩8篇）我心目中的好老师作文700字篇一俗话说的好：在家靠父母，出门靠朋友。
可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。
每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任马老师。
她是一个三十左右的'年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。
单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。
严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，总是把最灿烂的笑容展现给我们。
别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。
她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。
这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。
我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个牡丹，全班哄堂大笑起来，老师说了句俗！你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说我喜欢菊花。
老师说好样的。
让他坐下了。
全班又笑了开来。
她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是好记性不如烂笔头。
这主要体现在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。
这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。
你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光辉。
遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！我心目中的好老师作文篇二在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。
我最喜爱的老师作文800字【优秀8篇】
我最喜爱的老师作文800字【优秀8篇】我最喜爱的老师作文篇一“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”用这句诗来形容老师再合适不过了。
老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。
老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。
老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。
她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%！活脱脱一个“福尔摩斯”！她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了！No，应该是被抛到“爪哇国”去了！从此，我们觉得枯燥的课堂，变成了一种享受。
同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女——要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗？吕老师还是个很重感情的人。
她教我们的时候，我们还在四年级。
那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。
吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。
我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。
吕老师好像才知道正在上课似的，猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。
”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。
一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。
大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。
他俩却毫不知趣的继续打。
“哐啷！”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。
刚好这时，吕老师也进来了。
她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。
看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身！吕老师还很照顾大家。
每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。
你猜这是什么？快递？书本？废纸？都不对！是老师给我们买的奶茶！每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里！有这样一位可亲可敬的老师真好！我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美！我最喜欢的老师作文700字左右篇二教师这个光荣而美好的职业是如此受人尊敬，以至于人们经常拿着蜡烛和园丁来赞美教师的无私和辛勤。
我心目中的老师作文800字（通用12篇）
我心目中的老师作文800字我心目中的老师作文800字（通用12篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心目中的老师作文800字（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的老师作文800字1我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。
作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。
当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。
我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。
第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。
这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。
第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。
他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。
他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。
这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。
第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。
他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。
第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。
描写我最喜欢的一位老师作文
描写我最喜欢的一位老师作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的老师作文800字（通用26篇）
我最喜欢的老师作文800字（通用26篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我最喜欢的老师作文800字（通用26篇），希望对大家有所帮助。
我最喜欢的老师作文800字篇1那些熟悉的美丽，终将会逝去。
我怀念着最美好的回忆。
——题记瑟瑟秋风席卷着落叶，如折了翼的枯叶蝶，轻轻、轻轻地飘落下来。
空气中弥漫着淡淡的寒气。
不知不觉中，四个月过去，已是深秋了。
四个月没有看见你了，亲爱的韦老师。
回首往事，你那美丽的身影清晰地浮现在我的眼前。
第一个想到的，是语文课上，你一丝不苟地写板书地样子。
每节语文课，你总是认认真真地在黑板上清晰地为我们梳理课文脉络，理解课文含义，揭示文章中心。
每当那时，你总是一边讲解一边书写，粉笔灰一层又一层地掉落在你的手上，侵蚀着你的皮肤，而你却毫不在意，仍继续每天书写着板书。
就是从那一段段板书当中，我获得了知识，感受到语言文字深厚的魅力。
老师，您的板书，是知识的源泉，让一个无知的小女孩发现了一个奇妙的新世界。
阳光照在你写板书的背影上，也照亮了你那清秀工整的粉笔字。
显得那么美，那么好。
亦让我难以忘怀的，还有你对我们的那激励的话语。
六年来，每当我们遇到困难，你总是循循善诱地教导我们，鼓励我们走出困难。
就像那一次，六年级。
我们在小学的最后一场足球赛中，败给了宿敌一班。
回来后，我们每个人都哭了，哭得那么伤心。
而你，轻轻地倚在墙上，对我们说：“同学们，虽然我也不愿意看到这个场景，但这已经是事实了，这是任何人都无法改变的。
所以，面对失败，我们要敢于正视和反思，而不能逃避和放弃，对吗？让我们继续努力，争取在期末考试中打败他们，好吗？”猛然间，我的心豁然开朗。
是啊，面对挫折，只有更加努力才是。
从那一段段话语中，我学会了做人，明白了一个又一个处世的道理。
老师，您的话语，是精神的甘露，让一个懵懂的小女孩打开了心灵的窗户，面对世界。
我心目中的好老师作文800字作文7篇
我心目中的好老师作文800字作文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师800字写人作文
我心目中的好老师800字写人作文我心目中的好老师800字写人作文篇一：我心目中的好老师儿时的记忆，一直筑着这样一位老师。
她常常穿着连衣裙，中等个子，乌黑的头发有点蓬松的小卷，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上戴着一副宽边眼镜，看上去很有学问的样子。
她说话十分温柔，柔声细语的，读起文章来那声音就像正宗的广播腔，使人沉浸在文章的世界里。
她严厉的时候声音可就不一样了会变得粗声粗气的，把我们吓得大气都不敢喘一下。
她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。
又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。
她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。
她，犹如灵动仙子一般。
美丽如画。
她对我们十分温柔，很少生气，即使我们犯了很严重的错误也好，她会用心去指导教育我们，让我们心服口服。
她十分有耐心，我们有什么不懂的问题就会去问她，她解释多少遍也不会厌烦，直到我们弄懂了为止。
她是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。
老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。
老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
她是我们的好朋友。
在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。
她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。
她偶尔也会叫一些字的部首的由来，等她讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
啊！我心目中的好老师！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
我最喜欢的一位老师作文（通用33篇）
我最喜欢的一位老师作文（通用33篇）我最喜欢的一位老师作文（通用33篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我最喜欢的一位老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的一位老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来形容老师最合适不过，从小学到初中,有无数老师教导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。
每当想起曹老师，我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发，穿着朴素，带上扩音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。
曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。
曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。
正是在曹老师孜孜不倦地教诲下，我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。
尽管她在课堂上是严厉的，但是她在课后却也是和蔼可亲的。
记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。
于是中午的时候，她把我叫到了她的办公室，办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。
她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来，马上把作文本给了我说：“来把昨天的作文读一下。
”我打开本子，有点紧张，毕竟是要在全班家长面前朗读，这还是第一次，我试着读了一段，她让我停下来，和蔼地说：“不要紧张，声音大一点。
”她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边鼓励我说；“声音大一点，不要紧张。
”我的声音慢慢地提高了，朗读的熟练程度随之上升，一篇读完，她高兴得点了点头说;”下午就这么读，加油!”。
家长会如期进行，轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。
曹老师似乎有些着急，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。
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我喜欢的一位老师作文800字
我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。
在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。
她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。
为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。
她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。
”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。
但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。
她从不生气。
每次上课，脸上总是保持着微笑。
她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。
偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。
施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。
她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。
记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。
向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。
”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。
她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。
”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。
如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。
作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。