雇主品牌管理(英语)》教学大纲

《雇主品牌管理》（双语）教学大纲

Employer Branding Management syllabus

课程编号：051332B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□专业必修课■专业选修课

□学科基础课

总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0

学分：2

适用对象：人力资源管理（普通班）、人力资源管理（国际班）、人力资源管理（实验班）

先修课程：人力资源管理导论Human Resource Management Introduction 人力资源战略Human Resource Strategic

一、教学目标（黑体，小四号字）

近年来，雇主品牌研究已经成为人力资源管理研究的热点领域，雇主品牌管理是综合了品牌管理与人才管理的一种管理模式，通过雇主品牌管理可以扩大人力资源管理的战略视角，提高人力资源管理的效率。

在企业的人力资源管理与开发、企业间的竞争和人才管理中，雇主品牌也发挥越来越重要的作用，学习本课程能使人力资源管理专业的学生毕业后更好的理解和适应本专业的工作，也更好的理解人才竞争在人力资源管理与开发中的作用。

In recent years, the study of employer branding has become a hot research field

of human resource management research. Employer branding management is a kind of pattern which integrates brand management and talent management. Through employer branding management, we can expand the strategic perspective of human resource management and improve human resources management efficiency.

In the enterprise human resources management and development, competition between enterprises and talent management, the employer branding also play an increasingly important role. Through this course, students can explore the application of employer branding in human resource management practice; Besides. they can better understanding and adapt their professional work after graduated and the role of talent competition in human resources management and development.

目标1：理解雇主品牌的概念及其与相关概念的关系

目标2：理解现代竞争环境下雇主品牌的意义

目标3：学习和掌握雇主品牌构建和传播的方法与策略

目标4：学习和掌握雇佣价值定位方法

目标5：学习优秀雇主的品牌塑造案例

Goal 1: Understand the concept of EB and its relationship with related concepts Goal 2: Understand the meaning of the EB in a modern competitive environment Goal 3: Learn and master the methods and strategies of EB building and dissemination

Goal 4: Learn and master the employment value orientation(EVP) method

Goal 5: Learn the case of excellent employers branding

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）

对于人力资源管理专业的学生而言，雇主品牌是一个崭新的概念，雇主品牌

管理将品牌学、营销学、传播学和战略管理等学科知识综合运用到企业的人力资源管理和开发中。学习本门课程要求学生跨专业地综合运用所学知识，通过案例教学和知识讲授的形式，在一定程度上可以提高学生的实战性，促使学生毕业后更好的适应本专业的工作。

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）

教学课时分配

四、教学内容（黑体，小四号字）第一章雇主品牌产生的背景

第一节品牌的起源

1.品牌的力量

2.雇主品牌的萌芽

第二节员工需求的变化

1.需求理论

2.认知员工需求

3.解读员工需求变化

第三节雇主思维的转变

1.员工是雇主的管理对象

2.员工是雇主的服务对象

第四节人才管理的挑战

1.人才管理时代悄然而至

2.新时代背景下人才管理的机遇与挑战

3.雇主品牌在人才管理中的应用

第五节领导力理论变革

教学重点、难点：各种需求理论的区别与联系；知识型员工和非知识型员工的需求变化；新时代人才管理的机遇与挑战。

课程的考核要求：掌握各种需求理论的内容；了解员工需求与雇主思维的变化过程；理解新时代人才管理的挑战；理解雇主品牌在人才管理中的作用。

复习思考题：

简述马斯洛、麦克利兰和奥尔德菲需求理论间的区别与联系；

雇主应如何关注员工的需求？

知识型员工和非知识型员工的需求变化如何？

简述雇主思维的转变过程；

雇主品牌在人才管理中有哪些应用？

第二章雇主品牌的内涵

第一节什么是雇主品牌

1.雇主品牌概念起源

2.雇主品牌概念演变

3.雇主品牌分类

第二节雇主品牌相关概念

1.态度关系类概念

2.品牌类概念