2007年高考试题理综(全国卷重庆)
2007年高考理综全国卷Ⅰ生物学试题解析
兴奋时 ， 局部 电流和神经兴奋 的传 导方 向（ 弯箭头表 示
膜内、 外局部 电流的流动方 向， 直箭 头表示兴奋传 导方 向） 其 中正确的是 ，
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ｌ
这样两侧都 能形成 了局部 电流。该 电流在膜外 由未兴 奋部位流向兴奋部 位“ ” ， ｓ 点 在膜 内则 由兴奋部位 “ ” ｓ
点流 向未兴奋 部位 （ ｓ 点两侧 的部 位 ） 从 而形成 了 “” ， 局部 电流 回路。这种局部 电流又刺激刺 相邻的未兴奋 部位发生上述 同样 的 电位变化 ， 又产 生局部 电流 。如
；：
１ ＿ Ｆ
＋＋＋＋＋＋
＾
…
１ ＿ Ｆ
ｒ 、 ｒ 、 二 二 ＝ 二 二二 二 二 ± ± ± ± ± 二 二 二 二 二 ＝ 二 二
、
— —
】ｒ ，
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 一 一 ～ 一 一 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
—— － Ｓ — — ］ —］ — －
两侧 同时传导 ， 是双 向的， 以综合 以上 叙述 ， 所 应选 择
Ｂ ．
—’ ▲—、
Ｃ项。参考答案 ： Ｃ
＝ ＝＝＝：二＝＝±±±±±二＝二＝ 二二二＝
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 一 一 一 一 一 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
此依次进行 下去 ， 兴奋又 不断地 依次恢 复原先的 电位。 兴奋就是按照这样 的方式 沿着 神经纤 维 向前 传导 的。
这样可知 ， 当神经纤 上“ ” ｓ 受到刺激维 时 ， 兴奋就会 向
、
— — — — — — —
Ｂ 达到 ｋ 时种群增 长率为零 ． 值 ｃ 种群增 长受 自身密度的影响 ．
2007年高考试题(全国卷1理综)
①调整量筒内外液面高度使之相同；
②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是_______________（请填写步骤代号）。
（3）测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？
___________________________________________________
（4）如果实验中得到氧气体积是Cl（25℃、1.01×105Pa）。水蒸气的影响忽略不计，氧气的摩尔质量的计算式为（含a、b、c不必化简）：M（O2）＝_______________________。
两道题同时考查了化学实验的一些基本操作步骤。
实验的关键都在于准确测定气体的体积。而气体的体积都取决于温度和压强。
6739
生物
人教版
第9页
16
16.对基因工程中两种酶的认识，不正确的是（）
A.限制性内切酶主要存在于微生物体内，识别位点具有特异性
B.限制性内切酶因其本身带有特定的碱基序列，所以能识别特定的位点
C.限制性内切酶识别位点的碱基序列越短，DNA分子被切割的可能性就越大
D.限制性内切酶的作用效果与DNA连接酶相反
（1）粒子经过C点时速度的大小和方向；
（2）磁感应强度的大小B。
6725
物理
北师大版
第4页
例6
例6.如图所示，在y＞0的空间中存在匀强电场，场强沿y轴负方向；在y＜0的空间中，存在匀强磁场，磁场方向垂直xy平面（纸面）向外。一电量为q、质量为m的带正电的运动粒子，经过y轴上y＝h处的点P1时速率为v0，方向沿x轴正方向；然后，经过x轴上x＝2h处的P2点进入磁场，并经过y轴上y＝-2h处的P3点。不计粒子重力。求
回归经典 突出基础 关注发展——2007年高考理综物理试题评析
态 的过 程 中大气 压强保 持不 变 。 忽 略气体 分子 若 之间 的势能 ， 下列 说法 正确 的是 Ａ． ｂ 相 比 ， 的气体分 子在单 位 时 间 与 态 ａ态 内撞 击活 塞 的个数较 多 。
Ｖｏ ． ６ Ｎｏ ３ ９ １２ ．０
理
教
学
探
讨
第２ ６卷 总 第 ３ ９期 ０
（） Ｓ
２ ２０ ．０ ８
．３ ． ６
ｏ Ｐ ｙ ｉｓ Ｔｅｃ ｉｇ ｆ ｈ ｓｃ ａ ｈｎ
例 ２ 用大 量具 ｎ
Ｅ／ Ｖ ｅ
－ －
有一定能量 的电子轰 ６
０２ ．８ ０ ５ ｎ３ ．８
４
击大量处 于基 态 的氢 ：
原子 ， 测到 了一 定数 观
—
０８ ．５ １５ ．Ｏ ３４ ，Ｏ
—
一
目的光谱 线 。 调高 电子
的能量 再次 进行 观测 ，
来理解 公式 和规 律 ， 成严谨 认真 的科学 素质 。 养
发现 光 谱 线 的 数 目比 Ａ 表示 两次观 测 中最 高激 发 态 的量 子 数 扎之 差 ， 表示 调 高后 电子 的能 量 。 据 氢 原 子 的能 Ｅ 根 级 图如图 ２可 以判 断 ， Ａ 和 Ｅ 的可能 值为
Ａ． ｎ 一 １， ３ ２ Ｖ ＜ Ｅ ＜ ３ ３ Ｖ 。 Ａ １ ． ２ｅ ． ２ｅ
分子 数肯定 比 ａ状态 要少 ， 项 ＡＣ正确 。 选
高 考试题 无 论 考查 什 么 能 力 都 必须 以相 应 的基础 知 识 为载 体 ， 就 是高考 的基 础 性 。 国 这 美
历年高考07年高07年高考理综全国卷物理试题评析(供参考)
. . 。
. .2007年高考理综全国Ⅰ卷物理试题评析（供参考）一．试题总体评价1．2007年高考理科综合物理试卷与2006年理科综合物理试卷相比，试题结构没有变化，试题包括8个选择题和4个非选择题，共计120分。
2．知识的覆盖面较大，试题在注重对基础知识的考核基础上，尤其侧重于基础知识的灵活运用和迁移，突出对学生能力的全面考查，试题的创新性比2006年有进一步的加强。
与往年相比，今年物理试题较难，一是对运用图像处理问题的能力要求高，二是对运用数学知识的能力要求高，三是对知识的迁移能力要求高。
3．试题很好的体现了以能力立意的命题思想，注重对基础知识和基础知识的运用的考查，对教学起了很好的导向作用。
初步估分为：三本72分。
4．2007年考查到的中学物理各部分知识占分情况从表中可看出，物理主干知识中的力学与电学的占分比例高达75.8%。
二．分类分析1．力学部分力学有5个题，分别是选择题第14、15、18题，计算题为第23、24题。
内容涉及万有引力定律、机械振动与机械波图像、力和运动图像、运动学追赶问题、机械能守恒、动量守恒。
其中14题（万有引力定律），23题（运动学追赶）较简单；15题（振动和波动图像），18题（力和运动图像）达中等以上难度；24题（机械能守恒和动量守恒）则要求对弹性碰撞的概念有准确认识，同时还要求能完成反复碰撞后速度减小的递推公式并求出指数方程的解，是一道难度较大的题目。
2．电磁学部分电磁学部分有3道题，分别是选择题20、21题，计算题第25题。
内容涉及匀强电场、电势、电磁感应图像、右手定则、带电粒子在匀强磁场中的运动。
其中20题（匀强电场和电势）与99年题目几乎相同；21题（电磁感应图像和右手定则）对图像的要求较高，达中等以上难度；25题（带电粒子在匀强磁场中的运动）对学生的几何知识要求较高，对学生分析问题灵敏性和严谨性的要求也很高，是一道难题。
3．热学、光学、原子物理部分热、光、原子物理各有1道题，仍是以选择题形式出现的，但设问新颖，突出基础知识的灵活运用，这3道题的难度明显比往年大。
2007年高考理综试题及详细答案_新课标
种群 数 量 %（ ）准考证号________姓名_________ 绝密 启用前2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的。
1． 人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 A ．血浆CO 2浓度升高 B 、血浆乳酸浓度升高 C ．血浆渗透压升高 D 、血糖浓度升高2． 下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是 A ．分裂间期发生DNA 复制 B 、分裂间期有蛋白质合成 C ．分裂间期有RNA 合成 D 、分裂间期有逆转录发生3析，正确的是A ．三个物种的食物资源完全相同B ．物种甲与物种乙为竞争关第C ．物种丙与物种甲为捕食关系D ．能量流动方向由甲经乙到丙 4．下列关于反射弧的叙述，正确的是A ．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B ．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C ．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D ．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓5．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A ．物种进化 B 、外来物种入侵 C ．群落演替 D 、垂直结构6．某种抗癌药可以抑制DNA 的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A ．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B ．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C ．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D ．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存7．根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是A．3 B．4 C．5 D．68．下列除去杂质的方法正确的是①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；③除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。
解析“增长率”——由2007年全国卷1理综试题第3题而想到的
“ 长率 ” 成 “ 长速率 ” 增 换 增 可能 会更 好 些 ， 为考 生平 因 时训 练 中遇 到 的基 本上 是 “ 增长 速 率 ” 念 。 概
“ 周限增长率”但今年高考试题却考查 了“ ， 瞬时增长
率 ”这 样 增加 了试题 的难 度 。笔 者 认 为 把 Ｂ选 项 中 ，
种 群 数 量
一
解析 长率” “ 增
姚正 （ 安徽 省枞 阳县 浮 山中学 ２ ６３ ） ４７ ５
—
—
ห้องสมุดไป่ตู้
由 ２０ ０ ７年 全 国卷 １理 综 试 题 第 ３题 而 想 到 的
原题 再 现 ：
图 １ 示： “ 所 在 普通生态学”孙儒泳等编 ， （ 高等教育出
（ ）
下 列有关 种 群增 长 的 Ｓ型 曲线 的叙述 ， 误 的 是 错 Ａ ．通常 自然界 中 的种 群增 长 曲线最 终呈 Ｓ型 Ｂ ．到达 Ｋ值 时种 群增 长率 为零 Ｃ 种 群增 长 受 自身 密度 的影 响 ， Ｄ ，种 群 的增长 速度 逐 步 降低 参 考答 案 ： 。 Ｄ
群的数量应为 ：， ｏ Ｎ＝ ｈ’ Ｎ 。很显然 ， 增长率 入 是一个 比 率， 即把后一项的数值 比上前～项的数值 ， 没有单位 。 依据课本 ， Ｊ型曲线 中 ， 在“” 增长率是一个不变量 ， 如
种 群 数 量
体数量。与其相关 的方程式是 ： ｔＮｅ， 中 ｒ Ｎ＝ ｏ 其 ＂ 是一种 瞬 时增 长率 ，如 果 ｒ０种 群增 长 ；＝ “ ＞ ｒ０种 群稳 定 ； ０ ｒ ＜
种 群下 降 。Ｐ ８ ” 明显 ，周 限增 长率 ” “ 时增长 （６ ）很 “ 和 瞬
率” 之间的关系是 ： ｌ ，＝ “ ｒ ｎ ｈ ｅ 周限增长率” 瞬时 ＝ｈ 。 和“ 增 长率” 都是一个 数值 ， 没有单位 ， 并且在“” 曲线 Ｊ型 中都是与种群密度无关的量 。 再来 分析 试 题 中的 Ｂ选 项 ： 种群 增长 的 Ｓ型 曲线 是根据在 自然条件下（ 环境条件是有 限的） 种群数量 的实际变化而绘制的。 中生物（ 高 人教版 ）必修 ） （ 第二 册 Ｐ６ ７ 有这样的描述 ：假 定种群 的增长率 随着种群 “
2007年高考试题——理综(全国卷Ⅰ)
绝密★启用前2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷共13页，满分300分。
考试时间150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Ne 20 Cu 64一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是2．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭3．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误．．的是A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B．达到k值时种群增长率为零C．种群增长受自身密度的影响D．种群的增长速度逐步降低4．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。
下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A．溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积B．发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C．菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D．发酵液pH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺5．下图表示用H—亮氨酸标记细胞内分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
2007年高考试题——理综(全国卷2)
2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（黑龙江、吉林、广西、贵州、云南、青海、内蒙古、甘肃、新疆）注意事项：1．本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共11 页，总分300 分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4．非选择题必须使用0.5 毫米的黑以字迹的签字笔在答题卡上书写，字体工整，笔迹清楚。
5．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
6．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本试卷共21 小题，每小题 6 分，共126 分。
相对原子质量（原子量）：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23一、选择题（本题共13 小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）i．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A 甲状腺激素B 雌激素C 促甲状腺激素D 促性腺激素ii．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A 细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B 细胞免疫、体液免疫功能均正常C 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D 细胞免疫正常、体液免疫功能下降iii．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有A 蛋白质消化分解成氨基酸B 神经递质和激素的合成C 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸iv．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是A 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B 限制性内切酶的活性受温度影响C 限制性内切酶能识别和切割RNAD 限制性内切酶可从原核生物中提取v．右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。
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绝密★启用前2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷共13页，满分300分。
考试时间150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Ne 20 Cu 64一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是2．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭3．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误．．的是A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B．达到k值时种群增长率为零C．种群增长受自身密度的影响D．种群的增长速度逐步降低4．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。
下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A．溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积B．发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C．菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D．发酵液pH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺5．下图表示用H—亮氨酸标记细胞内分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是Array6．下列有关环境问题的说法正确的是A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康C．pH在5.6—7.0之间的降水通常称为酸雨D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染7．室温时，下列混合溶液的pH一定不小于7的是A．pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合B．pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合C．pH=3的醋酸和pH=11的的氢氧化钡溶液等体积混合D．pH=3的硫酸和pH=11的氨水等体积混合8．以惰性电极电解CuSO4溶液。
若阳极上产生气体的物质的量为0.0100mol，则阴极上析出Cu的质量为A．0.64g B．1.28g C．2.56g D．5.12g9．在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种氧化的压强（p）从大到小的顺序是A．p(Ne)>p(H2)>p(O2) B．p(O2)>p(Ne)>p(H2)C．p(H2)>p(O2)>p(Ne) D．p(H2)>p(Ne)>p(O2)10．已知氧化还原反应：2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O其中1mol，氧化剂在反应中得到的电子为A．10mol B．11mol C．12mol D．13mol11．等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是A．KClO3(加MnO2催化剂，加热) B．KMnO4(加热)C．H2O2(水溶液，加MnO2催化剂) D．HgO(加热)12．某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50%，则分子中碳原子的个数最多为A．4 B．5 C．6 D．713．右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图。
下列叙述与示意图不相．．符合．．的是A．反应达平衡时，正反应速率和逆反应速率相等B．该反应达到平衡态I后，增大反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态IIC．该反应达到平衡态I后，减小反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态IID．同一种反应物在平衡态I和平衡态II时浓度不相等二、选择题（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．据报道，最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，其质量约为地球质量的6.4 倍，一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量将变为960N。
由此可推知，该行星的半径与地球半径之比约为A．0.5 B．2 C．3.2 D．415．一列简谐横波沿x轴负方向传播，波速v=4m/s。
已知坐标原点(x=0)处质点的振动图象如图a所示.下列4幅图中能够正确表示t=0.15s时波形的图是16．如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸壁之间无磨擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温（27℃）中达到的平衡状态。
气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。
若忽略气体分子之间的势能，下列说法中正确的是A．与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多B．与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大C．在相同时间内，a、b两态的气体分子对活塞的冲量相等D．从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量17．在桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形，如图所示。
有一半径为r的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合。
已知玻璃的折射率为1.5，则光速在桌面上形成的光斑半径为A．r B．1.5r C．2r D．2.5r18．如图所示，在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为m的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用。
力F可按图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正）。
已知此物体在t=0时速度为零，若用v1、v2、v3、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是A．v1 B．v2 C．v3 D．v419．用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线。
调高电子的能量再次进行观测，发现光谱线的数目比原来增加了5条。
用△n表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量。
根据氢原子的能级图可以判断，△n和E的可能值为A．△n=1，13.22eV＜E＜13.32eVB．△n=2，13.22eV＜E＜13.32eVC．△n=1，12.75eV＜E＜13.06eVD．△n=2，12.75eV＜E＜13.06eV20．a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点。
电场线与矩形所在平面平行。
已知a点的电势为20V，b点的电势为24V，d点的电势为4V，如图。
由此可知c点的电势为A．4V B．8V C．12V D．24V 21．如图所示，LOO′L′为一折线，它所形成的两个角∠LOO′和∠OO′L′均为45°。
折线的右边有一匀强磁场，其方向垂直于纸面向里。
一边长为l的正方形导线框沿垂直于OO′的方向以速度v作匀速直线运动，在t = 0时刻恰好位于图中所示位置。
以逆时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够正确表示电流—时间（I—t）关系的是（时间以l/v为单位）非选择题 共10小题, 共174分22．（17分） 实验题：（1）用示波器观察频率为900Hz 的正弦电压信号。
把该信号接入示波器Y 输入。
①当屏幕上出现如图 1 所示的波形时，应调节 钮。
如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节 钮或 钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。
②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将 钮置于 位置，然后调节 钮。
（2）碰撞的恢复系数的定义为,||||102012υυυυ--e其中10υ和20υ分别是碰撞前两物体的速度，21υυ和分别是碰撞后两物体的速度。
弹性碰撞的恢复系数e =1， 非弹性碰撞的e <1。
某同学借用验证动量守恒定律的实验装置(如图所示) 验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2 （它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大小于小球2的质量。
实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。
第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。
重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。
第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。
重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM，OP，ON的长度。
上述实验中，①P点是的平均位置，M点是的平均位置，N点是的平均位置，②请写出本实验的原理写出用测量量表示的恢复系数的表达式③三个落地点距O点的距离OM，OP，ON 与实验所用的小球质量是否有关？23．（5分）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。
为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。
在某次练习中，甲在接力区前S0= 13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。
乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棱。
已知接力区的长度为L = 20m。
求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a。
（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
24．（18分）如图所示,质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M= 19m的金属球并排悬挂。
现将绝缘球拉至与竖直方向成θ= 60°的位置自由释放,下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。
在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场。
已知由于磁场的阻尼作用，金属球将于再次碰撞前停在最低点处。
求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。