大学英语四级考试写作辅导
2024版四级辅导ppt课件
关注文章中的具体信息，如时间、地 点、人物、事件等，通过扫读和定位 关键信息来快速找到答案。
主旨大意题
注意文章的中心思想和段落大意，通 过略读和寻找主题句来把握文章的主 旨。
推理判断题
根据文章中的信息进行逻辑推理和分 析判断，注意作者的言外之意和隐含 信息。
词义猜测题
根据上下文语境和构词法知识来猜测 生词的含义，注意一词多义的现象。
模拟测试与评估
定期进行模拟测试，评估学生词汇和语法掌握情况，提供针对性建议。
词汇与语法备考策略
制定复习计划
根据学生实际情况制定个性化复习计划，合 理安排时间进行针对性复习。
做题技巧与策略
教授学生做题技巧与策略，如排除法、猜测 词义等，提高做题准确率。
抓住重点与难点
指导学生抓住词汇和语法中的重点与难点进 行突破，提高备考效率。
ABCD
说明文写作
明确说明对象，抓住特征进行描述，注意语言的 准确性和客观性。
图表作文
准确理解图表信息，分析数据背后的原因和趋势， 注意图表描述的准确性和客观性。
写作常用句型与表达
引出话题
Recently, the issue of ... has been brought to public attention.
模拟测试题二及解析
题目类型
听力理解、阅读理解、翻译等， 全面检验学生英语能力
题目特点
注重实际应用和语言综合运用能 力的考查
解析重点
针对易错题目和难点进行重点解 析，帮助学生掌握解题技巧
模拟测试备考建议
制定复习计划
合理安排时间，分阶段进 行复习，注重薄弱环节的 加强
提高做题速度
通过大量练习提高做题速 度和准确率，增强应试能 力
英语四级辅导备课教案模板范文
课时安排：2课时教学对象：英语四级备考学生教学目标：1. 熟悉英语四级考试题型及评分标准；2. 提高学生的听力、阅读、写作和翻译能力；3. 培养学生的时间管理和应试技巧。
教学内容：第一课时：一、导入1. 简要介绍英语四级考试及重要性；2. 分析学生目前英语水平及备考情况。
二、听力训练1. 介绍听力题型及评分标准；2. 播放一段四级听力材料，让学生进行听写；3. 分析听写错误，讲解听力技巧。
三、阅读训练1. 介绍阅读题型及评分标准；2. 分组讨论，让学生阅读一篇四级阅读文章，找出关键信息；3. 分析阅读理解错误，讲解阅读技巧。
四、写作训练1. 介绍写作题型及评分标准；2. 指导学生进行写作，要求写出一段关于校园生活的英语短文；3. 分析写作错误，讲解写作技巧。
五、总结1. 总结本节课所学内容；2. 布置课后作业。
第二课时：一、复习上节课所学内容1. 复习听力、阅读、写作和翻译技巧；2. 检查学生课后作业完成情况。
二、翻译训练1. 介绍翻译题型及评分标准；2. 指导学生进行翻译练习，要求翻译一段关于中国文化的英文短文；3. 分析翻译错误，讲解翻译技巧。
三、模拟测试1. 进行英语四级模拟测试，包括听力、阅读、写作和翻译；2. 分析测试结果，指出学生的薄弱环节。
四、总结1. 总结本节课所学内容；2. 布置课后作业，要求学生针对薄弱环节进行针对性训练。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性；2. 检查学生课后作业完成情况；3. 分析学生在模拟测试中的表现，评估教学效果。
教学反思：1. 根据学生反馈，调整教学内容和方法；2. 优化教学过程，提高教学效果；3. 关注学生个体差异，因材施教。
2023年英语四级图表作文的类型及参考范文
您目前旳位置: 首页 > 英语四级 > 英语四级作文 > 英语四级作文综合辅导 > 正文英语四级图表作文旳类型及参照范文图表作文也是四(六)级考试中常见, 并且被认为是一种较难旳作文形式。
图表作文就是把非文字信息(一般为多种图表表达旳数字信息等)转换成文字信息旳一种作文。
它规定我们用文字来描述非文字性旳图表或对图表显示旳关系作解释阐明。
下面我们先来看一看图表作文旳类型。
第一节图表作文旳类型图表作文可分为两大类: 表作文和图作文。
表作文表格(Table)可以使大量数据系统化, 便于阅读、比较。
表格常由标题(Title)、表头(Boxhead)(表格旳第一行)、侧目(Stub)(表格左边旳第一列)和主体(Body)部分(表格旳其他部分)等部分构成。
如下表:用表格体现旳信息详细精确, 并且表格中旳各项均按一定规律排列。
阅读表格时要注意找出表格中各个项目旳互相关系, 表格中各个项目旳变化规律。
例如, 上面旳表格中旳数字阐明, 和1978年相比, 1983年大学入学旳人数在增长, 而小学旳入学人数在减少。
弄清晰这些变化规律也就读懂了表格旳内容。
图作文图作文又可分为三种: 圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。
(1) 圆形图作文圆形图(Pie chart)也称为饼状图或圆面分割图。
圆形图由于比较形象和直观, 各部分空间大小差异轻易辨别, 因此常用来表达总量和各分量之间旳比例关系。
整个圆表达总量, 楔形块表达分量。
有时圆形图尚有数值表, 两者结合可把各分量表达得更精确、清晰。
例如:Thi.i..pi.char.o.th.averag.weekl.expenditur.o..famil.i.Grea.Britain.A.ca.b.se.fr o.th.chart.th.mai.expenditur.o.a.averag.Britis.famil.i.spen.o.food.whic.account. fo.25.o.it.tota.expenditure.Th.nex.tw.significan.expendin.item.ar.transpor.an.ho using.whic.ar.15.an.12.respectively.I.w.tak.int.accoun.clothin.an.footwear.whic. make.u.10%.th.fou.essential.o.life.tha.is.food.transport.housing.an.clothin.an.f ootwear.amoun.t.62.o.th.tota.expenditure.(2) 曲线图作文曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。
英语四级图画型作文精讲加个题目
2. 草稿纸上列一个简单的提纲 （这里指的提纲不是考题中已经给出的提纲， 而是根据考题的提纲写出自己的行文思路、 大意和要点等。）
Tips：实践证明列提纲是作文制胜的又一法 宝。
正式的写作步骤：
1）第一段主要是描述图画中的信息和表达的含 义。
2）第二段的全文的重点，一般都是要求具体分 析图画中暗含的社会现象。
英语写作辅导 图画作文（1）
本讲主要内容
一、图画+提纲作文的特点与要求
二、第一段套话如何描述 1）描述图画的常用词4）可供参考的替换句型
图画+提纲作文的特点与要求
特点： 英文看图作文和中文看图作文的模式和思维体
系不同。 作文的图画选择都含有丰富的寓意。 要求： 把握寓意、联系现实、深刻思考、丰富表达。
述1. ②The most striking feature is 描述 2 （图画重
点信息). ③There is no doubt that its symbolic
meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
可供参考的替换句型 ①全套：
3) 正反论证 If…then…,If…not,then…
3. 小结：概括论证，总结本段 1句
➢ 第三段：结论段，建议措施，4句 1. 结论句：1句 2. 针对图画提建议：2句 3. 包装结尾、展望未来：1句
Only in this way can we solve this problem.
It is high time that we solved this problem.
最好不要太多。
写第一段套话的三种思路
第一段的思路1：(适合基础弱的考生） ①全套 ②半套+描述1 ③半套+描述2 ④全套
四级英语写作专项辅导讲义
四级英语写作专项辅导讲义(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除I s t h e r e a n y f o r m a l r i t e o f p a s s a g e i n y o u r h o m e t o w n If there is any, please write a short essay describing a rite of p a s s a g e(成人礼、仪式).What is it?Where does it happen?Who takes part in it?What happens afterwards?How important is it/Has it changed at all in these yearsWrite a short passage about an important person in your childhood. Please cover the following points:What is the relationship with you/How did you get to know him?How often did/do you see him?Why was he so important to youWhat was the most important thing about him or her that you value most?What feeling s do you have about the personWith the computer revolution, many new jobs have been created. Please write a short passage and list the top three new jobs.D evelop each of the following topic sentences into a paragraph: (请你做出判断，如果是一个笼统的归纳或者是抽象的概括，你就具体化；如果是一个可以被质疑甚至是可以推翻的看法，你就给出理由说明为什么；如果是一个现象或者是事实的总结，你就给例子加以说明)With the approach of graduation, many students began to be more anxious and restless.Roman Empire was no less globalized.Passage writing:Some people think that universities should not be located too far away from the urban area. To what extent do you agree or disagree Please give your reasons. (200 words)。
写作-大学英语四级考试辅导讲义
正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)外语教育网 外语学习的网上乐园 大学英语四级考试辅导讲义大学英语四级写作一、命题形式： 1.提纲作文 2.图表作文二、命题重点： 1.大学生话题 (学习、生活、择业)2.社会热点现象3.价值观话题2012-12Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comments on it. You should write at least 120 words but no more than 180 words.Education: A Worthy InvestmentWeekly earnings in 2010($)Source: US Bureau of Labor Statistics2012-6Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging following the outline given below. You should write at least 120 words but no more than 180 words.1. 目前许多商品存在过度包装的现象2．出现这一现象的原因3．我对这一现象的看法和建议2011-12Directions: You're allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of time." You'd write at least 120 words but no more than 180 words.。
新四级强化辅导写作新版
新四级强化辅导写作新版摘要：一、引言1.介绍新四级强化辅导写作新版的目的2.强调写作在英语考试中的重要性二、新四级强化辅导写作新版的特点1.紧密结合新四级考试大纲2.注重培养学生的实际写作能力3.丰富的实例分析与练习4.及时反馈与指导三、新四级强化辅导写作新版的内容1.写作技巧的讲解与训练2.各类题型的写作方法3.写作策略与得分技巧4.模拟试题与真题解析四、新四级强化辅导写作新版的优势1.提高学生的写作水平2.帮助学生掌握应试技巧3.增强学生的自信心4.有助于提高新四级考试成绩五、结论1.总结新四级强化辅导写作新版的特点与优势2.鼓励学生积极利用该辅导教材提高写作能力正文：随着英语学习的需求不断增长，新四级强化辅导写作新版应运而生，旨在帮助广大考生提高写作水平，顺利通过新四级考试。
在这篇文章中，我们将详细介绍新四级强化辅导写作新版的各个方面，以帮助大家更好地了解和使用这一辅导教材。
一、引言新四级强化辅导写作新版针对当前英语学习者在新四级考试中面临的写作难题，结合最新的考试大纲，为学生提供了一套全面、实用的写作辅导教材。
英语写作在英语考试中占据重要地位，因此，提高写作能力已成为众多学生的迫切需求。
二、新四级强化辅导写作新版的特点新四级强化辅导写作新版紧密结合新四级考试大纲，注重培养学生的实际写作能力。
首先，该教材以新四级考试大纲为依据，为学生提供符合考试要求的写作技巧与训练。
其次，教材通过丰富的实例分析与练习，让学生在学习过程中不断积累经验，提高写作水平。
最后，新四级强化辅导写作新版提供了及时反馈与指导，帮助学生了解自己的优缺点，为提高写作能力提供有力支持。
三、新四级强化辅导写作新版的内容新四级强化辅导写作新版涵盖了写作技巧的讲解与训练、各类题型的写作方法、写作策略与得分技巧以及模拟试题与真题解析等内容。
这些丰富的内容为学生提供了全面的写作指导，让学生能够系统地学习写作知识，并在实际应用中不断提高自己的写作能力。
大学英语四级作文辅导4(真题作文)
1. 简要描述图片： 简要描述，即，描述图中主题，并引出相关的主题即可， 故可以结合考研春季基础班讲义，使用描述句式如下：
A：简单型 As we can see from the picture，there are two persons, debating about the importance of doing small things before undertaking something big, who are a father and his son. B：复杂型 As is vividly depicted in the picture, two men, who are a father and his son，are talking about what should be done firstly，the small thing or the big ones. Simple as it is, what the picture conveys to us is thoughtprovoking.
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2012年6月大学英语四级考试写作辅导(1)记叙文的思路与练习记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文体。
记叙文既可以以写人为主，又可以以写事为主。
写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即：时间(When)——何时发生，有没有具体时间?地点(Where)——何地发生，有没有地点变化?人物(Who)——何人参与，谁是主角?事件(What)——发生了什么，有何特点?原因(Why)——事件的起因?结果(How)——事件的经过及结局?一般说来，在一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。
记叙文的思路就围绕这六大要素充分展开。
【例】四级考试中，只出现过一次专门的记叙文体裁的写作，即“An Early Morning Walk”(1988.6.)，2003年6月出现过包含记叙文的作文，即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。
对于“An Early Morning Walk”，知道命题要求后，我们就要开始构思了。
When：题目已规定了是“清晨”，在这个时候，“我”去散步。
Where：到哪儿散步?去公园?在校园里?在街上(街上空气不好，还是不去!)。
Who：在公园里看到晨练的人：中老年人、年轻人、小孩子;在校园里看到读书背单词的学生。
What：人们热火朝天地做操，随音乐跳舞，打球，等等。
Why：清晨空气清新，适合锻炼;一日之际在于晨，背背书，读读单词。
当然，由这个题目可以令人想到很多东西，因篇幅所限，我们做了删减。
参考范文An Early Morning WalkOne morning I got up very early， and everything around was very quiet. The sun had just risen， shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk. There were only some birds singingoccasionally in the tall trees. I strolled along the street toward the park， breathing the fresh air and feeling extremely happy.When I arrived at the park， I found， to my surprise， that there were so many people there. Men and women， boys and girls， all were enjoying themselves in their various activities. Some were doing morning exercises， some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully.I wandered around the park. To my delight， I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park. I went up and spoke to them in English. We soon became friends. I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English. On the way home， I realized that an early morning walk really was good and healthful. Taking early morning walks makes one healthy and wise.【点评】文章按照时间顺序(in chronological order)，第一句话点明时间(One morning)、人物(第一人称“I”)，并简要描述了早晨的特点(What was the setting)，接着第二段第一句话交代地点(in the park)，然后介绍公园里人们及作者的活动(What was happening)，最后在文章结尾点题，即，归纳中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise. 仅仅189个单词既满足了记叙文的“六大要素”，又有明确的中心思想和生动的细节，行文方式符合要求。
1. 以“A Most Unlucky Day”为题，想想该怎么写。
注意：题目的中心词是“unlucky”。
When：Where：Who：What：Why：How：参考思路When：哪一天是最倒霉的日子?考前的晚上?公布成绩的日子?周末?Where：在大街上违章停车?在学校?在商场?在经常光顾的地方——食堂、餐厅、麦当劳、图书馆、溜冰场、投影厅?Who：是我倒霉?是好友?你?那个蛋白质室友?What：拿到罚单?上课上班迟到?失恋?被窃?四级没过?Why：倒霉嘛，无非是运气不好，睡过头了、态度恶劣、偷懒、不刻苦…How：一团糟，挨批，心情极度沮丧，不过也无所谓嘛…想完之后，我们再花点儿功夫将关联的东东挑出来，别忘了本文的中心是“unlucky”。
2012年6月大学英语四级考试写作辅导教程(2) 根据自己的思路，写一篇文章：参考范文A Most Unlucky DayI had a streak of tough luck yesterday. Everything， it seemed to me，went wrong. And I simply couldn’t understand why all the bad things happened to me in one single day.In the morning， as luck would have it， my alarm clock didn’t ring，and with an aching head I woke up half an hour later than usual. I was in such a hurry that， when making an omelet， I got my fingers burnt and splashed the omelet all over the floor of the kitchen.Having no time for my breakfast at that point， I rushed out of my house with an empty stomach and hurting fingers. I had intended to catch the 7:30 subway， but somehow I couldn’t make it. I became very nervous at the mere thought of being late for my English class， because my English teacher is very strict and demanding， and he gets angry whenever any student is late for his class.After getting off the 7:40 subway， I raced all the way from the station to my school， thinking it would be impossible for me to flag a taxi at this hour of the day. At the corner of the street near my school， I abruptly bumped into a man and， worse luck， broke the glasses I had bought for 500 yuan just last week. With scarcely any time to receive or offer an apology， I just kept on running and running. At long last， I arrived at the school only to find， with great sadness mixed with some relief，that the school was empty and the classrooms were all locked. It was Saturday.My ill luck showed no sign of coming to an end. When I returned home greatly frustrated， I found myself locked out. In my hurry I had forgotten to bring the key with me. Just my luck!【点评】这篇文章按照时间顺序一气呵成。
文章的标题、第一句和最后一句都点出了中心思想：“I had a most unlucky day”。
故事从作者醒来开始，在慌慌张张中煎蛋卷、赶地铁、急奔学校、撞破眼镜、发现白忙乎了一场，最后猛然清醒——匆忙之中忘了钥匙!整个故事描述得精彩生动，既有动作的细节又有作者内心的感受，让读者也身临其境地体会了倒霉的一天。
2012年6月大学英语四级考试写作辅导教程(3) 根据以下提示叙述一场交通事故：1)用第一人称;2)短语提示：drive home at about 30 kilometers an hour;it was dark;a small girl chased a dog;not hit her but hit a car in the other direction3)写出作者对此交通意外的感想。
参考范文Last night I was driving home from work. I had an accident. I was following behind a truck， driving at about 30 kilometers an hour. I was watching the traffic carefully because it was getting dark.Suddenly a small girl ran onto the road from the left. She was chasing a dog and she wasn’t paying any attention to the traffic. I immediately applied the brakes and turned the steering wheel quickly to the right.The girl jumped towards the side of the road as soon as she saw my car. Fortunately I did not hit her， but I hit a car coming in the other direction. Luckily I was not driving very fast so the damage was not serious. It is better to damage a car than to injure a young child， I thought to myself.B：以第一人称写一篇记叙文，讲述在旅行中经历的一件小事。