二年级语文阅读推荐《布鲁姆博士搞不懂》
布鲁姆教学目标读后感
《学习、教学和评估的分类学》读书感悟浅谈寒假之前,导师向我推荐了安德森等人所著的《学习、教学和评估的分类学》一书,介绍的是布卢姆的教学目标分类学。
这本书虽然不是专门写给某一学科教师的专业书,却对所有学科的教学都有指导作用。
寒假中,从当当网上买下此书开始阅读,却发现这不是一本容易读的书。
阅读此书首先需把握全书总体框架。
布卢姆主要是从学习过程的角度来划分学习目标的,认知心理学家梅耶与安德森、克拉斯沃尔等人继承了布卢姆的思想,并从学习内容和学习过程两个维度划分学习目标类型。
在学习对象的维度上,有事实性知识、概念性知识、程序性知识和反省认知(也称元认知)知识四种类型,在学习过程维度上,则有记忆、理解、运用、分析、评价和创造六种目标层次。
本书由三部分组成。
第一部分“分类学:教育目标和学生学习”界定了好的教学应该是教、学、评一致的教学,区分了目标的不同层级,梳理了“与目标有关的争论问题”。
该书简明扼要地回答了“为什么要进行目标分类”、“学习目标有哪些基本类型”、“如何描述一个学习目标”、“怎样保证学习活动获得预期的效果”等目标分类学的基本问题,有利于我们认识教育目标的作用与价值。
第二部分“修订的分类学结构”具体描述了分类学表。
第三部分“分类学的运用”,附有六个具体案例,以帮助读者领会学习目标分类学的精妙。
这些案例都是按照目标分类学的原理设计和实施、并可看出显著成效的,科目涉及语文、数学、历史、政治、生物。
这些案例既可以使我们看到目标分类学在教学实施中的惊人魅力,同时也说明“目标分类学”具有的“普遍价值”。
读者朋友需要仔细阅读、反复领会,同时也需在教学实践中尝试运用。
对于一名教师来说,上课是主旋律,课堂是主战场,我在课堂上要完成什么计划,达成什么目标,必须放在最重要的位置。
一般情况下,一个人想到哪里——不管是到单位上班还是去超市购物,在走出家门之前,他总是很明确自己要到哪里去、又通过什么样的方式去。
如果不想好,他不仅可能误点,甚至还会闹出南辕北辙的笑话,这就是有目标和没有目标的差别。
小学语文_快乐读书吧——《七色花》阅读推进课教学设计学情分析教材分析课后反思
部编版小学语文二年级下册“快乐读书吧”——《七色花》阅读推进课教学设计【教学目标】1.借助插图，理清故事顺序，激发学生阅读兴趣。
2.抓住文中的细节之处，进一步辨析故事的情节，学习阅读方法，将阅读走向深入。
3. 赏析精彩片段，体会珍妮帮助了别人，感到真正快乐的美好心境。
4.写心愿、涂花瓣、画插图，培养读写能力，感悟阅读过程。
教学重点：赏析精彩片段，体会珍妮帮助别人，才能真正快乐的美好心境。
教学难点：仿写心愿，培养读写能力，感悟阅读过程。
【教学过程】一、谈话激趣，导入阅读：同学们，很高兴今天和大家一起来读书。
你们喜欢童话故事吗？今天这节课，我们就一起来读一本童话故事——《七色花》。
这朵七色花里，到底蕴含着一个什么故事呢，下面，就让我们跟随着小姑娘珍妮，走进童话中，寻找答案。
二、回顾方法，指导略读一本好书里面藏着好多打开梦想的金钥匙，有的同学能够找到它并实现梦想，而有的同学却找不到它，关键就在于读书的方法不一样。
老师知道，同学们从上周就开始阅读这本书了，那根据你掌握的读书方法，你是如何阅读《七色花》这本书的呢？谁来向大家分享一下你的读书经验。
（学生介绍读书经验）三、借助插图，理清顺序（一）提出读书要求刚才，大家介绍了不少读书的好方法，也了解了不少故事内容，下面，老师可要考考大家了。
（课件出现文中的插图），这些都是什么？（书中的插图）可是已经打乱了顺序，读过书的同学，一定会按照故事情节发展的正确顺序排好，大家想不想试试看？下面，我们三人小组，拿出信封里的插图，排排试试，老师可有一个要求，按照排好的顺序，简单介绍一下这个故事。
（二）小组合作探究1.小组同学排序，简单介绍故事。
2.同时上台排序、台上台下互动介绍插图内容。
【设计意图：通过学生自主合作学习，探究初次阅读对故事的了解。
】（三）解惑刚才还有同学问，这里面有两幅插图是重复的，而你们却把他们排列在里面，这是为什么呢？你们能不能解答一下？（学生回答原因）（四）互动介绍插图内容瞧，插图又回到书的原处了，你们能不能按照正确的顺序简单介绍一下这个故事。
窦桂梅推荐小学生必读选读书目
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I SPY 视觉大发现： 1.奇趣迷 2.哈哈屋 3.深夜古堡 4.校园迷宫 5.圣诞惊奇 6.最后的宝藏 7.奥秘谷 8.怪物加工厂贝贝熊系列丛书： 1.钱的学问 2.科学饮食 3.朋友之交 4.小霸王 5.学校的烦恼 6.实话实说 7.去医院 8.知足常乐 9.难忘的生日 10.电视迷 11.恶作剧 12.上学 13.在奶奶家 14.难忘的假日 15.礼貌待人 16.怕黑 17.爱护环境 18.女孩靠边 19.新邻居 20.凌乱的房间 21.南瓜比赛 22.和父母相处 23.见啥要啥 24.傻大胆儿 25.恶梦 26.作业的烦恼 27.受人冷落 28.对待陌生人 29.坏习惯 30.搬家兔子蹦蹦和青蛙跳跳： 1.世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇 2.哟，我们家来客人啦 3.所有的青蛙都会飞吗 4.真雪人，假雪人 5.蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了 6.跳跳也有生日啦 7.我要去睡觉了，你呢 8.熊婆婆的厨房乱糟糟 9.小兔子，胆小鬼不一样的卡梅拉： 1.我想趣看海 2.我去找回太阳 3.我想有颗星星 4.我爱小黑猫 5．我想有个弟弟 6.我能打败怪兽彩虹系列： 1.我是彩虹鱼 2. 彩虹鱼迷路了3.我才不怕呢 4. 彩虹鱼和大鲸鱼 5.条纹鱼得救了小皮斯凯系列： 1.第一个朋友 2.第一次旅行皮特系列： 1.皮特和小老鼠霍雷肖 2.皮特历险归来 3.皮特父子的快乐一天 4.皮特的新朋友们布鲁姆博士系列： 1.布鲁姆博士卡住了 2.布鲁姆博士去游泳 3.布鲁姆博士搞不懂小北极熊系列： 1.小北极熊找到好朋友 2.小北极熊和大热气球 3.小北极熊和勇敢的小野兔 4.嗨，小北极熊 5.小北极熊，带我回家 6.小北极熊和驯鹿的故事 7.小北极熊的第一次冒险 8. 小北极熊和小雪橇狗暖暖心绘本： 1 一个长上天的大苹果 2.亨利爷爷找幸运3.大熊有一个小麻烦 4.是谁在门外鼹鼠的故事： 1.鼹鼠和兔子 2.鼹鼠做裤子 3.鼹鼠和宇宙飞船 4.鼹鼠和雪人 5.鼹鼠当医生 6 鼹鼠和雨伞 7.鼹鼠和玩具汽车 8.鼹鼠和老鹰恩德绘本：1.苍蝇和大象的足球赛2.出走的绒布熊3.犟龟（有乐谱）4.吃噩梦的小精灵5. 小纽扣的环岛旅行6.小纽扣来到路陌岛7.小纽扣长大了聪明科学绘本：物理篇： 1.骨碌骨碌滚球玩 2.雨从哪里来 3.阳光事什么颜色？ 4.声音是移动的 5.全都是能量 6.熊熊燃烧的火 7.松松软软的土8.呼吸的空气9.哗哗流淌的水物质篇： 1.无可匹敌的玻璃 2.去塑料厂玩吧 3.和橡胶做游戏自然篇： 1.池塘观察日记 2.地球上发生的故事 3.追、逃、找、躲我的拉姆斯小百科： 1.我的身体 2.小毛病我不怕 3.宝宝快长大 4.五种感觉 5.恐龙去了哪里 6.女巫和魔法 7.仙女和公主 8.真的有海盗吗 9.骑士与城堡 10.最早的人类 11.我的朋友小狗 12.熊的故事 13.可爱的猫咪 14.海豚和鲸 15.大马快快跑 16. 狼很可怕吗 17.探索动物世界 18.追踪草原动物 19.春夏秋冬 20.向太空出发 21. 困出和小动物 22.在海边 23.美丽的大山 24.森林之旅 25.快乐的农场动物 26. 天黑了 27.动物园 28.消防员去救火 29.我爱足球 30.来跳舞吧 31.马戏团来啦 32.各种各样的车法布尔昆虫记：（19）N5 1.聪明的猎人 2.战争狂 3.地下毒王 4.大自然的清道夫 5.神秘的隐士 6.蔬菜大食客7.装死专家 8.夏日音乐家 9.神奇麻醉师 10.霸王镰刀手神奇校车：第一辑 1.把热留住 2.光与植物 3.腐烂小分队 4.有趣的食物链 5.光的魔法 6.愉快飞行神奇校车：第二辑 1.地球内部探秘 2.迷失在太阳系 3.探访感觉器官 4.水的故事 5.奇妙的蜂巢 6. 漫游电世界 7.海底探险 8.追寻恐龙 9.穿越飓风 10.在人体中游览神奇校车：第三辑 1.逃离巨鲨 2.跟踪昆虫 3.走进微生物 4.巡航北极 5.拜访企鹅 6.穿越雷电 7.怒海赏鲸 8.探寻蝙蝠国际大奖小说：（52） 1.夏日历险 2.塔克的郊外 3.五毛钱的愿望 4.桥下一家人 5.外公是棵樱桃树 7.小巫婆求仙记 8.雷蒙拉八岁 9.梦幻飞翔鸟 10.金珍珠 11.企鹅的故事 12.动物大逃亡 13.时代广场的蟋蟀 14.绿拇指男孩 15.狗来了 16.喜乐与我 17.电话里的童话. 18.爱的故事 19.天使雕像 20.威斯丁游戏 21.神秘的公寓 22. 波普先生的企鹅 23.蓝色的海豚鸟 24.贝丝丫头 25.魔法会姑娘 26.幸福来临时 27.小河男孩 28.山居岁月 29.最后一块拼图 30.思黛拉街的鲜事 31.雷梦拉与爸爸 32.偷莎士比亚的贼 33.爱德华的奇妙之旅 34.橡树上的逃亡（一二）35.风之王 36.亲爱的汉修先生 37.兔子坡 38.洋葱头历险记 39.银顶针的夏天 40.人间有晴天 41.蒂莉阿姨的魔法箱 42.尼瑙克山探险 43.真正的贼—老鼠阿贝漂流 44.苦涩巧克力 45.浪漫鼠德佩罗 46.一百条裙子 47.马提与祖父 48.女水手日记49.傻狗温迪克 50.苹果树上的外婆 51.帅狗杜鹏尼克 52.屋顶上的小孩大师名作绘本： 1.《小鹌鹑》屠格涅夫 2.《羽毛冠》霍桑 3.《说故事的人》扎基4.《娃娃屋》曼斯菲尔德5.《学校故事》马查多6.《吉希》杰克·伦敦7.《魔术商店》威尔斯8.《爸爸》亚米挈斯9.《海乌姆村的鲤鱼》艾·巴辛格 10.《儿子的大玩偶》黄春明 11.《看不见的收藏》茨威格 12.《阿拉伯商展》乔伊斯 13.《靴匠于魔鬼》契科夫 14.《圣诞礼物》欧·亨利 15.《项链》莫泊桑 16.《白象失窃记》马克·吐温 17《黑猫》爱伦·波18《宝贝坛子》皮兰德娄 19.《春雨》郑清文 20.《美女还是老虎》斯托克顿 21.《狂人日记》鲁迅 22.《鸟巢》拉格洛夫 23.《种树的男人》让·焦诺 24.《财神于爱神》欧·亨利 25.《黄昏》扎基 26.《美德》高尔斯华绥 27.《生死之谜》马克·吐温 28.《纸牌王国》泰戈尔 29.《鬼新郎》华盛顿·欧文 30.《画中人》王尔德 31.《最后一片叶子》欧·亨利 32.《跳蛙》马克·吐温 33.《诚实的贼》陀斯妥耶夫斯基 34.《魔瓶》史蒂文森 35.《赌王费多里哥》梅里美 36.《台风》康拉德 37.《敲完这一杆》都德 38.《竹床》芥川龙之介 39.《猫的天堂》左拉 40.《诗人》卡佩克 41.《青春之泉》霍桑 42.《》43.《里普大梦》华盛顿·欧文 44.《快乐的死刑犯》莫泊桑 45.《马裤先生》老舍 46.《那封信不见了》爱伦·波47.《信号员》狄更斯 48.《巴比特》梅尔维尔 49.《黑桃皇后》普希金 50.《康迪德》伏尔泰信谊世界精选图书： 1.青蛙和蟾蜍 2.母鸡罗斯 3.棕色的熊 4.猜猜我有多爱你 5.逃家小兔 6.驴小弟变石头 7 爷爷一定有办法 8.好饿的毛毛虫 9.蚯蚓的日记 10.鳄鱼伯伯11.小蓝和小黄 12.月亮生日快乐 13.我的连衣裙 14.月下看猫头鹰 16.抱抱 17.生气汤 18.我的名字叫克丽 19.三个强盗 15.魔法弟弟 20.小猫玫瑰 21.最奇妙的蛋 22.金老爷买钟23.阿立会穿裤子 24.你 26. 武士与龙 27.巴士到站了 28.彼得的睡不着吗？ 25.阿力的红斗篷椅子 29 獾的礼物 30 傻鹅皮杜妮 31 会飞的抱抱 32.下雪天 33.爱音乐的马可34.小猫头鹰。
小学二年级语文《不懂就问》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《不懂就问》原文、教案及教学反思【5篇】第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。
2、运用已把握的识字方法认字17个。
3、指导学生书写生字“孙、私”。
4、连续培育学生搜集资料的习惯，树立主动学习的意识。
二、教学重难点：重点：1、读课文，理解课文内容。
2、认字17个。
难点：1、引导学生运用识字方法自主识字。
2、写字“孙、私”。
三、教学预备：孙中山的资料、生字卡片、挂图。
学生课前预习课文。
四、教学过程：〔一〕导入。
这节课教师和同学们一起学习一篇课文，讲的是孙中山先生小时候的故事，课文的题目是：“不懂就问”。
指名读课题〔2人〕。
全班一起读课题。
〔二〕初步学习课文。
1、谁预习这篇课文了？你是怎么预习的？〔3人说〕2、这篇课文同学们都预习过了，现在请大家放开声音读一遍课文，读完之后，想一想有没有不懂的问题。
3、不懂的问题提出来。
主要板书和解决以下几个问题：〔1〕“按例”是什么意思？〔2〕孙中山是个名人吗？〔3〕“先生”是谁？〔4〕“戒尺”是什么？〔5〕什么是“私塾”？〔6〕为什么孙中山问问题要壮着胆子？〔7〕为什么孙中山问问题其他同学都吓呆了？〕同学们有这么多问题，下面我们一起来学习这篇课文，争取把这些问题都弄明白。
4、这篇课文共有几个自然段？〔7个自然段〕5、这个小故事说的是孙中山小时候的事，谁在课前查找资料了，能给大家讲一讲孙中山。
〔学生自由介绍资料，以小组形式介绍、自己向全班介绍。
〕教师补充介绍资料。
附：资料孙中山生平简介孙中山先生幼名帝象，学名文，字德明，号日，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，“中山”因而得名。
1866年11月12日孙中山诞生于翠亨村一个一般的农夫家庭，10岁入村塾读书，12岁到檀香山读书，17岁时回国。
1894年创立兴中会。
1912年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，创立了中国历史上第一个共和政体。
1925年3月12日，因肝癌不治，逝世于北京。
孙中山图片在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾，私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，承受个别教学，没有教材，也没有学习的年限。
跟着想象飞(绘本导读课)教学案例设计
跟着想象飞（绘本导读课）
教学内容：
导读绘本《我喜欢书》、《布鲁姆博士系列》
教学目标：
1.通过《我喜欢书》、《布鲁姆博士卡住了》两本绘本的导读，激发学生的想象力，感受到阅读绘本的快乐。
2.通过猜、读、想等多种方式，了解绘本的写作特点：图文紧密结合，有文字、有图片，还有声音。
3.通过导读，激发学生阅读绘本的兴趣。
4.学有余力的学生进行仿写创作属于自己的绘本。
教学重点：
通过《我喜欢书》、《布鲁姆博士卡住了》两本绘本的导读，激发学生的想象力，感受阅读绘本的快乐。
教学难点：
了解绘本的写作特点,敢于大胆想象，能进行仿写创作。
教学过程
一、诗歌导入，激发兴趣，启迪想象
1. 出示图片，阅读诗歌：
蒲公英的种子，
你要飞向哪里？。
小学语文沪教版二年级上册39 不懂就问 课件PPT
说：“我原想，书中的道理，你们长大了自
然会知道。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
4 这一问，把正在摇头h晃uàn脑g 念书的同学吓呆dāi 了，课堂里霎shà时变得鸦q雀uè无声。
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5 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问
道：“你会背了吗？”
6“会背了。”孙中山说着，就把那段课文一
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字不漏地背了出来。
然会知道。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
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5 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问
道：“你会背了吗？”
6“会背了。”孙中山说着，就把那段课文一
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7 先生收起戒尺，摆摆手，让孙中山坐下，
6“会背了。”孙中山说着，就把那段课文一
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7 先生收起戒尺，摆摆手，让孙中山坐下，
说：“我原想，书中的道理，你们长大了自
然会知道。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲的很详细，大家听得也很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向 先生提问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问， 不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打 也值得。”
7 先生收起戒尺，摆摆手，让孙中山坐下，
说：“我原想，书中的道理，你们长大了自
然会知道。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
4 这一问，把正在摇头h晃uàn脑g 念书的同学吓呆dāi 了，课堂里霎shà时变得鸦q雀uè无声。
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5 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问
道：“你会背了吗？”
6“会背了。”孙中山说着，就把那段课文一 字不漏lòu地背了出来。
好书伴我成长的作文500字
有关好书伴我成长的作文500字每天都有一位好朋友伴随着我，和我形影不离，那就是书，你会怎么写好书伴我成长呢？下面是小编为你整理了“有关好书伴我成长的500字”，希望能帮助到您。
有关好书伴我成长的作文500字（1）我的好书很多，但始终伴我成长的好书只有一种，那就是杨红樱阿姨最新创作的长篇儿童小说系列《淘气包马小跳》。
《淘气包马小跳》，写的是一个活泼、好动、天真、调皮的马小跳和他的班主任秦老师、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩儿夏林果、大嘴巴张达、企鹅唐飞、猿猴毛超、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、天真妈妈、贪玩老爸……他们之间的快乐生活及好玩的故事。
我从五岁开始就陆续读这些书，马小跳像只自由自在的小鸟，天真活泼，无忧无虑、没有学习的压力，也没有父母的管束……无不吸引着我，现在，我已经拥有《淘气包马小跳》所有系列图书，其中《四个调皮蛋》最让我爱不释手，淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。
张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架他必输，打架他必赢。
毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。
唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，所以大家都叫他“企鹅唐飞”，他居然带“钢珠”到学校来吃……四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄书中使我感受最深的是：无论干什么事，要诚实、勇敢、正直。
我要多读书，读好书，好书永远伴我成长。
有关好书伴我成长的作文500字（2）人生就像一本书，它记载着我童年快乐的时光，少年奋发的精神。
蓦然回首，书本已经伴我走进了小学毕业阶段。
儿时，翻开那五颜六色的童话书，就令人想起美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……小学，我踏进校门，就喜欢上了《西游记》，书中尽情的体现了，孙悟空的机智勇敢、唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰、沙僧的忠厚老实，无一不表达的淋漓尽致。