浅谈校园精神文明建设对于当代青年学生的重要性

一
设对 于加强社会 主义精神 文明建设 ，培养 “ 有 理想 、有 文化 、有道 德 、 有纪律” 的合格人才 ，有着重要 的现实意义 。
（ 一 ）加强校园精神文 明建设是社会 主义精神文 明建设 不可缺 少的
一
部分。
学校不仅是培养社会 主义事业接班 人的重 要阵地 ，还是传播社 会主 义精神文明和社会主义文化的重要阵地。建设 高质量 高水平 的校 园文化 对于学校发展有着重要意义 ，学校的精神文明建设应当走在社会 发展 的 前端 ，发挥其示范与辐射作用。 （ 二 ）加 强 校 园精 神文 明建 设 是 学生 素质 教 育 的需 要 。 素质教育是指全面贯彻党的教育方针 ，以提高国 民素质 为宗 旨，以 培养学生 的创新精 神 和实践 能力 为重 点 ，造 就有理 想 、有 文化 、有道 德 、有纪律 的德智体美劳全面 发展 的社 会主义 事业 的建 设者 和接班人 。 校 园人文环境与 自然环境 的规划布局是有利于师生身心健 康发展 的，是 校 园精神文 明建设 的一部分 ，也是学校教育 的一项基础建设 ，是全 面贯 彻教育方针 、深入实施素质教育 的现实需要 。 二 、怎 样 加 强 校 园精 神 文 明 建 设 （ 一 ）重视校园文化活动的教育性思想性 。 校团委 、学 生处等 校部 门结合 当前 思想 政治 工作 的要 求及 本校 特 点 ，充分 发挥各个 部门的能动性 ，根据 学校在 校生 阶段性 的行为 表现制 定有针对性的课余 活动计 划 ，使 学生在活动 中接受 思想教育 。例 如 ：以 各种形式宣传爱 国主义教育 ；进行 居安 思危 与超 越 自我教 育 ；关 爱青 年 、宽 容 他 人 以 及 进 行 感 恩 教 育 等 。 （ 二）形 成学校 自身特有 的校 园精神 。 校园精神是校 园文化的 “ 灵魂” 。它通常 以某种特 有的 、潜 在的作 用影响着在校生 的思想 、情感 、道德 。校 园精 神是 校 园文化 的深 层要 素 ，它集 中地反映一所学校的本质 、个性和特色 。它浸透 和附着在校 园 内各种文化载体及其行为 主体上 ，使人无时无刻不感受到 它的存在 以及 由它投射 出来 的感染力 、凝聚力 。因此 ，我们要付 出更 多的努力 ，投 入 更 大的精力 去建设具有 自身特色 的校 园精神 的校 园文化 。 （ 三 ）校 园精神 文明建设 要加强对 学生进 行文 明健康生 活方式 的指 导教育。 文明健 康生活方式 的特征有 三点 ：劳动 和享受 的统一 ；集体利 益和 个人利益的统一 ；物质和精神的统一 。例如 ：严格规 范作息时 间 ；劳逸 结合 ，有效合理地分配学习时间与业余时间 ；建议 学生空 闲时做 一做义 工 ，体 现 自我 价 值 。 做好校园精神文明建设及时开展思想教育活动把握当前青 年思想 的 脉搏 ，让广大青年投身到学习 、参与 、体现 自我价值的现 阶段 社会生活 中去 ，这才是我们 当前 的首要任务 。我们要不断巩 固这些 “ 中坚力量”，
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｜Leabharlann 浅谈校 园精神文 明建设对于 当代青年学 生的重要性
文／ 李 艳
在我国迅猛发展 的现阶段 ，政治 、外交 、科学教育 、文化 、体育 等 各个领域都取得了众多成就 。中国已经引起 了世界各 国和人民的震惊 与 赞扬。然而 ，在我国向更深层次改革 的发展过程 中，对 于科研技术性 人 才的需求量不断提高。另外 ，社会 内部与外部存在着一些 潜在 的思想 矛 盾和复杂的心理活动。为了避免 不 良因素干扰我们 的社会 和事业进 程 ， 作为我 国社会发展的主力军 ：我们当代的青 年学子有着 不可忽视 的责任 与重任 。 如何使我 国的青少年从 自身出发 ，树立正确的世界观思想 观 ，更好 地成为祖 国的栋梁之才呢？做好校园精神文明建设是首要任务。 首先需要认识到我 国广大青少年当中普遍存在的问题。 （ 一 ）在我国现阶段青 少 年 当 中不 乏有 “ 独 生” 一 代 ，部 分 “ 独 生”一代遇到 困难后 ，会在 困难 面前怯 步，意志力 薄弱 ，缺少 应变力 ； 生活适应性差 ， 相 当一部分 因娇生惯养致使其依赖性强 、不会 劳动 、不 会 自理 ，缺 乏 自立 意识 和生存能力 ；人际关系方面 １ ０ ％的小学生 、２ ８ ％ 的初 中生 、 ５ ５ ％ 的高 中生存在着交往上的障碍 ，缺乏责任意识 与合作精 神。 （ 二） 随着我 国近年来离婚率的增 高 ，单亲家 庭逐渐增 多 ，孩子 的 成长教育问题逐渐显现出来。这样 的孩子缺少家庭 的温馨与关爱 ，父母 关系的不和严重影 响了孩子 的学 习与生 活 ，最终 导致 形成 不 良生活 习 惯 ，以及暴力倾向 。 （ 三 ） 目前 ，虽 然都 在谈 “ 减负” ，但学 生 的课业 任 务仍 旧繁 重 ， 竞争依然激烈 ，父母 的期望 值始终过 高 ，使得学 生精神压 力越来 越大 。 致使 出现两种现象 ：一是恐惧 ，二是厌学。使 之不能更好的去发挥 个人 潜 能 ，接 受 更 大 的挑 战 。 （ 四）大量的不 良网络信息严 重影响着 广大青少年 。网络游戏 致使 许 多青 少年沉溺于虚拟世界 中不能 自拔 ，脱离现实 ，荒废学 业。甚至为 了付上 网费不择手段 ，不惜 “ 骗”、“ 偷” 、“ 抢”，给社 会和家庭造成不 良影 响与精 神痛苦 。 由此可见 ，只有首先为广 大青少年 营造 一个 和谐文 明 的校 园生活 环境 ，帮 助他们树立正 确的世界观 思想观 ，养成 良好 的生 活 习惯 。他 们的精神 面貌才能有所 转变。思想 是一切 行为 的根源 ，有 了积极 向上 的思想观 就会进 入 正确 的 学 习状 态 中 ，学 有 所成 为 祖 国 贡献 一 份力 量。 那么 ，建立一个和谐文明的校园是离不开校园精 神文 明建设 的。校 园精神文明建设在社会的不同时期有着不同的要求 ，当代校 园精神 文明 建设 的主要 内容有两方面 ：一是加强校园文化的建设 ，二是提高 学生文 明素质 。两者是密不可分 的，加强校园文化建设对培养德智体美 劳全面 发展 的人才有不可忽视 的作用 。 加 强校 园精神 文明建设 的重要意义