支教2018年下半年工作计划
下半年支教工作计划
下半年支教工作计划一、引言作为一名支教教师，我深深地理解到教育对于一个孩子的重要性。
在下半年的支教工作中，我将继续努力，为孩子们提供良好的教育环境，激发他们的学习兴趣，帮助他们全面发展。
二、目标和目的1. 提高学生的学业成绩：通过精心准备的教学计划和多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和学业成绩。
2. 培养学生的综合素质：注重培养学生的思维能力、创新能力和合作精神，培养学生的社会适应能力。
3. 加强校园文化建设：组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的学习氛围和积极向上的校园文化。
三、具体工作计划1. 教学计划（1）制定详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行调整。
（2）利用多媒体教室和教学软件，设计有趣而有效的教学课件，提高教学效果。
（3）注重培养学生的基础知识和实际应用能力，结合实际情况设计相关的课程项目。
（4）定期进行学生成绩评估，及时发现问题并给予针对性的帮助。
2. 学生发展指导（1）开展学生综合素质培养活动，包括实践活动、体育活动、艺术活动等，丰富学生的课余生活。
（2）组织学生参加各类竞赛和活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
（3）为学生提供心理辅导，关注学生的心理健康问题，解决学生在学习和生活中的困扰。
3. 校园文化建设（1）组织丰富多彩的校园文化活动，包括演讲比赛、文化节、运动会等，激发学生的学习和创造力。
（2）建立校园媒体，负责校内新闻的采编和发布，增强学生的新闻意识和媒体素养。
（3）开展学生自治活动，培养学生的自我管理能力和责任意识。
4. 与家长的沟通（1）定期召开家长会，向家长介绍学生的学习和生活情况，并听取家长的意见和建议。
（2）建立并维护家长群，加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况。
五、计划执行1. 确定优先事项并制定计划：根据工作目标和目的，确定每个月的重点工作，并制定详细的计划。
2. 加强团队合作：与同事们保持密切的合作与沟通，共同完成支教工作。
3. 坚持反思和改进：通过每天的工作总结和评估，及时发现问题并进行改进。
2018年下半年支教工作总结与2018年下半年计生办工作总结汇编
2018年下半年支教工作总结与2018年下半年计生办工作总结汇编2018年下半年支教工作总结我于XX年10月5日来到xx市xx县xx乡xx小学的xx教学点做支教老师。
教学点分三个年级，全部都是瑶族，分别住在xx及周围的弄井、弄炼、弄行。
这些孩子的爸爸出去打工了，有的没有妈妈。
他们每天上学要走四五十分钟的山路，而且道路崎岖，悬崖绝壁，陡峭难行。
放学和休息日还要帮助家里做工。
他们动手能力很强，他们有礼貌、讲卫生，他们纯真、质朴、快乐、活泼，他们是一群可爱的孩子。
我来到这里，除了教授他们语文、数学教程内容之外，还做了以下一些工作：1、自己编题：以学生为对象，编一些语文、数学题增加他们的练习，提高他们对学习的兴趣。
2、教他们学会查字典3、家访：这一学期我走访了教学点所有学生家，了解他们的家庭背景和情况，与家长沟通。
4、利用业余时间，给个别的学生补课5、生活上关心学生：每天早上给孩子们烧热水洗手、洗脸、擦护手霜，为学生缝补衣服，为住校的学生做早晚饭，为患病的学生喂药，为受伤的学生包扎。
6、与学生同玩同乐：课间我们与学生一起玩打沙包，老鹰抓小鸡、拔河、自设圈套，在山林中采花、唱歌、画画……7、与老师同甘共苦：我们一起将米、蛋、油、肠、肉、蔬菜搬运回学校，我们一起为建设新的校舍搬运钢筋、卸水泥、扛竹竿……我们一起去家访，进行交流教学。
走在陡峭的山崖绝壁间收到同事的保护和帮助，在生活上关心爱护同事。
8、去xx乡中心小学进行教学培训，并将中心学校老师的老师请来xx具体知道我们的教学。
我在此四个月的教学工作也有不足与遗憾：首先，我之前不是从事教育工作的，教学一年级全凭上学时掌握的内容，但我们上学时已经是四十多年前了，许多内容名称与当前的都有所不同。
开始我按照我学习时的边旁部首的名称教授，后来同事们与我交流，更正那些不同名称。
再者，我的教学方法也不得当，感觉一年级是很好教的，但孩子们的领悟能力不一样，有的孩子接受能力强，掌握得快一些，有些孩子的接受能力差，我讲得不是很细，他们就完全不懂，反映在测试中，成绩时好时坏，不太稳定。
下半年支教的工作计划安排
一、前言为了更好地开展下半年支教工作，提高教学质量，关注学生全面发展，特制定以下工作计划安排。
二、指导思想以立德树人为根本任务，以培养学生综合素质为核心，充分发挥教师的专业特长，关注学生个性化需求，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
三、工作目标1. 提高教育教学质量，确保学生在各学科成绩上取得显著进步。
2. 关注学生身心健康，培养良好的学习习惯和生活习惯。
3. 增强学生的社会实践能力，提高学生的综合素质。
4. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
四、具体工作安排1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法。
（2）加强备课，深入研究教材，优化教学设计，提高课堂效率。
（3）关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保学生掌握基础知识。
（4）开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
2. 学生管理工作（1）加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）建立健全学生管理制度，加强班级管理，确保学生纪律严明。
（3）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
（4）加强与家长沟通，形成家校共育的良好氛围。
3. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓宽教师视野。
（3）开展教师团队建设活动，增强教师团队凝聚力。
（4）表彰优秀教师，激发教师工作积极性。
4. 学校管理工作（1）加强学校基础设施建设，改善学校教学环境。
（2）完善学校管理制度，提高学校管理水平。
（3）加强学校财务管理，确保学校经费合理使用。
（4）开展学校安全教育活动，提高学生安全意识。
五、实施步骤1. 第一阶段（7月-8月）：制定下半年支教工作计划，组织教师进行备课、培训。
2. 第二阶段（9月-10月）：开展教育教学工作，关注学生心理健康，加强家校沟通。
3. 第三阶段（11月-12月）：总结上半年支教工作，调整教学策略，开展教育教学改革。
下半年支教工作计划
下半年支教工作计划一、工作目标和任务我在下半年的支教工作中的目标是帮助学生提高学习能力，培养良好的学习习惯，推动他们全面发展。
任务包括：1. 提高学生成绩:通过制定针对性的教学计划和分析学生的学习情况，帮助学生提高各科目的成绩。
2. 培养学生的综合素质:通过丰富多样的教育活动，培养学生的创新思维、合作能力和实践能力，使他们能够适应未来的挑战。
3. 培养良好的学习习惯:引导学生养成良好的学习习惯，包括按时完成作业，积极参与课堂，认真复习，培养独立思考和解决问题的能力。
4. 拓展学生的视野:组织参观和实践活动，带领学生走出课堂，了解社会和身边的事物，促进他们对知识的运用和学以致用。
二、工作内容和方法1. 制定教学计划：通过了解学生的学习情况和需求，制定针对性的教学计划，明确目标和措施，确保教学的有效性。
2. 多样化的教学方法：我将采用多样化的教学方法，如讲解演示、小组合作学习、实践活动等，以满足不同学生的学习需求。
3. 鼓励学生参与：通过课堂讨论、小组活动等形式，鼓励学生积极参与，培养他们的合作精神和团队意识。
4. 激发学生的学习兴趣：我将从教材外拓展教学内容，通过与学生共同探索和研究新知识，激发他们的学习兴趣和求知欲。
5. 注重学生个性发展：我将根据学生的个性特点和兴趣爱好，提供个性化的学习指导，帮助他们更好地发展自己的优势。
6. 实践教育：除了课堂教学外，我还将组织学生参与实践教育活动，如实地考察、社区服务等，让学生通过实践来加深对知识的理解和运用。
7. 家校合作：与家长保持密切的联系，定期与他们沟通学生的学习情况和进展，共同制定学生的学习计划，并征求家长的意见和建议。
三、工作计划1.月度工作计划：- 7月份：了解学生的学习情况，为下半年的教学做好准备。
组织开展暑期辅导班，帮助学生复习和巩固知识。
- 8月份：开始正式教学，重点关注学生的基础知识和学习方法培养；开展各类学科竞赛和活动，培养学生的综合素质。
下半年支教工作计划
下半年支教工作计划下半年支教工作计划工作计划网公布了支持教育的工作计划的后半部分。
关于下半年工作计划的更多信息，请访问工作计划网的工作计划频道。
以下是工作计划网整理的《下半年支教工作计划大全》文章，供大家参考。
下半年支教工作计划一、指导思想全面贯彻X的教育方针，坚持教书育人，推进素质教育，与时俱进，创造xx进取精神，坚持以市教办提出的要求为目标，落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育均衡发展。
在支持学校和资助学校xx团队的共同努力下，我们将努力完成目标任务。
二、工作措施(一)给予受援学校管理支持。
1.开学时，支持学校和资助学校xx双方要共同研究教育教学和学校管理问题，达成共识，争取做得更好。
2.xx学校将跟进指导教育教学、班级管理、环境建设等工作。
在资助学校分批进行。
3.各级受援学校的xx定期来我校进行后续学习，并与我校xx结成对子。
4.实施骨干教师轮训制度，支援学校。
资助学校派一两名骨干教师到支持学校培训学习。
支持学校骨干教师在各方面相互学习交流。
比如：课堂教学、班级管理、专业能力等等。
5.在部分领域实行同步管理制度，向凤凰镇xx小学推荐我校的良好管理做法，并与资助学校分享，如教师岗位等。
(二)加强教师培训，提高教师整体素质。
1.当学校邀请xx讲座，听名师讲座，或者看一些师德讲座等。
我们都邀请资助学校的老师一起参与，会后一起讨论，写下我们的经历。
2.派一名xx或省级骨干教师到受援学校给教师讲课。
我校骨干教师与资助学校教师结对开展“一对一”帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。
通过这次活动，教师可以致力于相互学习，从而达到共同提高的目的。
3.为凤凰镇xx小学安排一次信息技术培训，并要求受援学校的专职教师参加培训学习。
研究的主要内容是制作电子表格、FLASH动画、教学课件和建立教师个人网页。
(3)在教育教学方面，对教学研究、教育教学等项目提供无偿援助。
下半年支教工作计划大全
下半年支教工作计划大全1. 制定教学计划：根据学校的学科要求和教材内容，制定下半年的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
2. 教学资源准备：根据教学计划，准备好所需的教学资源，包括教材、教具、教辅材料等。
3. 教学活动安排：根据学校的课表安排，制定好每周的教学活动安排，确保充分利用课堂时间进行教学活动。
4. 教学评估和反馈：每个学期结束时，进行教学评估和反馈，总结教学成果和不足之处，并提出改进意见。
5. 学生管理：关注学生的学习情况和生活情况，建立良好的师生关系，并及时解决学生的问题和困难。
6. 社区活动组织：组织学生参与社区活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
7. 家长沟通与合作：与学生的家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，及时解决学生在家中遇到的问题。
8. 教育研讨和培训：参加教育研讨会和培训班，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
9. 假期教学计划：制定好暑假和寒假的教学计划，安排对学生的再教育和补课。
10. 教学报告准备：根据学校的要求，准备好每个学期的教学报告，总结下半年的教学工作并做出评估。
11. 教学活动宣传：通过校园宣传和网络宣传，宣传教学活动的成果和效果，提高支教工作的影响力和知名度。
12. 学生考试准备：指导学生进行考试复习和准备，提供适当的辅导和指导。
13. 课外活动组织：组织学生参加课外活动，例如运动会、社团活动等，提高学生的综合能力和兴趣爱好。
14. 自我提升：利用空闲时间，进行自我提升和学习，积极参加各种培训和学习机会，提高自己的教育教学水平。
15. 心理辅导：关注学生的心理健康问题，进行必要的心理辅导和帮助，培养学生的心理素质和自信心。
16. 教育资源开发：开发和整理一些教育资源，例如教学案例、教学素材等，为自己和其他教师提供参考和使用。
17. 活动策划和执行：根据学校的要求，策划一些教育活动，例如主题班会、文化节等，组织并参与活动的执行。
初中教师支教个人工作计划
初中教师支教个人工作计划一、支教背景支教是一项艰巨而又有意义的工作，我作为一名初中教师，我深知自己肩上的责任和使命。
来到农村支教既是一次锻炼自己能力的机会，也是为了能够更好地帮助那些需要帮助的学生们。
通过此次支教，我将努力使自己的教学能力得到提升，帮助农村学生们提高学习成绩和综合素质，为他们创造良好的学习环境，促进他们的全面发展。
二、支教目标（一）教学目标1. 提高学生的学习能力，使每个学生都能够在课堂上积极参与，思维开放，跳出传统的教学模式。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，引导学生独立思考，培养他们的问题解决能力。
3. 通过教育引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的品德修养。
（二）管理目标1. 做好班级管理工作，确保每个学生都能够遵守纪律，课堂秩序良好。
2. 积极与家长沟通，了解学生家庭的情况，制定个性化的学习计划，帮助学生克服学习上的困难。
3. 积极参与并组织学校的各项活动，与同事合作，共同提高教育教学水平。
三、具体工作计划（一）教学计划1. 制定详细的教学计划，科学安排每一堂课的教学内容和学习目标。
2. 制定各类作业和考试，评估学生的学习情况，及时发现问题和困难，提供个性化的辅导。
3. 不断学习教学新方法和教材，注重课堂教学的互动性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（二）管理计划1. 建立良好的班级管理制度，明确班级规章制度，加强与学生的沟通，使学生尊重纪律，自觉遵守规则。
2. 积极与家长沟通，定期召开家长会，向家长反馈学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同帮助学生成长。
3. 积极参加学校组织的各类活动，如社团活动、文化体育节等，与同事合作，共同提高教育教学质量。
四、工作措施（一）教学措施1. 注重启发式教学，培养学生独立思考的能力。
课堂上通过提问、讨论、小组合作等活动，引导学生积极思考问题，培养他们的创新意识。
2. 制定丰富多样的教学活动，让学生在不同场景下学习，增强学生的实践能力。
【精编范文】2018年小学实习支教工作计划-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年小学实习支教工作计划小学实习支教工作计划支教总目标为了深入贯彻落实《义务教育法》，落实本人在xx小学为期一个学期的支教工作，更顺利地开展本学期的支教工作，特此制定工作计划。
为此，希望通过一个学期的支教经历，我能够做到1. 遵守支教学校的各种规章制度，服从学校的工作安排。
2. 积极参与学校组织的各项活动和比赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。
3. 做好班主任顶岗工作，开展特色主题班会，进行日常班级管理工作，培养一批能干的班干部小助手。
4. 主动积极地听课，汲取老师们优秀的经验，积极参加校内校外的教研活动。
5. 努力撰写教学设计，观摩优秀教师的教学案例，提高自身教学技能。
6. 协助指导老师（班主任）的教学和班级管理，主动批改作业，对特困生进行课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。
7. 多和孩子们聊天沟通，定期家访（电话或者实地）。
8. 阅读有关孩子教育问题和英语专业的相关书籍，丰富理论知识。
9. 和支教小伙伴友好相处，互相学习与借鉴，共同解决问题。
10.积极撰写支教博客，定时整理支教成果。
具体的工作安排1. 教学安排xx-XX年度上学期三（2）班英语进度表周次内容1-2module1 greetings:(1) unit1 hello!(2) unit2 how are you?(3) 滚动字母aa-hh，ii-qq.3-4module 2 introductions:(1) unit3 what’s your name?(2) unit4 this is my dad(3) 滚动字母rr-zz和复习26个字母。
5-61. 复习module1&22. module3 body :unit5 wash your face 7module 3 body :unit6 touch your head 8-101.module4 family:(1) unit7 a picture of my family(2) unit8 who’s that lady?2.期中考试111. 评讲试卷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
支教2018年下半年工作计划
S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y
姓名：XXX
职务：XXX
时间：20XX年XX月XX日
支教2018年下半年工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。
在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。
二、工作措施
(一)给予受援学校管理上的支持。
1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。
受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。
跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。
如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。
(二)加强教师培训，提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出心得体会。
第 2 页共 4 页
2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。
我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。
通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。
3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。
学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。
(三)在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。
1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。
2、学校领导带队，有组织、有计划到受援学校送课，并进行评课。
开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。
3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们提供测试卷。
实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析，找出成功与失败原因。
第 3 页共 4 页
感谢您的耐心观看！
T h a n k y o u f o r w a t c h i n g！
祝您：工作顺利！
仅供参考。