四年级品德总复习资料
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结很抱歉，我不能提供那么多字数的材料。
但我可以为您提供一些关于人教版四年级下册品德课程的复习资料总结的参考，希望对您有所帮助。
四年级下册品德教育主要涉及以下内容：友谊、诚实、勤劳、宽容、诚信、责任、礼节、公平、感恩等。
下面是一个大致的复习计划及相关的资料总结：第一单元友谊：1. 小说《红孩儿和乌鸦姐姐》、《夏洛的网》等的内容复习；2. 相关的绘本、故事书等的阅读。
第二单元诚实：1. 了解诚实的概念和重要性；2. 学习并回顾诚实的相关故事，如《卖火柴的小女孩》、《拉贝日记》等；3. 通过角色扮演等活动培养孩子的诚实品质。
第三单元勤劳：1. 了解勤劳的概念和重要性；2. 复习相关的故事和童话，如《小红帽》、《清晨的佳酿》等；3. 通过手工制作、绘画等活动培养孩子勤劳的习惯。
第四单元宽容：1. 了解宽容的概念和重要性；2. 复习相关的故事和寓言，如《白雪公主》、《蚂蚁与蝉》等；3. 通过角色扮演、小组合作等活动培养孩子宽容的品质。
第五单元诚信：1. 了解诚信的概念和重要性；2. 复习相关的故事和传记，如《诺贝尔和平奖得主》、《伊索寓言》等；3. 通过讨论、游戏等活动培养孩子诚信的品质。
第六单元责任：1. 了解责任的概念和重要性；2. 复习相关的故事和寓言，如《小石头坝》、《农夫与蛇》等；3. 通过讨论、反思等活动培养孩子责任的品质。
第七单元礼节：1. 了解礼节的概念和重要性；2. 复习相关的故事和传统文化，如《大头儿子和小头爸爸》、传统节日习俗等；3. 通过角色扮演、礼仪讲解等活动培养孩子礼节的品质。
第八单元公平：1. 了解公平的概念和重要性；2. 复习相关的故事和民间传说，如《孔融让梨》、《正义的力量》等；3. 通过讨论、游戏等活动培养孩子公平的品质。
第九单元感恩：1. 了解感恩的概念和重要性；2. 复习相关的故事和名人事迹，如《落地窗前的麻雀》、《愚公移山》等；3. 通过写信、制作感恩卡等活动培养孩子感恩的品质。
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结（1800字）四年级下册是学生品德发展的关键时期，培养学生正确的价值观和道德观，是学校教育的重要任务之一。
下面是对2024年人教版四年级下册品德教育内容的复习资料总结。
第一单元：正确识别好人好事这一单元的主要内容是让学生正确识别好人好事，树立正确的价值观。
通过故事、图片、讨论等活动，帮助学生明白什么是好人好事，认识到善良和助人为乐的重要性。
复习重点：好人好事的特征和重要性。
复习方法：通过回顾教材中的故事和小实验，引导学生表达自己对好人好事的理解。
第二单元：珍惜友谊，学会感恩这一单元的主要内容是培养学生珍惜友谊、懂得感恩的意识。
通过故事、活动等形式，让学生了解友谊的重要性，培养学生关心他人、帮助他人的习惯。
复习重点：对友谊的认识和对友谊的珍惜。
复习方法：通过讨论学生与朋友相处的经历，引导学生认识到友谊的可贵，并分享自己对友谊的感悟。
第三单元：感恩父母，关爱生活这一单元的主要内容是让学生懂得感恩父母，珍惜生活。
通过故事、图片、游戏等活动，让学生认识到父母对自己的无私付出，感恩父母，感激生活。
复习重点：对父母的感恩和对生活的珍惜。
复习方法：学生可以写一封感谢信给父母，表达对他们的感激之情，并分享自己对生活的珍惜。
第四单元：独立自主，勇往直前这一单元的主要内容是培养学生独立、自主的能力，鼓励学生勇往直前。
通过故事、图片、实践活动等形式，培养学生解决问题的能力和自信心。
复习重点：培养学生的独立和自主意识。
复习方法：学生可以回顾自己在学校或家庭中克服困难的经历，分享自己的成功故事，并总结解决问题的方法。
第五单元：珍爱自然，保护环境这一单元的主要内容是培养学生珍爱自然、保护环境的意识。
通过故事、图片、实地考察等形式，使学生了解自然的美好和环境保护的重要性。
复习重点：保护环境的重要性和方法。
复习方法：学生可以选择一个他们熟悉的环境问题，提出解决方案，并通过小组讨论的方式分享自己的观点。
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结主要包括以下内容：
1. 孝敬父母：包括做家务、尊重父母、孝顺敬爱等方面的内容。
学生需要明白孝敬父母的重要性，并主动地关心父母、孝顺父母。
2. 诚实守信：学生需要懂得说实话，不撒谎，不偷东西。
同时，还需要诚实守信，履行自己承诺，不轻易违背诺言。
3. 勇敢正直：学生需要勇敢面对困难，积极应对挑战。
面对错误，要勇敢承担责任，不推卸责任。
同时，还要坚持做正确的事情，不做不正当的事情。
4. 尊敬师长：学生需要尊重师长，遵守学校规章制度，不乱扔废纸、乱涂乱画等。
同时，还需要尊重老师的教育，听从老师的指导和建议。
5. 爱护环境：学生需要养成爱护环境的好习惯，不乱丢垃圾，不破坏植被，保持环境清洁整洁。
6. 热心助人：学生需要有爱心，乐于助人。
主动关心同学、朋友，帮助他们解决问题，分享快乐。
7. 反对欺诈：学生需要维护公平正义，不欺负他人，不从他人身上获取不正当的利益。
8. 团结互助：学生需要与同学团结互助，不争吵打架，不欺负别人，共同创造和谐的班级环境。
以上是2024年人教版四年级下册品德复习资料的总结，希望对你有帮助。
人教版四年级下册品德复习资料总结
人教版四年级下册品德复习资料总结一、教育目标1.培养学生正确的价值观和道德观，提高其道德意识；2.倡导团结友爱，诚实守信，助人为乐的品德；3.培养学生良好的习惯和行为规范；4.提高学生的自我管理和自我教育能力。
二、教育内容本册品德教育内容主要包括以下几个方面：1.友爱和团结学习团结友爱，理解集体生活的重要性，培养团队合作精神，注重团队集体成果的意识；2.守信和诚实学习守信诚实，注重诚实行为的重要性，3.感恩和关爱学习感恩和关爱他人，培养学生关心他人，感恩他人的习惯和意识。
4.尊重和表达学习尊重他人，培养学生表达和沟通的能力，注重言行的尊重和礼节；5.自我管理培养学生自我管理意识和能力，提高学习生活上的自我规划和管理能力；6.健康生活学习健康生活的重要性，培养学生养成良好的饮食、锻炼和休息习惯；7.独立自主培养学生独立自主的学习和生活习惯，注重培养学生的自我学习和自我管理能力。
三、教育方法1. 互动教学品德教育主要通过老师和学生之间的互动来进行，通过教师的引导，学生可以积极参与教学活动，认真思考和表达自己的观点。
2. 情景教学学校课堂的教学活动可以与实际生活情景相结合，让学生在具体的情景中思考和体验，从而更好地理解并接受道德价值观。
3. 游戏教学游戏是孩子们喜欢的活动，通过游戏可以激发孩子们学习的兴趣，增强他们的参与度，提高教学效果，并培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学活动1.教师示范老师可以通过亲身示范的方式来引导学生正确的行为，如在团队合作活动中示范合作、分享，通过自己的言行树立正面榜样。
2.角色扮演学生通过角色扮演，可以更好地体验和理解品德教育的内容，例如，扮演孝顺的孩子或友爱的朋友，学生可以更好地理解并接受这些品德观。
3.课堂讨论在课堂上进行小组讨论，老师引导学生提出不同意见、解决问题方法、遵守规则等，培养学生思考和沟通的能力。
4.情景模拟老师可将一些现实情景带入课堂，让学生在模拟情景中感受不同的情感和体验，进而培养学生正确的道德观和行为习惯。
四年级上册道德与法治总复习资料
四年级上册《道德与法治》总复习资料第一单元与班级共成长L不知不觉中，我们班已经（四）岁了。
2.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
3.（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
4.没有（规矩），不成方圆。
校有（校纪），班有（班规）。
班规是班级共同生活的（规则）。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。
5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。
6.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉）遵守。
班规重在（执行）。
7.大家一起讨论制定的班规，可能会有（不完善）的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，应对班规进行（改进）。
8.在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班），每个班都是（不同的）。
9.每个班都是学校大家庭中的（一员），在学校生活中，大家一起（合作），共同（创造）和（分享）美好的校园生活。
10.（正确）对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来（成长）和（收获）。
11.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（不光彩）的，甚至会产生（不良后果）。
12.班级间的竞争必须使用（正当方式），这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
13.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可）和（赞赏）。
14.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现）和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。
15.请大家针对班级的问题与不足，说说你有哪些金点子？答：我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。
鄂教版--四年级思品总复习资料
一、背一背，记一记，,知识重点都掌握1、合作，就是（为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合互相协调）。
在（工作、学习、生活）中，许多事情需要我们（合作）完成。
合作是走向成功的最佳途径。
人心齐，泰山移。
团结就是力量。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
天时不如地利，地利不如人和。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌的手指，各有所长，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入(集体)，在合作中，因为各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人（协调行动）。
4、成功的合作不仅要有（协作意识），还要有一定的（方法）和（技巧）。
5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有（不同的想法），意见不一致很自然。
在大家意见不一致的时候，可以举手表决解决问题。
大家制定的游戏规则，大家就应该自觉遵守。
真正优秀的伙伴，应该以大多数人的意见为重。
6、倾听是（沟通和交流）的开始，即使意见不一致，也应该（给别人发表意见的机会）。
耐心等待他人把话说完，是一种（尊重他人）的表现。
而不懂得尊重他人的人，也不会得到被他人尊重的机会。
7、诚实，就是（说的和做得一个样，不说谎话，不欺骗他人）。
诚实是一个人应具备的（最基本）的品德，一个人只有诚实才能取得（别人的信任）。
在考试中偷看他人的答案，是一种不诚实的行为。
学习上抄袭作弊，自己学不到真本事，对别人也不公平。
生活中，我们和诚实的人交朋友，不和不诚实的人交朋友。
8、言而有信，是我们中华民族的（传统美德）。
信，就是（承诺），是（信誉）。
守信是一个人（有道德）的表现，也是（个人）、（集体）和（国家）走向成功的保证。
同学们常以“拉钩，上吊，一百年不许变”来表达对伙伴的承诺。
社会的各个方面都需要承诺:在工作岗位上，要讲承诺；在经营经商中，要讲承诺；征服执政，也要讲承诺。
9、守信用还体现在我们日常生活的（点滴小事）中。
四年级道德与法治知识整理复习资料
四年级道德与法治知识整理复习资料道德知识1. 什么是道德？- 道德是社会共同的行为准则和行为规范，是人们在生活中应该遵循的原则。
- 遵守道德可以帮助我们做出正确的决策，提升自己的品质和社会地位。
2. 如何培养良好的道德品质？- 尊重他人：学会尊重他人的权利和自由，不侵犯别人的利益。
- 诚实守信：讲真话，不撒谎，信守承诺。
- 勤勉努力：努力研究，养成良好的研究惯和工作态度。
3. 何为团结友爱？- 团结友爱是指人们之间相互合作，互相帮助，共同努力实现共同目标。
- 我们应该尊重他人的不同，积极倾听和理解别人的意见，消除人与人之间的隔阂。
4. 如何维护社会公德？- 文明礼貌：遵守社会公德，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
- 爱护公共设施：保护公共财物，不损坏公共设施。
- 善于助人：遇到需要帮助的人，能够主动伸出援手。
法治知识1. 什么是法治？- 法治是指依法治国，依法行政，通过法律来保障社会秩序和公平正义。
- 法治保障每个人的权益，维护社会的稳定和和谐。
2. 为什么要遵守法律？- 遵守法律可以帮助我们维护自身的权益和安全。
- 法律是保护社会秩序，维护公平正义的基本工具。
3. 我们应该如何遵守法律？- 尊重法律：遵守国家的法律法规，不违法乱纪。
- 研究法律：了解一些基本的法律知识，提升自己的法律素养。
- 宣传法律：向身边的人宣传法律意识，帮助他们了解法律的重要性。
4. 法律是如何制定的？- 法律是由立法机关依照国家法律程序制定的。
- 法律的制定需要考虑社会的实际情况和人民的意愿，达到维护公共利益的目的。
以上是四年级道德与法治知识的复习资料，希望能帮助你进行复习和巩固知识。
记得加油哦！。
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结人教版四年级下册的品德课程主要涵盖了爱国主义、家庭关系、友情、守纪尊规、公共道德、助人为乐等多个方面的内容。
通过学习这些内容，学生可以了解到正确的价值观和道德观念，并且掌握一些实用的品德行为。
首先，学生需要学习爱国主义的知识。
爱国主义是中华民族传统美德的核心之一，也是中国共产党培养新时代青少年的重要任务。
通过学习爱国主义的知识，学生可以了解到爱国爱党、热爱祖国的重要性，并且了解到一些做好小公民的基本要求和行为方式。
其次，学生需要学习家庭关系的知识。
家庭是一个人成长的第一课堂，也是情感的源泉和温床。
通过学习家庭关系的知识，学生可以了解到家庭的重要性和家庭关系的建设，学会关心家人、爱护家人，并且学会与家人和睦相处。
第三，学生需要学习友情的知识。
友谊是人与人之间最真挚的情感，也是人生中非常重要的一部分。
通过学习友情的知识，学生可以了解到友情的价值和友谊的建立、维护，学会怎样与他人友好相处，培养友善的品质和友情的意识。
此外，学生还需要学习守纪尊规的知识。
守纪尊规是为了保持社会秩序和个人发展而制定的一系列规则和行为准则。
通过学习守纪尊规的知识，学生可以了解到遵纪守法、守规矩的重要性，并且学会尊重师长、团结同学、礼貌待人等行为。
另外，学生还需要学习公共道德的知识。
公共道德是指人们在社会交往中应该遵守、积极倡导的行为准则。
通过学习公共道德的知识，学生可以了解到公共场合的行为规范和注意事项，学会尊重他人、礼让他人、爱护公共财物等行为。
最后，学生还需要学习助人为乐的知识。
助人为乐是指积极帮助他人解决困难、给予他人帮助的行为。
通过学习助人为乐的知识，学生可以了解到助人为乐的重要性和方法，学会关心他人、帮助他人，并且培养乐于助人的品质和意识。
综上所述，人教版四年级下册的品德课程内容丰富多样，涵盖了多个方面的品德知识和行为准则。
通过学习这些知识，学生可以树立正确的价值观和道德观念，培养良好的品德习惯和行为习惯，对于他们的成长和发展具有积极的作用。
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四年级品德总复习资料第一课历史悠久的家乡1、山西省位于黄河中游（以东），太行山（以西），历史上俗称“（三晋）”。
2、2000多年前山西就有了“晋”的称呼。
3、“女娲补天”的神话起源于（山西）。
4、山西省总面积为（15.66）万平方千米，人口（3300）万人，除汉族外还有（回族）、（满族）、（蒙古族）、（朝鲜族）、（藏族）等45个少数民族。
5、山西省的省会在（太原）。
6、山西省是（中华民族）的发祥地之一。
传说中的中华民族的始祖之一（炎帝）曾经生活在山西（长治）一带。
中国远古的三大伟人（尧）、（舜）、（禹），读在山西境内建都立业。
7、传说中的（尧）一生节俭、（舜）品德高尚、（禹）治理洪水。
8、山西省是华夏文明的发祥地之一，在数千年的历史长河中，留下了许许多多的（名胜古迹），他们是中华民族的（文化瑰宝）。
9、平遥古城是我国保存最完好的古城，也是唯一被列入（世界文化遗产名录）的中国汉民族古城。
10、应县木塔是一座全国规模（最大）、年代（最久）的木塔。
11、被誉为建筑史上奇迹的悬空寺，位于山西省浑源县。
悬空寺建在（恒山）天险的悬崖峭壁之上，诗人（李白）在此留下“壮观”二字。
12、中国三大石窟群指（云冈石窟）、（敦煌莫高窟）、（洛阳龙门石窟）。
13、云冈石窟位于（山西）省北部，至今已有（1500）年的历史。
这里最大的佛像高（17）米，最小的只有（3）厘米。
14、山西省的（五台山）是中国四大佛教名山之一。
15、永乐宫位于山西省（芮城）县城北的龙泉村，修建于元代，前后历时（110）多年。
16、被称为华夏第一民宅的是位于山西省灵石县的（王家大院）。
17、尧、舜、禹曾建都在山西（晋南）一带、至今在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹。
二、列举题：你的家乡有哪些名胜古迹？答：我们的家乡山西省境内有许多名胜古迹。
比如：平遥古城、应县木塔、悬空寺、云冈石窟、五台山、永乐宫、晋祠、王家大院、乔家大院、皇城相府等。
第二课革命精神照后人1、刘胡兰生于山西省（文水）县（云周西）村。
2、毛泽东主席亲笔为刘胡兰题写了“生的伟大，死的光荣”的题词，并号召全国人民学习刘胡兰的英雄事迹。
3、我国的国歌是《义勇军进行曲》。
4、你看过的反映少年儿童英雄事迹的影片有《小兵张嘎》、《鸡毛信》等。
二、列举题：家乡境内的革命纪念地。
答：在山西，留下了许多革命先辈战斗的足迹。
比如：八路军总部遗址、八路军太行纪念馆、黄崖洞革命纪念地等。
第三课值得骄傲的家乡人1、从古至今，中华民族英才代出。
我的家乡山西古有史学家（司马迁）、戏剧家（关汉卿）、文学家（罗贯中）；今有抗日民将（左权）、劳动模范（陈永贵）……2、祖冲之是我国南北朝时期伟大的科学家。
祖冲之不但是杰出的（数学）家，还是（物理）学家和（天文）学家。
3、祖冲之把圆周率推算到小数点以后第（七）位，即3.1415926到3.1415927之间，比欧洲早了约（1000）年；他还编制了当时非常先进的《大明历》，为我国古代科学的发展做出了重大贡献。
4、李大钊是中国最早的（马克思主义）者，杰出的（共产主义）运动先驱，中国共产党的主要（创始人）之一。
5、（1917）年10月，俄国爆发了社会主义革命。
6、（1919）年，北京爆发了五四运动，李大钊是主要的组织者和领导者。
7、（1921）年，中国共产党成立。
8、焦裕禄被群众誉为“（党的好干部）”，他全心全意为人民服务的先进事迹，至今仍鼓舞着家乡人民勤劳致富奔小康。
9、家乡自古多（慷慨悲歌）之士，历史上曾涌现出无数（英雄豪杰），他们的事迹传送千古。
在社会主义现代化建设的今天，各行各业的（普通劳动者），为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是（英雄），值得我们尊敬。
10、名言“人生之最高理想，在求达于真理。
”是（李大钊）说的。
二、回答1、祖冲之的哪些优秀品质值得我们学习？答：祖冲之刻苦钻研，坚持探索的精神值得我们学习。
2、我们应该向焦裕禄同志学习什么？答：向焦裕禄同志学习为人民服务、奋不顾身、死而后已的精神。
第4课多样的风俗1、“上至九十九，下至才会走，吴桥耍杂技，人人有一手。
”说的中国杂技之乡（吴桥）。
2、吴桥杂技在国际上多次获奖，为祖国赢得了荣誉。
3、河北唐山被称为“皮影之乡”。
4、家乡的人们喜欢在闲暇时，编一些（中国结），挂在家里和其他一些地方作（装饰）。
中国结有很多编制方法，每一种都有很深的（寓意）。
二、回答1、你的家乡有哪些值得骄傲和自豪的地方？答：我们的家乡有很多值得骄傲和自豪的地方。
如我们的家乡是金银花之乡、戏曲之乡、民间舞蹈之乡等2、家乡有许多风俗习惯，你了解哪些？你能分辨哪些是健康的、哪些是不健康的吗？答：如清明节上坟、扫墓，端午节吃粽子，中秋节赏月、吃月饼等；有些是封建迷信不健康的，如人死后大操大办进行土葬、结婚大要彩礼、算八字、看风水、选吉日、请神拜佛等。
第二单元缩短时空的通信1、如今信件可以（朝发夕至）了。
2、今天，人类的（视觉）和（听觉）已经延伸到千里之外，甚至茫茫太空。
是（通信技术）为人类装上了“千里眼”和“顺风耳”。
3、通信很久以前就（进入）了我们的生活。
4、世界上第一届奥运会在（1896）年举行。
5、马拉松长跑的距离是（42.195）千米。
6、古时战场上最常用的通信方式是（烽烟）。
7、邮政编码由（六位）组成，表示邮局（投递区域），准确填写便于（投递），如不清楚邮局查询。
8、（邮寄信件）仍是我们常用的通信方式。
9、通信的发展为我们提供了（方便）、（快捷）、（优质）的服务。
10、为了纪念（马拉松长跑报信），在世界第一次奥运会上把他跑过的距离确定为长跑比赛项目列入运动会。
1、古代通信的特点是什么？答：古代通信的特点是：速度慢，时间长，准确率低。
2、从古至今都有哪些通信方式？试举例。
答：最初有人力、畜力、驿马、漂流瓶、烽火、灯塔、信鸽等；现代有电报、电话、传真、网络等通信手段和方法。
3、寄信时要写清什么？答：寄信时要写清收信人的邮政编码、收信人的地址、收信人的姓名和寄信人的地址。
4、通信的种类有哪些？答：通信包括邮政通信和电信两大类。
邮政通信包括寄和投递信函、包裹、明信片、特快专递、报刊的发行，汇兑，邮政储蓄等业务；电信通信包括发电报、打电话、发传真、互联网、收听无线广播、收看电视节目、电汇等业务。
此外还有可视电话、无线电话、录音电话、IP电话、通信卫星等通信设备。
第2课天涯若比邻1、现代通信技术的发展，拉近了人们的（距离），增进了人们之间的（交流），地球成为一个“小小的村落”。
2、传统的寄信、（发电报）和（电传），正部分地被E – mail、手机等现代通信手段代替。
（微波接力通信）使我们偏僻的山村也能够收看到中央电视台的节目。
3、过去，人们天黑了就睡觉。
现在，家家有了电视机，在家就可以了解（天下大事）。
4、随着现代通信技术的发展，世界会变得（越来越小），你我变得（越来越近），生活变得（越来越美）。
二、回答1、什么是微波接力通信？答：微波接力通信，就是每隔一段距离建立一个中继站，自动把前一站发来的信号接收下来，放大后发给下一站，一站一站地把电报、电话、电视、传真等信号，发送给各个用户。
2、现在要想和远在美国的朋友保持通信联系，我们可以通过哪些方式？答：我们可以通过写信、发电子邮件、上网聊天、打国际长途等方式。
第3课感谢你们的服务1、写信仍然是我们常用的（通信方法）。
2、填写信封时要把字写得（清楚整齐），并且不要忘了贴（邮票）。
3、现代化的（运输工具）大大加快了邮递速度。
4、邮政局是（收发信件）和订阅（报刊杂志）的地方。
5、在邮政局工作的叔叔阿姨们，越到节假日越忙，他们是传递（友谊）、（亲情）的使者。
6、现在整理分发信件时需要（分拣机）。
7、邮电局的叔叔阿姨们辛勤地工作，是为了千家万户的（亲情），我们应感谢他们的服务。
8、常见的邮件种类有：（普通信件）、（特快传递）、（挂号信）、（包裹）等。
二、排一排一封信要进行一次旅行，请你帮它安排好旅行程序。
①分拣机②邮筒③邮递员手中④写信人手中⑤收信人的邮箱⑥收信人手中正确的顺序是：④②①③⑤⑥三、回答：现在运用了哪些运输工具来加快邮递速度？答：飞机、汽车、火车、电车、轮船等。
第4课爱护通信设施，遵守通信规范1、邮电通信设施关系到（千家万户），如果破坏了这些设施会给我们的生活带来（许多不便）。
2、爱护通信设施（人人有责）。
3、爱护通信（设施），遵守通信（规范）。
4、假报警是（犯罪）行为。
5、细微的言行往往反映出人们的（文明素养），提高文明程度要从身边的小事（一点一滴）做起。
6、私拆别人的信件是（违法）行为。
7、中华人民共和国公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保护。
4、通信设施是沟通你我的（桥梁），怎能随意地弃置一旁，（爱护）通信设施吧，还它美丽的衣裳。
二、回答1、打电话时要使用什么文明语言？答：开始时要有问候，结束时要说再见。
如果对方找的人不在，可以让他稍后再打或帮他转述留言。
2、我们应该如何对待别人的信件？答：我们不能不经主人同意撕别人的邮票，更不能私拆别人信件，私拆别人的信件是违法的。
3、下面的做法对吗？为什么？剧院里正在进行文艺演出，从观众席中响起一阵手机铃声，接着就听到有人大声地接听电话。
答：这个手机主人的做法不对，首先他不该在剧院里开着手机，即使开机也该设为震动。
更不该旁若无人地接电话。
这样会影响别人看节目，是不文明不礼貌的行为。
第1课交通运输与我们息息相关1、交通运输与我们（息息相关）。
2、我们的（日常生活）离不开交通工具，（安全便捷）的交通为我们的生活提供了许多便利。
3、南方的（荔枝）北方的（花），东边的（蜜桃）西边的（瓜）。
4、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句说的是（杨贵妃）喜欢吃荔枝的故事。
5、我们能够（品尝）到各地不同的物产，其中要经过许多人的（辛勤劳动）。
6、交通运输的（发展水平）是社会进步的主要标志之一。
7、旧中国路上跑的全是（外国汽车），因此有人把中国称为（万国车）博览会。
8、我国第一辆汽车被取名为（解放），是位于长春的中国第一汽车制造厂于1958年7月15日生产出来的。
9、我国自己修建的第一条铁路是（京张铁路），是（詹天佑）主持修建的。
10、我国第一条高速公路是1988年建成通车的（沈大高速公路）。
11、人们常说“要想富，先（修路）。
”道路的（畅通）为经济的发展插上了翅膀。
12、1993年全面开工的京九铁路，始自北京（西客站），终到香港新界（九龙站），全长2536千米，沿线经过（9）个省、市（108）个县，辐射范围为50万平方千米。
13、（上海）开通了磁悬浮列车专线，全长29.863千米，时速（430）千米。
14、航空事业的发展，不仅加强了（国内）的交流，而且与（世界）的联系也越来越紧密了。
15、我国的第一架飞机是（1909）年制造的。