提升个人能力的五项管理
5个提高自我管理能力的技巧
5个提高自我管理能力的技巧提高自我管理能力的5个技巧自我管理是一项关键的能力，在现代社会中扮演着重要的角色。
一个良好的自我管理能力可以帮助我们更好地解决问题、增加效率、提高工作质量，并且过上更有意义的生活。
然而，要提高自我管理能力并不是一件容易的事情。
下面是5个提高自我管理能力的技巧，希望对您有所帮助。
技巧一：设定明确的目标对于自我管理来说，设定明确的目标是至关重要的。
首先，要确保目标是具体和可测量的。
例如，如果您的目标是提高工作效率，可以设定每天完成一定数量的任务或者在工作时间内完成特定的项目。
其次，目标要有明确的截止日期，这将有助于您更好地安排时间和资源。
此外，目标还应该具备挑战性，但同时也要是可实现的。
技巧二：制定详细的计划一旦设定了明确的目标，下一步就是制定详细的计划。
一个好的计划可以帮助您合理安排时间、资源和任务的优先级。
您可以将大的目标分解为更小的任务，并为每个任务设定具体的截止日期。
在制定计划时，还需要考虑不可预见的因素，并留出适当的缓冲时间。
最重要的是，要时刻对计划进行监控和调整，以确保目标能够按时完成。
技巧三：提高时间管理技巧良好的时间管理是提高自我管理能力的关键。
要有效地管理时间，可以采取以下措施。
首先，避免优先级低的任务和无关的活动，专注于重要和紧急的事情。
其次，合理安排每天的工作时间，划分清楚工作、学习和休息的时间段。
此外，要学会拒绝不必要的会议和事务，并合理利用碎片化时间。
最重要的是，要养成良好的时间记录习惯，用日程表或者待办事项清单来规划和追踪工作。
技巧四：培养自律和坚持自律是提高自我管理能力的核心要素之一。
要培养自律，可以从以下几个方面入手。
首先，制定规则和习惯，例如每天早上固定时间起床、每天运动一小时、每周读一本书等等。
其次，要有坚定的意志力，不犹豫、不拖延，按照计划执行。
此外，要有耐心和毅力，面对困难和挫折时不气馁，坚持下去。
技巧五：寻求反馈和持续改进提高自我管理能力是一个持续不断的过程，我们应该时刻寻求反馈并进行持续改进。
个人自身管理与能力提升
个人自身管理与能力提升如果你想要取得成功，不仅要学习新东西，还要通过自身的管理和能力提升来实现目标。
这个过程不仅需要跟踪自己的进展并制定计划，还需要有自制力和有耐心地坚持。
同时也要注意细节和全局，并更加注重你自身的价值观与沟通技巧。
在这里，我将从个人的管理和能力提升两个方面，分享一些经验和思考。
个人管理个人管理是指个人将自己的目标转化为可操作的计划，并且主动去实现这些计划的过程。
在这个过程中，要充分利用时间、资源和人才，将自己的能力发挥到最大值。
下面是五个可以帮助你成功的管理方案:1. 明确目标和计划：制定实际的目标和计划，确保目标是切实可行、可操作，并且有切合实际的时间和预算。
目标和计划应该基于先前的成功和失败的经验而不是空想或幻想。
2. 跟踪和评估：该任务已完成。
当你完成一个任务时，你应该评估执行情况和结果以检查进度。
通过记录你的成功和失败，你可以吸取经验以改进未来的工作。
3. 网络建设：与业界专家、同事和朋友建立联系，了解业内的最新知识和技术，并学习方法，改善和发扬自己的技能。
邀请他们参加你的计划和项目，以提高自己的成功率。
4. 自我调节：当你面临挑战时，要有强大的情感调节能力。
这就意味着你不会轻易受到外界的负面影响，而是能够集中注意力，保持积极态度并继续前行。
5. 理解自己的价值观：你的成功不仅在于成就本身，也在于你的行为和言行。
你必须获得他人的信任和认可，通过遵守道德准则和价值观，来维系并保持你的信誉。
能力提升个人能力提升是指个人为了反映自身的价值和提高自身实力而采取的办法。
增加自身的能力是非常重要的，这些技能可以是技术技能、管理能力、沟通技能、协作能力或时间管理能力等。
你可以遵循以下建议来提高自己的能力：1. 持续学习：保持学海无涯的精神。
一个人可以不断学习，无论年龄，有无职业；吸取知识可以通过书籍、网络等多种渠道进行。
2. 寻求反馈：寻求他人的反馈非常重要，这将提供对自己业务的建议和意见，从而改进代表你的工作和思想。
关于“五项管理技能”工作要求
关于“五项管理技能”工作要求
在现代工作环境中，管理技能是一个成功的职业发展的关键因素。
为了帮助员工提升他们的管理技能，以下是对“五项管理技能”工作要求的详细描述。
1. 领导能力：
- 良好的领导能力是管理者成功的基石。
管理者应具备激励、激发员工潜力和引导团队的能力。
同时，管理者还应具备解决问题和做出决策的能力。
2. 沟通技巧：
- 良好的沟通技巧对于领导者至关重要。
管理者应能够清晰地表达自己的想法和要求，并能够倾听员工的反馈和问题。
需要善于运用有效的沟通方式，如面对面交流、书面沟通和电子邮件等。
3. 团队合作：
- 强大的团队合作能力是管理职位的关键要求。
管理者应鼓励员工之间的合作和协作，并能够有效地管理团队成员之间的冲突。
同时，管理者还应能够建立积极的工作氛围，以提高团队的凝聚力和协同效率。
4. 时间管理：
- 管理者需要具备良好的时间管理能力，以确保任务的及时完成。
管理者应能够制定合理的工作计划和优先级，合理安排自己和团队的时间。
此外，管理者还应具备处理紧急情况和应对压力的能力。
5. 问题解决能力：
- 管理者应具备快速解决问题的能力。
他们需要能够分析和评估情况，并制定解决方案。
此外，管理者应具备创造性思维和决策能力，以便在面临复杂问题时做出明智的决策。
这些“五项管理技能”是成功管理者所需要具备的关键要素。
通过不断提升这些技能，员工将能够在职业生涯中取得更大的成功。
五项管理个人工作总结
五项管理个人工作总结在过去的一年里，我一直在努力提升我的个人工作管理能力，以便更好地应对工作挑战。
以下是我对于自己在五个方面进行个人工作管理的总结。
1. 目标设定与规划：在开始工作之前，我会清楚地设定一个明确的目标，并制定一个详细的计划来实现它。
这个目标可能是一个具体的项目，也可能是一个技能的提升，确保我有一个明确的方向，并为达到目标制定了具体的行动步骤。
2. 时间管理：我意识到时间是一种有限的资源，所以我尽量合理地安排时间，以最大限度地提高工作效率。
我使用时间管理工具帮助我制定每日、每周和每月的任务清单，根据紧急程度和重要性进行优先排序，并合理分配时间量。
3. 资源管理：我学会了灵活地利用可用资源，包括人力、财力和技术资源。
我会与团队成员和同事密切合作，确保能够充分利用各种资源，以便高效地完成工作任务。
4. 建立良好的沟通：我认识到良好的沟通对于个人工作管理至关重要。
我与团队成员和上级保持密切的工作沟通，并定期进行反馈。
我尽量提供清晰、准确的信息，并确保我能够理解和解决他人的问题和需求。
5. 自我反思与学习：我每天都会花一些时间进行自我反思，回顾我在工作中的表现、取得的成就和遇到的困难。
我寻找在工作中的改进点，并通过学习新知识和技能来提升自己的工作能力。
总的来说，通过目标设定与规划、时间管理、资源管理、良好的沟通和自我反思与学习，我能够更好地管理个人工作，并在工作中取得更好的成果。
在未来，我将继续努力提升这些方面的能力，以更好地应对工作挑战。
在过去的一年中，我在个人工作管理方面取得了一些显著的进展。
以下是我在目标设定与规划、时间管理、资源管理、沟通和自我反思与学习方面的具体方法和实践经验。
首先，目标设定与规划是个人工作管理的重要一环。
在开始工作之前，我会花时间思考并明确我的目标。
这些目标可能是短期目标，如完成一个项目；也可能是长期目标，如提升某项技能。
然后，我会细化这些目标，制定一个详细的计划来实现它们。
国旗下讲话《成为“五项管理”小达人》
国旗下讲话《成为“五项管理”小达人》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我想通过这次国旗下的讲话，与大家分享一下如何成为“五项管理”小达人。
在当前竞争激烈的社会环境下，良好的管理能力对于我们每个人来说都是非常重要的。
下面我将简单介绍一下如何在五个方面培养自己的管理能力。
1. 计划管理一个优秀的管理者必须具备良好的计划能力。
计划管理涉及到制定目标、设定优先级、分配资源等方面。
我们可以通过制定每天的任务清单、列出长期目标并制定实现计划来培养计划管理能力。
2. 时间管理时间管理是管理能力中至关重要的一项。
合理地利用时间可以提高工作效率，避免拖延和浪费。
我们可以通过制定工作日程、设定时间限制和养成良好的时间分配惯来提升时间管理能力。
3. 人际关系管理在社交网络日益发达的今天，良好的人际关系管理能力对个人的成长非常重要。
我们应该学会与他人合作、沟通和解决冲突。
积极主动地与同学、老师和同事建立良好的关系，不仅可以获得支持和帮助，还可以建立更多的人际资源。
4. 决策管理决策是管理过程中的核心环节。
我们应该学会准确地分析问题、权衡利弊并做出正确的决策。
在日常生活和研究中，我们可以适度培养自己的决策能力，例如通过参加辩论比赛或参与社团活动来锻炼自己的决策能力。
5. 领导管理领导管理涉及到激励团队、指导他人和发挥影响力等方面。
虽然我们可能不是每个人都有机会成为领导者，但我们可以通过在团队中充当积极的角色、帮助他人成长和分享自己的知识来培养领导管理能力。
同学们，成为“五项管理”小达人是一个持久的过程，需要我们不断地研究和实践。
希望大家能够在今后的研究和工作中，不断提升自己的管理能力，成为优秀的管理者，为社会的发展作出贡献。
谢谢大家！国旗下讲话完毕。
关于“五项管理策略”工作要求
关于“五项管理策略”工作要求
1. 引言
本文档旨在概述和说明公司对员工在工作中采用“五项管理策略”的要求。
这些策略被认为是提高组织运营和管理效率的关键因素。
2. 策略一：有效沟通
- 员工应具备良好的沟通技巧，能够清晰表达自己的想法和理解他人的意见。
- 在团队合作和项目管理中，积极主动地与他人互动和协商，以确保信息的顺畅传递。
3. 策略二：决策能力
- 员工应具备良好的决策能力，能够在面临问题和挑战时迅速做出明智的决策。
- 在决策过程中，员工应权衡各种选择，分析其潜在风险和回报，以达到最佳的业务结果。
4. 策略三：目标设定与追踪
- 员工应具备设定明确目标的能力，能够将大目标分解为可操作的小目标，并制定相应计划。
- 员工应定期评估和跟踪进展，确保目标的及时达成并及时调整行动计划。
5. 策略四：团队合作
- 员工应能够与团队成员合作，建立良好的工作关系和合作氛围。
- 在团队中，员工应充分发挥自己的能力，主动分享知识和经验，以促进团队的整体效能。
6. 策略五：自我管理
- 员工应具备良好的自我管理能力，能够有效管理时间、优先级和资源。
- 员工应展现出高度的自律性和责任心，能够自主完成工作，并在需要时主动寻求支持和帮助。
7. 结论
公司对员工的工作要求是要求员工能够充分理解并采用“五项管理策略”来提高工作效率和组织运营。
通过有效沟通、良好的决
策能力、目标设定与追踪、团队合作和自我管理，员工将能够取得较好的个人和团队成就，最终推动整个组织的成功发展。
请你愉快地将本文档分享给员工，并在需要时向他们提供相应的指导和支持。
五项管理个人工作总结
五项管理个人工作总结
在工作中，管理个人工作是非常重要的。
一个人的工作效率和质量很大程度上
取决于他的管理能力。
下面我将分享五项管理个人工作的总结，希望能够对大家有所帮助。
首先，合理规划时间。
时间管理是管理个人工作的基础。
合理规划时间，合理
安排工作计划，可以提高工作效率，减少工作压力。
要养成制定每日、每周、每月的工作计划的习惯，合理分配时间，合理安排工作任务。
其次，设定明确的目标。
在管理个人工作时，需要明确自己的工作目标和任务，要有明确的方向和目标，才能更好地进行工作。
设定目标可以帮助我们更好地规划工作，更有动力去完成任务。
第三，保持专注。
在工作中，很容易受到各种干扰，影响工作效率。
要保持专注，集中精力做好手头的工作，不要被外界因素所干扰，提高工作效率。
第四，学会适当的压力管理。
工作中难免会遇到各种压力，要学会适当的压力
管理，不要让压力影响到自己的工作状态。
可以通过适当的放松和调节来缓解工作压力，保持良好的工作状态。
最后，及时总结和反思。
及时总结工作经验，发现问题和不足，及时调整工作
方式和方法。
要不断地反思和总结，提高工作效率和质量。
以上就是我对管理个人工作的五项总结，希望对大家有所帮助。
在工作中，管
理个人工作是非常重要的，希望大家都能够不断提高自己的管理能力，做出更好的工作成绩。
2024年小学生五项管理心得体会总结
2024年小学生五项管理心得体会总结在过去的一年中，我作为一个小学生，学习了五项管理的原则和技巧，并在实践中逐渐提高自己的管理能力。
在这个过程中，我总结了一些心得体会，希望可以分享给大家。
首先，时间管理是最重要的一项管理技能。
每天的时间是有限的，如何合理地安排时间成为了我管理自己的第一步。
我制定了一个详细的计划，包括每天的学习时间、休息时间和娱乐时间。
我学会了根据任务的重要程度和紧急程度来安排时间，确保能够高效地完成任务。
通过时间管理，我不再拖延，学习效率也得到了提高。
其次，自我管理是管理其他人的基础。
在学习五项管理的过程中，我发现只有先管理好自己，才能更好地管理他人。
我学会了自我反思和自我评估，发现自己的不足和改进的空间。
比如，在处理冲突时，我常常会冲动地说出伤人的话，这个问题让我意识到需要改进自己的情绪管理能力。
通过自我管理，我变得更加冷静和理智，能够更好地与他人合作和共同进步。
第三，团队合作是成功管理的关键。
在小学生活中，与同学和老师的合作非常重要。
我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了有效地沟通和解决问题。
在团队合作中，我发现每个人都有自己的优势和不足，只有发挥每个人的优势，才能取得更好的成果。
我也学会了互相帮助和支持，共同为一个目标而努力。
通过团队合作，我不仅在学习上取得了进步，也在人际关系上得到了提高。
第四，资源管理是管理成功的保证。
在学习中，资源是非常重要的，包括教材、图书和网络等等。
我学会了如何有效地利用这些资源，提高学习的效果。
比如，在做作业时，我会先查阅资料，查找必要的信息，然后再进行思考和整理。
同时，我也学会了合理地分配和利用资源，避免浪费和过度依赖。
通过资源管理，我变得更加独立和有条理，能够更好地解决问题和完成任务。
最后，目标管理是成功管理的关键。
我学会了设定明确的目标，并制定详细的计划来实现这些目标。
同时，我也学会了不断调整和修正目标，根据实际情况进行反思和改进。
在面对困难和挫折时，我学会了坚持和努力，不放弃自己的目标。
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空
参
成
坚
杯
与
为
持
心
练
习
修
态
习
惯
炼
五项管理的核心是自我管理，管理心态、目标、时间、学习和行动
通过对五项管理的自我管理，可以每天训练自己：
心态积极，每天记录 目标明确，每天对照 抓住重点，每天学习 自我提升，每天总结 高效行动，每天充实
成功 五项管理
心目时学 行 态标间习 动 是是是是 是 成成成成 成 功功功功 功 的的的的 的 基方过源 保 础向程泉 证
相士说：你可以不用去进京赶考了，去了也是白跑一趟。 秀才问： 为什么？ 相士答道：第一幅画，树不长在地上却长在墙上，所以这棵 树必死了。 第二幅画，一个人穿着蓑衣拿着伞，此行你去不是多此一 举吗? 第三幅画，你和隔壁的阿花两人脱光衣服，背对背躺在床上， 表示不得其门而入。 所以你这次进京赶考凶多吉少，考也是白考，不 会有什么好结果！ 于是穷秀才很抑郁的回去，路上刚好遇到阿花，阿 花问他为何愁眉苦脸，穷秀才先是犹豫了一下，还是把刚刚相士告诉 它的话讲给她听，但是阿花听完，很兴奋的告诉他说： 你不要听相士 鬼扯蛋，你赶快去考，有考必中，而且成就非同小可。 秀才又问：为 什么？ 阿花说：第一幅画，树长在墙上，表示此行你去，必定『高种 〔中〕』。 第二幅画，一个人穿着蓑衣拿着伞，表示冠上加盖，暗示 你往后会飞黄腾达。 至于第三幅画代表什么？ 阿花面带羞怯地说：衣 服脱光了，背对着背，表示该是你『翻身的时候了』。
自信，战胜自己才能战胜一切6/8
自信就是成就的保证，自信就是相信自己，相信他人，敢于尝试，绝不说不可能。 要想立于不败之地，必须首先战胜自己，一个自信的人，才会充分认识到自己的力量， 才会有战胜一切的勇气。
《把握自信》
有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就 要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张， 忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。
提升个人效能的工具： 五项管理
No Image
2011年12月13日
专有机密
目录
▪▪五五项项管管理理简简介介 ▪ 心态管理 ▪ 目标管理 ▪ 时间业在经营过程中都会遇到5大障碍
1、员工缺乏激情，做事不认真 2、员工目标不明确，不坚守承诺 3、员工做事拖延，团队效率低 4、员工不爱学习，企业竞争压力大 5、团队缺乏执行力，管理制度多，实施难
“非常好！”基辛格说：“这样的话，我有必要好好地读一读了！”
工作质量只有一样东西可以保证，那就是认真的态度
谁快谁就赢，速度决定输赢2/8
《谁快谁就赢》
在非洲一个宽广无边的大草原上，每当凌晨太阳刚刚升起，一只羚羊从睡梦 中惊醒，它醒过来马上想到的事情就是：我要赶快跑，如果狮子来了会把我吃 掉，所以翻身起来就朝着太阳的方向飞奔去。但是羚羊万万没想到，就在它醒 过来的同时，狮子也醒过来了，狮子醒过来想到的第一件事就是：我要赶快跑， 如果羚羊跑掉了，我就会被饿死，所以狮子翻身起来朝着太阳的方向飞奔而去。
适用于任何有成功意愿的人
真正用心去学习，你会得到意外的收获
理想 状态
知道不等于做到，从知识 到行为，从行为到结果， 其实我们都在将别人成功 的经验拿来用，但是要想 真正的获得，我们学习的 态度至关重要
会有奇迹在你身上发生 成功
出现反复
人是有惰性的，再好的工具，再好 的方法，如果我们没有坚持都是没 有用的。
小故事
有一个人去找禅师问禅，见到禅师后，他喋喋不休的说个 不停，禅师则默默无语，只是以茶相待。禅师将茶水倒入这位 来宾的杯子中，满了也不停下来，继续往里面倒。眼看茶水不 停的溢出杯外，这个人急着说：“已经溢出来了，不要再倒 了！”禅师说：“你就像这只杯子，里面装满了自己的想法， 如果你不先让杯子空掉，叫我如何对你说禅呢？”
不要轻言承诺，对每一个承诺都要认真对待，说到做到，绝不虚假。 如果不能坚守承诺将会产生两种后果： 1、轻言承诺，但从来没有认真对待，这种人很难取得成功，没有人会相信自己，自己也 不会相信自己。 2、出尔反尔，找客观原因，推诿扯皮。
《承诺比生命更重要》
400多年前，有一个名叫巴伦支的荷兰人，带领17名船员 出航，他们到了地处北极圈的三文雅，可第二天清晨，他们 突然发现自己的船被冰封在海里，巴伦支船长和17名荷兰水 手将在孤立无援的条件下度过了8个月漫长的冬季。他们烧掉 了甲板御寒，靠打猎来取得勉强维持生存的食物，在这样恶 劣的险境中，8个人死去了。
消极的具体表现
• 消极思维，悲观失望，工作不主动 • 没有目标，得过且过 • 有梦想，但不知道如何将梦想落实到每一天 • 想学习，渴望成长，但不能坚持 • 自己不努力，总是谈论别人的错 • 遇到困难，停滞不前 • 压力太大，半途而废 • 不能勇于承担责任，总是找借口 • 做事情缺乏专注，三心二意 • 缺乏信心，不敢尝试，害怕失败 • 自私自利，不愿意帮助别人 • 工作效率低，缺乏应变能力 • 想得太多，做得太少，缺乏行动力
就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里， 轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开 来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许 有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好， 完全没有失常。
她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己 战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没 有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到 惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成 功。
认真才能保证质量，工作中有工作质量，人际关系有人际关系的质量，你做的每一件事都 有质量，而质量的高低只有一件事来保证，那就是对待工作的态度。对待工作第一次就要 做好。
《最佳计划》
美国前国务卿基辛格博士，非常注重培养下属认真做事、保证品质的习 惯。有一次，他的助理将一份写好的计划交给他，并询问他对该计划的意见， 基辛格面带微笑的问道：“这时你能做的最好的计划吗？”助理犹豫了一下， 回答说：“我相信再做一些细节改进，一定会更好。”
“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈 说。
歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜 了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。
勇于奉献，保持积极心态，抵制负面言论7/8
学会有意识的选择自己的环境，主动向积极的地方靠拢，多读励志方面的书籍，与积极 向上的人士为伍，用坚定的信念衡量身边的事物，抱定积极主动的心态。 付出和收获总会在一定程度上等值，勇于奉献的人总会收获到更多的关怀，勇于奉献的 人总会让自己和别人同时享受到快乐，达到双方互惠，施收双赢。
但他们却丝毫未动别人委托的货物，幸存的巴伦支船长和 9名水手把货物完好无损地带回荷兰，送到委托人手中。在当 时，巴伦支船长和船员们的做法震动了整个欧洲，也给整个 荷兰赢得了海运贸易的世界市场。
保证完成任务是一种决定个人和企业生命的执行力，它在任何时候都能充 满朝气和干劲4/8
在竞争趋于白热化的社会竞争中，却是执行力的人，根本无法胜任自己的工作，事业也 不可能获得成功。
乐观使人只想到自己得到的，从来不想自己失去的5/8
面对困难甚至灾难时，乐观的人永远想到的是自己拥有的，而不是只想着自己失去的东 西而消极悲观。
《改变想法》
穷秀才十年寒窗苦读，今年终于要进京赶考。 有一天他突然做了 一个梦，梦中有三幅画.... 第一幅画是一棵树长在墙上 第二幅画是一个 人穿着蓑衣拿着伞 第三幅画是他和隔壁的阿花两人脱光衣服，背对背 躺在床上 。这个秀才不知这个梦有何征兆？于是就去请庙口的相士解 梦。
答案中你看到东西的距离感，表示你对未来的展望
A 有点消极型。酒店的游泳池一般都靠近窗边，距离不远。 B 积极型。认为自己的未来很乐观。 C 超积极型。可以看到那么远的距离，对自己的未来展望很高。 D 超消极型。只看到眼前的东西，对未来不容乐观。
每日心态管理应从8个方面做起
心态 管理
认真的程度是保证工作质量高低的前提1/8
自信
有信心
接受挑战
怀疑、害怕、说“不可能”
勇于奉献
给予
乐于助人
讨价还价、计较
不找借口
承担责任
没有借口
找理由、推诿扯皮
你来到度假胜地，住进预先定好的旅店房间后，轻松地舒了一口气后，打 开窗户后试想你看到的是什么样的景色
小测试
A 看到旅店里的游泳池和人群。 B 看到海边，还有在那里休闲的人们。 C 看见远方有一座小岛。 D 看见窗外是宽大的阳台，上面种着五颜六色的花草。
两周后，助理再次递上了自己的成果。基辛格还是和善的问：“这的确 是你能拟定的最佳计划吗？”助理后退了一步，低声说：“也许还有一两个 细节可以再改进，也许有些地方还需要多做些说明……”
在走出基辛格的办公室后，这位助手手上拿着那份计划，下定决心要全 力以赴，认真做出一份任何人，包括基辛格也必须承认的“完美”计划。于 是，这位助理以饱满的热情日夜工作了三周，计划终于完成了。他非常得意 地大步走入基辛格的办公室，将计划交给他。 这一次，当听到基辛格那个熟悉的问题“这是你能做的最完美的计划吗”时， 他没有犹豫，非常自信地说：“是的，国务卿先生！“
积极心态的八个关键因素： • 认真——第一次就要做好，不马虎、全身心投入、零缺陷。 • 快——高效，今日事今日毕，不拖延、不浪费时间。 • 坚守承诺——诚信，说到做到、诚实不虚假。 • 保证完成任务——目标要100%完成，坚持到底、永不放弃。 • 乐观——用积极的态度去工作，不悲观失望，不抱怨指责。 • 自信——相信自己，勇于接受挑战，不说不可能。 • 勇于奉献——乐于帮助别人，不索取、不自私自利。 • 不找借口——主动承担责任，不找借口、不找理由。
五项管理是一套提升个人绩效能力的执行系统，通过五个方面的日常管理， 可以帮助人们改变思维、改变行为，养成提高绩效的习惯