《社会调查方法》作业
国开作业《社会调查方法知识综合测试》(45)
题目观察法准备阶段的主要任务是（）和进行必要的（）.答案制定观察计划.物质准备题目：（｝是观察法最常用的一种记录方式.它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（）,答案当场记录，自然状态题目：观妄误差来自（）和（）两个方面；答案观察主体，观察客体遨目：对于（）观察来说.关键是不能惊扰观察对象。
而在（）观察中,关键是与双褰对象建立良好的关系。
答案：非参与式.参与式遨目：观察法通常用于在实地调查中收集社会（）或（）,而且通常结合其他调查方法共同使用，答案初级信息,原始询料遨目：观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的（）和观察者感觉器官的感知能力外,也取决干观察者的（）。
答案客观状况.认识能力遨目：根抠观察者的角色不同，观察法可分为（）和（）两大类。
答案：非参与观察,参与观察题目现察法多数是（）观察.适用于（、类型的调查研究。
答案:非结构式，定性题目观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法,，选项A：搜集文献选项B：人们的感觉器官选项C：访谈选项D:问卷答案人们的感觉器官题目：观宾法的局限性主要是（）•选项A：易受观察者主观因素的影响选项B：受时间空间条件的限制选项C：可热性较高选项D:获得合作有一定难度选项E:难以进行定量分析选项6：资料整理和分析难度大答案：受时间空间条件的限制，易受观察者主观因索的影响.资料整理和分析难度大，获得合作有一定难度，难以进行定量分析题目根据观察对象的不同.观察法可分为（）。
选项A：参与观察和非参与观察选项B：实脍观察和非实聆观察选项C：直接观察和间接观察选项D有结构观察和无结构观察答案：直接观察和间接观察题目观察法多数是非结构式观察.主要用于（）,选项A：访谈调查选项B：定量研究选项C：问卷调查选项D:定性研究答案定性研究题目：和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（）.选项A：客观性问题选项B:全方位问题选项C：求真务本问题选项D:法律和道彼伦理问题答案法律和道德伦理问题题目确定观察现场必须要考虑一些条件,其中最为关世、也最容易出现问理的条件是（）。
国开作业《社会调查方法-知识综合测试》 (29)
题目：调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（）、（）和交叉结构。
答案：横式结构，纵式结构题目：在标题之下要署明调查研究参加者和调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的（）和（）的归属。
答案：责任者，知识产权题目：结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。
它没有固定的格式。
从内容上看，大致有总结性结尾、（）结尾和（）结尾三种。
答案：建议性，预测性题目：调查报告提纲的内容通常包括标题、（）和（）。
答案：观点句，内容纲要题目：社会调查研究总结阶段的工作主要包括（）、（）和撰写调查报告。
但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。
答案：总结调查工作，评估调查结果题目：一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是（），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是（），也叫科研调查报告。
答案：普通调查报告，学术调查报告题目：调查报告双行标题必须避免内容文字（），而且不能将正副标题（）。
答案：重复，颠倒题目：从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。
答案：图表，数字题目：修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。
常用检查法有诵读法、（）和（）。
答案：冷却法，请教法题目：按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（）。
选项A：情况（概况）调查报告选项B：事件调查报告选项C：对策（理论）调查报告选项D：经验调查报告选项E：典型调查报告选项6：问题调查报告答案：情况（概况）调查报告, 事件调查报告, 经验调查报告, 问题调查报告, 对策（理论）调查报告题目：被称作调查报告灵魂的是（）。
选项A：针对性选项B：时效性选项C：典型性选项D：真实性答案：针对性题目：目前最常见的调查报告的结构包括（）。
选项A：标题选项B：论证选项C：主体选项D：前言选项E：署名选项6：结尾答案：标题, 署名, 前言, 主体, 结尾题目：调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（）。
国开作业《社会调查方法-知识综合测试》 (17)
题目：社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、（）、基本类型、基本程序和（）等答案：基本方法，基本原则题目：纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是（），三是（）。
答案：同期群研究，追踪研究题目：定性研究是以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以（）为目的的的社会调查研究。
答案：判断事物性质题目：定量研究就是运用（）原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
答案：概率、统计题目：普查一般分为（）普查和（）普查两类。
答案：一次性普查，常规性普查题目：（）研究与（）研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
答案：定性，定量题目：20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（）和（）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
答案：问卷法，统计分析题目：我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过（）说明（）的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。
答案：个案，总体性质题目：社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即（）、（）与具体准备。
答案：确定课题，设计调查方案题目：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的（）和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和（）等。
答案：指导思想，公式题目：各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即（）调查方法和（）调查方法。
答案：直接，间接题目：在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止（）或（）这两种倾向。
答案：只重现象，只重理论题目：目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。
选项A：人本主义选项B：实证主义选项C：辩证唯物主义和历史唯物主义选项D：逻辑主义答案：实证主义题目：各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（）。
选项A：访谈法选项B：观察法选项C：实验法选项D：文献法选项E：问卷法选项6：抽样法答案：访谈法, 观察法, 实验法题目：社会调查研究的类型按目的可划分为（）。
社会调查方法第二次作业
江苏开放大学
形成性考核作业学号
姓名
课程代码110062
课程名称社会调查方法评阅教师
第二次任务
共四次任务
江苏开放大学
一、单项选择题
1、测量人们的文化程度时，所采用的测量尺度是（B ）
A. 定类尺度
B. 定序尺度
C. 定距尺度
D. 定比尺度
2、设计问卷时，应该把哪类问题放在前面（ A）
A. 简单的问题
B. 复杂的问题
C. 敏感的问题
D. 态度问题
3、总体中某一变量的综合描述叫（C ）
A. 平均数
B. 标准差
C. 参数值
D. 统计值
4、具有一个以上取值的概念叫做（C ）
A. 命题
B. 假设
C. 变量
D. 指标
5、测量工具能够准确测出所要测量的变量的程度叫做测量的（ C ）
A. 参数值
B. 统计值
C. 效度
D. 信度
二、填空题
1、社会调查主要采用自填式问卷与__结构式访问_的方法收集资料。
2、社会调查的题材主要可分为三大类，即某一人群的社会背景、社会行为活动和__意见和态度___ 。
3、问卷在结构上一般包括四个部分，即封面信、卷首语、问题及答案和__编码_____。
4、选题的重要性主要体现在四个方面，即决定调查的方向、体现调查的水平、制约调查的过程和____影响调查的质量___________。
5、选题的标准有四条，即重要性、创造性、可行性和_合适性______。
社会调查方法第一次形考作业
社会调查方法第一次形考作业摘要：一、引言1.社会调查方法的重要性2.第一次形考作业的背景二、社会调查方法概述1.调查方法分类2.调查过程简要介绍三、第一次形考作业要求1.作业内容2.作业难度3.完成时间四、实用社会调查技巧1.如何选择调查对象2.问卷设计要点3.提高问卷回复率的方法4.数据整理与分析技巧五、第一次形考作业解析1.作业难点解析2.常见错误分析3.作业解决方案六、结论1.社会调查方法在实际应用中的价值2.第一次形考作业对个人发展的意义正文：作为一名职业写手，今天我将为大家详细解析社会调查方法及其在第一次形考作业中的应用。
本次文章将分为六个部分，为大家提供一个全面的视角来认识社会调查方法以及如何应对第一次形考作业。
首先，我们来谈谈社会调查方法的重要性。
在当今社会，对社会现象和问题的深入了解成为了政府、企业和个人决策的重要依据。
社会调查方法作为一种收集和分析数据的手段，可以帮助我们更准确地了解社会现实，为决策提供有力支持。
接下来，我们来简要了解一下社会调查方法的分类。
通常，社会调查方法可以分为问卷调查、访谈、观察法、实验法等。
不同的调查方法适用于不同的场景，大家在实际操作中要根据具体情况选择合适的方法。
现在，我们重点谈谈第一次形考作业的要求。
这次作业主要考察大家对社会调查方法的理论知识和实际操作能力。
作业内容包括：编写一份调查问卷、设计调查方案、整理和分析调查数据等。
作业难度适中，需要大家运用所学知识解决实际问题。
当然，完成这样的作业，一些实用的技巧是必不可少的。
下面，我将为大家分享一些社会调查技巧：1.选择调查对象：调查对象的选择直接关系到调查结果的有效性。
要充分考虑调查对象的代表性、可靠性和易于获取性。
2.问卷设计：问卷是调查的核心工具，设计好问卷是成功开展调查的关键。
问卷设计要简洁明了，问题设置要有逻辑性、针对性和实用性。
3.提高问卷回复率：问卷回复率是影响调查结果的另一重要因素。
社会调查方法(专)作业二
江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名韩雨珂课程代码 110062课程名称社会调查方法（专）评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学任务内容：一、判断题（每题2分，共10分）1、社会调查问卷中用的最多的一种量表形式是语义差异量表。
（×）2、多段抽样适用于范围小、总体对象较少的社会调查。
（×）3、调查样本的规模越大越好。
（×）4、是否有一个具有实际意义的零点（绝对零点）存在，是定比测量与定距测量的唯一区别。
（）5、要求样本的抽取具有随机性的抽样方法统称为概率抽样。
（√）二、不定项选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题4分，共20分）A）。
A. 定比测量B. 定距测量C. 定序测量D. 定类测量2、抽样设计的原则是（ABCD ）。
A. 目的性B. 可测性C. 可行性D. 经济性3、测量的要素包括：（BCD ）。
A. 测量主体B. 测量内容C. 测量法则D. 数字和符号4、调查者根据研究的目标和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫（B ）。
A. 定额抽样B. 判断抽样C. 偶遇抽样D. 雪球抽样5、（C ）指的是一次直接抽样时总体中所有元素的名单。
A. 抽样单位B. 抽样值C. 抽样框D. 抽样水平三、名词解释题（每小题10分，共30分）置信水平又称置信度，它是指总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。
2、效度效度又称测量的有效度或者准确度。
它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。
3、开放式问题开放式问题，是指那种只提出问题，但不为回答者提供具体答案，由回答者根据自己的情况自由填答的问题。
四、论述题（每小题20分，共40分）选用分层抽样？什么情况下则应选用整群抽样？答：分层抽样，是将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层，然后从不同的层中独立、随机地抽取样本。
社会调查理论与方法(大作业)
一、概念解析题（每题9分，共27分）1、无结构式访谈：答：无结构式访谈就是非标准化的访谈，即不严格要求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访谈方法。
无结构式访谈通常在调查的内容和方向方面，有一个基本的限定。
其自由度主要表现在访谈内容的开放性和机动性、访谈方式的灵活性和资料取舍的机动性等方面。
按照自由度的不同，无结构式访谈可分为半结构式的和完全无结构式的。
2、对照组实验：答：对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。
实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位3、整理资料：答：整理资料，就是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审核、检验、分类、汇编等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。
二、简答题（每题15分，共45分）1、抽样调查的优点答：1）、抽取样本的代表性强 2）、推断总体比较准确 3）、调查代价比较节省2、文献调查法的步骤答：答：首先，根据研究课题，确定文献收集的范围。
收集哪些方面的资料，把握到什么程度，收集者要做到事先心中有数，这是确保研究效果的关键所在收集文献的范围，应包括文献的内容范围、时间范围、文献的类别范围等。
其次，根据实际情况，确定检索方法和途径，应尽可能地提高对检索工具的了解和熟悉程度；再次，依据文献线索，查阅原始文献；最后，通过文献浏览、阅读、记录等方法筛选和摘录对调查课题有用的信息3、社会测量的四种尺度，并举例说明答：答：1.定类尺度定类尺度是对测量对象的性质或类别的测量。
例如：对性别、职业等的测量。
2.定序尺度定序尺度是指对测量对象的属性和特点的类别进行鉴别并比较类别大小的尺度标准。
例如：将学校分类后按“高等学校、中等专业学校、普通中学、小学”等顺序排列。
3.定距尺度定距尺度是对测量对象之间的数量差别或间隔距离的测量。
例如：对初婚年龄、人均生活费等测量。
4.定比尺度定比尺度是对测量对象之间比例或比率关系的测量。
江苏开放大学《社会调查方法》平时作业二
江苏开放大学《社会调查方法》平时作业二答案关于乡村生态环境的调查方案一：调查的意义在城市环境日益改善的同时，乡村污染问题却越来越严重，我国是农业大国，乡村在国民经济和社会发展的全局中具有十分重要的地位，乡村经济、社会和生态环境的协调发展是我国走向繁荣的关键所在，但是由于经济发展和人为因素以及自然的损毁退化，我们周围的环境正在日益被严重破坏乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。
无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，特此调查，以期对保护环境能有很深的认知，从身边做起。
二：调查的目的通过调查，详细了解哪些地方对环保危害最大，以提出合理的改进方法。
三：调查的主题乡村周围的现状、原因。
四：调查范围、对象对乡村周围的工厂人员、居民以及河流污染源排放的观察进行随机地调查。
五：调查方法本次调查通过口头叙述和观察方式展开，随机访问40人，获得较客观真实的原始材料。
六：调查费用：根据调查内容，预计本次调查所需要的人员补助费300元，交通补贴200元。
七：调查的内容：由于我国乡村污染治理体系尚未建立，环境污染不仅将小污变大污，而且已经小污成大害，给作为弱势产业的农业和弱势群体的农民带来了显著的负面影响：中国乡村有将近四分之一的人口喝不上干净的水；因此，社会主义新乡村这一惠及广大农民群众的民心工程的时候，千万不能忽视乡村的环境问题。
调查时间：2020年4月4日调查地点：乡村某庄周围通过调查了解哪些地方对环保危害最大。
八：调查结果的分析和建议：调查结果：（1）乡村生活污水处理率低。
乡村的生活污水处于无序排放的状态。
每家每户的生活污水都是顺着自制的排水沟流到田地里。
（2）土地污染日趋严重。
在乡村，由于缺乏农业技术推广服务和公众环境意识，不是靠改良种苗提高抗病能力来提高产量，而是大量使用化肥农药。
遇到雨水冲刷，化肥农药便渗入地下或流入河流。
（3）空气污染日趋严重。
在乡村，特别是在农耕时节，还有部分焚烧作物，也导致了空气污染严重。
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《社会调查方法》作业
本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”，共50分。
第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共50分。
平时作业总分100分，占课程总成绩的30％，将以此记入课程总成绩。
客观题部分：
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1、在分析资料阶段使用的统计分析方法属社会调查研究方法体系中的（）
A 方法论
B 一般方法
C 具体方法
D 基本方法
2、社会调查研究的两种最基本方式是（）
A 典型调查和抽样调查
B 理论性调查和应用性调查
C 统计调查和实地研究
D 普遍调查和重点调查
3、社会调查研究中操作化的含义是指（）
A 明确概念的确切含义
B 将概念逐步分解为可测量的指标
C 关于调查结论的表述
D 关于调查观点的表述
4、社会调查研究中"概念"的含义包括（）
A 定义、内容和状况
B 有一个以上的变量值的概念
C 关于调查研究结论的表述
D 没有得到证实的命题
5、描述性研究是指（）
A 探求社会状况之间的逻辑关系
B 了解某一社会现象的发生发展过程
C 推断社会某一现象的发生发展过程 D通过了解事物的过去、预测未来
二、多项选择题（每题4分，共40分，多选、错选、漏选不得分）
1、社会调查的主要特点有（）
A活动的科学性材 B行为的现实性 C对象的社会性
D态度的主观性 E研究的综合性
2、社会调查研究方法包括下面几个方面（）
A方法论 B基本方式 C资料搜集方法 D资料分析方法
3、调查研究方式有（）
A统计调查 B实地研究 C实验研究 D文献研究
4、以下哪些属于社会调查对象？（）
A个人 B群体 C组织 D社区 E矿产资源
5、变量有哪些作用？（）
A描述作用 B解释作用 C评价作用 D监测作用 E预测作用
6、下面哪些概念是自变量？（）
A 性别
B 工龄
C 工作效率
D 经济效益
E 年龄
7、下面哪些是因变量？（）
A 工龄
B 工作效率
C 经济效益
D 性别
E 企业活力
8、社会调查要遵循的方法论原则有（）
A客观性原则 B科学性原则 C实践性原则
D系统性原则 E统一性原则
9、社会调查研究方案的设计原则有（）
A实用性原则 B时效性原则 C经济性原则 D弹性原则 E客观性原则10、在社会调查中，对概念的定义方式有（）
A抽象定义 B现象定义 C操作定义
主观题部分：
三、简答题（每题5分，共20分）
1、什么是社会调查？怎样理解社会调查的基本任务？
2、什么是研究假设？有什么特点？
3、什么叫变量？变量有哪些类型？
4、定量研究有哪些优点和局限？
四、论述题（每题30分，共30分）
统计调查与实地研究的程序有什么不同？。