珍惜时间主题班会活动方案策划书
珍惜时间主题班会策划书
珍惜时间主题班会策划书主题：珍惜时间- 让每一分每一秒都变得有意义一、主题介绍时间是无法回到过去的，所以我们必须懂得珍惜它。
在这个竞争激烈的社会中，很多人往往抱怨时间不够用，觉得自己浪费了太多的时间。
因此，本次班会主题选取了“珍惜时间”为中心，旨在引领同学们意识到时间的重要性，激发他们对时间的珍惜，并教育他们如何合理安排时间，让每一分每一秒都变得有意义。
二、目标设定1. 让同学们了解时间的珍贵性，认识到合理利用时间的重要性。
2. 帮助同学们认识到自身在时间管理方面存在的问题。
3. 提供一些实用的时间管理技巧，帮助同学们提高时间利用效率。
4. 培养同学们的责任心和自律性，让他们主动规划时间并合理利用。
三、活动安排1. 主题介绍（10分钟）a. 通过图片展示、视频等方式，向同学们展示一些时间流逝的场景，并引导他们思考时间的流逝带来的影响。
b. 引发同学们对时间的珍贵性和合理利用的思考，鼓励他们表达观点。
2. 时间管理知识讲解（20分钟）a. 简要介绍与时间管理相关的概念和技巧，如拥有一个明确的目标，制定合理的计划，学会优先级排序等。
b. 通过案例分析，向同学们展示合理利用时间的方法和技巧，并鼓励他们在日常生活中实践。
3. 时间管理工具介绍（15分钟）a. 分享一些常用的时间管理工具，如番茄钟，任务清单，时间记录表等，并简要介绍它们的使用方法。
b. 鼓励同学们选择适合自己的时间管理工具，并给予一定的实践时间，让他们体验工具的有效性。
4. 认知与实践讨论（20分钟）a. 随机抽取同学分享自己对时间的认知以及自身在时间管理方面的困惑和改进方向。
b. 帮助同学们解决问题，提供建议，并鼓励他们参与实践，形成良好的时间管理习惯。
5. 计划和承诺（10分钟）a. 提醒同学们制定自己的时间管理计划，包括设定合理的目标，安排合理的时间表和优先级。
b. 引导同学们互相监督，并在班级或宿舍内建立小组，分享自己的进展和遇到的困难，互相鼓励和帮助。
珍惜时间主题班会策划
珍惜时间主题班会策划篇一：珍惜时间主题班会班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。
他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。
因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。
班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。
参加人员：班会时间和地点：20XX年11月4日下午第三节。
四年级二班班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。
（黑板上写“做时间的主人”）班会流程节目单：一、一分钟你能干什么？二、感觉一分钟。
三、一分钟的工作量。
讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、讨论自己感受五、学生自我总结、教师总结班会过程开场白：同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。
有人说时间是粮食。
有人说时间是生命。
有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢？一、实验一分钟你能干什么？记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心。
（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声音。
那么是件多么长呢？二、感觉一分钟学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。
班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。
问学生一分钟长吗？学生齐说长。
那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗？三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装1、5台电视。
问学生们的感受！讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么？学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、学生自我总结、教师总结。
时间是宝贵的，要珍惜时间。
珍惜时间主题班会策划书
珍惜时间主题班会策划书珍惜时间主题班会策划书（通用8篇）不经意间，工作已经告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是店铺整理的珍惜时间主题班会策划书（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜时间主题班会策划书1班会背景：每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。
班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
班会过程：一、开幕词仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天仕蓉：啊？才三天？代兴：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。
仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢？代兴：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。
仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？代兴：对呀！合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。
老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）同学甲：走呗，打乒乓球去。
乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。
珍惜时间青春策划书3篇
珍惜时间青春策划书3篇篇一珍惜时间青春策划书一、活动主题珍惜时间，青春无悔二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过校园广播、班级群、公众号等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品、证书等。
3. 场地布置：根据活动形式和内容，对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。
4. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作，同时设立主持人、评委、工作人员等岗位，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程，宣布活动开始。
2. 主题演讲：邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，讲述时间管理的重要性和方法，引导同学们珍惜时间，合理规划自己的学习和生活。
3. 视频欣赏：播放一段关于珍惜时间的视频，让同学们在欣赏的过程中感受时间的流逝，增强珍惜时间的意识。
4. 分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何珍惜时间，让青春更有意义”这一话题进行讨论。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 游戏环节：设计一些与时间管理相关的游戏，如“时间拼图”“时间赛跑”等，通过游戏的方式让同学们在轻松愉快的氛围中学习时间管理的方法和技巧。
7. 才艺展示：组织同学们进行才艺展示，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示青春活力和个性风采。
8. 颁奖仪式：根据活动的评选规则，对在各个环节中表现优秀的同学进行表彰和奖励，颁发证书和奖品。
10. 合影留念：活动结束后，组织全体同学进行合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动安全：在活动过程中，要注意维护现场秩序，确保同学们的人身安全。
2. 时间控制：严格按照活动流程和时间安排进行，避免出现拖延或冷场的情况。
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)“珍惜时间”主题班会教案篇一设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。
在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。
而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动目标：1、建立初步的时间概念。
能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。
1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。
师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。
师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。
3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。
4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。
教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。
那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。
除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。
珍惜时间策划书3篇
珍惜时间策划书3篇篇一《珍惜时间策划书》一、活动背景时间是一种不可再生的资源，它的流逝是不可逆转的。
然而，在现实生活中，很多人往往没有充分意识到时间的宝贵，浪费时间的现象随处可见。
为了提高人们对时间的重视，增强时间管理能力，特举办此次“珍惜时间”活动。
二、活动目的1. 让参与者深刻认识到时间的珍贵和有限性。
2. 帮助参与者掌握有效的时间管理方法，提高时间利用效率。
3. 培养参与者珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
三、活动主题“珍惜时间，让生命更有意义”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人群]七、活动内容1. 时间知识讲座邀请专家进行时间管理知识讲座，讲解时间的特性、时间管理的重要性以及有效的时间管理技巧。
2. 时间管理案例分享邀请成功人士分享他们如何通过合理安排时间取得成就的经验和故事，激发参与者的积极性和动力。
3. 时间管理技巧培训组织参与者进行时间管理技巧的培训，如制定时间表、设置优先级、避免拖延等，让他们能够将所学知识应用到实际生活中。
4. 时间管理实践活动开展一系列与时间管理相关的实践活动，如时间挑战、时间记录等，让参与者在实践中体验时间的流逝和管理时间的重要性。
5. 珍惜时间主题展览展示与时间相关的图片、文字、故事等，营造珍惜时间的氛围，加深参与者对时间的认识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、企业等场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和预告。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动内容、形式和效果的评价。
2. 对比活动前后参与者对时间管理的认识和行为变化，评估活动的实际效果。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
珍惜时间策划书3篇
珍惜时间策划书3篇篇一珍惜时间策划书一、活动背景时间是一种宝贵的资源，它流逝得非常快，我们应该珍惜每一分每一秒，让时间更有意义。
然而，在现代社会中，很多人都没有意识到时间的重要性，他们经常浪费时间，或者不知道如何有效地利用时间。
因此，我们举办了这次“珍惜时间”主题活动，旨在帮助大家更好地管理时间，提高时间利用率。
二、活动目的1. 让大家认识到时间的重要性，增强珍惜时间的意识。
2. 帮助大家掌握一些时间管理的技巧和方法，提高时间利用率。
3. 培养大家的自律能力和时间管理能力，让大家更好地规划自己的生活和学习。
三、活动主题珍惜时间，让生命更有意义四、活动对象全体同学五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[具体活动地点]七、活动准备1. 制作宣传海报，宣传本次活动的主题和目的。
2. 邀请专业的时间管理专家或老师，为大家进行时间管理的培训。
3. 准备一些时间管理的工具和资料，如时间管理手册、笔记本等。
4. 安排活动的场地和设备，如音响、投影仪等。
八、活动内容1. 时间管理讲座：邀请专业的时间管理专家或老师，为大家进行时间管理的培训，介绍一些时间管理的技巧和方法，如如何制定计划、如何分配时间、如何避免拖延等。
3. 时间管理实践：组织大家进行一些时间管理的实践活动，如制定个人计划、记录时间使用情况、进行时间挑战等，让大家在实践中掌握时间管理的技巧。
4. 时间管理游戏：设计一些有趣的时间管理游戏，如时间拼图、时间赛跑等，让大家在游戏中体验时间的重要性，提高时间管理的能力。
5. 时间管理挑战：设置一些时间管理的挑战任务，如在规定时间内完成一项任务、在一天内完成所有的学习任务等，让大家在挑战中锻炼自己的时间管理能力。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家或老师的费用[X]元。
3. 资料费用：购买时间管理手册、笔记本等资料的费用[X]元。
4. 活动奖品：购买活动奖品的费用[X]元。
“珍惜时间”主题班会活动方案
“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时间”主题班会活动方案篇一开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。
对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。
时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为重要。
但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。
⑴缺乏时间管理的意识。
大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。
学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。
⑴缺乏时间管理的方法。
有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。
⑴缺乏时间管理的意志。
另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。
从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？1，一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。
2，一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
3，一分钟，可以静静倾听，或者歌唱。
4，一分钟，可以静静握住他人的手，赢得一个新朋友。
5，一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的快乐——————6，一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。
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珍惜时间主题班会活动方案策划书
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
亲爱的同学们，珍惜时间，可以让你更充分的度过青春;珍惜时间，可以让你更轻松的享受生活;珍惜时间，可以让你更自由的追求希望。
下面就是小编给大家整理的珍惜时间主题班会活动方案策，希望大家喜欢。
珍惜时间主题班会活动方案策篇(一)
一、活动目的：
1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
二、活动过程：
主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开始!
甲：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。
乙：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。
甲、乙：时光啊时光，宝贵的时光!
甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。
乙：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的地方。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要!
主持人甲：今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场!
主持人甲：时间老爷爷(学生饰)，你说时间一去是找不回来的，可
是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗?
时光老人：那是科幻影片，是不真实的。
最后，送大家三句话：聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。
甲：为了使大家更了解时间下面有请李萌萌为大家带来诗朗诵《时光老人》。
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
甲：工人说时间就是财富。
乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
甲：今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：你看，在我们的校园里大多数同学都在抓紧时间勤奋学习呢!
乙：恩，是的，我也发现了，下面让我们听同学为我们讲一讲古人勤奋的故事。
乙：现在大家应该知道怎样珍惜时间了吧?
乙：不如请一些同学朗读一些惜时名言来激励大家吧!
同学们请你们把这些名言写下来激励自己吧!
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
年华一去不复返，事业放弃在难成
读万卷书，行万里路
光阴易逝，岂容我待
忘记今天的人将被明天忘记
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命
莫等闲，白了少年头，空悲切。
明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我们不能欲知明天，但我们能把握今天，我们的责任是善用宝贵的一分一秒，充分享用时间给我们的一切。
乙：时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的
苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。
甲：时间是有情的，却又是无情的!
乙：对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应好好利用它!
乙：一分钟到底有多长呢?请大家闭上眼睛，静静地感受
一分钟时间的长短。
(全体队员闭目，一分钟后睁开眼睛)
甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你们可知道在这一分钟时间里我们能干多少活?
下边请全体同学进行一分钟即兴比赛，看看你一分钟到底能干多少事情。
(穿针、写字、背古诗、背课文、剪纸……)
乙：同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人!现在，让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己自主学习，努力拼搏，奋发向上!请欣赏小品<<星期天>>看了小品你有什么感受?请同学们说一说.
甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
乙：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
”同学们，请你们珍惜每分每秒，生命的每分钟都活得精彩。
和时间赛跑吧!
甲、乙：珍惜时间勤奋学习主题班队会活动到此结束!
三、中队辅导员讲话
通过今天的主题班会，老师希望同学们针对自己勤奋学习，珍惜时间方面的不足，向优秀品质的同学学习，成为一个真正懂得“勤奋学习，珍惜时间”的小学生。
四、宣布活动结束。