马克思与我的大学生活

马克思与我的大学生活

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。实现自我人生价值，就要树立正确的人生观。在大学的四年的时光中，就是逐渐养成自我坚实基础的一种约束力和信仰的成长过程，而马克思哲学正是这样的一种约束力和信仰。

作为大三的我们，逐渐在象牙塔般的生活中养成懒惰、逃课、玩游戏等荒废时间的习惯。究其原因，是因为我们目标不够坚定，理想不够明确，自制力差等。

运用马克思哲学如何改变这一切？

首先，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持一切从实际出发，确立正确的学习目标和生活目标，制定正确的学习计划和生活计划。把有限的精力和时间用到“必学”、“管用”和知识上来，学到有用之学，并把知识一点一点的累积，从而达到量变到质变的飞跃。第二，强调意识的能动作用，用意识指导，控制人的行为和重要活动。在平时，我们要下定决心地去完成某项任务或学习计划；从而养成良好的学习和生活习惯，促进我们良好性格的形成。第三，学会用一分为二的哲学观点和发展的观点看待问题，对事物的看法要具备两面性，既要看到好的一面，也要知道不好的一面，养成开朗、乐观的思维习惯。明白人生中没有什么是一帆风顺的，要做好迎接挫折和挑战的准备。第四，确立独立的生活意识，学会用马克思主义哲学唯物辩证法的观点看待问题。懂得尊重他人，诚实守信，宽容待人，自

主建立和谐的人际关系。第五，在生活上，以马克思主义基本原理为指导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。

马克思哲学如何与我的生活相关。

马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际。我们要有一定的学习能力，并不是盲目的接受一切课本知识，要有鉴别真伪的能力，要能够理解书本知识的基本原理和基本方法，要能够运用所学到的方法解决日常生活和工作中出现的各种问题。一切从实际出发，在树立目标或理想时，我们要运用马克思主义的基本原理和科学方法，能够清楚自己的位置和能力，客观分析现实条件，合理的规划未来，合理的制定前进路线。

作为一名机械专业的学生，我们应该意识到理论对实践的指导作用。利用认识和实践的关系原理培养实践能力，加强创新的培养。在我们的课程设计中，我们将知识转换为实物设计，就会明白实践才是检验真理的唯一标准。有些理论可行，实际却不一定行。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在学习中，只有我们的努力奋斗要学会坚持，不松懈，才能量变引起质变。马克思主不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，我们的学习也要与时俱进，不断有新的知识让我们充实，指导着我们的学习，为以后美好生活打下良好的基础。没有触手可及的美好，只有我们持之以恒的努力。

理论知识对于我们以后的实践具有重要的基础指导作用。因此，我们应该把握好学习机会，学好理论知识，用知识武装头脑，为将来

的实践做好足够的理论储备。同时应该重视理论知识的应用。在有很好的基础知识的基础上，要有目的地参加一些提高自己实践能力的课外活动、加强自己创新能力培养。

我们是机械专业的学生，每年的机械创新设计大赛是对我们学机械的一个检验。通过比赛，我们将知识应用于实践，同时在实践与比赛中收获经验与感悟。

在这轻狂的时光里，一部分要加强自身修养，完善自己的知识体系。同时我们在修业时也要修德。我们不仅要知识丰富，也要厚德载物。纵然是一工科生，要成大器，没有深度的人文修养是不可能的。我们应该要与时俱进，不断提高自己的能力，正视现实，增强危机感，提高自己的综合素质，在社会的竞争中创出属于自己的前途。

在当今知识与能力并重的时代，随着科学技术含量的提高，知识的升值，文化能量不断释放和能力的认可，现代社会需要的是德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。无论属于哪种类型抑或是多种类型的人，都应该独立思考、认真思考，发扬优点，弥补缺点，面对事情要具体问题具体分析，做一个全面发展的有用之人。