静态工作点稳定电路仿真分析报告

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电路仿真实验报告

电路仿真实验报告

Multisim模拟电路仿真实验1.实验目的(1)学习用Multisim实现电路仿真分析的主要步骤。

(2)用仿真手段对电路性能作较深入的研究。

2.实验内容实验19-1 基本单管放大电路的仿真研究(2)静态工作点理论上,由V E=1.2V得:I E=V E/(R E1+R E2)=1mA,I B=I E/(β+1)=16.39uA,I C=βI B=0.9836mA;U CE=Vcc- I C*Rc-V E=7.554V。

实测值I B =13.995uA,Ic=0.9916mA,U CE=7.521V;相对误差分别为14.63%,0.817%,0.438%(3)电压放大倍数理论值r be=1.886kΩ,Au=-14.0565实测值Au=-13.8476,相对误差1.486%(4)波特图观察电压放大倍数为Au=-13.8530,下限截止频率为17.6938Hz,上限截止频率为18.07MHz,带宽为18.07MHz。

(5)用交流分析功能测量幅频和相频特性。

(6)加大输入信号强度,观测波形失真情况。

失真度为31.514%(7)测量输入电阻、输出电阻。

测输入电阻:U rms=1.00mV,I rms=148nA,则输入电阻R i= U rms/I rms=6.757kΩ;测输出电阻:空载时U oO=14.0mV,带载时U oL=10.6mV,R L=10kΩ,则输出电阻R o=(U oO/U oL-1)* R L =3.208kΩ(8) 将R E1去掉,R E2=1.2kΩ,重测电压放大倍数,上下限截止频率及输入电阻,对比说明R E1对这三个参数的影响。

测得放大倍数Au=-95.2477,下限截止频率为105.7752Hz,上限截止频率为18.9111MHz,带宽为18.9110MHz,输入电阻R i=1.859kΩ。

由表易知,去掉R E1后电压放大倍数变大;上下截止频率都略有增加,通频带变宽;输入电阻变小。

典型的两级运放环路稳定性分析

典型的两级运放环路稳定性分析

典型的两级运算放大器环路稳定性分析典型的两级运放如图所示,负载电容CL=50fF。

首先建立静态工作点。

加偏置电流I0=4uA,加共模输入电平1.25V。

仿真后得到结果如下,静态工作点是合适的。

1.开环分析米勒补偿前做开环分析如下,显然,这是不合适的。

加米勒补偿电容Cc=200fF,做开环分析如下,显然,这也是不合适的。

这是由于电路中存在零点造成的。

加入调零电阻Rz=40K,,仿真结果如下。

可以看出,,,相位裕度为40度,不够。

可通过加大补偿电容来进一步分裂p1,p2主次极点。

(已尝试过加米勒补偿电容Cc=300fF可以得到大于60度的相位裕度)。

但是本次设计的运放用在负反馈环路中,故只需要负反馈环路是稳定的就达到设计标准。

理论计算。

查看各管子的静态工作点。

,,,即。

,,,即。

,。

理论值与仿真结果非常接近。

,理论值与仿真结果非常接近。

,,理论值与仿真结果非常接近。

,,理论值与仿真结果40度偏差较大。

2.在负反馈环路中做环路稳定性分析:从上图可以看出,加入反馈电阻网络R1,R2后就打破了原有的静态工作点:主要是反馈电阻网络R1,R2中的电流由M7管提供,所以M7管的静态工作点打破了,即运放的第二级跨导GmⅡ,输出电阻R2都变了。

从波特图中可以看出相位裕度为77度,满足设计标准。

理论计算:查看各管子的静态工作点。

,,,即。

,,,即。

,。

理论值与仿真结果非常接近。

,理论值与仿真结果非常接近。

,理论值与仿真结果非常接近。

,,理论值与仿真结果77度偏差较大。

此结果可能是由于gm7变大,原来的调零电阻RZ过大造成的。

现在改变调零电阻Rz=25K,,仿真结果如下:此时,相位裕度为63度,满足设计标准。

3.改用大电感大电容仿真环路增益:仿真方法如上图所示,将环路断开,加入大电感L0=1GH通直流以建立直流工作点,并且断开交流通路,加入大电容C3=1GF通交流小信号V8。

从仿真结果图中可以看出相位裕度为70度。

不同的仿真方式所得到的结果略有误差。

实验报告_静态稳定分析(3篇)

实验报告_静态稳定分析(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解静态稳定性的概念和重要性;2. 掌握静态稳定性分析的方法和步骤;3. 分析电路参数对静态稳定性的影响;4. 评估电路在实际应用中的稳定性。

二、实验原理静态稳定性是指电路在受到扰动后,能否恢复到稳定状态的能力。

对于一个稳定的电路,当输入信号为零时,电路的输出信号也应为零。

如果电路在受到扰动后,输出信号不能恢复到零,则称电路为不稳定。

静态稳定性分析通常采用奈奎斯特判据,该判据以开环传递函数的极点分布来判断闭环系统的稳定性。

若开环传递函数的极点全部位于左半平面,则闭环系统是稳定的;若至少有一个极点位于右半平面,则闭环系统是不稳定的。

三、实验内容1. 电路搭建搭建一个简单的负反馈放大电路,如图1所示。

图1 负反馈放大电路2. 电路参数设置根据实验要求,设置电路参数如下:R1 = 10kΩ,R2 = 20kΩ,R3 = 10kΩ,R4 = 5kΩ,Rf = 10kΩ,β = 100。

3. 静态稳定性分析(1)计算开环传递函数根据电路参数,计算开环传递函数H(s)如下:H(s) = -R3/R4 (R1+R2)/(R1+R2+R3+R4) (1+βRf/R3) / (1+βRf/R4)(2)绘制开环传递函数的波特图利用MATLAB或Python等软件,绘制开环传递函数的波特图,如图2所示。

图2 开环传递函数波特图(3)判断静态稳定性根据奈奎斯特判据,若开环传递函数的极点全部位于左半平面,则闭环系统是稳定的。

观察图2,开环传递函数的极点全部位于左半平面,因此该电路是稳定的。

4. 电路参数对静态稳定性的影响分析(1)改变R1和R2的比值保持R3、R4、Rf和β不变,改变R1和R2的比值,观察电路的静态稳定性。

当R1/R2 = 1/2时,开环传递函数的极点分布如图3所示,开环系统不稳定。

当R1/R2 = 2/1时,开环传递函数的极点分布如图4所示,开环系统稳定。

图3 R1/R2 = 1/2时开环传递函数极点分布图4 R1/R2 = 2/1时开环传递函数极点分布(2)改变R3和R4的比值保持R1、R2、Rf和β不变,改变R3和R4的比值,观察电路的静态稳定性。

电路课实验报告总结(3篇)

电路课实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景电路课是一门理论与实践相结合的课程,通过实验可以加深对电路理论知识的理解,提高动手能力和解决问题的能力。

本实验报告总结了我在电路课中所完成的几个实验,包括基本放大电路、差分放大电路、稳压电路等,并对实验过程、实验结果及心得体会进行了总结。

二、实验内容及过程1. 基本放大电路实验(1)实验目的:掌握放大电路直流工作点的调整与测量方法,研究交流放大器的工作情况,加深对其工作原理的理解。

(2)实验过程:搭建基本放大电路,调整电路参数,测量静态工作点,分析电路性能。

(3)实验结果:通过实验,掌握了放大电路直流工作点的调整方法,分析了电路的增益、带宽、输入输出阻抗等性能指标。

2. 差分放大电路实验(1)实验目的:提高对差分放大电路性能及特点的理解,学习其性能指标测试方法。

(2)实验过程:搭建差分放大电路,调整电路参数,测量差模电压放大倍数、共模电压放大倍数、共模抑制比等性能指标。

(3)实验结果:通过实验,了解了差分放大电路的工作原理,掌握了性能指标测试方法,分析了电路的共模抑制能力、温度稳定性等特性。

3. 稳压电路实验(1)实验目的:学习稳压电路的设计原理,提高对稳压电路性能指标的理解。

(2)实验过程:搭建稳压电路,调整电路参数,测量输出电压、输出电流、纹波电压等性能指标。

(3)实验结果:通过实验,掌握了稳压电路的设计方法,分析了电路的稳压精度、负载调节范围、温度稳定性等特性。

三、实验心得体会1. 理论与实践相结合:电路课实验使我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

只有将理论知识应用于实际操作中,才能更好地理解电路原理,提高动手能力。

2. 分析问题、解决问题的能力:在实验过程中,遇到各种问题,通过查阅资料、分析电路原理,最终找到解决问题的方法。

这使我更加自信地面对实际问题。

3. 团队合作:实验过程中,与同学互相帮助、共同讨论,提高了团队协作能力。

在今后的学习和工作中,这种团队合作精神将使我受益匪浅。

晶体管静态工作点的稳定电路

晶体管静态工作点的稳定电路

课程论文题目:晶体管静态工作点的稳定电路作者:铁虎所在学院:信息科学与工程学院专业年级:通信08-2班指导教师:李新刚职称:讲师2010年 1 月 6 日晶体管的静态工作点稳定电路摘要: Multisim10.0是一种专门用于电子线路仿真与设计的EDA工具软件,本文给出了使用该软件对模拟电路中的单管共射放大电路进行仿真的设计方法,采用多种分析手段对电路性能进行动态测试,通过反馈数据改进电路以达到设计要求,最后总结了电子设计中使用EDA技术的优点。

使用Multisim10.0对电路进行分析,可以使复杂的计算变得非常简便、直观,便于学生在建模仿真过程中更加深刻的理解和掌握所学知识。

关键词:电路结构、静态、动态、分析、稳定放大电路1 前言电子线路是一门实践性很强的课程,实验在电子线路的教学中占有非常重要的地位。

传统的实验都是在真实的实验室中完成的,随着现代教育技术的发展和仿真软件的问世,使得实验可以在虚拟实验室中完成。

真实实验和仿真实验相结合,能使实验达到最佳的教学效果。

通过实验学生能更好地掌握理论知识,同时锻炼学生的动手能力。

放大电路的多项重要指标均与静态工作点的设置密切相关。

如果静态工作点不稳定,则放大电路的性能指标也将发生变动。

因此,如何使静态工作点保持稳定,是一个十分重要的问题。

Multisim10.0是National Instruments Electronics workbench Group 公司 2007年推出的以Windows 为系统平台的仿真工具,适用于板级的模拟数字电路的设计工作,是非常有用的 EDA设计套件,可以帮助用户完成电路设计主要工作。

Multisim10.0包含了电路原理的图形输入,模拟电路仿真,数字电路仿真,混合模式电路仿真,高频电路仿真,PCB布局等功能,并支持VHDL、Verilog 语言的电路仿真与设计,以及与其他软件间的接口。

另外 Multisim10.0MCU 模块增加了微控制器的协同仿真功能,用于完成整个系统的模拟验证。

eda软件绘图测试静态工作点稳定电路的设计仿真 心得体会

eda软件绘图测试静态工作点稳定电路的设计仿真 心得体会

eda软件绘图测试静态工作点稳定电路的设计仿真心得体会首先,通过对这门课程相关理论的学习,我掌握了eda的一些基本的的知识,现代电子产品的性能越来越高,复杂度越来越大,更新步伐也越来越快。

实现这种进步的主要原因就是微电子技术和电子技术的发展。

前者以微细加工技术为代表,目前已进入超深亚微米阶段,可以在几平方厘米的芯片上集成几千万个晶体管;后者的核心就是电子设计自动化eda(electronic design automatic)技术。

eda是指以计算机为工作平台,融合了应用电子技术、计算机技术、智能化技术的最新成果而开发出的电子cad通用软件包,它根据硬件描述语言hdl完成的设计文件,自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局布线及仿真,直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。

eda技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强度。

其次,通过对课程的实验的学习,我对eda的学习和理解有了更深刻的认识和体会。

我们团队共四个人,做的是两层电梯控制器,作为这个实验的一员与负责人,我感到很有压力。

因为只对课本知识的学习,我对实验做成功的把握不是很大。

因为我们是机械专业,学习电的知识也主要是通过大二学的《电工学》,因此只能对数字逻辑与数字电路有初步的了解,而eda是在数字电路发展到一定阶段的产物,因此学习起来也很费力。

然而,在我们团队的共同努力下,我们最终成功地完成了这个实验,包括时序仿真和硬件测试仿真,都取得了非常成功地效果。

在上实验课的时候,那个周六下午,整个实验室只有那寥寥几人,我很庆幸我是其中的一人,因为在那里我学习到了很多,我完成了上次实验没有完成的扫描显示的实验,也完成了步进电机控制器的实验,还在老师的指导下完成了梁祝音乐演示实验,最后在晚上我也去了实验室,和我们团队成员开始进行两层电梯控制器的设计,通过一个晚上的努力,我们最终把它给调试了出来。

静态工作点的调试实验报告

静态工作点的调试实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除静态工作点的调试实验报告篇一:单级放大电路静态参数测试实验报告单级放大电路静态参数测试一、实验目的1、熟悉模拟电子技术实验箱的结构,学习电子线路的搭接方法。

2、学习测量和调整放大电路的静态工作点,观察静态工作点设置对输出波形的影响。

二、实验说明图6-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。

它的偏置电路采用Rb1和Rb2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻Re,以稳定放大器的静态工作点。

当在放大器的输入端加入输入信号ui后,在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反,幅值被放大了的输出信号u0,从而实现了电压放大。

图6-1共射极单管放大器实验电路在图6-1电路中,旁路电容ce是使Re对交流短路,而不致于影响放大倍数,耦合电容c1和c2起隔直和传递交流的作用。

当流过偏置电阻Rb1和Rb2的电流远大于晶体管T的基极电流Ib时(一般5~10倍),则它的静态工作点可用下式估算:Rb1uccub?Rb1?Rb2u?ubeIe?b?IcReuce?ucc?Ic(Rc?Re)R//RL电压放大倍数AV??βcrbe输入电阻Ri?Rb1//Rb2//rbe输出电阻Ro?Rc由于电子器件性能的分散性比较大,因此在设计和制作晶体管放大电路时,离不开测量和调试技术。

在设计前应测量所用元器件的参数,为电路设计提供必要的依据,在完成设计和装配以后,还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。

一个优质放大器,必定是理论设计与实验调整相结合的产物。

因此,除了学习放大器的理论知识和设计方法外,还必须掌握必要的测量和调试技术。

放大器的测量和调试一般包括:放大器静态工作点的测量与调试,消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。

放大器静态工作点的测量与调试1)静态工作点的测量测量放大器的静态工作点,应在输入信号ui?0的情况下进行,即将放大器输入端与地端短接,然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表,分别测量晶体管的集电极电流Ic以及各电极对地的电位ub、uc和ue。

电子电路multisim仿真实验报告

电子电路multisim仿真实验报告

电子电路multisim仿真实
验报告
班级:XXX
姓名:XXX
学号:XXX
班内序号:XXX
一:实验目的
1:熟悉Multisim软件的使用方法。

2:掌握放大器静态工作点的仿真方法及其对放大器性能的影响。

3:掌握放大电路频率特性的仿真方法。

二:虚拟实验仪器及器材
基本电路元件(电阻,电容,三极管)双踪示波器波特图示仪直流电源
三:仿真结果
(1)电路图
其中探针分别为:
探针一探针二
(2)直流工作点分析。

(3)输入输出波形
A通道为输入波形B通道为输出波形
四:实验流程图
开始
选取实验所需电路元件
及测量工具
合理摆放元件位置并连
接电路图
直流特性分析
结束
五:仿真结果分析
(1)直流工作点
电流仿真结果中,基极电流Ib为7.13u,远小于发射极和集电极,而发射极和集电极电流Ie和Ic近似相等,与理论结果相吻合。

电压仿真结果中,基极与发射极的电位差Vbe经过计算约为0.625V,符合三极管的实际阈值电压,而Vce约为5.65V。

以上数据均满足放大电路的需求,所以电路工作在放大区。

(2)示波器图像分析
示波器显示图像中,A路与B路反相,与共射放大电路符合。

六:总结与心得
这次的仿真花费了大量时间,主要是模块的建立。

经过本次的电子电路仿真实验,使我对计算机在电路实验中的应用有了更为深刻的认识,对计算机仿真的好处有了进一步的了解。

仿真可以大大的减轻实验人员的工作负担,同时更可以极大的提升工作效率,事半功倍,所以对仿真的学习是极为必要的。

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xx理工大学xx学院专业课程设计报告题目:静态工作点稳定电路仿真分析专业:电气工程及其自动化班级: 14 电气三班姓名:刘德员学号: 201430884035同组队员:庄阳,沈李,黄金金,陈区,胡源指导教师:王萍日期:2014年 7 月 9 日目录一、设计 (1)二、设计要求 (1)三、设计内容 (1)3.1(3.1.............................................. 错误!未定义书签。

..................................................... 错误!未定义书签。

四、仿真过程中遇到的问题及排除措施 (15)五、总结 (16)六、主要参考文献 (16)一、设计目的为了熟悉模拟电子技术基础课程,从整个过程中学习到更加贴近实践的知识,巩固我们理论方面的理解,学习Orcad 仿真软件的使用,实现题目所要求的仿真效果,了解实际电路频率特性的测量方法,因此对静态工作点稳定电路进行仿真分析。

二、设计要求第一部分:电路如图(1)所示,结合必要的理论分析和相关计算,用仿真软件研究下列问题:(1) 确定一组电路参数,使电路的Q 点合适。

(2) 若输出底部失真,则可采取哪些措施?若输出电压波形顶部失真,则可采取哪些措施?若同时出现顶部和底部失真呢?调整Q 点约在交流负载线的中点。

(3) 要想提高电路的电压放大能力,可采用哪些措施。

图(1)第二部分:利用软件研究图(2)所示电路的频率响应。

(1) 设C 1=C 2=10uF,分别测试它们所确定的下限频率。

(2) C 1=C 2=10uF 时电路的频率响应及C 1,C 2取值对低频特性的影响。

(3)放大管的集电极静态电流对上限频率的影响。

图(7)三、设计内容3.1静态工作点稳定电路仿真分析3.1.1.题目分析(1)确定一组电路参数,使电路的Q点合适:自己选定一组电阻、电容等器件的参数,通过观察仿真软件的输出波形,判定是否可以得到一组合适的静态工作点。

(2)若输出底部失真,则可采取哪些措施?若输出电压波形顶部失真,则可采取哪些措施?若同时出现顶部和底部失真呢?答:出现底部失真说明晶体管产生饱和失真,即Q点过高,只要适当把Q点降低就可以解决该问题。

出现顶部是真,说明晶体管产生截止失真,即Q点过低,只要适当把Q点升高就可以解决该问题。

如果出现底部和顶部同时失真,就要把最大不失真输出电压的峰值适当减低,从而达到目的。

(3)要想提高电路的电压放大能力,可采用哪些措施:①选用高倍数晶体管;②提高输出阻抗;③提高电源电压;④采用多级复合。

3.1.2. 整体构思先用课本的理论知识根据自己设定的参数分析电路的Q点,分析某一个量对Q点的影响,然后在仿真软件上验证是否正确。

同理对其他的量也进行一样的验证步骤。

分析一些参数对波形失真与否的影响,确定解决失真问题中要改变的一些变量,从而得到解决失真中具体问题的方法。

如果要知道其放大能力,就要使得放大倍数增大,输出电阻大的话,输出电压也会相应的变大,根据放大倍数的公式AU =U/Ui。

当,U变大的时,AU也会相应的变大,其放大能力也就提高了。

3.1.3 具体实现①确定合适的Q点:任意给定一组参数。

在Orcad软件上,得出的Q点的值,判断出是截止失真还是饱和失真,在根据两种失真的解决方法,依次尝试,得出最后的在放大区域内的输出波形(没有失真情况下),也即其中一个适合的Q点。

适合的Q点参数如下图所示。

图(2)得出的输出波形仿真图如下。

图3②根据“①”步骤中可以得到一些截止失真和饱和失真的波形图,它们的参数分别是:=10k。

其他参数跟图(2)的参数一样。

得出的波形图如下 a.顶部失真:Rb2图4解决方法:(如果把Rb2增大到15k,就等效于把基极电源增大,从而达到了解决顶部失真的目的,就可以得到上面的图3的波形图了)b.底部失真:Rb1=5k。

其他的参数跟图(2)的参数一样得出的波形图如下:图5解决方法:如果把Rb1的值增大到12k,也即等效的减少了IBQ的大小,从而达到解决底部失真的目的,也就可以的上面图3的波形图。

C.同时出现底部和顶部失真:RL=2.3k,其他参数与图(2)一样,这样就出现了底部和顶部同时失真的输出波形仿真图如下图6=5.1k,也即增大了交流负载线的斜率,使得输出最大不失解决方法:如果把RL真电压峰值变大,此时的波形图如图3所示。

3.1.4定性说明以及定量计算3.1.4.1 确定合适Q点的定量计算:由图1可得近似计算方法:,若采用戴维南等效,则有:其中:,可见,只有在电阻Re和Rb1、Rb2 是同一数量级时才可以简单采用估算方法。

如果Re比Rb1、Rb2小得多,则只能采用戴维南等效方法进行计算。

3.1.4.2 底部失真,顶部失真和同时底部、顶部失真的定性分析:顶部失真可以适当提高静态工作点Q,只有将基极电压增大,就可以以实现将Q点降低。

如果是底部失真,就要适当降低Q点,为此,可以增大基极电阻,以减少基极静态电流IBQ ,从而减小集电极静态电流ICQ;也可以减少集电极电阻以改变负载斜率,从而增大UCEQ ,或者变换一直β较小的管子,以便在同样的IBQ情况下减小ICQ。

若同时出现顶部和底部失真呢?调整Q点约在交流负载线的中点(根据交流负载线的斜率=【-1/(Rc //RL)】,所以如果是底部和底部同时失真的话,说明交流负载线的斜率比较小,为了不出现这种情况,可以增大其斜率,则只能够增大RL 。

由于RC不变,所以不影响到直流负载线的斜率,波形的幅值就会变大。

达到目的)。

3.1.4.3 提高电压放大能力的定性分析和定量计算:为使问题简单起见,设电路某一参数变化时其余参数不变。

在晶体管的h参数等效电路中:(1)图1所示电路的电压放大倍数为:(2)其中:单从式(2)看,可以通过增大β、RC 、RL和减小rbe来增大|AU|,这些方法是否合理且行之有效呢?(1) RL是由负载本身决定的,通常不能改变。

(2)增大RC 虽可使AU增大。

但必须考虑到,一方面由于输出电阻为,增大,就是增大,从而使电路带负载能力减弱;另一方面,当远远大于时,,所以增大对提高电压放大能力的影响不大,而且增大会使静态管压降减小,从而可能引起放大电路产生饱和失真。

(3)若且,根据式(1)可得(3)于是式(2)可改写为(4)式(4)表明,通过更换管子来增大对影响不大。

换言之,在相同的情况下,大的管子也大,只有在不满足式(3)时增大才是有效的方法。

同时应注意,增大会使增大,从而使Q点沿直流负载线上移,易产生饱和失真。

(4)减小使增大,随之增大,必然减小,根据式(2)可知,一定增大。

从对各种组态的放大电路分析可知,电压放大倍数与有关,所以对单管放大电路而言,减小是增大的行之有效的方法。

但是由于输入电阻,减小和将使减小,从而增大从信号源汲取的电流;而且减小会使Q点沿直流负载线上移,易产生饱和失真。

综上所述,各种方法中,减小即增大是提高图1所示放大电路电压放大能力的最有效的方法。

当然,的减小必须适当。

可见,无论采用何种方法均不能顾此失彼,应当充分考虑它们对Q点的影响,以及由于Q点变化对输入电阻和输出电阻等的影响。

上述分析也说明,不能将电子电路中的表达式看成为单纯的数学公式,电子电路是非线性电路,各种参数均与静态工作点有关。

我们应对照电路深入理解式中各参量的物理意义及其相互关系。

3.2电路的频率响应的仿真分析3.2.1 题目分析(1) 设C1=C2=10uF,分别测试它们所确定的下限频率:先自己选定输入直流电源和输入交流电源的参数,晶体管选用高频小信号晶体管ZTX325,通过观察仿真软件的输出波形,和静态工作点数值的分析,判定是否可以得到一组合适的静态工作点。

此后开始进行下限频率的求取。

对于C1所确定的下限频率,可令C2=500uF ,使得C2对放大电路下限频率几乎无影响。

同理,对于C2确定的下限频率,也可令C1=500uF 。

用仿真软件,得出电路放大倍数A US 的波特图,在波特图中可以找出中频带的峰值,峰值的0.707倍的值所对应的频率则是其下限频率f L 。

这样就求出了两个对应的下限频率。

(2) C 1 = C 2 = 10uF 时电路的频率响应及C 1,C 2取值对低频特性的影响:①对于C1=C2=10uF 时候对应的频率响应可以通过仿真软件,对于其放大倍数A Us 取dB值就可以了,也即在确定输出波形时候选定的量纲为dB (A Us ),此时得到的图像就是该电路在C1=C2=10uF 条件下的频率响应。

②对于C1,C2的取值对其低频段的特性的影响,我们可以分别对C1与C2取不同的值,观察其变化,则可以得出其变化的规律。

从而得出最后结论。

(3) 放大管的集电极静态电流对上限频率的影响:改变放大管的集电极的静态电流,也即改变基极的电流,前提是要保晶体管工作在放大区域内,方可进行下面的步骤:观察其上限频率的变化,得出结论。

3.2.2 整体构思先实现第一小题的仿真分析,在其中得出下限频率之后,再做第二小题,再实现第三小题的仿真分析,这三个小题主要注意的就是静态工作点,一定要保证晶体管工作在放大区域内,保证实验的顺利进行。

3.2.3 具体实现(1) 求下限频率。

如图(7)——上面。

令C1=10uF ,C2=500uF ,其它值不变,则可得到的A US 的波特图中,标志其峰值是105.883,再由105.883×0.707=74.859所对应的频率,通过在仿真图上移动校准线,得到的对应的频率值则为下限频率的值,具体可以从图(8)观察得出,C1确定的下限频率f=2.4705HzL图8对于C2确定的下限频率,令C1=500uF,C2=10uF,跟(1)中同样的步骤可以得到相应的下限频率f=490.019mHz。

如图(9)L图9(2)①频率响应仿真图:令C1=C2=10uF,其它参数与图(7)一样。

在仿真过程中,选定输出量纲为dB(A),得到的频率响应仿真图(10)Us图10②C1、C2对低频特性的影响:表1图11图12图13图14结论:由图10、图11、图12、图13、图14的下限频率数值对比可知,当 C1不变,C2减小的时候,低频带会变宽,反之变窄;当C2不变的时候,C1减小的时候,低频带会变宽,反之则变窄。

,可以改(3)、放大管的集电极静态电流对上限频率的影响:通过改变基极电阻Rb变基极电流,从而达到改变集电极电流的目的,在用仿真软件orcad作出其放大倍数的波特图,观察其上限频率的变化。

具体参数的设定如下表所示。

表2图15图16结论:如表2数据所示,当Rb增大的时候,集电极电流减小,此时上限频上限频率f H减小。

当Rb减小的时候,集电极电流增大,此时上限频率f H增大。

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