第一章 绪论北航PPT课件
合集下载
《航空概论绪论》课件
• 促进国际贸易与旅游 • 带动相关产业发展
对文化的影响
• 促进文化交流与融合 • 丰富人们的视野与思维
对科技的影响
• 推动航空技术创新 • 促进科学研究与发展
结语
探究航空的未来
不断挑战航空技术的极限，开创更加安全、高效 的未来航空。
展望航空的未来
航空将继续发展，为人类创造更多令关部件和设备的过程。
航空电子
针对航空器设计电子系统和设备的研究。
航空的现状与发展趋势
1
航空的现状
航空产业快速发展，航空交通日益便捷。
2
航空的发展趋势
飞机技术迭代更新，航空无人系统发展迅猛。
3
航空的未来
超音速飞行、太空旅游等将成为航空发展的新方向。
航空的意义与作用
对经济的影响
《航空概论绪论》PPT课 件
航空概论绪论，将带您探索航空领域的精彩世界。了解航空的定义、分类和 历史，以及航空工程、制造、材料、电子和航天等领域的发展。
航空概述
• 航空的定义 • 航空的分类 • 航空的历史
航空领域
航空工程
研究航空器的设计、制造、维护和改进。
航空材料
研究航空器所需的特殊材料的开发和应用。
对文化的影响
• 促进文化交流与融合 • 丰富人们的视野与思维
对科技的影响
• 推动航空技术创新 • 促进科学研究与发展
结语
探究航空的未来
不断挑战航空技术的极限，开创更加安全、高效 的未来航空。
展望航空的未来
航空将继续发展，为人类创造更多令关部件和设备的过程。
航空电子
针对航空器设计电子系统和设备的研究。
航空的现状与发展趋势
1
航空的现状
航空产业快速发展，航空交通日益便捷。
2
航空的发展趋势
飞机技术迭代更新，航空无人系统发展迅猛。
3
航空的未来
超音速飞行、太空旅游等将成为航空发展的新方向。
航空的意义与作用
对经济的影响
《航空概论绪论》PPT课 件
航空概论绪论，将带您探索航空领域的精彩世界。了解航空的定义、分类和 历史，以及航空工程、制造、材料、电子和航天等领域的发展。
航空概述
• 航空的定义 • 航空的分类 • 航空的历史
航空领域
航空工程
研究航空器的设计、制造、维护和改进。
航空材料
研究航空器所需的特殊材料的开发和应用。
第1章北航电路全部课件
9
1.6 电容元件 (capacitor)
2. 线性定常电容元件 定义
任何时刻，电容元件极板上的电荷q与电压 u 成正比。
q-u 特性是过原点的直线
q Cu or C q tan
u
电路符号
i +q C -q
q
α
O
u
+
_
u
单位
2019/6/7
C 称为电容器的电容, 单位：F (法) (Farad，法拉), 常用F，pF等表示。
1 2
Cu2 (t0 )
WC
1 Cu2 (t) 2
0
表 （1）电容的储能只与当时的电压值有关，电容
明
电压不能跃变，反映了储能不能跃变；
（2）电容储存的能量一定大于或等于零。
2019/6/7
电路 自动化科学与电气工程学院
15
1.6 电容元件 (capacitor) 3.几种常见的电容器
电解电容器
2019/6/7
电路 自动化科学与电气工程学院
11
1.6 电容元件 (capacitor)
电容元件VCR的积分关系
u(t)
1 C
t idξ
1 C
t0idξ
1 C
t
t 0
i
d
ξ
u(t
)0
1 C
tt0 idξ
表明
电容元件有记忆电流的作用，故称电容为记忆元件
2019/6/7
电路 自动化科学与电气工程学院
p>0, 电容吸收功率。
(2)当电容放电，u>0，d u/d t<0，则i<0，q ， p<0, 电容发出功率.
北京航空航天大学飞行器空气动力学经典课件——绪论
第0章 绪 论
0.1 先驱飞行器的贡献 0.2 战斗机和攻击机的发展 0.3 轰炸机的发展 0.4 运输机的发展 0.5 直升机的发展 0.6 特种飞行器的发展 0.7 空气动力学的分类与研究方法
0.1 先驱飞行器的贡献
最初人类向往飞行是从模仿鸟类飞行开始的。但是由于 鸟类飞行机理的复杂性，至今未能对扑翼机模仿成功。
要提高飞机的速度，需提高动力（发动机）、 减少阻力（飞机气动布局），解决拉力和阻力的矛 盾，除增大发动机的马力外，还需改善飞机的气动 布局以减少阻力。由于双翼机阻力大（立柱），对 提高速度不利。于是从上世纪二十年代后期，双翼 机逐渐被单翼机取代。
活塞发动机：双翼机最大飞行速度接近300km/h ；单翼机飞行速度范围300－750km/h（最大记录 755.1km/h）。
主要讲授翼型、机翼在低、亚声速、跨声速和 超声速绕流时的空气动力特性的分析和计算方 法以及所需的基本理论。
介绍飞行器空气动力学中的最主要的理论，阐述 飞行器中各主要气动部件相关参数对飞行器气 动特性的影响，并对目前广泛使用的一些空气 动力数值解法作简单的介绍。
基本要求
1、必须按时听课，上课认真听讲 2、坚持考勤制度，有事必须请假 3、按时独立完成作业 4、必须按时参加实验课、完成实验报告
重于空气的航空器
旋翼航空器 直升机 旋翼机
扑翼机
航天器
人造地球卫星（运载火箭发射） 无人航天器 空间探测器
载人飞船 载人航天器 航天站
航天飞机
0.2 战斗机和攻击机的发展
战斗机和攻击机是最重要的军用飞机之一。其主要 任务是歼灭空中和地面的敌机，夺取制空权，也称为歼 击机。其特点是，飞行速度快，机动性好。
0.1 先驱飞行器的贡献
_第1讲-绪论-第1章(1)-FQSH
33
① 对刚体，上面的条件是充分必要条件。 对变形体是必要条件，而非充分条件。
34
课后作业:
无
谢谢大家!
35
6
质点系： 具有一定联系的一群质点。 不变质点系： 各质点间的距离保持不变的质点 系。 可变质点系：各质点间的距离可变的质点系。 §1-1-4 接触与连接方式的抽象与理想化 — 约束 自由体 运动不受限制的物体。 非自由体 运动受到限制的物体。
能否作为质点取决于所研究问题的性质。29
30
5
§1-1-4 接触与连接方式的抽象与理想化 — 约束 自由体 运动不受限制的物体。 非自由体 运动受到限制的物体。 约束 对物体的运动预加限制的其他物体称为 约束。 更一般地：对物体的运动预加的限制条件称为 约束。 §1-1-5 物体受力分类 约束力 约束施加于被约束物体的力称为约束反 力，简称为约束力，或反力。
1 刚体 受力时不变形的物体
刚体内任意两点之间
质点也是理想模型。 能否作为质点取决于所研究问题的性质。
的距离保持不变。 刚体是理想模型。 能否作为刚体取决于 所研究问题的性质。 理论力学研究刚体；材料力学研究变形体。 2 质点、质点系 质点：具有质量，其大小和形状可忽略不计 的物体。 质点也是理想模型。
12 以后学到材料力学和结构力学时，内容似乎逐渐
2
很容易明白，可是一做习题，却不知从何下手， 苦思苦想，很多题还是做不出来。等别人做出来 一看，也很简单，用的也都是自己明白的知识。 以后学到材料力学和结构力学时，内容似乎逐渐 复杂起来了，但是只要肯下力气，不怕习题做不 出来。道理何在呢？基础的知识，看起来简单， 用起来变化多端，神通无穷，它能解决多少问 题，就要看你掌握的程度和创新的能力了。怎样 才能掌握和创新呢？象理论力学这门课，单靠读
① 对刚体，上面的条件是充分必要条件。 对变形体是必要条件，而非充分条件。
34
课后作业:
无
谢谢大家!
35
6
质点系： 具有一定联系的一群质点。 不变质点系： 各质点间的距离保持不变的质点 系。 可变质点系：各质点间的距离可变的质点系。 §1-1-4 接触与连接方式的抽象与理想化 — 约束 自由体 运动不受限制的物体。 非自由体 运动受到限制的物体。
能否作为质点取决于所研究问题的性质。29
30
5
§1-1-4 接触与连接方式的抽象与理想化 — 约束 自由体 运动不受限制的物体。 非自由体 运动受到限制的物体。 约束 对物体的运动预加限制的其他物体称为 约束。 更一般地：对物体的运动预加的限制条件称为 约束。 §1-1-5 物体受力分类 约束力 约束施加于被约束物体的力称为约束反 力，简称为约束力，或反力。
1 刚体 受力时不变形的物体
刚体内任意两点之间
质点也是理想模型。 能否作为质点取决于所研究问题的性质。
的距离保持不变。 刚体是理想模型。 能否作为刚体取决于 所研究问题的性质。 理论力学研究刚体；材料力学研究变形体。 2 质点、质点系 质点：具有质量，其大小和形状可忽略不计 的物体。 质点也是理想模型。
12 以后学到材料力学和结构力学时，内容似乎逐渐
2
很容易明白，可是一做习题，却不知从何下手， 苦思苦想，很多题还是做不出来。等别人做出来 一看，也很简单，用的也都是自己明白的知识。 以后学到材料力学和结构力学时，内容似乎逐渐 复杂起来了，但是只要肯下力气，不怕习题做不 出来。道理何在呢？基础的知识，看起来简单， 用起来变化多端，神通无穷，它能解决多少问 题，就要看你掌握的程度和创新的能力了。怎样 才能掌握和创新呢？象理论力学这门课，单靠读
北京航空航天大学飞行器空气动力学经典课件——绪论共23页文档
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北京航空航天大学飞行器空气 动力学经典课件——绪论
时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北京航空航天大学飞行器空气 动力学经典课件——绪论
时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
《气体动力学》课件-绪论
声速
166x Galileo Galilei 认识声速和光速差别
1500 Leonardo Da Vinci, 发现声音以波的形式传播
1640 Marin Mersenne 首次测量声音在空气中的传播速度
1660 Robert Boyle 发现声音传播必须有介质
1687 Newton 推导声速关系式；Maxwell 推导声速关系式
1910 瑞利和泰勒
激波的不可逆性
1933 泰勒和马科尔
圆锥激波的数Biblioteka 解气体动力学基础_113
1.3 气体动力学发展简史
第三阶段：气体热力学发展阶段（20世纪30年代中50年代末）
1935年召开“航空中的高速流动问题”学术大会，表明流体力学先驱者对高 速问题的关注和重视。之后，由于以喷气飞机、涡轮喷气发动机、火箭 发动机等为背景的工程问题发展的需求，将空气动力学与热力学相结合， 这个时期为气体热力学的发展阶段，其特点是在完全气体假设下的气体 动力学理论和实验逐渐成熟
气体动力学基础_1
11
1.3 气体动力学发展简史
第一阶段：气体动力学基础阶段
1869 1987
1881
1883 1887 1899 1905 1902
朗金/兰金(英) 雨贡钮/许贡纽(法)
描述大波幅强扰动波－激波的兰金(英)－许贡纽 (法)理论
贝特洛Berthelot(法) 马兰德Mallard
实验发现管中火焰传播速度高达1－3.5 km/s （超音速3-10倍）的超音速燃烧现象，爆轰波 ＝激波＋燃烧波
气动是在经典流体力学的基础上，结合热力学和化学动力 学发展起来（气动热力学），可分为
亚音速流动，跨音速流动，超音速流动 高超音速流动
北航--数据结构课件第1章
例
procedure MATRIX( A, B, C, n )
for i←1 to n do
------------------------- n+1
for j←1 to n do
------------------ n(n+1)
C[i, j]←0
--------------------------------- n2
课程名称：算法与数据结构
数据结构
教材名称：
《数据结构》
唐发根 编著 科学出版社
《数据结构习题与解析》
科学出版社 2002
为什么要开设 数据结构课程
目的
通过本课程的学习，运用本 课程讨论的知识更好地进行算法 设计与算法分析，掌握计算机进 行数据处理的基本原理、基本方 法和技巧，进一步提高程序设计 的水平和能力。
和最小值。 4. m MOD n 表示m对n取模。 5. 算术运算符有+、-、、/、↑(幂)。 6. 关系运算符有= 、≠、< 、> 、≤、≥ 。
7. 逻辑运算符有and、or、n因子。
用自然语言表达的算法
(1) M除以N，将余数送中间变量R； (2) 测试余数R是否等于零？
loop 语句串
forever
4. 分情况语句
5. 算法调用语句
case
：条件1： 语句串1
：条件2： 语句串2
...
...
...
...
：条件n： 语句串n
：else ： 语句串n+1
end
相当于Pascal语言 的case语句或C语言中 的switch语句
call 算法名(参数表) 变量名←算法名(参数表)
第一章绪论
美国科学家戈达德（1882－1945）
德国的奥伯特教授在他1923年出版的《飞向星际 空间的火箭》一书中不仅确立了火箭在宇宙空间真空 中工作的基本原理，而且还说明火箭只要能产生足够 的推力，便能绕地球轨道飞行。同齐奥尔科夫斯基和 戈达德一样，他也对许多推进剂的组合进行了广泛的 研究。
在1932年德国发射A2火箭，飞行高度达到3 km。 1942年10月3日，德国首次成功地发射了人类历史上第 一枚弹道导弹——V—2(A4型)，并于1944年9月6日首 次投入作战使用。
• 随着中国古代四大发明之一的火药出现，火药便取代 了易燃物，使火箭迅速应用到军事中。公元lO世纪唐 末宋初就已经有了火药用于火箭的文字记载，这时的 火箭虽然使用了火药，但仍须由弩弓射出。真正靠火 药喷气推进而非弩弓射出的火箭的外形被记载于明代 茅元仪编著的《武备志》中，见图1.1。
这种原始火箭虽然没有现代火 箭那样复杂，但已经具有了战 斗部(箭头)、推进系统(火药 筒)、稳定系统(尾部羽毛)和箭 体结构(箭杆)，完全可以认为 是现代火箭的雏形。
尤 里 加 加 林
·
• 1962年8 月27日， 美国发射 的“水手2 号”探测 器第一次 成功飞越 金星。
“水手2号”探测器
• 1964年 11月28日， 美国发射 的“水手4 号”探测 器第一次 成功飞越 火星。
“水手4号”探测器
•1965年3月， 前苏联航天员 从“上升号” 载人飞船上走 出舱外，实现 了人类第一次 太空行走。
世界上第一颗陆地资源卫星 是美国1972年7月23日发射的，名为陆地卫星1号
这是航天员在谈到从航天飞机上 看地球的情景时的一段描述。
1.1 世界航天技术发展的概况
航天技术发展是当今世界上最引人注目的事业之一， 它推动着人类科学技术的进步，使人类活动的领域由大 气层内扩展到宇宙空间。航天技术是现代科学技术的结 晶，是基础科学和技术科学的集成，航天技术是一个国 家科学技术水平的重要标志。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重量分析 滴定分析
酸碱滴定 配位滴定 氧化还原滴定
电化学分析 光化学分析 色谱分析 波谱分析
沉淀滴定
电导、电位、电解、库仑 极谱、伏安
发射、吸收，荧光、光度
气相、液相、离子、超临 界、薄层、毛细管电泳
红外、核磁、质谱
12
二、分析化学的进展
1.由分析对象来看
无机物分析---有机物分析---生物活性物质
仪器分析： 电化学分析， 光化学分析， 色谱分析 波谱分析
10
（四）按数量级分类
常量，微量，痕量（10-6），超痕量（10-9~10-12） 克 毫克 微克 纳克 皮克 飞克 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 ppm ppb ppt
11
化 学 分 析
分 析 化 学
仪 器 分 析
进展
7
一、分析化学的分类
（一 ）按分析任务分类 1. 定性 含何种元素，何种官能团 2. 定量 含量 3.结构 形态分析,立体结构,结构与活性
8
（二） 按分析对象分类
1. 无机分析 2. 有机分析 3. 生物分析 4. 药物分析
9
（三） 按分析方法分类
化学分析： 重量分析， 容量分析（各种滴定分析）
4
二、分析化学的特点
1.分析化学中突出“量”的概念。 如：测定的数据不可随意取舍；数据准确度、偏差 大小与采用的分析方法有关。 2.分析试样是一个获取信息、降低系统的不确定性 的过程。 3.实验性强：强调动手能力、培养实验操作技能， 提高分析解决实际问题的能力。 4.综合性强：涉及化学、生物、电学、光学、计算 机等,体现能力与素质。
2.由分析对象的数量级来看
常量---微量---痕量---分子水平
3.由分析自动化程度来看
手工操作---仪器---自动---全自动---智能化仪器
13
14
第三节 物质的一般分析步骤
物质的一般分析步骤,通常包括采样,称 样,试样的预处理，试样分解,分析方法的选 择,干扰杂质的分离,分析测定和分析结果的 计算与评价等几个环节。
分析化学
Analytical Chemistry
1
第一章 绪论 Introduction
2
第一节 分析化学的作用
一、分析化学的定义 二、分析化学的特点 三、分析化学的作用
3
一 、分析化学的定义
研究获得物质化学组成，结构信息，分 析方法及相关理论的科学
──化学中的信息科学，以降低系统的不确 定度为目的。
17
提问与解答环节
Questions And Answers
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
15
一.试样的采取和制备
1.采样的重要性
具有代表性。 正确的采取具有代表性的”平均试样”。 2.采样的方法 根据分析试样的性质、均匀程度、数量等决定。
16
二.试样的分解
1.分解试样的一般要求 (1) 试样应完全分解 (2) 试样分解过程中待测成分不应有挥发损失 (3) 分解过程中不应引入被测组分和干扰物质 (4) 2.分解试样的方法 (5) 溶解 (6) 熔融
5
三、分析化学的作用
在化学学科发展中的作用：分子科学、遗传密码 在化学研究工作中的作用：新物质鉴定
结构与性能 在现代化学工业中的作用：质量控制与自动检测 分析化学与社会：环境、体育、破案
6
第二节 分析化学的分类与进展
分类 一 、按分析任务分类 二、 按分析对象分类 三、 按分析方法分类 四、按数量级分类
19
Hale Waihona Puke