东方作文三年级一期第十五讲我的理想标准化教案

三年级第十五讲《我的理想》标准化教案

【教学内容】：《我的理想》

【设计意图】：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。创设宽松自由的习作表达环境，通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、应对和表达的能力，帮助学生树立良好的理想观。并树立远大理想，并为理想而努力。

【教学目标】：

1、通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

3、在互动的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，感受习作的快乐。

4、尝试前后照应的写法。

教学重难点：

能够具体、生动地描述自己的理想，有条理地进行表达，培养学生的想像能力和表达能力。

教学准备：

教师：制作相关课件。

学生：收集以“理想”为主题的名言警句等，帮助学生积淀文化底蕴。

【教学过程】

一、素养引导

1、科学坐姿

2、教材中生活保健操

二、创设情境，梦想起航

同学们今天真精神!老师想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!（课件播放《种太阳》。）

听懂了歌曲的意思吗?（指名回答。）

“种太阳”这是一个多么美好的愿望啊。（板书：愿望）

小姑娘有美好的愿望，“丑小鸭”也有美丽的梦想，我们一起来看看。（课件播放：《丑小鸭》）．

丑小鸭有个美丽的梦想是什么？为什么会这样?

(板书：梦想)

同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？(板书：理想)

（让学生充分说，鼓励他们说清楚，肯定他们。老师分别简单的板书出来。）【设计意图】激发兴趣，唤起学生对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望。通过童话故事明白什么是理想及理想对人生的意义。同时，明确本次习作的要求，为习作作好准备。

二、诉说理想，放飞梦想

师：一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢？

（学生先小组互相说，再指名说。）

生：我的理想是当一名老师。

生：我的理想是当一名科学家，发明很多的机器人。

生：我喜欢医生，我想当一名救死扶伤的医生。

（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。）

【设计意图】：学生尽情的说一说可以打开其思路，畅游理想王国。

三、实现理想，努力登攀。

师：你们的理想真好，美而且远大，使我想到一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。知道老师的歌要告诉你们什么吗？

生：告诉我们要成功必须的努力。

生：告诉我们只有认真学习才能实现愿望。

生：每个人的成功都是要付出努力的。

师：对了，你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变，你想到在你为理想而努力奋斗中，你会遇到哪些困难呢？

师：理想中的敌人有：最大的敌人——自己，最多变的敌人——知识和能力的变化。看不见的敌人——社会环境

想一想：自己为什么成为最大的敌人：耐心、毅力、信心——怎么战胜他？知识和能力的变化会是什么？知识要求越来越高，难度越来越多，要做的要学的也多。怎么战胜他——关键是自己

社会环境变化是什么？陌生的环境，社会的吸引力，吧，游戏，金钱等诱惑。怎么战胜他——还得靠自己。

所以说，一切取决于自己，一切靠自己。

认识范仲淹的名言，交流自己收集的关于理想的资料。

（引出生活加油站）

师：刚才同学们说了很多关于理想的名人名言。是的，理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。正因为我们心中有理想，所以我们才有努力的动力。这节课，我们就动笔写一写自己的理想吧。．

【设计意图】：用名人成功故事及名言来提升学生对理想的理解，也体现从感性入手再上升到理性的过程。使学生明白任何人的成功都是要付出努力的。四、快乐作文，拟定提纲

那么如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容？那么你的作文怎么谋划呢？______________________

：题目

开头：引出理想1、开门见山式2、排比句开头例：花儿的理想是芬芳吐艳，美化人间；大树的理想是茁壮成长，阻挡风雨；雄鹰的理想是在云霄中展翅高飞，搏击长空；轮船的理想是在大海上乘风破浪，远渡重洋；飞机的理想是在天空中自由翱翔，环游世界……我的理想是长大后当一名警察，维护和平，除暴安良……中间：叙述当警察的原因和当上警察的打算、为什么想当一名警察？可以是你看到或听到的事，是你有了想当警察的想法。1 （详）？（人们做些什么呢略）上警2、当察后，你要为照应开头结尾：承接上文

、直接表达自己的想法。1 、激发自己的实际行动2小结：励志歌曲《真心英雄》歌声中，师：同学们，你们有着美好的理想，老师真为你高兴。不过，在实现理想的路上有许多的困难，不能光有心动没有行动，克服困难，勇攀高峰；

制定计划，坚持不懈……你定能展翅在你理想的蓝天上。列提纲可以帮助学生理清文章的思路，尤其是对写作有困难的学生。【设计意图】五、板书设计：开头：我的理想是什么？中间部分：理想背后的故事——我为什我的理想

么有这样的理想？(原因)

我准备怎样实现我的理想？(途径)

结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应）

六、例文赏析：

我的理想

每个人都有自己的理想,我也有许多的理想,妈妈经常对我说:”没有理想的人就没有奋斗目标.”

我第一个理想是当一名老师,老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊！假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟刘老师一样尽享_______桃李满天下的光荣和幸福。

我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一支神奇的笔把风霜雨雪、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现，栩栩如生。假如我的梦想真的实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是刘老师。因为是刘老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了９篇作文，在优秀作文中有３篇被老师评为一等奖和４篇评为二等奖，其中有４篇作文在中国少年上被评为范文。

我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢？有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友，让他们和我一起分享我成功的快乐。

我的理想还有许多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名胜古迹。我还要当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。刘老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。．