5 第五单元提升练习
人教版小学一年级语文上册第5单元提升练习(含参考答案)
第五单元提升练习ɡěi xi à li è ji ā di ǎn z ì xu ǎn z é zh èn ɡ qu è de d ú y īn hu à一、给 下 列 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 ， 画“ ” 。
你．们（n ǐ l ǐ） 苹．果（p ín p íng ） 男．生（l án n án ） 众．人（z òng zh òng ） 远．处（y üǎn yu ǎn ） 还．有（b ù h ái ） d ú p īn y īn xi ě c í y ǔ二、读 拼 音 ， 写 词 语 。
z ǎo sh ɑng xi ǎo ni ǎo b ú q ù d ú h ūw ǔ r én shu ǐ ni ú l ì zh èng zh ōng x īn三、选xu ǎn 择z é 正zh èn ɡ 确qu è 的de 量li àn ɡ 词c í ，涂t ú 上sh àn ɡ 自z ì 己j ǐ 喜x ǐ 欢hu ān 的de 颜y án 色s è 。
一牛 一红旗 一心一叶子 一枣 一桃四、给ɡěi 下xi à 面mi àn 的de 生sh ēn ɡ 字z ì 加ji ā 一y ì 笔b ǐ 变bi àn 成ch én ɡ 新x īn 字z ì， 再z ài 组z ǔ词c í。
口—— 木——云——十——五、读d ú 一y ì 读d ú ， 连li án 一y ì 连li án 。
冀教版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习一、字词练习。
1.拼写小高手。
(1)要在五秒钟内选出问题的最jiā()答案，还真是让人大伤脑jīn()。
(2)老一bèi()的人们把心血和热情都奉xiàn()给了这片mò()生的土地，ɡōu()画出一幅美丽的图画。
(3)他调配好了新的yè()体，想通过试验ɡǎo()清楚这种植物的药xiào()。
2.选词填空。
发明发现发生(1)1998年是居里夫人( )放射性元素镭一百周年。
(2)指南针是我国的四大( )之一。
(3)北京的市容( )了显著的变化。
3.在括号里填上加点词语的反义词，补全句子。
(1)林肯用宽容和坦诚驱散了参议员们的( )，赢得了尊重．．。
(2)居里夫人的生命是短暂．．的，但是她追求科学的精神是( )的。
(3)邓稼先即使在生命垂危之际，也很注意节约．．，决不( )国家的东西。
4.先补充成语，然后完成练习。
川流( )( ) 惊天( )( )尽忠( )( ) 一如( )( )人声( )( ) 相濡( )( )(1)仿照画线成语，写出三个以“一”字开头的成语: 、、。
(2)选择上面的成语填空。
A.经过一番不懈的努力，他终于做成了一件的大事。
B.广场这时已是，人们都喜欢听刘欢老师唱歌。
二、按要求写句子。
1.她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
(照样子，写句子)定格在，定格在。
2.错的答案不能得分。
(改为反问句)3.邓稼先平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。
”(改为转述句)4.补充词句。
(1) ，为伊消得人憔悴。
(2)众里寻他千百度，，那人正在，。
三、口语交际。
2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成功发射。
承载着3名航天员的神舟九号飞船肩负使命奔向天宫一号，去突破空间飞行器手控交会对接技术，为将来中国拥有自己的空间站打开大门。
五年级下册语文试题-第五单元提升练习-西师大版(含答案)
2021年五年级下语文第五单元提升练习一、根据拼音写词语。
二、下列加点字的注音全对的一组是()。
A.树杈．(cà)残骸．(hé)大螯．(áo)B.厘．米(lí)毗．连(pí)嶙．峋(lín)C.煤炭．(tàn)自荐．(jiǎn)缺乏．(fá)D.埋藏．(zánɡ)整幢．(zuànɡ)屏．障(pín)三、给下列加点的字选择正确的解释。
窃:A.偷盗。
B.用不合法不合理的手段取得。
C.私自,暗中。
D.谦辞,指自己。
1.罗奥听了姐姐的话,在旁边捂嘴窃．笑。
()2.如果看到小偷行窃．,我们应立即制止。
()3.小华在哥哥面前装腔作势地说:“窃．以为你的做法是正确的。
”引得哥哥大笑。
()四、下列句子用了什么说明方法?选一选。
A.作比较B.列数据C.打比方D.分类别E.举例子1.老五叫泥炭,在物质变化的历史中,它比煤年轻,还不大成熟。
()om]2.燃料是工业的粮食,没有燃料机器就不能开动,工业生产就要停顿。
()3.在燃料的家庭里,有各色各样的人物,依据它们不同的性格,可以分为固体燃料、液体燃料和气体燃料。
()4.一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米。
()5.不同的花卉总是在不同的季节盛开,春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。
()五、根据课文内容填空。
1.《送你一片绿荫》一文采用的手法,以的自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的、,以及与人类生活的关系,使我们对植物有了更加深入地理解,从而激发了人们对的热爱。
2.许多实验表明,生物的昼夜节律并不是直接由引起的,而是。
3.《燃料的家庭》一文介绍了、、这三种燃料。
其中气体燃料包括。
4.《采访周博士手记》是以的形式,向我们介绍了的经过,告诉我们要讲究喝水,喝出,喝出。
5.霜重见晴天,。
六、阅读理解。
自然界的时钟公鸡报晓,是人们所熟知的,其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
小学语文四年级(上)第五单元提升练习测试题
部编版小学语文四年级（上）第五单元提升练习测试题时间:90分钟满分:100分得分：、读拼音,写词语。
（8分）f e ngheng()h uhu a n) tu of u()s a ngq i()wdn a () y a ch i()y anh u() f a d a ()、给加点字选择正确的读音。
（6分）憧憬（ch mg c e g）田埂（g岔g^g）歇息（xi e qi e）拯救（zh 岔g z ^g）嘶哑（s ish i）庞大（p dig b d ng）、我会选字填空。
（3分）稍捎梢(）微树（)(）走拔拨(）草(）动挺（)幼幻梦（)(）想(）儿四、选词填空。
（5分）愿望希望失望1. 我们精心做着，心中充满了无限憧憬和（）。
2. 今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我（）3. 他通过自己的不懈努力，终于实现了（）。
猛烈热烈4.风( ）地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了（）的掌声五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。
（8分）垂（）丧（）大惊（）（）（）呼（）唤无可（）（）1. 表示情绪低落的词语：________________________________2. 写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
（7分）1. 按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子，先写动作，再写比喻句。
2. 我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”……（修改病句）3. “一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是（）A. 老麻雀对小麻雀的爱B. 老麻雀比猎狗强大C. 老麻雀胆子很大七、课文回顾。
（10分）1•《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“ _______________ ” ,这样叫的原因是2. 《麻雀》主要讲了____________________________________________________的故事,赞扬了。
3. 写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
部编版六年级语文下第五单元提升练习(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕x ī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)
第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。
（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。
（每小题2分，共6分。
）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。
题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。
（4分）（1）天都峰很高。
天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。
老麻雀飞下来，落在猎狗面前。
（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习(含答案)
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、用合适的词语填空。
( )地感动 ( )地感受( )地穿梭( )地答应坚硬的( ) 巨大的( )明媚的( ) 突如其来的( )三、照样子,把句子写具体。
例:小女孩在花香中流连。
这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。
1.安静的双手伸向月季花。
2.飞蛾在我手中挣扎着。
3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。
四、用关联词把下面两句话合成一句。
1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
2.安静是个盲童。
安静在花丛中走得很流畅。
3.这篇文章使我深受感动。
这篇文章引发了我的思考。
4.我们遇到多大的困难。
我们不能放弃生命。
5.母亲去世了。
我内心笼罩着巨大的悲痛。
五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。
1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。
( )2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。
( )3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。
( )4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。
( )六、根据课文内容填空。
1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。
我认为,生命还是。
2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
”这句话出自《》。
3. 曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。
4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。
”七、阅读短文,回答问题。
的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本性。
开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。
慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。
那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。
她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。
( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。
人教版五年级语文上册第五单元提升练习(带答案)
第五单元提升练习班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
解剖(pāo pōu)撇捺(nànài)事例(lièlì)监(jiān línɡ)管塑(sùsuò)料隶(lìlǜ)书二、辨字组词。
三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。
鸣()()钧()()匆()() 旬()()待()() 师()()四、猜字谜。
十二月()顶破天()半部春秋() 上下一体()综合门市() 半真半假()十字对十字,太阳对月亮。
()五、按要求写句子。
1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)2.他被药铺里的龙骨全买了回来。
(修改病句)3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。
(缩句)六、课内阅读。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末未)(稍梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
1.用“﹨”画去括号内不正确的字。
2.选文中把汉字比作、、,足见汉字的生动形象。
七、课外阅读。
做一个汉字传人(节选)郝铭鉴世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存;但发展并不是一帆风顺的。
20世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。
在拉丁字母面前,有人自惭形秽。
20世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“拼音文字能机械化,汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。
可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。
它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。
汉字,是我们民族的文化瑰宝。
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第五单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()
二、给加点字注音。
(12分)
圈:项圈．()圈．养()
挑:挑．灯()挑．选()
别:别．人()别．扭()
屏:屏．气()屏．障()
三、按要求选填四字词语。
(6分)
目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮
眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀
目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、选词填空。
(6分)
居然果然竟然
1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看
到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)
1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格
特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我
们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子
李。
六、课内阅读。
(16分)
两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,
故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)
(1)再不回头:
(2)一声不倒一声:
2.用“”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
(3分)
3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
(3分)
4.严监生是我国古典小说《》中的一个人物,小说的作者是。
这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个的形象。
(6分)
七、课外阅读。
(11分)
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。
终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码营业员问老妇人老妇人脱口就说出一个电话号码。
营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人
说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。
营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。
孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。
”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。
”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。
这次,后面一片寂静。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是()。
(1分)
A.缴费(jiǎo)步履(lǔ)
B.歉意(qiàn)喳喳(zā)
C.犹豫(yóu)磕绊(kē)
D.年逾(yù)骚动(sāo)
2.补全第2自然段空缺的标点。
(3分)
3.第1自然段中画线句子是对人物的描写。
第2自然段中画线句子是对人物的描写。
第3自然段中画线句子是对人物的
描写。
(3分)
4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。
“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。
就是想不起来”一句,与前文“”形成对比。
(填文中词) (1分)
5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。
(1分)
6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2分)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________八、习作。
(30分)
以“我的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。
字迹清楚,400字以上。
第五单元提升练习答案
一、摔跤喉咙欺诈侄子难堪包袱扳手神圣
二、quān juàn tiǎo tiāo biébièbǐng píng
三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马
四、1.居然 2.竟然 3.果然
五、1.小兵张嘎徐光耀争强好胜富有心计
2.骆驼祥子老舍母鸡猫
3.冯骥才俗世奇人刷墙的技艺高超
六、1.(1)再不好转(2)一声连着一声
2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢?
4.讽刺儒林外史吴敬梓动作神态吝啬、守财奴
七、1.C 2.“。
”。
3.外貌语言神态
4.脱口而出
5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。
反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
八、提示:画横线部分可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。
一定要抓住人物特点来写,语句通顺,不写错别字。