读书交流会主持词最新开场白和流程
读书交流会主持词(分享3篇)
读书交流会主持词(分享3篇)读书交流会主持词(篇1)尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
首先有请李校长致开幕词。
谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。
1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。
谢谢王老师的精彩发言。
让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。
2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。
从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。
书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。
请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。
是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。
给孩子们一个快乐的童年。
3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。
作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。
是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。
4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。
谢谢李老师。
让我们都像她所说的'那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。
5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的。
6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。
我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。
2023年关于读书会活动的主持词
2023年关于读书会活动的主持词根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。
在当今中国社会，我们对主持词已经不再陌生，相信大家又在为写主持词犯愁了吧!下面是我为大家整理的关于读书会活动的主持词5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于读书会活动的主持词1主持人：你想聪明吗?群众回答：看书吧主持人2：你想明理吗?群众回答：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答：看书吧合：同学们，让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。
下方，宣布五(6)班读书交流会正式开始。
主持人：尊敬的各位领导老师主持人2：亲爱的同学们合：大家上午好!小组诗歌朗诵主持人：俗话说，“腹有诗书气自华。
”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：主持人3：(背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊?) 主持人3：(朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样?)主持人3：(背诵的真响亮!那第四组了，是不是比他们棒啊?)主持人3：(背诵得真流利，我们下一组呢?主持人3：(第五组表现的真好，那第六组如何呢?主持人3：(真不错，下一组是否更好呢?主持人3：(十分棒，我们最后一组怎样样，有请?)主持人：最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦主持人2：什么啊，快点告诉大家。
主持人：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦主持人2：那赶快请出他们啊。
主持人：好，有请庄信辉主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。
读书状况汇报主持人：刘恩旭朗诵的太棒了。
下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人：多谢严子颖同学。
其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。
下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
关于读书会活动的主持词2甲(男)：尊敬的各位领导、老师们：乙(女)：亲爱的同学们：合：大家好!甲：书籍是人类知识的源泉乙：书籍是人类进步的阶梯甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏甲：我宣布：六一班合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。
读书交流活动主持词（通用14篇）
读书交流活动主持词（通用14篇）读书交流活动篇1一、欢迎辞尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：大家下午好!今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
今天，就让我们和孩子们一起共同分享阅读的快乐!二、领导讲话下面，进入今天活动的第二项，有请雷校长讲话，大家欢迎!三、讲课开始下面进行活动的第三项内容，由一五班张毅老师作“阅读交流课”——《我讨厌妈妈》四、简评刚才聆听张老师和小朋友有趣的对话时，我们曾多次发出了会心的微笑。
这节课，张老师带着小朋友用“读一读，说一说，画一画”的方式，让我们大家看到了一位又一位“爱睡懒觉，爱看电视剧，爱发脾气”讨厌妈妈，同时也让我们看到了一只只“偶尔会闯祸，但又深爱自己妈妈”的兔宝宝。
听着孩子们稚嫩的读书声，品味着孩子们送给自己的评价，欣赏着那一幅幅妙趣横生的图画，让我们真切的感受到了阅读带给他们的乐趣!让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们!五、结束今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的参与!请各位家长到读书交流活动主持词篇2一、揭示主题、介绍来宾。
尊敬的各位领导 , 各位老师 ,大家下午好!在这春意盎然的日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长” 读书分享交流活动，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大家，并能有助于我们每一个人的专业成长。
今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老师，大家欢迎!二、强调读书的意义朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
读书交流会主持词开场白优秀5篇
读书交流会主持词开场白优秀5篇读书交流会主持词开场白【篇1】主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家下午好!主持人A：怀古论今诗韵文采显精神;主持人B：泛读精读读遍天下美文，主持人C：爱书品书书尽人间百味。
主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
主持人合：__学校，读书会现在开始!读书交流会主持词开场白【篇2】一、开场白书香校园万象更新，__华诞精英满堂!各位领导，各位老师，大家早上好!在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人.人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱，灯片出示歌词)，请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来!“最是书香能致远，读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福.每个年级发言限时20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.二、中场过渡语言书为源，行为书为本，思想书为根.教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图?a.一个人正看着笼中的鸟.b.一个人正追着飞走的鸟.c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.d.一个人正向飞远的鸟招手.e.一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意.答案:a.你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.b.你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了!c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐!d.这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得!e.人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了!这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.……谢谢大家，读书交流会到此结束。
读书交流活动开场白（精选3篇）
读书交流活动开场白（精选3篇）读书交流活动篇1主持人1：你想聪明吗?群众回答：看书吧主持人2：你想明理吗?群众回答：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答：看书吧合：同学们，让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。
下方，宣布五(6)班读书交流会正式开始。
读书交流活动开场白篇2(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好!(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。
相信大家一定有很多的收获。
今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。
期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢!读书交流活动开场白篇3各位老师、各位同学：大家好！很高兴能在这样一个完美的下午与大家相聚。
首先，为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎。
同学们，上学期期末考试的成绩已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停滞不前，有的同学却退步了。
导致成绩下降的原因有很多。
例如：基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
但失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终也能取得成功。
这天，我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。
我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法，让我们也能从中受益。
听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，能够看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
一分耕耘，一分收获。
同学们在学习生活中必须会遇到很多难题。
那么这天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。
下方就把时光留给大家，大家好好把握机会喔。
能够向在座的各位老师自由提问感谢老师们的精心指导，听了各位老师的讲话，相信大家都能从中受益。
由于时光关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
接下来请xx老师做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。
精选读书交流会议主持词范文五篇
1.主持词：精选读书交流会议的开幕式尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！今天，我们在这里举办了精选读书交流会议，为广大读者提供了一个交流互动的平台。
在2018年这个数字化崛起、信息爆炸的时代，通过读书不仅能够强化我们自己的思考能力，还能够带给我们一种积极向上的生活态度和情感。
精选读书交流会议是一个针对年轻人和知识粉丝开展的一项全媒体活动。
通过学术、历史、情感等多方面的阅读，让我们共同欣赏精彩而又有趣的内容，共同追寻文化内涵，感受优秀作家的思想与文学成就。
今天的活动旨在探讨现代读书领域的发展趋势、阅读方法以及创意产业的创作和传播方式，让大家感受读书的魅力，提高文学素养和阅读能力。
我相信，今天的交流会议一定会激发各位的思想灵感，启发我们更加深入地了解图书馆、书店和各种书籍，以及如何成为一名优秀的读者和文化创意人才。
2.主持词：精选读书交流会议的致辞尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！在这个数字化崛起、多媒体互联网时代，精选读书交流会议的开展不仅为我们提供了一个高品质的学术平台，还强化了我们对文化创意产业发展的认识和重要性。
在中国，数字发展趋势正在推动着文化创意大数据产业的快速发展。
随着阅读、写作与出版以及数字化文化信息的普及，中国文化创意产业已经迸发出了极大的活力。
作为社会文化发展的重要组成部分，文学创作和阅读发挥着重要作用。
我们将以优秀的出版和阅读作品为导向，探讨数字媒体与文化创意产业的融合发展，同时在更广泛的范围内探索数字媒体阅读技巧与方法。
这种方式是把我们的阅读体验拓展到融合创意与共同分享的新的维度上。
让人们从更多的角度去深入观察文化创意产业、撷取更多的探讨灵感、分享经验，可以平衡产业的均衡发展，扩大产业规模，并推动文化生产的过程。
读书会使我们更着重于眼界和思想的开阔，但是创作者的心灵因此变得更为清晰、平衡、健康和积极，而读者也能在阅读过程中找到另一种沟通方式和另一种“生活方式”。
3.主持词：关于文化创意产业的演讲尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！文化创意产业是新时代的一个重要方向。
2024年班级读书交流会主持词模版(3篇)
2024年班级读书交流会主持词模版各位教师同仁，大家上午好！在这个夏日炎炎的季节，我们相聚一堂，共同参与本次读书交流会，期待通过思想的交流与碰撞，为我们的心灵带来片刻的宁静与清凉。
本次交流会的主题是：“行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会。
”我们有幸邀请到一年级组的正、副班主任老师们，以及区教研室小学语文、品德教研员李老师，共同参与此次盛会。
李老师作为省骨干教师、市级优秀教师，曾成功举办个人教学研讨会，她对于学习和阅读的热情，以及对教育的深刻理解，使得我们今天的交流会必将收获满满。
一、读书的意义朱永新教授曾指出：“一个民族的精神境界，取决于其阅读水平；一个人的精神成长史，便是他的阅读史。
一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”为此，学校提供了这样一个平台，旨在鼓励大家阅读更多、更好的书籍。
我们真诚地希望各位老师能够勇于分享，勇敢地走上讲台，与大家分享读书的收获和教学的感悟。
让我们在感动、温馨与激励中共同进步，携手成长。
二、读书感受交流我们有请陈老师为我们介绍《静悄悄的革命》这本书，并分享个人的读书体会。
陈老师将围绕书籍的作者佐藤学、章节内容以及个人的读后感进行分享。
接下来，我们将聆听以下几位老师的读书感受：1. 陈老师将介绍《静悄悄的革命》一书的章节，并分享《让学校改变需要多长时间》的读后感。
2. 赵老师将分享关于“静悄悄的革命”读后感，探讨务实求真的精神以及对教育事业的热爱。
3. 另一位老师将分享《静悄悄的革命》的感悟，包括“生命不息，追求不止”和“改变教育，从改变自身开始”的观点。
4. 一位老师将讨论《静悄悄的革命》中的两点：课堂应追求的是“用心相互倾听的教室”，而非“发言热闹的教室”，以及教室中每个学生个体的存在感。
5. 董俞辰老师将分享“润泽的教室”理念，强调教师应认真倾听学生的发言。
6. 胡戎老师将探讨倾听学生发言的重要性，以及倾听对于培养学生自立、合作学习者的影响。
读书交流会的主持词
读书交流会的主持词引言概述：读书交流会是一个非常有意义的活动，通过这样的活动可以让大家分享自己的阅读体会，增进阅读兴趣，拓展知识面。
而主持人在读书交流会中扮演着重要的角色，他们不仅要引导整个活动的进行，还要激发参与者的兴趣，让活动更加生动有趣。
下面将从准备工作、开场白、介绍活动流程、引导讨论和总结五个方面详细介绍读书交流会的主持词。
一、准备工作1.1 熟悉活动内容：主持人在主持读书交流会之前，首先要对活动内容进行充分了解，包括参与者的阅读书目、讨论话题等。
1.2 确定主题：根据活动内容确定一个主题，可以是某本书的主题，也可以是某个话题，主题要能够引起参与者的兴趣。
1.3 准备讨论问题：为了引导讨论，主持人需要提前准备一些问题，可以是关于书中内容的问题，也可以是与主题相关的问题。
二、开场白2.1 介绍自己：主持人在开始主持词时，首先要介绍自己，包括姓名、职业等，让参与者对主持人有一个初步了解。
2.2 介绍活动目的：接着要简单介绍一下本次读书交流会的目的，让参与者知道活动的意义所在。
2.3 激发参与兴趣：可以通过讲述一些有趣的故事或者引用名人名言来激发参与者的兴趣，让他们更加投入到活动中。
三、介绍活动流程3.1 概述活动流程：主持人需要简要介绍一下整个活动的流程，包括讨论时间、讨论方式等。
3.2 引导讨论：在介绍活动流程时，主持人要说明如何引导讨论，可以通过提问、分享经验等方式。
3.3 鼓励参与互动：主持人还要鼓励参与者积极互动，可以提出一些互动的建议，让参与者更加活跃。
四、引导讨论4.1 提出问题：主持人可以根据准备的讨论问题，逐一提出问题，引导参与者展开讨论。
4.2 注意控场：在讨论过程中，主持人要注意控场，确保讨论的秩序和效果。
4.3 鼓励分享：主持人要鼓励参与者分享自己的阅读体会，可以引导他们分享一些有趣的观点或者感悟。
五、总结5.1 总结讨论内容：活动结束前，主持人要对本次讨论的内容进行一个简单总结，概括讨论的重点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书交流会主持词最新开场白和流程
无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人，领袖都无一不好读书，读好书。
下面是给大家的读书交流会主持词，仅供参考。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
首先，非常感谢大家给我这次机会。
对我来说，主持此次交流会，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与同学们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。
天下诸乐事，惟读书乃人生至乐也!读书之乐，人生至乐。
乐在真趣，乐在境界，乐在无限滋味。
读书之乐，非世俗感官之乐，乃赏心悦目之乐，心灵共鸣之乐，拍案惊奇之乐，一咏三叹之乐，荡气回肠之乐。
读书之乐，只可意会，不可言传。
上下千载，古往今来，皆浓缩于尺牍;四海五洲，异邦城域，尽了然于卷帙。
圣哲经典，名家荟粹，琳琅满目，浩若烟海。
然人有善恶，书有良莠。
读书之人，须是非明辨，好劣善别。
读书首要，必有所择。
择菁摈粕，存益斥害。
良书育人，读之使人提升，增进学识，渐入佳境。
污书蛊人，读之使人沉沦，迷乱心智，终陷泥淖。
好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。
好，下面，就请xxx上台。
大家欢迎。
结束词
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了，让我们下次再见!
一、开场白
各位领导，各位老师，大家下午好。
秋风送爽，丹桂飘香。
在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20**年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
二、串词
1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。
”学生是有个性的人，是情感的主体。
他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。
三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请!
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。
而“这个创造的态度”的灵感就要读书。
有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。
”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。
下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《读书心得》。
三、结束语
育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。
让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。
各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。
从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。
希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。
本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!
A敬爱的老师
B亲爱的同学们，
合大家上午好!
A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下：B下面汇报一下我们班级的一些做法
A请各位老师验收我们的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。
B下面是我们的读书节目展示---
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
奋发的种子爱跟土壤交朋友;
刚强的矿石爱跟烈火交朋友;
有为的孩子爱跟好书交朋友。
请欣赏诗朗诵--《我爱读书》
A同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
B我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
A下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》
B我们今后努力的方向
A【畅谈读书方向】
A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
B虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;
A虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
B但是，属于我们一生的书，永远也读不完;
A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!
B今天的读书交流会就到此结束
合老师、同学们再见!
看过读书交流会主持词的人还看了：
1.读书经验交流会发言稿
2.学习交流会主持词范文
3.学习经验交流会主持词
4.产品推介会主持词
5.交流会主持词开场白
6.技术交流会主持词
7.学习交流会主持稿。