经济学的核心概念
核心概念的定义与理论基础
核心概念的定义与理论基础核心概念的定义与理论基础核心概念是一个理论体系中最基础、最重要的概念，可以说是整个理论体系的支撑和灵魂所在。
核心概念不仅具有概念本身的定义，还具有深层次的理论基础，可以对相关领域的思想和现象进行解释和预测。
在不同的学科领域，核心概念的定义和理论基础也会有所不同。
以下以经济学的核心概念为例进行探讨。
经济学的核心概念可以说是供给和需求，这两个概念是经济学理论体系的基础，也是解释和预测现实经济现象的关键。
供给指的是生产者愿意提供在一定时间内出售的商品和服务的数量，其中内在的理论基础是生产物品所需要的投入与产出之间的关系，以及生产者的价格接受程度。
需求指的是消费者愿意在一定时间内购买商品和服务的数量，其内在的理论基础是消费者对商品和服务的需求程度以及消费者对价格和可替代品的反应。
供给和需求之间的关系是经济学研究的重点，它展现了市场上商品和服务的均衡状态。
根据供给和需求的变化，市场上的商品和服务价格也会随之变化，这就是价格机制的体现。
市场价格的形成是通过供给和需求的相互作用，如果供给大于需求，则价格下降；反之，若需求大于供给，则价格上升。
供给和需求的理论基础还包括一些附加的概念，如市场机制和价格弹性。
市场机制指的是通过供给和需求之间的相互作用来分配稀缺资源的过程，这是市场经济体系的核心机制。
价格弹性则是指价格与需求或供给之间的关系，即价格变动对需求或供给的影响程度。
价格弹性可以分为需求弹性和供给弹性，分别表示价格变动对需求和供给的敏感程度。
在经济学领域，供给和需求的概念和理论基础是解释和预测市场经济运行的重要工具。
通过对供给和需求的分析，经济学家可以对市场上商品和服务的价格、数量以及市场均衡状态进行预测和解释。
同时，供给和需求的理论基础也为经济学提供了深入理解市场经济的框架和思路，为经济政策的制定和实施提供了理论支持。
综上所述，核心概念是一个理论体系中最基础、最重要的概念，它具有深层次的理论基础进行解释和预测。
经济学的核心概念解析
经济学的核心概念解析经济学是研究人类社会如何分配有限资源以满足无限需求的学科。
在这个学科中，有一些核心概念被广泛应用于分析和解释经济现象。
本文将对经济学的核心概念进行解析，帮助读者更好地理解经济学的基本原理。
首先，需求和供给是经济学中最基本的概念之一。
需求是指消费者愿意购买的商品或服务的数量。
供给是指生产者愿意提供的商品或服务的数量。
需求和供给的关系决定了市场价格和数量的均衡。
当需求增加或供给减少时，价格会上涨，数量会减少；当需求减少或供给增加时，价格会下降，数量会增加。
需求和供给的平衡是市场经济中资源分配的基础。
其次，边际效用和边际成本是经济学中的重要概念。
边际效用是指消费者从消费每一单位商品或服务中获得的额外满足感。
边际成本是指生产者为生产每一单位商品或服务所付出的额外成本。
经济学家通常认为，人们在消费时会根据边际效用和边际成本来做出决策。
当边际效用大于边际成本时，人们会增加消费；当边际效用小于边际成本时，人们会减少消费。
边际效用和边际成本的比较有助于理解人们的消费行为和生产决策。
第三，机会成本是经济学中的重要概念之一。
机会成本是指为了选择某种行动而放弃的最高价值的替代品。
在资源有限的情况下，人们需要在各种选择之间进行权衡。
当人们做出某种选择时，他们必须放弃其他的选择，这就是机会成本。
机会成本的概念提醒人们考虑选择的代价，帮助他们做出更明智的决策。
最后，效率和公平是经济学中两个核心概念。
效率是指资源的最优利用程度，即在满足消费者需求的同时，最大限度地提高生产效率。
公平是指资源分配的公正性和合理性。
经济学家认为，市场经济在效率方面具有优势，但在公平方面可能存在一些问题。
经济学的研究旨在找到效率和公平之间的平衡点，以实现社会的可持续发展。
综上所述，需求和供给、边际效用和边际成本、机会成本、效率和公平是经济学的核心概念。
这些概念帮助我们理解经济现象，指导我们做出经济决策。
通过深入理解这些概念，我们可以更好地把握经济学的本质，为个人和社会的发展做出更明智的选择。
“经济人”名词解释
“经济人”名词解释经济人是一个研究人类经济行为的重要概念，它是经济学中最基本的概念之一，是经济学的核心概念。
经济学家对经济人的定义常常引用了哈耶克说过的一句话：“经济人是以个人利益为宗旨，在满足自己的利益下，尽可能获取个人收入的活动者”。
这句话概括了经济人的定义。
经济人是一种市场参与者，有着明确的利润目标，促使他们在市场上采取行动，并以最低的成本获取最大的利润，以实现自身财富的进一步增长。
经济人的行为作用是影响市场的供需状况，即决定市场价格的水平。
经济人可以是经济学中的个人消费者、企业家、劳动者或其他市场参与者，它们的行为决定了市场的供求关系，从而影响市场价格。
经济人的行为有几个共同特点。
首先，它们拥有高度的经济素质，可以高效地对待资源，以最小的代价获得最大的效益。
其次，它们具有深刻的计划能力和敏锐的市场意识，能够作出正确的决定，以改善市场状况，促进市场效率提高。
最后，它们有着强烈的竞争精神，能够有效地利用市场竞争来获得更多的利润，并促进市场的可持续发展。
经济人的行为在不断改变，以适应市场的发展需要。
它们的行为对市场价格具有重要作用，决定市场供求关系，从而影响市场价格的水平。
它们的行为还能够影响市场竞争，影响市场效率，促进市场经济的可持续发展。
经济人的行为是影响市场供求状态的关键因素，对经济社会的发展起着重要作用。
经济人的行为不仅影响着一个经济体的生产和消费，也影响着整体的经济发展。
因此，政府应建立良好的政策环境，满足经济人的需求，促进经济人的行为，改善市场结构，促进经济社会的可持续发展。
经济人是影响市场供求状况的关键因素，它们的行为对市场价格、市场竞争和市场效率都有重要作用。
因此，我们应该关注经济人的行为，开发政策，促进市场的发展，促进经济的可持续发展。
经济学核心概念
经济学是研究：分配效率： 给定技术 + 稀缺资源 = 最优质量 + 最多数量 的商品和服务。
经济学微观经济学创始人：亚当.斯密 《国富论》；宏观经济学 ：约翰.梅纳德.凯恩斯 《就业、利息与货币通论》 经济科学的目的就是要理解经济生活。
怎样理解经济生活：观察经济事件、利用统计分析（例如经济计量学等的专业分析技术）和历史记录等科学方法。
经济推理中的一些谬误：（1） 前因后果谬误：（出自于因果推论），如果我们仅仅因为一件事情发生在另一件事情之前，就想当然的微观经济学 宏观经济学认为前者是后者的原因，那么，就犯下了前因后果谬误。
（2）不能保持其他条件不变：分析一个变量对于经济体系的影响时，一定要保持其他条件不变。
（3）合成谬误：如果你认为对局部成立的东西，对总体也必然成立，那么就犯了“合成谬误”。
实证经济学：研究事实本身，只要利用分析和经验例证就可以找到答案的。
规范经济学：涉及伦理信条和价值判断而非事实本身，只能依靠政治辩论和投票决策去解决。
B．经济组织的三大经济问题生产什么最基本的经济问题如何生产为谁生产市场经济：一种主要由个人和私人企业决定生产和消费的经济制度。
价格、市场、盈亏、刺激与奖励的一整套机制解决了生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
指令经济：由政府做出有关生产和分配的所有重大决策。
所有社会都是既带有市场经济的成分也带有指令经济的成分的混合经济。
（大多数决策都由市场经济而形成，政府主要负责监督和纠偏作用）C ．社会的技术可能性投入：指的是生产商品和服务的过程中所使用的物品或劳务。
产出：是指生产过程中创造的各种有用的物品或劳务，它们可以用于消费或用于进一步生产。
投入的别称：生产要素生产可能性边界：表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下，一个经济体所能有效率地得到的最大产量。
生产可能性边界是供一个经济体进行选择的菜单。
增加投入，或改进生产技术，能使经济体产出更多的商品和土地：自然资源。
认识经济学的核心概念
认识经济学的核心概念经济学是研究资源如何分配的学科，涉及到人们如何做出经济决策以及他们对资源的利用和分配方式。
通过研究经济学的核心概念，我们可以更好地理解和解决现实世界中的经济问题。
一、供需关系供需关系是经济学中最基本的概念之一。
供给指的是市场上提供产品或服务的数量，而需求指的是市场上愿意购买产品或服务的数量。
供需关系确定了产品或服务的价格和数量。
当供给增加时，价格往往下降，而数量增加；当需求增加时，价格往往上涨，而数量减少。
供需关系的理解对于分析市场变动以及制定经济政策具有重要意义。
二、机会成本机会成本是指当你做出某种经济决策时，放弃的次优选择所带来的成本。
这个概念显示了资源的稀缺性，以及经济决策在资源分配中的重要性。
例如，当你选择用一部分资金购买股票时，你可能失去了将这笔资金用于其他投资的机会。
理解机会成本可以帮助我们更好地评估决策的成本和收益，从而做出更明智的选择。
三、边际效益边际效益指的是增加或减少单位资源的使用所带来的额外效果。
边际效益是经济学中的重要概念，它帮助我们确定在特定决策下资源的最佳利用。
例如，当你无法确定是否再工作一小时，你可以比较这一小时的工资和你从中获得的额外收入。
如果边际效益大于劳动力成本，那么再工作一小时是值得的。
了解边际效益可以指导我们做出明智的经济决策。
四、比较优势比较优势是指个人、团体或国家在生产某种产品或服务方面相对于其他方面的优势。
比较优势的理论表明，当个体或国家专注于他们擅长的领域时，可以实现更有效的资源利用。
通过比较优势，他们可以生产更多的产品或服务，并与其他领域进行交换。
比较优势理论在国际贸易中起着重要作用，促进了资源的全球配置。
五、通货膨胀和失业通货膨胀和失业是经济学中的重要问题。
通货膨胀是指物价普遍上涨的现象，而失业是指就业机会不足的情况。
通货膨胀和失业对经济稳定产生影响，关系到货币政策和经济政策的调整。
理解通货膨胀和失业的原因和影响可以帮助我们更好地理解宏观经济的运行规律，制定出对应的政策。
经济学基础入门
经济学基础入门经济学是一门研究生产、分配和消费的社会科学。
通过对人类的行为和决策进行分析，经济学能够帮助我们理解和解释个体和整体经济现象。
本文将介绍经济学的基本概念和原理，帮助读者初步了解经济学的核心内容。
一、经济学的定义经济学是一门宏观和微观相结合的学科，研究人类社会如何利用有限的资源来满足无限的需求。
宏观经济学关注整个经济体系，包括国家的经济增长、通货膨胀和失业率等问题；而微观经济学则研究个体的经济行为，如消费者的购买决策和企业的生产决策等。
二、供求关系与市场供求关系是经济学的核心概念之一。
供给是指生产者愿意出售的商品或服务的数量，而需求则代表消费者愿意购买的商品或服务的数量。
当供给与需求达到平衡时，市场将实现价格和数量的稳定。
如果供给大于需求，价格就会下降，而如果需求大于供给，价格则会上升。
三、机会成本和边际效应机会成本是指做出某种选择时所放弃的最有价值的替代选择。
经济学家认为，决策者应该根据机会成本来评估选择的成本与收益。
边际效应是指增加或减少一单位某种行为所带来的变化。
例如，消费者在购买商品时通常会考虑到每多花费一单位货币所带来的效用变化。
四、成本与效益分析成本与效益分析是评估决策是否合理的一种方法。
成本包括显性成本和隐性成本，显性成本是指已经支付的货币成本，而隐性成本则是指由于选择某个方案而放弃的机会成本。
效益是指决策所带来的额外收益或满足感。
成本与效益分析可以帮助决策者更全面地评估各种选择。
五、市场失灵和政府干预市场经济在理论上能够有效配置资源，但在现实中也常常出现市场失灵的情况。
市场失灵指的是市场不能有效分配资源和产生经济福利的情况。
在这种情况下，政府需要通过政策干预来修正市场失灵，如实施税收政策、补贴政策或监管政策等。
六、经济增长和发展经济增长是国家经济总量的增加，通常以GDP增长率来衡量。
经济发展则更加广义，包括经济增长、社会进步和人类生活水平提高等方面。
经济增长和发展是国家发展的重要目标，也是经济学家关注的核心议题之一。
经济学核心概念知识点总结
经济学核心概念知识点总结1. 供给和需求供给和需求是经济学中最基本的概念之一，它们描述了市场上商品和服务的交换方式。
供给指的是生产者愿意提供的产品或服务数量，而需求是消费者愿意购买的产品或服务数量。
供给和需求的关系决定了价格和数量的变化。
当供给上升，需求不变时，价格下降，数量增加。
而当需求上升，供给不变时，价格上升，数量增加。
2. 市场均衡市场均衡是指在供给和需求之间的平衡状态，当市场处于均衡状态时，商品和服务的价格和数量将达到最优化的水平。
在均衡状态下，供给等于需求，双方都能获得满意的结果。
市场均衡对于经济体的稳定和经济进程有着重要的影响。
3. 成本与效益成本与效益是经济学中的重要概念，它们用来评估经济活动的效果与代价。
效益是指为了达到某一目标所获得的收益，而成本则是为了达到这一目标所需要支付的代价。
经济活动的最佳选择是在效益大于成本的情况下进行，以达到最优化的结果。
4. 政府干预政府在市场经济中扮演着重要的角色，它通过政策和法规来干预市场。
政府的干预可以包括价格管制，资助，补贴等方式来调节市场的运行，以达到一定的公平和效率。
但是政府的过度干预也可能导致市场的扭曲和资源的浪费。
5. 机会成本机会成本是指当我们作出一项选择时，我们放弃的其他选择所带来的成本。
在资源有限的情况下，每一次决策都意味着机会成本。
因此经济学家强调要对每一次决策进行慎重考虑，以最大程度地利用资源。
6. 企业和市场结构企业是经济体中的生产者，市场结构是指市场中的企业数量和规模分布。
市场结构对市场的竞争程度和价格机制有着重要的影响。
竞争型市场结构通常能够产生最有效率的结果，而垄断市场结构则可能导致价格垄断和资源浪费。
7. 经济增长与周期性经济增长是指国家或地区的经济总量在一定时间内的增长，周期性则是指经济发展在一定时间内的波动变化。
经济增长和周期性对于国家的宏观经济政策，金融政策和产业政策都有着深远的影响。
总之，经济学是一个广泛而复杂的学科，对于理解和解释社会中的各种经济现象具有重要意义。
经济学基础知识点归纳
经济学基础知识点归纳经济学是一门研究人类如何管理资源的学科，它关注生产、分配和消费资源的过程，涉及到许多基础知识点。
在本文中，我们将对一些经济学基础知识点进行综述，以帮助读者更好地理解经济学的核心概念。
一、供求关系供求关系是经济学中最基本的概念之一。
供给是指生产者愿意提供的商品或服务的数量，而需求是指消费者愿意购买的商品或服务的数量。
供求关系决定了市场上商品的价格和数量。
当供给量高于需求量时，价格往往下降；当需求量高于供给量时，价格往往上升。
供求关系的理解对于经济学学习非常重要。
二、机会成本机会成本是指当做出某种选择时，所放弃的最好的替代选择的成本。
在经济学中，资源是有限的，因此每个选择都会有机会成本。
理解机会成本有助于我们评估不同的决策，并选择最具效益的方案。
三、边际效益与边际成本边际效益是指对某一单位变动的增益。
边际成本是指进行某一单位变动所需的成本。
在经济学中，决策者通常会考虑到边际效益和边际成本来进行决策。
当边际效益大于边际成本时，决策者会选择继续进行某项活动；当边际成本大于边际效益时，决策者会选择停止或转变活动。
四、弹性在经济学中，弹性是指某一经济变量对另一经济变量的响应程度。
需求弹性测量了价格变动对需求量变动的影响程度。
供给弹性测量了价格变动对供给量变动的影响程度。
理解弹性有助于我们研究市场的反应和预测经济变化。
五、生产要素生产要素是指在生产过程中使用的资源，包括劳动力、土地和资本。
这些生产要素是经济增长和发展的基础。
劳动力是指人们的工作能力；土地是指自然资源，如农田、矿产等；资本是指用于生产的设备、工具和资金。
六、市场结构市场结构指市场上企业相互竞争的程度和形式。
有四种常见的市场结构：完全竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场和垄断竞争市场。
每种市场结构都面临不同的竞争和定价方式，不同的结构对资源配置和经济发展产生不同影响。
以上所列举的经济学基础知识点只是众多概念中的一部分。
经济学作为一门广泛的学科，涵盖了更加复杂和深入的理论和模型。
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学习经济学需要的特点
• 培养良好的经济学感觉； • 熟悉基本的经济学概念； • 掌握典型的经济学模型； • 注意“实际问题”与“分析方法”的内在
联系。
19
经济学方法示例
0.3
人们的行为准则是什么？
• 问题：人们是利己的还是利他的？ • 观点1：人们是利己的，建立经济学的理论
应该建立在人皆利己的假设上。 • 观点2：人们是利他的，建立经济学的理论
13
约翰·梅纳德·凯恩斯的看法
• 经济学家和政治哲学家的思想，无论是对 还是错，实际上都要比一般人想像的更为 有力。这个世界确实是由少数精英统治的。 那些相信自己在智力上不受影响的实干家 往往是那些已经过世的经济学家的奴隶。 那些当权狂人信奉的其实也不过是若干年 前某些末流文人狂妄思想的零碎而已。
25
经济学的“个人理性”假定
• 经济学假定人是“个人理性”的，即人们 总是以个人利益作为行为准则的。
• 个人理性假定不是说每一个人都一定是利 己的，更不是说每一个人都应该是利己的， 它是一种治理经济的理念。
• 人们经常就经济学家作为一个群体向决策 者提出相互矛盾的建议做出批评。
• 但是，这不妨碍您用一个“令人信服的” 逻辑来表述您的经济观点。
12
经济学家意见分歧的原因
• 经济学家的意见不同的主要原因： • 科学判断的不同； • 价值观不同。 • 不过，当涉及的经济现象具有较少的“规
范性问题”时，经济学家往往有一致的看 法。
14法与管理学方法比较
• 抽象方法：与管理学偏好用案例方法不同， 经济学更多的是用抽象的方法来把握复杂 现象的本质特征。
• 使用模型：经济分析一般使用高度概括的 模型来说明实际现象，以更好地把握经济 现象的本质。
16
经济学方法与物理学方法比较
• 假设-演绎方法：物理学理论采用“假设-演 绎”的科学表述形式，经济学力图将自己 构建成一门科学，因此也采用假设-演绎的 表述形式。
8
Isaac Newton 1642-1727
牛顿力学体系的假设
• 牛顿力学体系及其三个重要 假设：
• 其一，绝对时间和空间假设； • 其二，运动三定律假设； • 其三，物体万有引力假设。
9
科学始于假设
• 任何称之为科学的理论都是由假设作为开 始的。
• 假设的作用之一：假设可以明确地告诉我 们理论的基点是什么，理论的合理性尽在 其假设之中。
• 假设的作用之二：假设可以从复杂的现象 中概括出本质的东西。
10
经济学的方法
• 经济学的一般方法：依据经验观察提出理 论，收集数据、分析数据，以努力证明或 否定相应的理论。
• 经济学理论的一般形式：用“假设-演绎” 的方法建立经济模型，用以解释实际经济 现象。
11
经济学家意见是否一致？
• 肖伯纳（Bernard Shaw）说，“如果把所有 经济学家首尾相接排成一队，他们也得不 出一个结论。”
服值50元。 • 企业的效率：用100元代价换取50元好处。 • 李四个人的效率：用0.1元成本换取50元好
处。
24
体制的效率
制度好可以使坏人无法 任意横行，制度不好可 以使好人无法充分做好 事，甚至会走向反面。
——邓小平
邓小平 1904～1997
• 经济制度效率的标准：好的经济和管理制 度能让自私的人做好事，不好的经济和管 理制度会让无私的人迟早变得自私。
应该建立在人皆利他的假设上。 • 观点3：经济学的理论应该建立在人们部分
利己、部分利他的基础上。
21
国家所有的企业
• 国有企业的资产是国家所有的，国有企业 的经理是政府选择和任命的，因此，国有 企业的经理理应以国家利益为重。
• 不过，为了防止国有企业经理做出损公利 己的事情，政府设立若干监督、检查、考 核、审计机制。有必要吗？
• 试验的重复性：物理学面对的是客观世界， 其试验是可重复的，经济学面对的是社会 现象，其试验是不可重复的。
17
经济学方法与哲学方法比较
• 理论的基础：哲学是哲学家个人对世界的 主观陈述；经济学力图用客观的眼光来陈 述世界。
• 理论的应用：“哲学家们只是用不同的方 式解释世界”（马克思）；没有应用价值 的经济学理论是没有经济学价值的。
经济学原理——微观经济学
孙洛平，lnsslp@
教材和课程安排
• 教材：Samuelson, Economics,19th. • 参考教材: 格里高利•曼昆《经济学原理》 • 课程安排: • Week 1 ~Week12: Part I and Part II • 基本上一个星期讲一章，除去国庆节放假
• 形成科学的实际过程：观察现象，提出理 论，进一步观察现象以证实和否定理论。
• 科学形式最著名的标范是欧几里德的《几 何原本》。
6
欧几里德的《几何原本》
• 我们现在的几何学，是由古希腊数学家欧 几里德（公无前330—前275）创立的。他 在公元前300年编写的《几何原本》，2000 多年来都被看作是学习几何的标准课本， 所以称欧几里德为几何学之父。
• 《几何原本》问世后，它的手抄本流传了 1800多年。1482年印刷发行以后，重版了 大约一千版次。
7
《几何原本》的科学范式
• 《几何原本》从最基本的假设开始，用演 绎的方法建立起整个理论体系。
• 问题1：你怀疑过几何学的定理吗？怀疑过 几何习题的结论吗？
• 问题2：你为什么没有怀疑呢？如果你怀疑 的话，你在怀疑什么呢？
的一周。
2
课程前言
如何学习“经济学”
经济学是一门怎样的知识
0.1
经济学努力使自己成为科学
• 什么是科学？这是一个见仁见智的问题。 • 简单的说，科学是一个试图用“假设-演绎”
形式描述客观事物的系统性知识。 • 经济学，尤其是主流经济学，更将自己标
榜为一门科学。
5
科学的方法
• 科学的表现形式：提出假设，在假设的基 础上通过演绎得出若干结论。
22
如果人们是利己的
• 计划经济时代，国营企业实行的是一种变 相的平均分配的制度。
• 例子：1000人的企业，平均分配，张三努 力工作，创造了100元的贡献，自己付出 50元的精力。
• 企业的效率：100÷50 = 200%
23
一个奖懒罚勤的机制
• 张三个人的效率：为0.1元而付出50元。 • 李四偷懒，企业损失100元，李四个人舒