西师大版-数学-三年级上册-《24时计时法》知识点1 认识24时针时法
第3课时 24时记时法(1)三年级上册数学西师版
22时
23时
24时或 0时
从下午1时开始，用24时记时法表示需要加12时。
下午1时是13时，下午2时是( 14 )时，下午6时 是( 18 )时。
晚上12时是( 24 )时，也是第2天的( 0 )时。
比较12时记时法和24时记时法：12时记时法 Nhomakorabea下午 1时
下午 2时
下午 3时
……
晚上 10时
晚上 11时
晚上 12时
24时记时法
13时
14时
15时
……
22时
23时
24时或 0时
从下午1时开始，用24时记时法表示需要加12时。
说一说，拨一拨。
（1）用24时记时法说一说。 什么时间上下午第1节课？什么时间放
学？晚上什么时间睡觉？
下午2时上 第1节课。
下午4时30分 放学。
睡觉的时间是 晚上9时。
14时
16时30分
21时
（2）在钟面模型上拨一拨。
15时
21时
20时40分
23时17分
凌晨0时到中午12时，是12时。 中午12时到晚上12时，也是12时。
在1日（天）的时间里，时针正好 走（两）圈，共（ 24 ）时。
像这样，从0时到24时的记时法就叫做24时记时法。
13时
怎 样 用 24 时 记时法记时？
时针走第2圈时， 所指钟面上的 数 分 别 加 上 12 。
填一填
是时针走 的第几圈？
对口令。 下午4时。
16时。
晚上12时。
24时，也就是 第2天的0时。
同桌间互相说一说。
(教材P71 T1)
1.找朋友（连线）。
(教材P71 T2)
三年级上册数学课件- 24时计时法优质PPT西师大版 (共15页)
展评释源
去掉时间词，数字不变
第一圈：普通计时法
24时计时法
加上时间词，数字不变
去掉时间词，数字加12
第二圈： 普通计时法
24时计时法
加上时间词，数字减12
你拨我说：
一个同学拨钟面， 其他同学用24时记时 法猜他拨的是什么时 刻？
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6Leabharlann 晚上12时既是 第一天的( 24时 )， 也是第二天的 ( 0时 )，这个时 刻是今天和明天 的分界点 。
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。 2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
三年级上册数学课件- 24时计时法优质PPT西师大版 (共15页)
三年级上册数学课件- 24时计时法优质PPT西师大版 (共15页)
三年级上数学课堂课件-24时计时法︳西师大版
谢谢指导！
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。 2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版（2014秋） (共15张PPT)
活动二：你出我对
游戏要求：
1.小老师说24时计时法，学生说普 通计时法
2.小老师需判断同学的回答是否 正确
3.每个小老师出3题
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版（2014秋） (共15张PPT)
时间像箭一样飞快
今天周末，我早上7时起床，吃完早饭后。和同学一起玩耍不知 不觉就到了中午12时。14:00我和妈妈从家里出发，我们骑着电动车， 去了菜市场、超市、游乐园、公园等好玩的地方。等到我们准备回家 的时候，已经下午5：00了，到家5：30，然后妈妈又做饭，吃完饭 的时候是晚上7：00了。
西师版三年级上册数学24时计时法
20时40分
23时17 分
…
昨天
今天
明天
后天
…
认一认： 这是钟面走第2 圈显示的时刻。
15时55分
12：05
17：15
23时50分
12：34
16：15
15:00
20:00
23:00
13:20
19:35
24:00
芳芳的一天（连线）
18:30
12:00
7:00
20:30
10:00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
凌晨 0:00
凌晨 4:00
上午 8:00
中午 12:00
下午 1:00
下午 4:00
晚上 9:00
晚上 12:00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0:00
4:00 8:00
12:00
13:00
16:00
21:00
24:00
交通、广播电视和邮电等部门， 为了简明不易出错，常用24时计时法。
凌晨 0:00
凌晨 4:00
怎样用24 时计时法 计时呢？
时针走第2圈时， 所指钟面上的数分别加上12。
用24小时计时法表示下列时刻： 下午1时 下午2时 下午6时 晚上12时 13时 14时 18时 24时 第二天的0时
用24时计时法说一说： 下午什么时间上第一节课？ 下午什么时候放学？晚上什么时
三年级上册数学课件-6.1 24时计时法 ︳西师大版(2014秋)(共14张PPT)
答：这个邮局全天营业10时。
10
五、强化提升，完成练习
1．从上午9时到下午1时经历了多长时间？ 2．你能算出每两次取信的间隔时间吗？
11
五、强化提升，完成练习
1．从上午9时到下午1时经历了多长时间？
上午9时＝9时 下午1时＝13时 13－9＝4（时） 答：上午9时到下午1时经历了4时。
5
午 凌 凌 凌 凌 凌 早 早 早 上 上 上 中下下下 下 下 下 晚 晚 晚 晚 晚午 夜 晨晨 晨 晨 晨 上 上 上 午 午 午 午午午午 午 午 午 上 上 上 上 上夜 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131415 16 17 18 19 202122 23 24
6
三、转化计时法、加深印象
(1)照样子填一填：
上午8时 ( 下午2时30分 )
(8时) 14时30分
下午1时 上午11时
(13时) ( 11时 )
晚上12时
( 24:00时也是0:00时 )
(2)同桌两人一组，练习计时法的相互转化。
7
四、解决问题，巩固新知。
1 说一说，拨一拨。
（1）用24时计时法说一说。
西师大版三年级上册 24时计时法
1
一、联系生活，直切主题
生活中，为了简明且不易出错， 我们经常采用从0时到24时的计时方 法，这种方法叫做：24时计时法。 交通、广播电视和邮局等部门常用 24时计时法。
2
3
4
二、操作活动，初步认识。
24时计时法
在1天（日）的时间里， 时针正好走 （ 两圈） 共（24小时） 。第1圈 从晚上12时（凌 晨0时） 到中午12时，经过了 （12小时）；第2圈从 中午12时到（凌 晨0时） 晚上12时，又经过了 （12小时）。
小学三年级数学学习：24时计时法部分知识点_知识点总结
小学三年级数学学习：24时计时法部分知识点_知识点总结数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后，对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，特地为大家整理了24时计时法部分知识点，希望对大家有用!**知识点**1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如：普通计时法24时计时法：上午9时→9时;晚上9时→21时(9+12=21) 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】① 如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。
正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
② 再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。
像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时);③ 又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。
3. 会根据给出的信息制作月历和年历。
如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。
再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
**练习题**改写成另一种计时法。
18：30( ) 晚上10：45( ) 17：38( )傍晚6：15( ) 22：10( ) 19：22( )2：00( ) 早上7：55( ) 下午1时10分( )**参考答案**改写成另一种计时法。
18：30( 晚上6点30 ) 晚上10：45( 22点45 ) 17：38( 下午5点38 )傍晚6：15( 18点15 ) 22：10( 晚上10点10 ) 19：22( 傍晚7点22 )2：00( 凌晨2点) 早上7：55(七点55 ) 下午1时10分(13点10 )。
西师大版三年级上册《24时计时法》PPT课件
8:50 9:30 14:00 16:40
18:30 22:00
（普通计时法）
上午8:50 上午9:30 下午2:00 下午4:40 晚上6:30 夜里10:00
（24时计时法）
互换
深圳健力宝 青岛队 15时30分开球 下午3时30分 17时13分结束 下午5时13分
11 10 9 8 7
12 1 2 3 4 6 5
西师大版三年级数学上册
24时计时法
学习目标
1．结合具体的生活情境，学会推算出从一个 时刻到另一个时刻所经过的时间。 2．利用24时计时法的知识解决生活中的简单 的实际问题，并形成解决此类问题的一些基 本策略。
节目预告
8:50
9:30
金色童年
儿童英语
14:00 六一剧场
16:40 七巧板
18:30 大风车 22:00 晚间新闻
6:00
12 11 10 9 8 7 6
8:30
1
2 3 4 5
11:40
11 10 9 8 7 6 5 12 1 2 3 4
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
昨天
今天
明天
3 4 5
8 9
11
23
我下午3点就赶过来了， 怎么还是晚了呢？
李老师今天上午7时进校，到 下午4时30分离校，李老师今 天在学校工作了多少时间？
上午
9小时30分
下午
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12
9小时 一个展览馆每天上午8时 开馆，下午5时闭馆，每 天开放多长时间？
பைடு நூலகம்
三年级上册数学课件624时计时法西师大版(共18张PPT)
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
第三关：
3、下面是一天时针走第2圈显示的时间，请用24时计 时法把它们表示出来。
15:00
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
13:20
20:00
23:00
19:35
24:00 或 0:00
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
活动二
活动要求： 1、仔细观察时间尺，你能看懂什么？ 你有什么发现？ 2、小组分享交流、讨论。
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
24时计时法
谜语： 世界上有一样东西，
它是最长的又是最短的， 最
（时间）
快的又是最慢的， 最能分割的又是最广大的， 最不受重视的又是最珍贵的
你一天的时间是怎么度过的？
一天有多长呢？
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
活动一
活动要求： 1、拿出钟表模型，拨一拨、说一说， 独立完成活动一任务单。 2、完成后小组长组织组员分享交流。
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
作业
你能用24时计时法给自己制作一份作息时间表吗？
作息时间表
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
三年级上册数学课件-6 24时计时法 - 西师大版 (共18张PPT)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
24时计时法
知识点1 认识24时针时法
问题：小王为什么在“还早”得很的时间里就赶到了车站?
讲解：在原来学习的计时方法中，一天；会出现两个“6时”，因为小李没有说清是“上午6时”还是“下午6时”，所以才造成小王过早到车站候车。
为了简明不易出错，邮电、交通、广播等部门，都采用0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
在一日(天)的时间里，时针正好走两圈，共24时。
第一圈从凌晨0时到中午12时，是12时；第二
圈是从中午12时到晚上12时，也是12时。
上面两图中用的时间表示方法就是24时记时法。
24时记时法的规定：当时针走第一圈时，时针所指钟面上的数，就是24时记时法表示的时间；当时针走第二圈时，时针所指钟面上的数，要分别加上12，才是24时记时法表示的时间。
总结：夜里12点，又叫零点，是一天的开始，也是24时记时法的开始，依次从l时、2时、3时……
一直记到24时，这就是24时记时法。
教材第117页”议一议”参考答案
14 18 24 0
辅导要领
★结合具体的情境，体会运用24时计时法的必要性，认识24时计时法。
★指导孩子观察钟面时，可以让孩子依次读一读钟面上的数字，体会在一天里时针从0时走到24时要走过完整的两圈。
★辅导时，要充分利用生活中的资源进行24时计时法的认识，感受数学与生活的联系，如：
巧学巧记
二十四时计时间，午前示数不用变。
午后示数加十二，精确时刻少麻烦。