文明小博客活动方案
2.2文明小博客
“一位沉迷于博客游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以博客游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。” 针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。
三、小组发言，谈谈对案例的认识
四、制定文明上网“条约”。
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色博客建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进博客文明健康；
随感：
通过本节班会学生基本都能学会创建博客，并且能学会做一个文明的小博客，大家觉得很有意义。
二年级二班争做文明小博客截图
二年二班学生“文明小博客”截图
二年二班学生“文明小博客”截图
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进博应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进博客和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进博客安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进博客百花齐放；
提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
五、结束语
希望大家文明使用博客，让博客成为我们的帮手。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。
活动内容：
一、开场白
老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，博客的身影无处不在！博客可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。博客可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。本节班会课我将教给你们如何创建博客并且如何文明使用博客。希望同学们认真学习。
师大屏幕展示如何创建博客。
老师：“博客世界无奇不有，博客到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。
蒿泊小学主题班队会记录表
时间：2014、5、5
主题：争做文明小博客
地点：二年二班教室
主持人：周金香
七年级“班级博客”评比活动方案
七年级“班级博客”评比活动方案读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式，而班级博客相当于班级日记，它能记载一个班级成长足迹点点滴滴，积累班级资料，提升班级的文化，促进班际交流，加强学生、教师、家长之间的沟通。
为促进校园文化建设，举行七年级优秀班级博客评比。
一、活动目标：记载班级点滴，展示班级风采。
二、参评对象：XX届七年级三、比赛流程（分二个阶段）（一）、第一阶段博客申请注册：第4周（XX年9月25日前）、页面要求：班级博客申请注册；班级简要介绍；页面的设计；功能开发；内容建设等。
2、博客网址：各班级（9月25日前）请把博客网址发送到各校区政教处（校区、班级、网址），由学校网络管理员统一链接到XX实验中学网站主页—“班级博客栏”。
（二）、第二阶段博客评比第18周（XX年1月1日前）、班级博客内容建设要求（1）、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。
（2）、内容可涵盖班级中发生的各类事件，班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容，深入地展示师生、班级生活的方方面面。
2、班级博客评比标准根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。
、内容标准60分a、博客日志具有一定的数量，原创日志达80%以上，且归类准确。
b、内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康向上。
c、不定期进行维护和更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。
、技术标准10分a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。
c、安全稳定，无不良信息，无链接错误等、点击率标准15分a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。
、班级博客的回帖率15分a、班级博客能为师生提供方便，有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等3、奖项设置、团体奖：以级段为单位设奖：一等奖30%；二等奖30%；三等奖40%。
小学文明小博客活动方案、总结
小学文明小博客活动方案、总结
一、活动方案：
1. 主题：文明小博客
2. 目的：通过让小学生们写博客，宣传文明，传承文明，共建和谐社会。
3. 内容：
（1）组织小学生参加此次活动，要求每个小学生用自己的话，以自己的视角，讲述一个文明话题，可以是自己的好习惯，可以是身边的文明事迹，可以是自己的感悟，可以是对社会的建设的思考等等。
（2）每个小学生要保持真实性和原创性，不能抄袭其他人的
博客，也不能盲目跟流行的话题。
（3）每篇博客的字数不得少于200字，发布在活动网站或是
指定的博客网站。
（4）指定专家评选出优秀的博客，进行表彰。
4. 时间：活动整个过程的时间为两个月，时间安排如下：
（1）第一周：发布活动通知以及宣传和组织策划。
（2）第二周到第八周：小学生们撰写自己的博客，按要求发
布在活动网站或是指定博客网站。
（3）第九周：专家评选优秀博客，并举行颁奖典礼。
5. 工具：计算机、博客网站、网络资源。
二、总结：
本次小学文明小博客活动的成功举办，不仅给孩子们提供了自我表达的机会，也让更多的人都能了解到我们小学生的文明行为，并从中受益。
整个活动中，每个小学生都能够从自己的角度出发，用自己的话语，讲述一个文明故事，成为了小小的文明宣传员。
活动不仅让小学生们积极参与到其中，还让家长和社会大众也能够了解到文明建设的重要性，共同努力，共建和谐社会。
班级博客大赛策划书
班级博客大赛策划书一．活动目的：“博客”对于我们大学生来说已不再陌生，它已经走进了我们的日常生活。
本次班级博客大赛以班级文化建设为主要内容，旨在增强班级凝聚力，营造浓厚的班级人文气氛，展现班级的独特风采。
通过班级博客建设，拉进学院各专业、班级、学生及老师间的距离，建立能环学院官方博客，使班级与老师、班级与班级间的接触更透明化。
同时建立官方博客又能够为我们提供一个生活、学习、交流的平台，促进班级的健康发展。
二．参赛对象及形式：对象：能环学院09、10、11级全体学生形式：博客以班级为单位每个班级一个（统一新浪注册），已经注册了的可以继续使用。
三．参赛作品要求：班级博客内容可以涉及以下方面：（1）学习方面：学习中的心得体会，专业知识解读，学习策略与观点交流，就业考研导向，优质资源转载等。
（2）文化方面：组建班级制度，凝练班级活动口号、绘制班徽、选取班歌、写班级日志、创建班级座右铭等，以此形成独特的班级文化。
（3）活动方面：以近期内班级举办的或承办的活动为题材，写出博客文章，字数不限，要求内容详尽，可以附带活动照片。
（4）就业方面：可以把自己了解的就业招聘信息，或者对能环学院各专业就业前景的认识，发表在班级博客上。
（5）其他方面可以自由添加，提倡原创，内容健康。
注：班级博客可以使用多媒体形式，视频，音乐播放器等进行表现。
四．活动时间及流程第一周给各班班长开会，交待班级博客大赛及组建事宜。
从第二周（时间待定）开始，为期三周申请班级博客及组建班级博客，到第五周周末（时间待定）结束，班级将自己班的博客地址发至学生会秘书办邮箱（*****************）。
评比工作将随后进行。
五．评优办法(1)班级博客内容和主题以原创优先,内容题材不限，能够比较好的展现班级风采。
（2）班级博客中文章在讲究数目多的同时，质量越高越好。
（3）班级博客中主页面要求美观、多媒体应用合理。
（4）班级博客的评比主要视其博客发表内容的多少、质量及其留言率的多少判定。
小学“文明小博客”活动实施方案及总结
小学“文明小博客”活动实施方案及总结小学“文明小博客”活动实施方案为改进创新未成年人思想道德建设方式，根据教育局的精神，我校将开展“文明小博客”主题活动，现制定实施方案如下：一、基本思路坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。
二、实施环节1、选择优秀博客平台。
学校借助校园网文化资源，帮助引导学生健康上网，监控和抵制不良网络信息。
2、学校认真规划实施。
学校要高度重视，认真规划，积极落实。
一是要深化认识，充分动员。
要认真细致做好教师的思想工作，把开展“文明小博客”活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。
要充分发挥班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博。
二是要突出内涵，丰富活动。
把“文明小博客”活动与学校思想品德教育有机结合起来，结合重要的纪念日、节庆日开展活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。
三是要开展文明上网、文明用网宣传教育。
充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。
3、争取家长理解支持。
消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。
向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。
三、活动措施1、改进教育方式，增强德育实效。
充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用。
坚持育人为本、德育为先，采取有效措施，把“文明小博客”作为改进德育教学的重要方式、班级管理的重要手段及与学生、家长沟通的重要渠道，贯穿于教育教学的各个环节。
一是纳入校园文化建设。
把校园博客作为校园文化建设的一项新内容认真规划实施，借助举办校园文化艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，充分展示校园风采，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。
大学生校园博客大赛活动策划书
活动引言：为践行我校“三位一体”育人模式，更好的加强我系学生信息处理能力，进一步营造健康向上的校园网络文化氛围，为更好的推进化学化工系博客建设，为此化学化工系团总支宣传部特决定举办此次主题博客大赛，本次大赛具体安排如下：策划主办单位：化学化工系团总支宣传部参赛对象：化学化工系所有团体、在读学生参赛形式：（一）团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；（二）个人参赛：以个人建设博客的形式申报。
参赛要求：博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能体现当代大学生精神风貌，展现健康人格，阳光心态；博客在同学中产生积极影响，更好的实现“自我教育、自我管理、自我服务”功能，营造积极向上的网络舆论氛围；所有参赛博客不得违背新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法规；参与博客的内容必须与所申报的奖项匹配。
比赛安排：评选阶段。
11月18日0:00—11月19日18:00。
在此期间，所有的报名截止，根据本次博客大赛的评分细则对所有报名博客进行评分。
博客评分标准见附录。
奖项设置：两项共青团奖1、最佳共青团工作博客奖（5个）博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广大青年能够主动参与到共青团的事业中来，在博客平台上建立自己的精神空间，树立自己的群体文化，使团员思想教育在网络平台达到“自下而上”与“自上而下”双向互动的“狂欢”效果。
2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）博客内容能吸引广大青年并能有良好互动，对提升共青团干部魅力有参考价值。
八项主题博客奖（每项1个）1、最佳校园文学主题博客奖博客以时事评论、文学创作等为主要内容。
2、最佳校园音乐主题博客奖博客主要是记录音乐感受、分享好的音乐、提供原创音乐作品或其他与音乐相关的内容。
3、最佳校园图片主题博客奖博客内容与摄影、图片分享相关。
摄影与图片能反映怀化学院校园生活或者当代大学生活热点。
4、最佳校园情感主题博客奖博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。
小学“文明小博客”活动方案
小学“文明小博客”活动方案活动名称：小学“文明小博客”活动方案一、活动目的通过开展“文明小博客”活动，旨在引导小学生正确使用互联网和社交平台，培养良好的网络素养和文明的网络行为。
同时，通过小博客的形式，鼓励小学生积极分享、交流和倡导正能量，培养他们的写作能力和创新意识。
二、活动内容1. 培训教师和学生在活动前，组织培训教师和学生，以确保他们对博客的使用和写作技巧有一定的了解。
培训内容包括：- 互联网和社交平台的安全使用知识；- 小博客的功能和使用方法；- 文明网络行为的宣传和引导；- 写作技巧和创作激发。
2. 小博客开设每个学生可以拥有自己的小博客，学校提供平台和技术支持，学生在指导教师的帮助下自行开设并管理小博客。
小博客开设可以考虑以下要点：- 使用学生身份认证，确保用户身份真实；- 严格控制访问权限，仅限学校成员和指定家长访问；- 实时监控小博客内容，禁止不良信息的发布；- 提供博客管理指南和提示，引导学生正确维护和管理博客。
3. 主题设定学校可以设定一个每月或每周的主题，鼓励学生围绕主题展开写作创作。
主题可以结合学生年龄段的特点和时事热点，例如“我的梦想”、“我与环境的关系”、“我眼中的英雄”，等等。
4. 内容要求学生在小博客上的发布内容需要符合以下要求：- 正能量：内容积极向上，传递友善、和谐与爱的价值观；- 真实性：内容真实可信，遵循事实和道德底线；- 创新性：鼓励学生独立思考和创造性表达；- 整洁有序：文字清晰、图片合适，形式简洁有条理。
5. 评选和展示每个月或每学期结束后，学校可以组织评选和展示优秀小博客作品，以激发学生更好地参与活动。
评选标准可以包括内容质量、形式创新、原创性等方面。
同时，学校可以邀请相关专家或老师进行评审。
三、宣传与执行1. 宣传策划在活动开始前，学校可以通过以下渠道进行宣传：- 校园广播、电子屏幕等宣传栏目；- 学校网站和社交媒体平台；- 班级会议和家长会议；- 通知单和海报等。
古榄小学深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案
2014年古榄小学深入开展‚做一个有道德的人‛主题实践活动实施方案为学习贯彻党的十八大精神，持之以恒抓好少先队员思想道德建设，根据教育局精神，2014年，我校将继续深入开展‚做一个有道德的人‛主题活动。
现结合我校实际，特制定具体方案如下：一、目标要求认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和全国少先队员思想道德建设工作电视电话会议精神，坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，以立德树人为根本任务，以关心关爱为主题，以积德行善为动力，与学雷锋志愿服务活动相结合，动员和组织全校小学生广泛参与，着力培养少先队员爱学习、爱劳动、爱祖国的真挚情感，努力构建学校、家庭、社会‚三位一体‛的教育网络，培养圆梦中国接班人。
通过行之有效的道德实践活动，让小学生在潜移默化中增强道德意识、养成良好行为习惯，成为一个有道德的人。
二、活动对象古榄小学学生三、活动内容（一）开展‚洒扫应对‛主题教育活动‚洒扫应对‛是引导少先队员从洒扫庭除开始体验劳动、从生活礼仪开始学会谦恭待人，养成良好品德行为，培养爱劳动有礼貌的好习惯。
具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
制定‚洒扫应对‛道德实践活动实施方案，强化少先队员待人接物和基本生活能力培养训练措施，在2014年3月至5月集中开展主题教育活动，并把主题教育活动与学校德育课、国旗下讲话、班会队会、团日活动、学雷锋实践活动和社会志愿服务活动紧密结合起来，建立常态化活动机制，让学生在形式多样的活动中逐步养成自理自立的生活能力和文明礼貌的行为习惯。
（二）开展美德少年星级评选活动为深入推进少先队员思想道德建设，充分发挥少先队员中先进典型的引领示范作用，促进少先队员向上向善、见贤思齐、健康快乐成长，学校制定实施方案，在学校开展美德少年星级评选活动。
通过开展美德少年星级评选活动，着力吸引少先队员主动参与，促进少先队员向上向善、见贤思齐，健康快乐成长。
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唐昌崇德学校“做一个有道德的人”主题活动
——“文明小博客”主题教育活动方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），依托“文明小博客”平台，丰富未成年人精神文化生活，通过网络征文，引导广大未成年人积极向上，抒发道德情感，描绘生活愿景，颂扬家乡之美，践行社会主义荣辱观，做一个有道德的人，促进广大未成年人快乐成长、健康成长。
二、活动范围
4—8年级
三、活动主题
快乐成长•道德同行
三、活动内容
（一）依托学校网站，建立班级--学校“文明小博客”的体系，组建专门的运营团队，精心设计“文明小博客”频道，加强日常管理维护。
（二）学校发动和组织教师坚持阅读和回复学生博文，向家长讲解“文明小博客”，消除家长后顾之忧，取得家长支持和配合。
一是学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从中实现自我教育，自我提升，传播美德。
二是制定《文明小博客公约》，认真落实中小学学生守则和日常行为规范，开展“做一个有道德的人”等社会实践活动，引导他们在参与中修身立德、提升素养。
三是引导学生通过表达学习、生活中遇到的困难、疑惑，寻求老师、同学及志愿者的帮助，从而培育良好心理品质，引领他们快乐成长。
（三）以“做一个有道德的人”为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。
同时，开设“文明小博客”教学内容，开展博客兴趣小组活动，在课外及周末、节假日时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。
（四）组织建立“文明小博客”志愿者队伍，聘请“网络文明校外辅导员”，与小博友建立“手拉手，结对子”志愿服务关系，邀请大博友走进校园，参与校园文化活动，加强与小博友及班级的互动，共同促进“文明小博客”的健康发展。
（五）将“文明小博客”工作纳入校园文化建设。
通过举办校园文化博客节、艺术节、读书节、博客夏令营等活动，充分展示校园博客风采，促进博客与其它活动的相互融合，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设。
四、活动过程：
（一）第一阶段：启动实施阶段
2012年9月，召开启动仪式，推进开展“文明小博客”主题教育。
（二）推进深化阶段
2012年9月—12月结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，组织建立“文明小博客”志愿者队伍，聘请“网络文明校外辅导员”，与小博友建立
“手拉手，结对子”志愿服务关系，各班利用班会课开展博文分享活动。
（三）总结提升阶段
2012年12月，开展活动评估、评比、表彰、总结工作。