(完整版)六年级下册综合实践策划小学毕业典礼
小学六年级下册综合实践活动第七单元活动2《策划小学毕业典礼》教案
小学六年级下册综合实践活动第七单元活动2（筹划小学毕业典礼）样板
教案
活动二筹划小学毕业典礼
一、活动目标
知识与技能
筹划一场小学毕业典礼。
过程与方法
通过筹划一场小学毕业典礼，培养学生的组织能力。
感情、态度、价值观
通过筹划小学毕业典礼，增进同学之情和爱校之情。
二、活动重点筹划小学毕业典礼。
三、活动难点筹划一场好的小学毕业典礼。
四、活动打算〔学生打算〕搜集小学毕业典礼的有关信息。
〔老师打算〕搜集一些毕业典礼方案，提供应学生参考。
教学过程
一、教学引入
师：你们马上小学毕业，回首6年，我们的心中肯定充满感谢，我们今天就来筹划一场小学毕业典礼方案，以表达同学们对学校浓浓的情意。
二、小组分工
1、依据任务自由组成小组，确定组长。
2、在组长的主持下商量分工。
二、商量毕业典礼的主题
1、分小组商量毕业典礼主题。
2、各小组交流毕业典礼主题。
三、确定毕业典礼活动内容
1、各组交流依据主题确定毕业典礼活动内容。
2、对毕业典礼上的一些活动进行安排。
四、设计毕业典礼活动方案
1、对小组成员的各种想法进行充分商量，形成共识。
2、依据商量结果，完成最终的毕业典礼活动方案。
五、完成课本第96页的“学习单〞。
六、课后延伸：模拟毕业典礼活动。
六年级下册综合实践---策划毕业典礼
策划毕业典礼【教学内容】六年级综合实践下册毕业啦活动主题二【背景分析】（一）教材分析本节课的设计是根据学生发展的需要，更是建立在学生的身心发展规律的基础上的，并没有相应的现成的教材来进行探究。
分析研究新课标中对综合实践活动的阐述，综合实践活动应该是在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习。
本节课正是在教师的精确选题下引领学生探索体验课程之外的新领域。
（二）学情分析根据学生的身心发展现状，分析他们现有的能力完全可以根据老师提供的有效选题进行自主探究活动，关键就是必须提供他们感兴趣的，或者与自己紧密相关的主题活动是吸引他们积极参与的有效途径.如何才能让他们感兴趣，从而提高他们的活动参与度，本课题，让他们真正地为将来的自己进行一次生动形象的活动策划.不但可以充分发挥每一个学生的创造力，而且通过小组合作，团体作战的方式来让学生在思维的深处建立合作精神，为今后的成长奠定基础。
【教学目标】知识与技能目标:策划一场小学毕业典礼。
过程与方法目标:通过策划一场小学毕业典礼，培养学生的组织能力。
情感、态度、价值观目标:通过策划小学毕业典礼，增进同学之情和爱校之情。
教学重点:策划小学毕业典礼。
教学难点:策划一场好的小学毕业典礼.【所需条件】收集小学毕业典礼的有关信息；老师收集一些毕业典礼方案，提供给学生参考。
【教学过程】一、教学引人师:1.你们即将小学毕业，回首6年，我们的心中一定充满感激。
老师问大家一个问题，每年的7月份当毕业的学生即将离开自己的母校的时候我们都要举行一个什么活动呢？2.举行这个庆典活动时，毕业班的同学们都会以各种方式来庆祝自己的毕业与成长，在老师的精心组织策划下，一届又一届的毕业生在毕业典礼中加深了同学之间的感情，我们就来策划一场小学毕业典礼方案，以表达同学们对学校浓浓的情意。
3.这样，今年的毕业典礼就交给你们做主啦，(张贴题目)这节课，就让我们六个小组，群策群力做好咱班的“毕业典礼我策划”的活动。
六年级下册综合实践活动教案毕业典礼我策划课
六年级下册综合实践活动教案——毕业典礼我策划一、活动主题：策划一场难忘的毕业典礼二、活动目标：1. 让学生了解毕业典礼的意义和流程。
2. 培养学生的组织策划能力和团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和责任感。
4. 让学生度过一个难忘的毕业时光。
三、活动时间：2课时四、活动准备：1. 学生分组，每组选出一个组长，负责组织策划工作。
2. 准备相关资料，如毕业典礼流程、活动策划案例等。
3. 教师指导学生进行活动策划。
五、活动过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍毕业典礼的意义和流程。
2. 学生分享对毕业典礼的期待和想法。
二、分组讨论（15分钟）1. 学生分组，每组选出一个组长。
2. 教师分发活动策划案例，引导学生了解策划步骤。
3. 组长带领组员讨论本组的策划方案。
三、小组分享（10分钟）1. 各组派代表分享本组的策划方案。
2. 教师和学生共同评价各组方案的可行性和创意。
2. 引导学生反思如何改进方案，提高策划能力。
第二课时：一、小组修改策划方案（10分钟）1. 各组根据上节课的反馈，修改和完善策划方案。
2. 教师巡回指导，给予建议和帮助。
二、实践活动（15分钟）1. 各组按照修改后的策划方案，进行实践活动。
2. 教师观察学生的实践过程，及时给予指导和鼓励。
1. 各组展示实践活动成果。
2. 教师和学生共同评价各组的实践活动。
四、活动反思（5分钟）1. 学生分享活动过程中的收获和不足。
六、活动延伸：1. 学生根据策划的毕业典礼方案，进行实地演练，检验方案的可行性。
2. 邀请学校领导、老师、家长代表参加演练，听取意见和建议。
3. 学生根据反馈意见，进一步完善策划方案。
七、活动评价：1. 学生自评：学生在活动过程中，对自己的策划能力和团队合作精神进行自我评价。
2. 同伴评价：学生互相评价，评价同伴在活动中的表现和贡献。
八、安全提示：1. 学生在实践活动过程中，要遵守纪律，确保自身安全。
2. 教师要加强安全教育，提醒学生注意活动中的潜在风险。
小学毕业典礼策划
小学毕业典礼策划今年，学校即将迎来一场别开生面的小学毕业典礼。
典礼不仅是对学生六年学习生活的总结，更是他们迎接新中学阶段的里程碑。
为了让这场典礼变得难忘，我们制定了以下策划方案。
一、典礼主题我们决定将典礼主题定为“忆时光，绽未来”。
通过这一主题，我们希望让学生回顾过去的六年，感受成长的历程，并激励他们为未来的道路做好准备。
二、场地布置为了营造庄重而温馨的氛围，我们会在操场上搭建一个简洁但独具特色的舞台。
舞台后方将布置成一个大型的毕业照墙，以展现学生们小学时的欢笑与成长。
同时，我们会用鲜花和气球装饰整个场地，让典礼变得更加热烈喜庆。
三、校园文化展示除了典礼本身，我们还计划在校园中展示学生们的艺术作品和六年来的学习成果。
学生的绘画、手工制作和科学实验等将被展示在各个角落，以展现他们的多才多艺。
四、消息发布与宣传我们将通过学校网站、校讯栏和学生家长微信群等渠道，及时发布毕业典礼的相关信息和日程安排，确保所有人了解典礼的具体细节。
另外，我们还会制作一份精美的邀请函，邀请孩子们的家人和朋友参加这一特殊的时刻。
五、舞台表演为了让典礼更加生动有趣，我们安排了一系列的舞台表演。
学生们将参与合唱、舞蹈和小品等活动，展现他们的才艺和团队合作精神。
此外，我们还将邀请一些特邀嘉宾和校友发表演讲，鼓励学生们努力追求梦想。
六、颁奖环节为了表彰学生们六年来的努力和进步，我们设立了一系列的奖项。
这些奖项包括学业成绩优异奖、特长发展奖和品德表现奖等。
典礼上，我们将邀请老师和领导为学生颁发奖项，并鼓励他们继续保持优秀的品质。
七、创意毕业礼物我们将为每位毕业学生精心准备一份创意毕业礼物。
这份礼物将体现学生们共同度过的六年时光和珍贵回忆，同时也寄托了学校对他们未来的美好祝福。
八、校友互动作为一场重要的毕业典礼，我们也希望邀请一些校友回到母校，与学生们分享他们在中学阶段的经验和成果。
这样的校友互动不仅可以激发学生们的学习动力，还能为他们提供一些实用的建议。
2024年小学“毕业典礼活动”策划方案
2024年小学“毕业典礼活动”策划方案一、活动背景随着时间的流逝，六年级的学子们即将结束他们的小学生活，踏上新的学习旅程。
为了让这一重要的时刻充满欢乐与感动，留下深刻的记忆，我们特制定以下毕业典礼活动方案。
二、活动时间2024年XX月XX日，上午XX时开始三、活动地点学校礼堂四、活动主题“六年同行，梦想起航”五、节目内容1、开场表演：由学校合唱团带来一首温暖动人的歌曲，为典礼拉开序幕。
2、学生才艺展示：挑选部分六年级学生展示他们的才艺，如舞蹈、乐器演奏、朗诵等，展现他们的风采。
3、回顾视频：播放一段由学校精心制作的视频，回顾六年级学生六年来的点滴成长与快乐瞬间。
4、颁发证书与纪念品：为每位学生颁发毕业证书和纪念品，肯定他们过去六年的努力与成就。
5、师长寄语：邀请校长、老师代表上台发表寄语，为学生送上祝福与期许。
6、学生感言：挑选几位学生代表上台分享他们的毕业感言，表达对学校、老师、同学的感激与不舍。
7、家长致辞：邀请一位家长代表上台，分享他们对学校、对孩子们成长的感慨。
8、结束表演：全体六年级学生共同参与一场大型歌舞表演，将现场气氛推向高潮，也为典礼画上圆满的句号。
六、参与人员1、主要参与者：六年级全体学生、家长、校领导、老师。
2、工作人员：活动策划人员、场地布置人员、音响灯光人员、礼仪接待人员等。
七、注意事项1、所有参与活动的学生需提前进行彩排，确保活动当天的表现。
2、活动现场需保持秩序，确保活动的顺利进行。
3、活动期间，注意学生的安全与情绪，确保他们在愉快的氛围中度过这一特殊时刻。
通过此次活动，我们期望能为六年级的毕业生们创造一个充满欢乐与感动的时刻，让他们在即将踏上新的学习旅程之际，留下美好的回忆，带着满满的祝福与期许，勇敢地迈向未来。
(完整版)六年级下册综合实践策划小学毕业典礼
教学实录活动二策划小学毕业典礼上海市上海小学黄晓芳【活动目标】1．了解毕业典礼的基本程序，进行合理的小组分工。
2．根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。
3．小组完成毕业典礼活动方案的策划，懂得对师长和同学感恩。
【活动重点】确定毕业典礼的主题，升华学生的情感。
【活动难点】紧扣主题，确定毕业典礼的活动内容，策划活动方案。
【活动准备】1．学生历年活动的照片。
2．各活动板块的任务单。
【活动过程】一、回忆导入，感受成长的快乐师：今天，我要邀请到一位神秘嘉宾，我们一起来看看他是谁。
播放某位学生从一年级入校起的六年小学生活中参加学校各种活动或学习、生活的一系列照片。
师：我们刚才看到的神秘嘉宾是谁呀？生：×××同学。
师：我们和他一起回顾了他成长的点点滴滴。
经过这六年的小学生活，你们一定也有许多收获和感慨想告诉同学们。
出示四个讨论的问题，请学生小组内交流自己的体会。
问题1：在这六年里，你每天在哪个地方待的时间最长？问题2：在这六年里，你有哪些好朋友？问题3：在这六年里，你学会了哪些本领？问题4：大家马上都要毕业了，你最舍不得的人、地方、东西分别是什么？学生交流讨论。
教师根据学生的发言归纳、板书：伙伴老师学校环境学校活动师：看来，大家都有很多美好的回忆。
我们马上就要毕业了，相信大家一定希望参加一个难忘的小学毕业典礼。
今天，老师就和大家一起来为我们的毕业典礼出谋划策，策划一场精彩的毕业典礼。
二、小组分工师：我们先来看一看策划一场毕业典礼需要哪些人员的参与。
PPT课件出示组长的职责：组织小组成员围绕主题进行讨论，协调组员分工，负责介绍策划方案。
师：每位同学心目中一定有一个适合的人选来担任本组组长吧。
（师数三声，大家一起指，得票数最多的人当选组长）PPT课件出示其他组员的职责。
1．方案撰写1人：将大家的讨论意见撰写成毕业典礼方案。
2．对外联络1人：负责确定嘉宾名单，发送邀请函。
3．典礼主持1人：负责主持词的撰写与毕业典礼的主持，要求语言表达能力强，能调动同学的情绪。
六年级毕业典礼策划方案
六年级毕业典礼策划方案六年级是小学的最后一年，对于今年小学六年级的毕业，学校里组织了毕业典礼，这是我策划的毕业典礼的方案。
下面是由小编为大家整理的“六年级毕业典礼策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级毕业典礼策划方案【一】六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！一、活动主题：梦想在这里启航二、活动时间：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30三、活动地点：二楼阶梯教室四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
五、活动准备：1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）2、摄像、音响、投影（xx老师）3、毕业感言。
每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）4、诗歌朗诵（xx老师负责）5、制作学生小学生活回顾片（xx负责）6、选拔好主持人（xx负责）7、六年级23名学生献花。
（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）（xx负责）8、学生给母校献礼（书画作品）（xx老师负责）9、毕业横幅上签字（xx老师负责）10、座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校（1）校园生活回顾（播放）全体同学诗歌朗诵《告别母校》（2）林校长毕业寄语学生代表献花（3）给母校献礼代表学生献上书法等作品毕业典礼第二篇——难忘恩师（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。
（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生。
（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》毕业典礼第三篇——梦想启航。
（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话）（2）家长的嘱托——xx妈妈学生代表献花（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）暂定：六（3）班xx六（6）班xx双排键六（5）xx六（6）xx拉丁舞六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲联唱（4）在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。
六年级综合实践毕业典礼策划教案
六年级综合实践毕业典礼策划教案
以下是一份六年级综合实践毕业典礼策划教案，供参考：
一、主题：「我与未来」
二、时间：6月X日下午X点
三、地点：学校礼堂
四、活动流程：
1. 开场：由主持人介绍毕业典礼主题并致辞。
2. 合唱《明天会更好》：由全体毕业生合唱，表达对未来的憧憬和期望。
3. 班级毕业感言：每个班级派一位代表发表毕业感言，回顾过去六年的人生经历，表达对同学和老师的感激之情。
4. 个人成绩表彰：由班主任宣读个人成绩表彰名单，奖励学习成绩突出的优秀学生。
5. 校长讲话：校长致辞，对毕业生表示祝福和嘱咐，号召大家努力拼搏、创造美好未来。
6. 学生代表发言：由一名毕业生代表发言，表达同学们的心声、感悟和展望，向所有关心和支持毕业生的人致以感谢。
7. 毕业典礼合影：全体毕业生在礼堂外合影留念。
8. 合唱《再见的时候》：由全体毕业生和老师合唱，表达不舍和祝福。
9. 结束：主持人宣布毕业典礼结束。
五、注意事项：
1. 活动需提前准备，包括练习合唱、写感言等。
2. 现场要设立签到处和座位，确保毕业生和家长能够有序入场。
3. 活动需注意场地卫生及安全，同时要派教师值班，维护活动秩序。
4. 发言和表彰名单需提前与班主任确认，避免漏掉任何一位优秀学生。
5. 毕业典礼照片需尽快处理，以便能够及时送给毕业生和家长。
最后，希望本次毕业典礼能够顺利进行，为毕业生留下美好的回忆！。
六年级毕业典礼的活动策划书5篇
六年级毕业典礼的活动策划书5篇六年级毕业典礼的活动策划书1学校篮球场活动主题：感谢师长恩珍藏母校情与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持：李、何准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备程序：1、升国旗，齐唱国歌,。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)4、学生向老师献花。
(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。
(何尹婷负责)7、学生表达对父母、老师的感恩之情。
(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。
(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)9、学生代表向学校赠送锦旗。
(配乐《送别》)10、校长讲话。
11、学生宣誓。
12、学生献歌：《感恩的心》六年级毕业典礼的活动策划书2一、毕业典礼仪式及安排：(五)、流程安排：1、会场背景：主题：回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼会场布置：(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某)(2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊)(3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴某某)2、入场仪式：六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞;5、观看毕业生汇报演出：(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某)602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁某某)603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某)低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某)(2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);(4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君)(5)、表彰优秀毕业生(6)全体师生共唱校歌。
小学综合实践我们毕业啦教案
小学综合实践我们毕业啦教案小学综合实践就我们毕业啦作为小学教育的重要组成部分，综合实践活动在培养学生实践能力、合作精神和创新思维方面扮演着重要角色。
而小学生的毕业活动则是一次重要的综合实践，让学生们在一系列的活动中学以致用、展现自己的能力和才华。
本文将从毕业活动的意义、活动设计和实施过程等方面探讨小学综合实践“我们毕业啦”的教案。
一、毕业活动的意义与目标毕业活动是小学教育过程中的重要节点，旨在为学生提供一个展示与发展自己的平台，同时也给学生一个良好的道别方式，增强师生之间的情感联系。
通过这项活动，学生可以感受到来自师生和同学的祝福与鼓励，增强他们对学校的归属感和荣誉感。
在“我们毕业啦”的教案中，活动的目标可以包括以下几点：1. 培养学生的团队合作意识和能力。
通过活动的设计，让学生分组合作，共同完成各类任务。
在团队中，学生可以互相配合、协调和分工，培养合作精神和团队意识。
2. 提升学生的实践能力和创新意识。
活动可以包括学生的创作、展示和演讲环节，让学生在实践中积累经验，培养自信心和表达能力。
3. 增加学生对小学生活的情感认同和回忆。
毕业活动是学生们告别小学生活的重要时刻，通过活动的体验和回顾，让学生们回忆起和学校、老师、同学共度的美好时光，进一步增强对母校的感情和认同。
二、活动设计与实施1. 活动策划和分工首先，学校需要组织一支活动策划团队，包括学校领导、班主任、教师和家长代表等。
此团队负责制定活动规划，包括活动主题、时间安排、任务分配等。
活动策划团队应协商、讨论并确定活动主题，确保主题与小学生毕业活动的宗旨一致，能够充分展示学生的综合能力和个人特长。
在活动分工方面，可以采取班级分组的形式进行。
每个班级根据学生的兴趣和能力，自由组合成团队完成一项任务或创作。
可以设立小组长并由教师指导，确保各小组任务的完成和进度的把握。
2. 活动内容和安排毕业活动可以包括以下内容和安排，当然也可以根据学校的实际情况进行相应的调整和变化：（1）主题创作：学生可以以小组为单位，根据活动主题进行创作，如编写一份毕业诗集、设计一个学校标志、拍摄一段毕业纪录片等。
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教学实录
活动二策划小学毕业典礼
上海市上海小学黄晓芳
【活动目标】
1．了解毕业典礼的基本程序，进行合理的小组分工。
2．根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。
3．小组完成毕业典礼活动方案的策划，懂得对师长和同学感恩。
【活动重点】
确定毕业典礼的主题，升华学生的情感。
【活动难点】
紧扣主题，确定毕业典礼的活动内容，策划活动方案。
【活动准备】
1．学生历年活动的照片。
2．各活动板块的任务单。
【活动过程】
一、回忆导入，感受成长的快乐
师：今天，我要邀请到一位神秘嘉宾，我们一起来看看他是谁。
播放某位学生从一年级入校起的六年小学生活中参加学校各种活动或学习、生活的一系列照片。
师：我们刚才看到的神秘嘉宾是谁呀？
生：×××同学。
师：我们和他一起回顾了他成长的点点滴滴。
经过这六年的小学生活，你们一定也有许多收获和感慨想告诉同学们。
出示四个讨论的问题，请学生小组内交流自己的体会。
问题1：在这六年里，你每天在哪个地方待的时间最长？
问题2：在这六年里，你有哪些好朋友？
问题3：在这六年里，你学会了哪些本领？
问题4：大家马上都要毕业了，你最舍不得的人、地方、东西分别是什么？
学生交流讨论。
教师根据学生的发言归纳、板书：
伙伴老师学校环境学校活动
师：看来，大家都有很多美好的回忆。
我们马上就要毕业了，相信大家一定希望参加一个难忘的小学毕业典礼。
今天，老师就和大家一起来为我们的毕业典礼出谋划策，策划一场精彩的毕业典礼。
二、小组分工
师：我们先来看一看策划一场毕业典礼需要哪些人员的参与。
PPT课件出示组长的职责：组织小组成员围绕主题进行讨论，协调组员分工，负责介绍策划方案。
师：每位同学心目中一定有一个适合的人选来担任本组组长吧。
（师数三声，大家一起指，得票数最多的人当选组长）
PPT课件出示其他组员的职责。
1．方案撰写1人：将大家的讨论意见撰写成毕业典礼方案。
2．对外联络1人：负责确定嘉宾名单，发送邀请函。
3．典礼主持1人：负责主持词的撰写与毕业典礼的主持，要求语言表达能力强，能调动同学的情绪。
4．节目设计2人：了解各班特长，能根据主题设计出相应的节目，并根据毕业典礼方案编制节目单。
5．保障管理1人：负责安排和检查每一项任务的完成时间，确保节目和各项工作按时完成，负责联系学校有关部门，进行环境布置。
（学生根据各岗位的不同职责进行组内分工，如果小组人员比较多，可以再设置相关岗位或增加每个岗位的人数）
学生完成人员安排表。
人员安排表
三、讨论毕业典礼的主题
师：刚才大家已经讨论了在过去的六年中有许多难忘的事，请大家选择一个主题，以小组为单位，用具体的事例说说使你感到难忘的原因。
生交流：
生1：……难忘课堂上老师悉心的教导。
生2：……难忘同学间珍贵的友谊。
生3：……难忘校园里的一草一木。
生4：……难忘每次参加表演时父母及老师的鼓励。
……
师：我们对学校的一切都是那么熟悉。
老师的关爱，同学的友谊，美丽的校园，丰富的校园活动，都让我们收获良多，都是我们不能忘记母校的理由。
请各小组通过讨论确定这次毕业典礼的主题。
生：感恩、成长、展望。
四、确定毕业典礼活动内容
师：刚才各小组已经确定了毕业典礼的主题，老师这里有一张表格，可以帮助大家更快更好地完成节目的策划。
（出示表格）
小组讨论，确定毕业典礼的活动内容。
五、完成毕业典礼方案策划
师：请各小组在活动内容的基础上，写出策划方案，在组内进行交流。
小组交流并完善策划方案。
六、评价总结，完成学习单
师：通过小组的协作努力，大家对毕业典礼的过程已经有了深入的了解，每个同学都能积极参与到活动的策划中来。
请同学们根据自己的表现，正确评价自己的学习收获，完成学生用书上的学习单。
学生填写学习单并交流。
师：过几天，我们将对所有策划方案进行评选，获得票数最高的方案就将作为毕业典礼的正式方案。
届时，希望同学们积极参加到评选活动中来，让我们共同拥有一个美好、难忘的小学毕业典礼。