《捕蛇者说》基础知识测试试卷

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初三语文---《捕蛇者说》专题测试(一)

初三语文---《捕蛇者说》专题测试(一)

《捕蛇者说》专题测试(一)一、填空。

1 《捕蛇者说》的体裁是;作者柳宗元是朝人;我们在初一时学过他的;初二时学过他的。

2 柳宗元是唐宋八大家之一。

这八大家除了柳宗元;还有韩、欧阳、曾巩、王、苏洵、苏、苏。

二、在括号内填出各分句省略了的主语。

永州之野产异蛇;()黑质而白章;()触草木;()尽死;()以啮人;无御之者。

三、选择填空。

(一)给黑体字选择正确读音(在括号内打“√”);并在横线上解释该词的意思。

1 然得而腊之以为饵;可以已大风……A là()B xī()2 募有能捕之者;当其租入。

A dàng()B dāng()3 今吾嗣为之十二年;几死者数矣。

几:A jī() B jǐ()数:A shǔ() B shú() C shuò()4 谨食之;时而献焉。

A shì()B sì()(二)为黑体词选择正确的解释;将字母填入句后的括号内。

1 ①然得而腊之以为饵;可以已大风……()②向吾不为斯役;则久已病矣。

()③今虽死乎此;比吾乡邻之死则已后矣。

()A 已经B 停止C 使……停止;引申为治愈。

2 ①居十日;扁鹊复见。

()②曩与吾祖居者;今其室十无一焉。

A 居住B 过;停3 ①固国不以山溪之险。

()②而吾以捕蛇独存。

()③退而甘食其土之有;以尽吾齿。

()A 连词;相当于“来”B 介词;靠C 介词;相当于“因为”4 ①永之人争奔走焉。

()②与吾父居者;今其室十无二三焉。

()③谨食之;时而献焉。

()A 代词;它B 兼词;于此;于是C 语气词;表示强调;译不出。

5 ①若毒之乎?()②叫嚣乎东西;隳突乎南北()③今虽死乎此;比吾乡邻之死则已后矣。

()A 语气词;表疑问B 介词;相当于“于”(三)句中黑体字应怎样理解?在正确的义项后画“√”。

1 向吾不为斯役;则久已病矣。

()A 生病()B 痛苦()C 困苦不堪()2 蒋氏大戚;汪然出涕曰……()A 鼻涕B 眼泪C 鼻涕和眼泪3 退而甘食其土之有;以尽吾齿。

捕蛇者说练习题

捕蛇者说练习题

捕蛇者说练习题一、选择题1. 《捕蛇者说》的作者是谁?A. 韩愈B. 柳宗元C. 苏轼D. 欧阳修2. 《捕蛇者说》是一篇什么体裁的文章?A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 文章中捕蛇者捕蛇的原因是什么?A. 为了娱乐B. 为了生计C. 为了治病D. 为了比赛4. 捕蛇者在文中提到了哪种蛇?A. 毒蛇B. 蟒蛇C. 蝮蛇D. 眼镜蛇5. 文章中捕蛇者最后的命运是怎样的?A. 成功捕到蛇,生活改善B. 被蛇咬伤,不幸身亡C. 放弃捕蛇,过上平静生活D. 被官府抓走,受到惩罚二、填空题1. 柳宗元的《捕蛇者说》中,捕蛇者捕蛇是为了______。

2. 文章中提到捕蛇者捕到的蛇可以用来______。

3. 捕蛇者在文中提到,他捕蛇的原因是______。

4. 捕蛇者在文中说,他捕蛇的目的是为了______。

5. 捕蛇者在文中最终的命运是______。

三、简答题1. 请简述《捕蛇者说》中捕蛇者的生活状态。

2. 捕蛇者在《捕蛇者说》中是怎样看待捕蛇这一行为的?3. 请分析《捕蛇者说》中捕蛇者与蛇之间的关系。

四、论述题1. 论述《捕蛇者说》中柳宗元对于捕蛇者命运的思考。

2. 从《捕蛇者说》中,你如何看待柳宗元对于社会底层人民的同情?五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语:1. 吾祖死于是,吾父死于是。

2. 吾今而知之,吾其殆将死于是乎?六、综合分析题1. 结合《捕蛇者说》全文,分析捕蛇者的生活哲学。

2. 从《捕蛇者说》中,探讨柳宗元对于社会不公的批判。

捕蛇者说历年中考试题与答案

捕蛇者说历年中考试题与答案

《捕蛇者说》练习1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________,他的字是_____,他的作品收集在《____________》。

“说”是古代一种文体名,《捕蛇者说》的意思是。

3、阅读语段,回答问题:永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木尽死,以啮人,无御之者。

然得而腊之以为饵,可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌,杀三虫。

其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入,永之人争奔走焉。

(1)、解释下列字词a、质()b、章()c、以()d、啮()e、得()f、以为()g、可以()h、已()i、赋()j、焉()(2)、用现代汉语翻译下列句子A触草木,尽死;以啮人,无御之者。

b.其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。

3.“永州之野产异蛇”中用“异”,不用“毒”,理解正确的一项[ ] A.用“异”说明此蛇格外毒B.用“异”说明与其他蛇都不相同C.用“异”暗中伏下一个“毒”字D.用“异”说明蛇是永州特产4.《捕蛇者说》选自________,这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。

5.柳宗元是唐宋八大家之一。

其他七人中唐朝有________,宋朝有________。

6.从全文看,蒋氏的遭遇深刻反映了封建社会________的罪恶现实,并卒章显志,以________点明主旨。

7.作者在文中表达了对劳动人民苦难生活的同情,但他又无力改变这种现状,我们可以从________这句话中看出来。

之说,以俟夫观人风者得焉。

8.解释加粗部分字词。

①貌若甚戚者()若毒之乎()②安敢毒耶()孰知赋敛之毒()③哀而生之乎()叫嚣乎东西()④则已后矣()可以已大风()⑤呼嘘毒疠()号呼而转徙()⑥触草木,尽死()以尽吾齿()⑦谨食之()退而甘食其土之有()⑧君将哀而生之乎()乡邻之生日蹙()9.指出加粗词用法。

①哀而生之乎()殚其地之出()②向吾不为斯役()其印为子群从所得()③汪然出涕曰()然得而腊之以为饵()④吾父死于是()于是宾客无不变色离席()10.写出加粗词古今义。

捕蛇者说测验卷

捕蛇者说测验卷

初三语文《捕蛇者说》测验班级学号姓名成绩①永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。

然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。

其始,太医以王命聚之,岁赋其二。

募有能捕之者,当其租入。

永之人争奔走焉。

②有蒋氏者,专其利三世矣。

问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

”言之,貌若甚戚者。

③余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”④蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。

自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。

而乡邻之生日蹙,1 ,2 。

号呼而转徙,3 。

触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者,今其室十无一焉。

与吾父居者,今其室十无二三焉。

与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

非死即徙尔,而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;4 ,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。

谨食之,时而献焉。

退而甘食其土之有,以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,5 。

今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”⑤余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。

呜呼!孰知赋敛之毒,有甚于是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

一、文学常识填空:(10分)1.《捕蛇者说》的作者是,我们初中还学过他的另两篇文章、。

2.“说”是一种论说文体,初中阶段我们还学过以“说”为题的两篇文章、。

二、课文默写(在第④段划横线处填上正确的句子):(15分)1. 2.3. 4.5.三、解释下列句中的加点词语:(24分)1.今吾嗣.为之十二年()2.貌若甚戚.者()3.若毒.之乎()4.向.吾不为斯役()5. 则久已病.矣()6.而乡邻之生日蹙.()7.犯.寒暑()8.曩.与吾祖居者()9.虽.鸡狗不得宁焉()10.吾恂恂而起()11.则弛然而卧()12.谨食.之()四、将下列句子译成现代汉语:(24分)1.君将哀而生之乎2.往往而死者相藉也3.叫嚣乎东西,隳突乎南北4.苛政猛于虎也5.以尽吾齿6.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎五、课文理解:(27分)1.下列各句中“去”字意思相同的一项是()(3分)⑴去死肌,杀三虫⑵登斯楼也,则有去国还乡⑶西蜀之去南海⑷停数日,辞去A .⑵⑶ B. ⑴⑵ C .⑶⑷ D. ⑵⑷2.对第①段划线句的理解不正确的一项是()(3分)A.写出了永州之蛇毒性极强的特点。

捕蛇者说测试

捕蛇者说测试

《捕蛇者说》测试卷一.给下列加黑的字注音。

1.叫嚣()2.隳突()3.日蹙()4.谨食之()5.腊( )之以饵( )6.貌若甚戚者()7.熙熙而乐()8.呼嘘毒疠()9.号呼而转徙()10.吾恂恂而起()11.吾嗣为之十二年()12.殚其地之出()13.相藉也()14.几死者数矣()15.俟夫观人风者()16. 曩与吾祖()17. 告于莅事者()18.饥渴而顿踣()二、《捕蛇者说》的体裁是选自,作者是唐朝著名的文学家。

三、解释下列句子中加点的词语。

黑质章啮腊饵已大风岁赋其二死于是汪然出涕貌若甚戚者当其租入今吾嗣为之吾恂恂而起向吾不为斯役犯寒暑曩与吾祖则久已病矣殚其地之出俟夫观人风者更若役几死者数矣复若赋竭其庐之入乡邻之生日蹙若毒之乎积于今哀而生知乎积叫嚣乎东西顿踣汪然死者相藉隳突隳突弛然谨食之尽吾齿齿缶四.翻译句子。

1.则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

2、殚其地之出,竭其庐之入3、退而甘食其土之有,以尽吾齿4.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?5、故为之说,以俟夫观人风者得焉6、盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。

五、原文默写1、文中点明主题的句子是2、描写官吏到乡间情形的句子是3、《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代:4、作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是:5、作者发出慨叹,进而揭露赋敛毒害的语句是六、内容理解1、“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话,反映了作者怎样的思想感情?2、文章最后一段引用孔子的话有何作用?3、本文的主旨是在说明“赋敛之毒有甚于蛇”,但文中的蒋氏却“弛然而卧”“退面食其土之有”“熙熙而乐”。

你是如何理解蒋氏的“甘”和“乐”的呢?请结合课文加以说明。

4、蒋氏陈述心曲时采用了对比的写法,请你举例具体说说他从哪些方面对比的?这些对比印证了蒋氏话语中的哪一句?5、蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。

捕蛇者说练习题(打印版)

捕蛇者说练习题(打印版)

捕蛇者说练习题(打印版)一、阅读理解1. 请根据《捕蛇者说》这篇文章,解释“捕蛇者”的真正含义。

2. 柳宗元在《捕蛇者说》中提到了哪些捕蛇者的特点?3. 根据文章内容,分析作者对捕蛇者的态度是怎样的?4. 描述一下柳宗元在文中所描绘的捕蛇者的生活状态。

5. 柳宗元在《捕蛇者说》中,通过捕蛇者的故事,想要传达什么深层的社会信息?二、词汇理解1. 解释“捕蛇者”在文中的字面意义和象征意义。

2. “捕蛇”在文中代表了什么?3. “说”在古文中通常指什么?4. “捕蛇者”与“捕蛇”在文中有何联系?5. 请解释“捕蛇者说”中的“说”字在古文中的含义。

三、文本分析1. 柳宗元在《捕蛇者说》中是如何通过对比来突出捕蛇者的形象的?2. 请分析《捕蛇者说》中捕蛇者形象的象征意义。

3. 柳宗元在《捕蛇者说》中运用了哪些修辞手法?4. 描述一下《捕蛇者说》中捕蛇者与蛇之间的关系。

5. 从《捕蛇者说》中,我们可以看出作者对当时社会环境的哪些不满?四、写作练习1. 假设你是柳宗元,写一篇日记,描述你创作《捕蛇者说》的灵感来源和创作过程。

2. 以“捕蛇者”为题,写一篇现代版的短篇小说,描述一个现代捕蛇者的故事。

3. 写一篇评论,分析《捕蛇者说》在当代社会的意义和价值。

4. 从《捕蛇者说》中,你学到了哪些人生哲理?请写一篇心得体会。

5. 以“捕蛇者”为主角,写一篇故事,描述他在现代社会中如何面对挑战和机遇。

五、综合应用1. 设计一个关于《捕蛇者说》的展览,说明展览的主题和内容。

2. 假设你要将《捕蛇者说》改编成一部电影,描述电影的主要情节和角色。

3. 为《捕蛇者说》设计一个教育活动,说明活动的目的和预期效果。

4. 讨论《捕蛇者说》对于当代环境保护的启示。

5. 设计一个与《捕蛇者说》相关的社会调查,说明调查的目的和方法。

注意:以上练习题旨在帮助读者更深入地理解《捕蛇者说》这篇文章,并通过不同的练习形式,提高读者的文学素养和批判性思维能力。

初中语文捕蛇者说测试题(含答案)

初中语文捕蛇者说测试题(含答案)

初中语文捕蛇者说测试题(含答案)_学习方法网---------------------------------------《捕蛇者说》(共二课时)第一课时一、基础驿站1.加点字注音和解释不完全正确的一项()A.而乡邻之生日蹙(cù )蹙:窘迫。

B. 谨食(sì )之,时而献焉食:吃C.曩(nǎng)与吾祖居者曩:从前。

D. 蒋氏大戚(qī )戚:悲伤2.解释下面加粗的字。

(1)然得而腊之()(2)以俟夫观人风者得焉()(3)苛政猛于虎也()3. 写出下列加点词的古今异义。

①则久已病矣古义:今义:②可以已大风古义:今义:③以尽吾齿古义:今义:4.翻译句子。

(1)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?译文:(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?译文:5.《捕蛇者说》选自________,这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。

柳宗元是唐宋八大家之一。

其他七人中唐朝有________,宋朝有、、、、、。

二、综合园地6.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.比吾乡邻/之死则已后矣B.比吾乡邻之死/则已后矣C.比/吾乡邻/之死则已后矣D.比吾乡/邻之死/则/已后矣下面7. 下列四项中,加点虚词的意义或用法相同的一项是()A.而乡邻之生日蹙/黑质而白章B.竭其庐之入/其真不知马也C.悍吏之来吾乡/主人处处款之D.虽鸡狗不得宁焉/故虽有名马8.加点词的用法或意义相同的一项是()A 退而甘食其土之有B 吾恂恂而起其真无马耶北山愚公者,年且九十,面山而居C 岂若若乡邻之旦旦有是哉D 又安敢毒耶桓侯故使人问之孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎9.补出下列句子中省略的成分。

永州之野产异蛇,()黑质而白章;()触草木,()尽死;()以啮人,()无御之者。

10.根据提供意思从学过课文中找出八个带“然”的形容语。

例:像鸟儿张开翅膀似的坐落在泉边(翼然临于泉上)①眼泪汪汪的。

捕蛇者说试题及答案

捕蛇者说试题及答案

捕蛇者说试题及答案----09d3946e-715f-11ec-a3be-7cb59b590d7d1对下面句子分析有误的一项是()a、“江泽民的大亲戚王冉哭了。

”当江泽民听说他要恢复税收时,他哭了起来。

“税收的毒害”也是众所周知的。

b.“向吾不为斯役,则久已病矣。

”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。

极言赋敛之苦。

c、阅读下列句子时的停顿应分为以下几个部分:和/邻居的出生/天皱眉d.“退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。

2.对江泽民自我陈述的错误理解之一是()a.表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活。

b、它向三代蒋介石展示了捕蛇的好处。

c.揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶。

d、本文通过比较和对比,揭示了“赋与趋”的社会现实3选择下列加点字注音全部正确的一项()a、镍蜡(x)ī)当它出租(Dèng)发行(sì)b.几死者(jī)死者数矣(shù)莅(lì)蹙(cù)c、(d)ān)(Bó)死者(Jí)bag(n)ǎng)d.隳(huī)缶(fǔ)谨食之(sì)以俟夫(sì)4.每个句子的标点符号错误之一是()a.募有能捕之者,当其租入(dàng)b、然而,蜡是诱饵(x)c.吾嗣为之十二年(sì)d、通常,死者也依赖(Jí)5.辨析下列句中加点的词的意义。

c、使“停止,延伸以治愈”6.为下列加点字选择正确的义项。

① 如果你不服侍我,你已经病了很长时间了。

()a.生病b.痛苦c.困苦不堪② 蒋的大亲戚王冉流下了眼泪,说()a.鼻涕b.眼泪c.鼻涕和眼泪③ 退却,甘愿吃下泥土来磨牙。

()a.牙齿b.年岁c.年月7.选择一个朗读错误且停顿不正确的项目()a.君/将哀而生之乎?b、我邻居的死结束了。

c.以俟/夫观人/风者/得焉。

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《捕蛇者说》基础知识测试试卷1.给下列加粗字注音视其缶()曩()殚其地之出()挛腕()弛然()顿踣()生日蹙( ) 啮人()挛腕()瘘()隳()突恂()恂而起而骇()者腊()之以为饵熙熙而乐()以俟()夫当()其租入谨食()之死者相藉()几()死者数()矣退而甘食()其士之有更()苦役号()呼而转徙()2.辨析下列句中加点的词的意义。

3、选出朗读、停顿有误的一项()A、君/将哀而生之乎?B、比吾乡邻之死/则已后矣。

C、以俟/夫观人/风者/得焉。

D、盖/一岁之犯死者/二焉。

4、《捕蛇者说》选自________,这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。

5、柳宗元是唐宋八大家之一。

其他七人中唐朝有________,宋朝有________。

6.从全文看,蒋氏的遭遇深刻反映了封建社会____________的罪恶现实,并卒章显志,以____________________________点明主旨。

7.作者在文中表达了对劳动人民苦难生活的同情,但他又无力改变这种现状,我们可以从______________________________这句话中看出来。

阅读完成8~26题。

①蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。

自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居二十年者,今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。

谨食之,时而献焉。

退而甘食其土之有,以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?②余闻而愈悲。

孔子曰:“苛政猛于虎。

”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。

呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。

8.解释加粗部分字词。

①貌若甚戚者()若毒之乎()②安敢毒耶()孰知赋敛之毒()③哀而生之乎() 叫嚣乎东西( ) ④则已后矣() 可以已大风( ) ⑤呼嘘毒疠() 号呼而转徙( ) ⑥触草木,尽死() 以尽吾齿( ) ⑦谨食之() 退而甘食其土之有( ) ⑧君将哀而生之乎() 乡邻之生日蹙( ) 9.指出加粗词用法。

①哀而生之乎() 殚其地之出( ) ②向吾不为斯役() 其印为子群从所得( ) ③汪然出涕曰() 然得而腊之以为饵( ) ④吾父死于是() 于是宾客无不变色离席( ) 10.写出加粗词古今义。

①今死于此古:今:②吾疑于是古:今:虽尝⎧⎨⎩⎧⎨⎩ ③汪然出古:今:④吾不为斯涕向⎧⎨⎩ 古:今:④吾不为斯役古:今:向⎧⎨⎩⎧⎨⎩ ⑤以尽吾古:今:⑥寒暑古:今:齿犯⎧⎨⎩⎧⎨⎩11.指出加粗词在文中意思的变化。

①乡邻之生日蹙( ) ②竭其庐之入( ) ③殚其地之出( )④甘食其土之有( ) ⑤岁赋其二( ) ⑥腊之以为饵( )12.写出下列“而”字用法。

①黑质而白章( ) ②然得而腊之以为饵( )③君将哀而生之乎( ) ④吾恂恂而起( )⑤而吾蛇尚存( ) ⑥而吾以捕蛇独存( )⑦人不知而不愠( ) ⑧面山而居( )13.写出下列“于”字的意义或用法。

①苛政猛于虎( ) ②积于今六十岁矣( )③余将告于莅事者( ) ④吾祖死于是( )14.写出“以”字的意义。

①可以已大风( ) ②今以蒋氏观之( )③以捕蛇独存( )④以啮人无御之者( ) ⑤太医以王命聚之( ) ⑥以尽吾齿( )15.写出“其”字意义和用法。

①当其租入( ) ②视其缶( ) ③今其室( )④其真不知马也( ) ⑤专其利( ) ⑥竭其庐之入( )16.写出“焉”字意义和用法。

①时而献焉( ) ②虽鸡狗不得宁焉( )③争奔走焉( ) ④以俟夫观人风者得焉( )17.译句。

①君将哀而生之乎? _______________________________________________②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

________________________________________③岂若吾乡邻之旦旦有是哉!____________________________________________④苛政猛于虎也。

_______________________________________________⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?_________________________________________⑥以俟夫观人风者得焉。

_______________________________________________18.文段中蒋氏大戚,是因______________________________________________,闻赋而“大戚”,___________________可知矣。

19.选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句,这个句子是____________________________________________________________________。

20.为突出“复吾赋不幸之甚”,选段①运用对比。

先用假设句__________________领出这一层,然后用乡邻_____________与______________对比;接着用______________又领出一层,用乡邻_______________与吾_______________对比。

通过一“昔”一“今”的乡邻遭遇的不幸与蒋氏的难言之隐的“乐”对照,自然用___________________回答上文的___________________________。

21.选文①中说“非死则徙尔”。

这里“死”和“徙”都是什么原因?_______________ 。

选段中______________________一句与课文二段中“专其利”相照应。

22.蒋氏捕蛇12年,“几死者数矣”,他不以为“病”,反以为“幸”,表面上是庆幸,却蕴含着凄苦之情,乡村中十室九空,亦可谓百无聊赖,然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种___________的情调,惟其不伤,______________________。

23.“退而甘食其土之有”,但蒋氏一岁中犯死者二,哪有什么“甘”?不受悍吏逼租之苦,算是苦中有“甘”,这种______________(用《石壤吏》中句子回答)的感情,包含着巨大的隐痛。

24.蒋氏不以捕蛇为苦,反“熙熙而乐”,造成这种反常心理的根本原因是什么?_______________________________________________________________________25.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________26.“余闻而愈悲”一句在文中结构中有何作用?______________________________引用孔子的话作用?________________________________________________________。

27.本文思路:①__________→②募蛇→③_________ →④捕蛇者→⑤_________→⑥赋敛之毒有甚是蛇,文章以______________为线索组织材料,达到了写作目的。

28.本文行文曲折顿挫,处处出人意料。

它们依次是:①_________________________________,②_______________________________,③_________________________________,④_______________________________。

⑤得出“赋敛之毒有甚是蛇者”结论→引孔子的话设疑“吾尝疑乎是”→接着写“犹信”。

29.如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告,对本文的主题表达有何影响?____________________________________________________________________30.阅读下列文段,回答问题。

(甲)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之。

使子路问之曰:“子之哭也,一似重有忧者?”而曰:“然。

昔者,吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死焉。

”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。

”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。

”(乙)当时赋敛烦苛,民不聊生。

子厚感怆于中,因藉捕蛇之言立论,以规讽当世。

又,按此篇亦是空中结撰,不必有捕蛇之人,不必有捕蛇之事,妙在将赋敛之毒于蛇处,俱借蒋氏之口中说出,作者只加“孰知”二字,全不费力。

(注释甲:式,同轼,用作动词,扶着车轼。

一,副词,实在,的确。

重,重叠,多数。

舅,丈夫的父亲,公公。

小子,老师称学生。

乙:怆,悲伤。

以规讽,怆于中,内心深处。

)①解释下列句中加粗的词。

A.使子路问之()B.小子识之()C.然()D.何为不去()E.哭于墓者而哀()F.今吾子又死焉()G.民不聊生()H.因藉捕蛇之言立论()②说明下面句中“也”表示的语气。

A.子之哭也,一似重有忧者?()B.何不去也?()C.苛政猛于虎也!()③甲文中的“夫子”、“小子”、“子”各依次指的是________ 、________、________。

④柳文、甲文与乙文有什么区别?(从文章主旨的角度说明)柳文、甲文都是_________________________________________________________。

而乙文则是___________________________________________________________。

⑤柳文与甲文的不同之处有哪些?(写出两条即可)A、柳文______________________________,甲文则__________________________。

B、柳文______________________________,而甲文__________________________。

⑥柳文和甲文都有“苛政猛于虎”,但作用不同,在柳文中是用做立论的__________,而在甲文中作用是_______________________。

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