结合proteus实现4路8路彩灯—电路仿真实验
基于Proteus的直流电源仿真设计四路彩灯设计
一．任务要求1.1设计任务利用Proteus 进行仿真设计直流稳压电源，通过对相关参数的计算来选择恰当的元器件，元器件，设计出电路，设计出电路，设计出电路，经过仿真和焊电路板的实验结果表明，经过仿真和焊电路板的实验结果表明，经过仿真和焊电路板的实验结果表明，此可调的直流稳压此可调的直流稳压电源满足设计要求。
1.2要求通过设计学会；（1）如何选择变压器、整流二极管、滤波电容及调整三极管或集成稳压块；（2）合理选择电路结构，并完成全电路元器件参数设计、绘制电路图；（3）短路保护实现方法（4）掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标1.3 技术指标1）设计一个可调直流稳压电源。
2）输出电压1.25V-37V 1.25V-37V 可调可调3）最大输出电流：）最大输出电流：1.5A 1.5A 4)4)电压调整精度达电压调整精度达0.1%二．工作原理直流稳压电源是一种将220V 工频交流电转换成稳压输出的直流电的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。
一般由电源变压器、整流滤波电路及稳压电路所组成，基本框图如下：(1)(1)电源变压器：是降压变压器，它的作用是将电源变压器：是降压变压器，它的作用是将电源变压器：是降压变压器，它的作用是将220V 220V 220V的交流电压变换成整流滤波的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压电路所需要的交流电压Ui Ui Ui。
变压器的变比由变压器的副边按确定，变压器副边与原边的功率比为原边的功率比为P2/P1=n P2/P1=n P2/P1=n，式中，式中，式中n n 是变压器的效率。
(2)(2)整流电路：利用单向导电元件，将整流电路：利用单向导电元件，将整流电路：利用单向导电元件，将50HZ 50HZ 50HZ的正弦交流电变换成脉动的直流电。
的正弦交流电变换成脉动的直流电。
(3)(3)滤波电路：可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分滤除。
滤波电路滤滤波电路：可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分滤除。
流水灯在Proteus下的仿真实现
流水灯在Proteus下的仿真实现重庆邮电大学微处理器与嵌入式系统设计课程实验报告实验名称：流水灯在Proteus下的仿真实现学期：2014-2015学年第2学期班级：学号：学生姓名：任课教师：实验教室：二〇一五年〇四月十四日【实验名称】流水灯在proteus下的仿真实现实验要求：1、基本要求：4个流水灯循环闪烁，1、3、2、4流水灯交替闪烁；2、扩展要求：8个流水灯依次闪烁，1、3、5、7、2、4、6、8流水灯交替闪烁，流水灯逐渐亮1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8。
实验目的：1、熟悉proteus 软件，了解proteus 软件的结构组成和功能，掌握 Proteus软件在单片机仿真中的应用，为开发、调试单片机应用系统做准备;2、熟练掌握 isis 环境中电路图的绘制；3、熟悉keil c51软件的程序设计方法；4、掌握keil c51软件与proteus软件联合仿真调试的方法。
实验方法：1、通过proteus软件绘制出由单片机和LED构成的仿真电路；2、通过keil软件编写控制单片机并点亮LED的程序；3、将keil生成的hex文件导入proteus中的单片机中，实现仿真。
4、观察仿真现象。
实验步骤：1、打开软件：双击ISIS 7 Professional 图标，随后就进入了 Proteus ISIS 集成环境。
2、添加元器件：单击pick from libraries，通过搜索栏搜索所需元件（如：AT89C52、LED），根据元件预览区域的显示，双击所需元件，元件则出现在原理图编辑环境的元件列表区。
用同样方法找出原理图所需全部元件。
3、放置元器件：在元件列表区单击所需放置的元件，将鼠标置于图形编辑窗口该对象的欲放位置，单击鼠标左键，该对象完成放置。
同样方法放置原理图所需全部元件。
4、放置电源和地：选择terminal mode选择电源和地，以放置元器件相同的放法放置电源和地。
Proteus四路彩灯 教案
protues教程科教案（甲）protues教程科教案（乙）protues教程科教案（乙）授课时间2015年4月14日星期二第4节班级第2页时间安排教学内容、教学过程教学方法与学习指导10分钟电路主要由：74ls74双D触发器、74ls00与非门、74ls04反向器、74ls194双向移位计数器、发光二极管组成。
图2.四路彩灯的仿真图（1）74ls7474ls74是一种双上升沿D触发器芯片，下面介绍他的引脚功能:1Q、2Q、输出端 1CP、2CP 时钟输入端1D、2D 数据输入端 CLR1、CLR2 直接复位端（低电平有效）PR1、PR2 直接置位端（低电平有效）作用：给74ls194的S0，S1产生一个三进制同步计数器电路图74ls74引脚图及功能protues教程科教案（乙）授课时间2015年4月14日星期二第4节班级第3页时间安排教学内容、教学过程教学方法与学习指导25分钟(2)74ls194其中：D0~D3为并行输入端；Q0~Q3为并行输出端； S1\S0--操作模式控制端SR--右移串行输入端 CR/--为直接无条件清零端SL--左移串行输入端； CP--为时钟脉冲输入端（三）、电路原理分析由protues自带数字脉冲一路通过4组D触发器产生74LS194中控制端S0，S1的三进制同步计数器信号，另外一路通过与非门电路产生74LS194的时钟信号源，从而使74LS194能控制led根据控制信号的不同执行相应的工作状态。
（四）、绘制仿真电路图（五）、分析故障现象及原因1.彩灯只有一种花样变化，没有其它的花样：原因：可能是移位计数器的S0，S1端控制出现问题，应该检查产生S0，S1的三进制同步计数器电路，电路是否连接正确。
2.彩灯无显示原因：检查CLK是否有信号输入，检查信号源或者与非门电路，可以用示波器检测。
74ls149引脚图及功能常见故障protues教程科教案（乙）。
基于Proteus 彩灯控制器仿真设计
电路仿真 " 数字电路 仿 真 " 单 片 机 及 其 外 围 电 路 组 成 的 系 统 仿 真 "34567 动 态 仿 真 "859 调 试 器 "4:8 调 试 器 " 键 盘 和 ;9< 系统仿真的功能 # 有 各 种 虚 拟 仪 器 ! 如 示 波器 " 逻辑分析仪 " 信号发生器等 $ 因此 ! 在我国当前强调 应 用 技 能 的 职 业 教 育 领 域的电子类课程 教 学 实 践 中 ! 采 用 基 于 该软件的仿真技 术 进 行 教 学 具 有 重 要 的 现实意义 $ :"0$%&’ 软件环境的操作 在该软 件 环 境 下 ! 执 行 各 种 电 子 电 路设计 ! 最重要的就 是 查 找 元 器 件 ! 该 软 件含有 丰 富 的 元 件 库 ! 在 选 中 20=>#?%?$ 图 标 后 ! 点 击 工 具 栏 中 的 字 母 :! 就 可 以 出现元件查找界面环境如图 @$ 此时通过 输入关键词的方 式 就 可 以 查 找 各 类 元 器 件了 $ 比如 ! 通过 2A> 查找电容 ! 通过 "%’ 查找电阻等等 $ 对 于 所 查 找 的 元 器 件 的 参数 ! 可以通过属性 进 行 修 改 ! 也 可 以 在 图 @ 的状态下选择合适参数的元器件 $
增加仿真实验具有重要意义 通过本实验 ! 我 们 发 现 ! 在 当 前 我 国 职业技术院校的电子电路教学实践中! 增加仿真实验是具有重要意义的 & 首先 ! 由 于 当 前 职 业 技 术 院 校 的 学 生生源整体素质较 差 ! 而 电 子 电 路 部 分 的知识又不是非常 直 观 ! 必 须 要 有 充 分 的实验才能让学生 对 这 部 分 知 识 有 良 好 的理解 & 由于仿真 实 验 实 现 起 来 速 度 相 对比较快 ! 在有限 的 课 堂 上 可 以 将 实 验 部分的内容最大化 & 其次 ! 单 片 机 实 验 教 学 中 采 用 的 试 验箱是多个实验电 路 的 集 成 ! 不 少 学 生 在理解上存在困难 & 在 当 前 我 国 多 数 职 业技术院校的教学经费不充裕的情况 下 ! 仿真教学对于 优 化 教 学 资 源 的 配 置 无疑具有重要意义 & 再次 ! 我们在 实 际 教 学 中 还 发 现 ! 部 分喜欢计算机技术 的 学 生 对 仿 真 软 件 产 生兴趣 ! 很容易引 导 到 单 片 机 专 业 知 识 方面来 & 这对于激发学生的学习兴趣 ! 提 高课堂教学效果无疑是很有利的 & 最后 ! 通过本 实 验 ! 还 培 养 了 学 生 对 于电路设计与仿真 软 件 的 操 作 & 在 现 代 电子电路设计中 ! 电 路 设 计 与 仿 真 软 件 的操作能力的重要性是毫无疑问的 & 当然 ! 仿真手 段 也 不 是 万 能 的 ! 在 实 际教学过程中 ! 仿 真 手 段 还 必 须 配 合 一 定的实际动手操作 实 验 ! 才 能 从 根 本 上 增加学生的实际应 用 能 力 ! 真 正 培 养 出 符合我国社会主义 现 代 化 建 设 需 要 的 电 子领域应用型人才 & 参考文献 ’ L@M 陈杰I基于 8NNN@CH@I5 标准的温室 数据采集系统的研究与设计O<PI杭州 ’浙江 大学生物系统工程与食品科学学院 !5EEQI O5P 李学礼 ! 林海峰 I 基于 R"0$%&’ 软件 的单片机实验室建设 OSPI 单片机与嵌入式 系统 !5EEH !(T )’HUQI 作者简介 ’ 陈 杰 (@TBV *)! 男 ! 江 苏 东 台 人 ! 工 学硕士 ! 主要从事 测 控 领 域 的 研 究 与 应 用电子专业教学工作 &
结合proteus实现路路彩灯—电路仿真实验
结合proteus实现路路彩灯—电路仿真实验路灯是城市道路的重要设施之一，可以提供夜间行车和行人活动的安全保障。
随着科技的不断发展，彩灯逐渐取代传统的白灯，给城市增添了一抹亮丽的色彩。
在本文中，我们将结合Proteus软件实现路灯电路的仿真实验。
路灯电路主要由三个部分组成：电源部分、控制部分和照明部分。
电源部分提供电能给整个电路系统，控制部分负责控制灯的开关和亮度，照明部分则是实现灯光的发光。
首先，我们需要选择合适的元件来搭建电路。
在Proteus中，我们可以在元件库中找到各种电子元件。
对于电源部分，我们可以选择一个直流电源和一个电容器来实现稳定的输出电压。
控制部分可以选择一个单片机，用来控制彩灯的开关和亮度。
照明部分可以选择一个LED灯和一个电阻，来实现灯光的发光。
接下来，我们需要将这些元件进行连接。
在Proteus中，我们可以通过拖拽元件并连接它们的引脚来完成电路的搭建。
首先，将直流电源和电容器连接在一起，以提供稳定的电压输出。
然后，将单片机的引脚连接到LED灯和电阻上，以控制灯的开关和亮度。
最后，将LED灯和电阻连接在一起，以实现灯光的发光。
完成电路搭建后，我们可以进行仿真实验了。
在Proteus中，我们可以设置各个元件的参数和初始状态，并运行仿真实验来观察电路的工作情况。
通过调整单片机的引脚状态，我们可以控制灯的开关和亮度，并观察LED灯的发光情况。
在仿真实验中，我们可以通过改变电源电压和电阻值来模拟不同的工作情况。
例如，可以降低电源电压来观察灯的亮度变化，或者改变电阻值来观察灯的颜色变化。
通过这些实验，我们可以更好地理解电路的工作原理和性能特点。
总结起来，通过结合Proteus实现路灯电路的仿真实验，我们可以更好地理解电路的工作原理和性能特点。
通过调整参数和运行实验，我们可以观察电路的工作情况，并优化电路设计。
这对于提高路灯电路的可靠性和性能具有重要意义，也为我们进一步研究和开发新型路灯电路提供了基础。
8个彩灯控制电路设计
程序和PROTEUS图已经做出来了（如下），preteus图可以运行简单的彩灯程序，但是运行这个程序时灯只是全亮不动，程序和proteus图都找不出问题，希望高手指点一二。
要求：1 从左到右排列，编号为1～8号。
系统启动后，灯管点亮的顺序依次为：1号→2号→3号→...→7号→8 号，时间间隔为1S。
8根彩灯全亮后，持续10S。
然后按照8号→7号→6号→...→2号→1号的顺序依次熄灭，时间间隔为1S。
灯管全部熄灭后，等待2S，再从8号灯管开始，按照8号→7号→6号→...→2号→1号的顺序依次点亮，时间间隔为1S。
全部点亮后持续20S，再按照1号→2号→3号→...→7号→8号的顺序熄灭，时间间隔仍为1S。
灯管全部熄灭后，等待2S，再重新开始上述过程的循环。
下面是已经做出来的程序：ORG 0000HLJMP STARTORG 0030HSTART: MOV TMOD,#10HMOV TH1,#3CHMOV TL1,#0B0H ;定时器1工作于模式1，时间为50msMOV P1,#0FFH ;低电平有效，灯熄灭MOV R7,#00HLOOP1: INC R7MOV A,R7MOV DPTR,#TAB1MOVC A,@A+DPTRMOV P1,ALCALL DELAY1CJNE R7,#8,LOOP1;8次没显示完则继续循环LCALL DELAY2;过程1MOV R7,#8LOOP2: DEC R7MOV A,R7MOVC A,@A+DPTRMOV P1,ALCALL DELAY1CJNE R7,#0,LOOP2;8次没完则继续循环LCALL DELAY1MOV R7,#0HLOOP3:INC R7MOV DPTR,#TAB2MOV A,R7MOVC A,@A+DPTRMOV P1,ALCALL DELAY1CJNE R7,#8,LOOP3;8次未完继续循环LCALL DELAY3MOV R7,#8HLOOP4:DEC R7MOV A,R7MOVC A,@A+DPTRMOV P1,ALCALL DELAY1CJNE R7,#0,LOOP4;8次未完继续循环LCALL DELAY1LJMP START ;开始下一个循环DELAY1:MOV R0,#20LOOP5:SETB TR1JNB TF1,$DJNZ R0,LOOP5CLR TR1RET ;一秒延时DELAY2:MOV R0,#9LOOP6:LCALL DELAY1DJNZ R0,LOOP6RET ;9秒延时DELAY3:MOV R0,#19LOOP7:LCALL DELAY1DJNZ R0,LOOP7RET ；19秒延时TAB1:DB 0FFH,7FH,3FH,1FH,0FHDB 07H,03H,01H,00HTAB2:DB 0FFH,0FEH,0FCH,0F8H,0F0HDB 0E0H,0C0H,080H,00HEND这是proteus图。
四路彩灯设计实验报告
四路彩灯设计实验报告1. 引言彩灯设计实验是电子实践课程中的一项基础实验，通过设计和搭建电路，控制四路彩灯的亮灭和颜色变化，培养学生对电路原理和电子元件的实际运用能力。
本实验报告将详细介绍实验的设计思路、实验过程和实验结果，并对实验中遇到的问题进行分析和总结。
2. 设计思路本实验的主要目标是设计一个能够控制四个灯泡亮灭和变化颜色的电路。
基于这个目标，我们采用了以下设计思路：1. 使用Arduino开发板作为控制中心，通过编程实现对彩灯的控制。
2. 运用PWM (脉宽调制)技术来控制灯泡的亮度和颜色变化。
3. 使用LED灯泡作为彩灯的光源，通过调整电流来控制亮度和颜色。
3. 实验过程3.1 实验器材和元件- Arduino开发板- 面包板- 杜邦线- RGB LED灯泡x 4- 电阻x 4- 电阻箱- 电源3.2 实验步骤3.2.1 电路搭建首先，我们将Arduino开发板和面包板连接起来，并将四个RGB LED 灯泡和电阻连接到面包板上。
连接电路的示意图如下：3.2.2 程序编写接下来，我们使用Arduino开发软件编写程序。
程序的基本思路是通过控制PWM输出来控制灯泡的亮灭和颜色变化。
程序的核心代码如下：int redPin = 9;int greenPin = 10;int bluePin = 11;void setup() {pinMode(redPin, OUTPUT);pinMode(greenPin, OUTPUT);pinMode(bluePin, OUTPUT);}void loop() { analogWrite(redPin, 255); analogWrite(greenPin, 0); analogWrite(bluePin, 0); delay(1000);analogWrite(redPin, 0); analogWrite(greenPin, 255); analogWrite(bluePin, 0); delay(1000);analogWrite(redPin, 0); analogWrite(greenPin, 0); analogWrite(bluePin, 255); delay(1000);analogWrite(redPin, 255);analogWrite(greenPin, 255);analogWrite(bluePin, 0);delay(1000);}3.2.3 实验验证完成电路搭建和程序编写后，我们将Arduino开发板连接到电脑上，上传程序，并将电源接入电路。
基于Proteus的直流电源仿真设计四路彩灯设计
基于Proteus的直流电源仿真设计四路彩灯设计导言：随着科技的发展，彩灯逐渐成为人们生活中的一部分。
彩灯的出现不仅为人们的生活增添了色彩，还提高了生活质量。
在本文中，我们将基于Proteus软件进行直流电源仿真设计，设计一个四路彩灯系统，为读者展示如何通过Proteus软件进行直流电源仿真设计。
一、设计原理：在设计四路彩灯系统之前，我们先了解一下设计的基本原理。
彩灯系统主要由控制电路和灯光电路两部分组成。
控制电路负责控制彩灯的亮灭状态，而灯光电路则负责产生彩灯的颜色和亮度。
在控制电路中，我们使用Arduino开发板作为控制器。
Arduino开发板具有丰富的IO接口和易于编程的特点，非常适合用于彩灯控制。
我们可以通过Arduino开发板的数字输出接口控制灯光电路的亮灭状态。
在灯光电路中，我们使用RGBLED作为彩灯的光源。
RGBLED由红、绿、蓝三种颜色的LED组成，通过不同的亮度和组合方式可以产生各种颜色的光。
为了控制RGBLED的亮度，我们使用PWM（脉宽调制）技术。
通过调节PWM信号的占空比，可以控制RGBLED的亮度。
二、设计步骤：1. 准备工作：首先，我们需要准备好所需的硬件和软件。
硬件方面，我们需要一块Arduino开发板、四个RGB LED和相应的电阻。
软件方面，我们需要安装Proteus软件，以及Arduino IDE用于编写控制程序。
2. 硬件连线：将Arduino开发板和RGB LED连接起来。
将RGB LED的长脚连接到Arduino开发板的数字输出接口，将短脚连接到相应的电阻上，再将电阻的另一端连接到地。
3. 编写控制程序：打开Arduino IDE，编写控制程序。
控制程序主要包括初始化设置和循环控制两部分。
在初始化设置中，我们需要设置Arduino开发板的IO接口为输出状态，并将初始状态设置为LOW。
在循环控制中，我们通过循环语句控制每个彩灯的亮灭状态和颜色。
4. 仿真设计：打开Proteus软件，新建一个电路图。
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结合proteus实现4路8路彩灯—电路仿真实验
一、实验目的
4路彩灯，结合proteus分别实现三个过程，构成一个循环共12秒，第一个过程要求4个灯依次点亮，共4秒。
第二过程要求4个灯依次熄灭，共4秒，
四路彩灯
四、实验结果（调试）
四路彩灯
八路彩灯
五、实训心得
这次实训实现了四路彩灯，以及八路彩灯通过元件的逻辑功能实
现了彩灯的依次点亮，
四路彩灯要比八路彩灯简单，我们根据书上的四路彩灯的仿真图，但在仿真的时候出现了问题，要不是不亮，要么就是都亮，经过我们对电路的摸索，发现U5：C与U5；D在输出电信号时存在同时输出电信号，于是在U5；D前加了一个电阻，使其电信号减慢，仿真后实现了四路彩灯依据逻辑依次点亮。
八路彩灯就没有四路彩灯那样顺利了，。