描写人的肖像精选作文500字

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我的肖像画作文范文(精选40篇)

我的肖像画作文范文(精选40篇)

我的肖像画作文我的肖像画作文范文(精选40篇)在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我的肖像画作文范文,欢迎大家分享。

我的肖像画作文篇1快看!那镜子里有一个可爱的小女孩,又弯又粗的眉毛下,有着一双明亮的大眼睛,一个翘翘的小鼻子,一张樱桃小嘴,十分地能说会道,今天,就让我来介绍一下她吧!她有一点内向,虽说她的成绩还可以,但是在课堂上不怎么爱举手,说话声音也有一点小,但是,她也在努力地改变自己。

她的爱好有很多,例如:画画,写作,读书,打羽毛球……但其中,她最喜欢的就是写作和看书了,以至于她已经沉迷在书的海洋里,无法自拔,就说上一次吧,她正在文字的海洋里畅游,妈妈叫了无数遍,都没有听到,直到爸爸用本子重重地打了她一下,她这才如梦初醒。

她也有许多的优点了,例如:乐于助人,爱动脑筋,会做家务……记得有一次,在公交车上,人很多,这时,有一位行动不便的老奶奶上来了,她果断把那个座位让给了奶奶。

但是俗话说:“金无足赤,人无完人”这个世上哪有完美的人呢,所以她也有一些小缺点,像粗心大意,有点贪玩等一些小毛病。

当然,她也在慢慢改掉这些缺点,让自己的优点越来越多。

哈哈,说到这儿,你一定猜出她是谁了吧?她就是我—王誉婕。

一名五年级的小学生,你们愿意和我做朋友吗?我的肖像画作文篇2我是一个活泼、开朗,热情大方的女生,圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双大眼睛。

黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海,一个红如雄雄烈火的发夹。

我叫李灵芝,今年14岁,特别喜欢和别人交朋友,性格十分开朗、活泼,还不记仇。

这怎么说呢,平时我一跟同学吵架,就总喜欢说一句:“哼,不理你了!”可是,再过个三、四分钟左右,就又会和好如初。

我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。

肖像描写人物作文500字

肖像描写人物作文500字

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在熙攘的街头,有个老爷子坐那儿一动不动,就像一块石头。

脸上皱纹多得数不清,但看着特别和蔼。

那双眼睛啊,看着挺有智慧,但有时候又会露出点孩子气,真挺有意思。

他的手啊,一看就知道是个干活儿的好手,粗糙得很,但也挺有力量。

那边走过来的小姑娘,真的好看!脸蛋儿跟花一样,看着就让人开心。

眼睛大得跟星星似的,闪闪发光,一看就是个有梦想的孩子。

头发黑得跟瀑布一样,风一吹就飘啊飘的,真漂亮。

走路都带风,看着就精神。

公园里,有个小屁孩正在那儿画画呢。

脸上笑得跟朵花似的,小手紧紧抓着画笔,一笔一笔地画,可认真了。

眼睛亮闪闪的,看啥都觉得新鲜。

画出来的画虽然看着有点幼稚,但挺有创意的,看着就让人喜欢。

咖啡馆里有个小伙子,坐在那儿看书,看得特别投入。

他脸上那股沉稳劲儿,一看就是个有故事的人。

翻书的时候特别认真,每一页都像是宝贝似的。

眼神专注得很,看着书就像跟书里的人聊天一样,真挺有意思的。

作文我的肖像画500字

作文我的肖像画500字

作文我的肖像画500字
肖像画里的我,眼睛亮得像两颗弹珠,随时准备发射出好奇和
探索的光芒。

它们是我的瞭望台,让我看到世界的精彩,也感受到
生活的酸甜苦辣。

我那张嘴,笑得合不拢。

一看到好笑的事儿,就立马咧开嘴,
露出一排大白牙。

这笑容,就像夏天的冰淇淋,甜得让人心里舒服。

说到我的手,简直是万能工具。

抓得住篮球,翻得了菜谱,还
能在键盘上敲出一个个故事。

每当我遇到困难,这双手就像是我的
战友,一起并肩作战。

肖像画的我,其实就是个普通人。

有时懒散,有时勤奋,有时
迷糊,有时聪明。

但这就是我,真实的我,一个有缺点也有优点的我。

你看,这就是肖像画里的我,是不是挺有趣的?。

关于肖像作文600字(精选34篇)

关于肖像作文600字(精选34篇)

肖像作文600字关于肖像作文600字(精选34篇)肖像作文600字篇1有一个人站在镜子前,不停地打量着自己。

他浓眉大眼,鼻梁上架着一副黑框眼镜,有点厚的嘴唇加上那短短的刺头,让人一下子就记住了。

他的脾气有些变幻无常:当他心情不好时,他会十分忧郁,不想和他人交流;可当他心情好时,他又十分活泼,有滔滔不绝的话想要说。

他不容易生气,但要是生起气来,威力可不小,他会大吼大叫,时常让人感到很害怕。

他博览群书,是同学眼中的“小百科”。

他精通历史和象棋,说起历史来口若悬河,止都止不住,对每朝每代的历史人物更是如数家珍。

至于象棋,他更是把家里的兄弟姐妹都杀得“片甲不留”,而且他每次去外公家都要拉着外公跟他较量一番,现在的外公早已不是他的对手了。

他不但精通象棋,更是十分痴迷。

外出时,只要看到路边有老人家在下棋,他就会不自觉地驻足痴望。

有时看得激动了,他还会忍不住“指点江山”起来。

幸亏他还是个孩子,不然可就要经常挨骂了。

他喜欢看书、听音乐、踢足球和玩棋类游戏,可谓是全面发展。

他的口才也十分了得,上课能积极发言,还经常利用课余时间参加辩论赛。

只可惜,他音乐和体育的成绩并不太好,这让他有点儿沮丧。

他交朋友有自己的原则,对于做事三心二意、不守信用的人,他通常都是避而远之,能不接近就不接近。

世界上没有完美的人,他也一样,有着一些小缺点。

他有点马虎,做事情毛手毛脚,经常帮忙做事却反而帮了倒忙。

这个缺点让他羞愧不已,于是他开始懂得提醒自己做事情一定要细心和有耐心。

他还有个一直想改却怎么也改不掉的坏习惯——爱讲话,为此也没少挨老师的批评。

他的梦想是当一名科学家或者数学家。

他也一直在为梦想而奋斗:比如上科学课他特别认真,碰到不懂的问题都会及时向老师请教;除了学习课本上的知识,他还报名了奥数班充实自己,开拓眼界。

他坚信只要好好努力,自己的梦想一定会实现!你是不是已经猜到他是谁了?没错,他就是我自己——刘彦聪,你想和他交朋友吗?肖像作文600字篇2今天,我要给自己画一幅像。

关于人物肖像描写的作文500字

关于人物肖像描写的作文500字

关于人物肖像描写的作文500字《我的老师》
我们的语文老师长得可漂亮啦!她有一头乌黑亮丽的长发,就像黑色的瀑布一样直直地垂在肩膀上。

老师的眼睛大大的,像两颗明亮的黑宝石,一眨一眨的,好像会说话。

她的眉毛弯弯的,像月牙儿似的。

笑起来的时候,脸上还有两个深深的酒窝,看起来特别甜美。

老师总是穿着一身漂亮的连衣裙,五颜六色的,像花蝴蝶一样美丽。

有一次,我考试没考好,心里特别难过。

老师看到我垂头丧气的样子,走过来轻轻地摸摸我的头,用她那温柔的眼神看着我,好像在说:“别灰心,下次努力就好。

”那一刻,我觉得老师就像温暖的阳光,照亮了我心里的黑暗。

《我的好朋友》
我的好朋友叫小花,她有一双水汪汪的大眼睛,一闪一闪的,特别可爱。

她的脸蛋圆圆的,像个红苹果,让人忍不住想咬一口。

小花的鼻子小小的,嘴巴却大大的,笑起来的时候能看到她那洁白整齐的牙齿。

她的头发不长不短,刚好扎个小辫子,走起路来一甩一甩的,可神气啦!
记得有一次上体育课,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

小花看到后,急忙跑过来,把我扶起来,关切地问:“疼不疼呀?”然后她扶着我去了医务室,一路上还不停地安慰我。

我心里特别感动,觉得有她这样的朋友真好!。

肖像写人范文

肖像写人范文

肖像写人范文人物肖像写作范文。

在这个世界上,有许许多多的人,每个人都有自己的故事,每个人都有自己的特点。

而在这些人当中,有一些人,他们的故事和特点是如此引人注目,以至于我们不得不停下来,去仔细观察他们,去聆听他们的故事。

今天,我要写的就是这样一个人,一个让人无法忽视的人,一个让人心生敬意的人。

他叫李明,是我大学时的同学。

李明是一个非常有个性的人,他总是那么与众不同,总是那么引人瞩目。

他的外表并不出众,中等身材,略显消瘦,略显稚气的脸庞上总是挂着一抹微笑。

但正是这微笑,让他看起来格外亲切。

他的眼睛很有神,总是透露着一种自信和坚定。

他的穿着也很有个性,总是穿着一件宽松的T恤,一条宽松的牛仔裤,脚踩一双休闲鞋,看上去就像是一个随性的艺术家。

李明是一个热爱生活的人,他总是充满了活力和热情。

在大学时,他是我们班级里最活跃的人,无论是班级活动还是社团活动,他总是积极参与,总是能给大家带来欢乐和活力。

他喜欢运动,每天都会去操场打篮球,有时候还会组织大家一起去爬山或者骑自行车。

他说,运动可以让人保持健康,也可以让人保持年轻。

他喜欢旅行,每年寒暑假他都会选择一个地方去旅行,他说,旅行可以让人开阔眼界,也可以让人放松心情。

他还喜欢摄影,他说,摄影可以让人记录生活,也可以让人发现美丽。

李明是一个有思想的人,他总是对很多事情有自己独特的见解。

在课堂上,他总是敢于发表自己的观点,和老师和同学们进行讨论。

在社团活动中,他总是能够提出一些新颖的想法,给大家带来一些启发。

在生活中,他总是能够从一些小事中发现一些大道理,给大家一些深刻的思考。

李明是一个有情怀的人,他总是关心身边的人,关心社会的发展。

在大学时,他曾经参与了一次慈善义卖活动,筹集了一笔善款,帮助了一些需要帮助的人。

他还曾经参与了一次环保宣传活动,号召大家保护环境,珍惜资源。

他说,只有让更多的人关注这些问题,才能让这个社会变得更加美好。

李明是一个有梦想的人,他总是对未来充满信心。

描写人肖像作文

描写人肖像作文

描写人肖像作文篇1:描写人肖像作文他远看其实就是一团圆的,近看也是由一个个圆组成的,但确实是梨状的。

顶着一个洋葱头,最顶端那地是高峰,是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了,那张脸正中是鼻子,没啥特色,望去也就是人群中不显眼得那种了,但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。

再向上点看吧,是对眼睛,眨时最富特色,总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。

这或许是他的眨眼习惯,也许是大家都那么眨,只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴,肉感丰富,嘟起来比鼻子还长。

隆重登场的是下巴和脸,一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴,肥嘟嘟的,走路时都一跳一弹的脸,说也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨状,实属可爱。

篇2:描写人肖像作文我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。

他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。

他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。

他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。

他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。

也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的'耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。

”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。

肖像描写作文(精选5篇)

肖像描写作文(精选5篇)

肖像描写作文无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的肖像描写作文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

肖像描写作文1我的老师姓钟,名可,叫钟可,她是我们的班主任,钟老师非常温柔、和蔼,我非常喜欢她。

有一次,我在操场上跑步上体育课时,被石子儿绊倒了,钟老师正好路过,她把我扶起来,看到我的脚鲜血直流,赶快把我扶到了医务室,医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候,我痛得咬牙切齿,钟老师轻轻地对我说:‘不要怕,放松一下,这样就不会那么疼了。

“我按照钟老师说的去做,果然舒服了许多。

擦完药以后,钟老师又费了好大的劲儿,才把我扶回了教室,到了教室以后,钟老师又关心我,问我有没有哪儿不舒服,她又帮我吹了吹伤口,我觉得舒服极了!还有一次,我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿,没收进书包里,到了学校,我东找找西找找,就是找不到语文家庭作业本,这下我可急了,等到钟老师来收我的作业本时,我才想起把语文作业忘在家里了,钟老师就叫我下了课到办公室去。

我吓傻了,心想:怎么办,怎么办?会不会被钟老师骂一顿,一些可怕的念头出现在我心中,到了办公室,我站在桌子前边,钟老师微笑着问:”肖若曦,你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头,小声说:”我忘在家里了。

”钟老师温柔地对我说:“没关系,明天带来就行了,可以吗?”“可以。

”我回答说。

这就是我的老师,她和蔼、温柔,我喜欢她。

肖像描写作文2伴随着三月的到来,三八妇女节也随之即将来临,这是妈妈们的节日。

今年我送妈妈什么小礼物呢。

对了,就要妈妈您看看,我笔下的您,我心目中的您吧。

妈妈不高的个子,一头乌黑的披肩卷发,国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子,红润的嘴唇,说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。

每当我的身体出现一点小状况,妈妈总会第一时间为我采取措施,结合物理治疗,药物治疗,把病毒扼杀在摇篮里。

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描写人的肖像精选作文500字
导语:人物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。

下面由小编为您整理出的描写人的肖像精选作文500字,一起来看看吧。

描写人的肖像精选作文500字1:我的妈妈我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。

梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。

妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上渐渐地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹终于又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又心爱。

我觉得
我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

描写人的肖像精选作文500字2:我的教师我的教师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛仿佛有特异功能,又仿佛会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈祥的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了教师。

张教师把我叫道身边,眼睛凝视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张教师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的内心。

张教师讲起课来总是那么生动有趣。

记得一次精选作文课上在将描写人物外貌时,张教师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。

听了我们的见解她总结归纳道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点认真描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。

你瞧在张教师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功绩啊。

描写人的肖像精选作文500字3:我的妈妈我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。

她的脸圆圆的,皮肤白白的,乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意,嘴角总是带着甜蜜的笑容。

在我的心中,妈妈是天下最美的妈妈。

在我八年的成长经历中,留下了许多与妈妈的美妙回忆。

当我有困难时,妈妈会和我共度难关;当我犯错误时,妈妈会循循善诱,教诲我及时改正;当我快乐时,妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时,妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时,妈妈总会在病床前衣不解带地照料……
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。

给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。

我的妈妈是我最亲最亲的亲人,因为是她生了我,并把我养到现在这么大。

我永远都不会忘记她对我的养育之恩。

等我长大后,我一定会好好孝敬她。

我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。

她爱我,我也爱她,并且,永远、永远……
描写人的肖像精选作文500字4:我的爸爸我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就知道他总是发愁。

愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。

至少我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。

每当我做错几道习题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是暴跳如雷。

当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道习题都会做!
不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉爽,他也知道。

可是我爸爸不同意。

我也就不去咯。

而后有人来我家,我就要进房间学习。

我的书桌是很乱的,这个他知道,所以我就坐在床上学习。

我经常这样,他也没说我什么。

可那天他突然骂了我一下,有出去了。

我不懂他的意思,不在意,可他过了不久有进来骂了我一顿。

后来想想看,或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。

也许是他的心情不好吧,我也不去埋怨。

就让他发泄好了。

反正被骂一顿也没大不了,而他心情还好了些,这样不是挺好的吗?
我爱我的爸爸。

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