概括、分析小说人物形象

• ③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独 和痛苦。
• 7.2013新课标卷2卷《峡谷》第3题 • 小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分)
• 答： • ①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着质朴自然的力与美； ②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而 从容沉稳； • ③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。 • 每答出一点给2分.
• 答：抻面手艺高超，本分敬业，知恩图报，有生存 智慧。（答对其中三点即可）
• 2.2015新课标II卷《塾师老汪》第2题（先点后析更佳） • 东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）
• 答：①自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的 人；②关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰，是个 友善的人；③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人； ④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。
分析、概括人物形象特点
如何抓人物形象
• 1.借助故事情节 • 2.借助矛盾冲突 • 3.通过正面描写 • 4.通过侧面烘托 • 5.通过环境描写 • 6.通过作者倾向
一、理清概念
• 概括、分析 • 形象、性格
四、2.2015浙江卷《捡烂纸的老头》第1题 • 概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
• 答：①老丑;②邋遢;③怪异
• 四、1.2015安徽卷《蓑衣》第2题 • 请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。 • 答：达子是一个善良、淳朴、乐于助人、头脑灵活（有经济头脑）、 懂得掌握信息，与时俱进的新型农村青年。
• 5.2014年江西卷《抻面》第1题（详） • 概括文中铁良这一人物形象的特点。(6Hale Waihona Puke Baidu)
• 答：①老迈年高；②饱尝活着的痛苦和艰辛；③表现出生命的韧 性；④老人和牛都智慧、善良、豁达……
• 3.2014新课标卷1卷《古渡头》第2题 作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)（缺少分析过程） 答：①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女； ②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；（自食其 力） ③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。
• 五、6.2013新课标卷1卷《喂自己影子吃饭的人》第3题（详） • 小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分) • 答： • ①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独 立的生命； • ②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和 警察驱逐；
• 五、9.2013年湖南卷《未婚妻》第3题（最好有分析） • 文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写，表现了他们怎样的性格 特点? • 答：这两处描写表现了农民夫妇纯朴、善良、慷慨的性格特点。
• 8.2013山东卷《活着》第1题 • 小说中老人与牛的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。 (4分)