最新一年级数学——排队问题
小学一年级数学排队问题练习题含参考答案
小学一年级数学排队问题练习题含参考答
案
1.在智慧乐园排队，淘气前面有6人，后面有8人，这一
队共有15人。
答案为15人。
2.智慧乐园排队问题之二，从前数淘气排第6，从后数他
排第18，这一队共有23人。
答案为23人。
3.妈妈在智慧乐园排队，有17人排在她前面，后面有9人，妈妈的前面有7人。
答案为7人。
4.妈妈在智慧乐园排队，从后面数她排第10，从前数她排第8.答案为8人。
5.在智慧乐园排队，淘气排第8，机灵狗排第16，他们中
间有7人。
答案为7人。
6.XXX排成“十”字形队伍，XXX站在中间，不论从前、后、左、右数，XXX都是第8个。
这个舞蹈队共有29名同学。
答案为29人。
7.小动物排队，小鸡排在第3，小鸭排在第9，它们之间
有5只动物。
答案为5只。
8.在智慧乐园排队，XXX排在第9，XXX排在第19，
XXX和XXX之间有9个人。
答案为9人。
9.游客在智慧乐园排队通过检票口，XXX前面有9人，后面有6人，这队游客共有16人。
答案为16人。
10.12个小朋友排成一排照相，从左边数起XXX是第8个，从右边数起XXX也是第8个。
XXX和XXX之间有2个小朋友。
答案为2人。
一年级排队中的数学问题
一年级排队中的数学问题
一年级排队中的数学问题主要涉及到排队顺序、人数及位置等方面的计算。
以下是一些常见的题目类型和解答方法：
1. 题目：前面有4人，后面有3人，一共有多少人？
解答：4（前面）+ 1（自己）+ 3（后面）= 8人
2. 题目：从前面数排第4，从后面数排第3，一共有多少人？
解答：假设总共有n人，根据题意，可以得到以下方程：
n - 3 = 4
n - 1 = 3
解得n = 7，所以一共有7人。
3. 题目：从前往后数排第4，后面还有3人，一共有多少人？
解答：同样设总共有n人，可以得到以下方程：
n - 3 = 4
n = 7，所以一共有7人。
4. 题目：16名同学排成一队，从前往后数小明在第7个，那么从后往前数，他排在第几个？
解答：总共16人，小明从前往后数是第7个，那么从后往前数，他排在第16 - 7 + 1 = 10个。
5. 题目：操场边挂着一排彩色气球，共有20个。
从右往左数，紫色的那个挂在第6个。
如果从左往右数，紫色的气球挂在第几个？
解答：从右往左数，紫色的气球在第6个，那么从左往右数，紫色的气球挂在第20 - 6 + 1 = 15个。
这些问题主要考察了学生的数序、位置和计算能力。
在解答时，可以运用画图法、数数法等方法帮助学生理解并解决问题。
小学数学一年级排队问题及答案练习题及答案
小学数学一年级排队问题及答案练习题及答案一.理论部分：1. 简答题根据你对排队问题的理解，回答以下问题：a. 什么是排队？为什么要排队？b. 排队的原则是什么？请列举几个常见的排队原则。
c. 排队时应遵守的基本行为是什么？请列举几点。
2. 判断题判断下列说法的正误，正确的请写“对”，错误的请写“错”。
a. 每位小朋友都可以随意插队。
()b. 排队时可以争抢前进的位置。
()c. 排队时可以追赶和超过前面的人。
()二.运算练习：1. 填空题请根据题意填写空白处的数字。
a. 如果一共有5个小朋友排队，那么一共有____种不同的排队方式。
b. 如果一共有8个小朋友排队，那么一共有____种不同的排队方式。
2. 计算题请根据实际情况计算。
a. 有6个小朋友排队，小明先排第一位，请计算小明所在的位置。
(结果写成顺序数)b. 有9个小朋友排队，小华排在第4位，请计算小华后面的位置。
(结果写成顺序数)三.应用题：1. 问题解答a. 小明、小华、小强三个小朋友排队，小明在最前面，小强在最后面。
请问，小强排在第几位？b. 有3个小朋友排队，小明和小华之间有1个小朋友，请问，小明和小华分别排在第几位？2. 组合问题a. 有4个小朋友排队，请问，他们一共有几种不同的排队方式？b. 有5个小朋友排队，小明想排在第2位，小华想排在第5位，请问，他们的排队方式有几种？题目答案：一.理论部分：1. 简答题a. 排队是指按照一定的顺序站成一列等待。
排队的目的是为了增加秩序，遵守公平原则，合理安排等候时间。
b. 常见的排队原则包括先到先得原则、老幼病弱优先原则、有序等待原则等。
c. 排队时应遵守的基本行为包括排队不插队、按序前进、不搭讪嬉戏等。
2. 判断题a. 错b. 错c. 错二.运算练习：1. 填空题a. 5b. 82. 计算题a. 第1位b. 第5位三.应用题：1. 问题解答a. 第3位b. 小华排在第2位，小明排在第4位。
一年级数学排队问题解题技巧
一年级数学排队问题解题技巧一、排队问题解题技巧总结。
1. 明确排队的方向（如从前到后、从左到右等）。
2. 确定已知的人物位置和数量关系。
3. 对于“之间有几个”的问题，要注意不包含两端的人物；对于“从某个位置数到另一个位置共几个”的问题，要包含两端的人物。
二、20道排队问题及解析。
1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
所以一共有3 + 5+1 = 9人。
2. 小朋友们排队去动物园，小红排在第4个，从后面数小红排在第7个，这一队一共有多少个小朋友？- 解析：从前数小红是第4个，说明小红前面有3个人；从后面数小红是第7个，说明小红后面有6个人。
那么总人数就是3+1 + 6=10人。
3. 同学们排队上车，从前往后数，小力排在第8位，从后往前数，小力排在第12位，这一排共有多少人？- 解析：从前往后数小力是第8位，那么小力前面有7个人；从后往前数小力是第12位，那么小力后面有11个人。
所以这一排的人数是7+1+11 = 19人。
4. 一群小朋友排队做游戏，从左往右数，小明是第5个，从右往左数，小明是第8个，这一排有多少个小朋友？- 解析：从左往右数小明是第5个，说明小明左边有4个小朋友；从右往左数小明是第8个，说明小明右边有7个小朋友。
那么这一排小朋友的数量是4 + 1+7=12个。
5. 小动物们排队，小狗前面有4只小动物，后面有8只小动物，一共有多少只小动物在排队？- 解析：把小狗前面的动物数量、小狗后面的动物数量和小狗自己加起来，就是4+8 + 1=13只。
6. 小朋友们排队买冰淇淋，小花排在第3个，她后面还有10个小朋友，这一队共有多少个小朋友？- 解析：要求总人数，把小花前面的人数（2个人）加上小花后面的人数和小花自己，即2+1+10 = 13个小朋友。
7. 同学们排队跳远，从左数小强排在第9个，他的右边还有5个同学，一共有多少个同学跳远？- 解析：从左数小强是第9个，他右边有5个同学，那么总人数就是8+1+5 = 14个。
一年级上册数学八大专项考点 排队问题专项
一年级上册数学八大专项考点排队问题专项
排队问题在一年级上册数学中是一个重要的考点，以下是关于排队问题的八大专项考点：
1. 理解序数的概念：序数能够用来描述对象在队列中的位置。
例如，"第1名"、"第2个"、"第3位"等。
2. 前后顺序的排列：考察学生对顺序的认知，如“前一个”和“后一个”的理解。
3. 队列中的间隔问题：当同学们排队时，需要明白如果两个人之间有一个间隔，那么总共有3个人；如果三个人之间有两个间隔，那么总共有4个人。
4. 数字与位置的对应关系：如“第5个”可以对应数字5，第10名同学对应数字10等。
5. 跨越间隔的计数：例如，从第1个到第10个，需要跨过9个间隔。
6. 相对位置的判断：例如，如果小明在小华的前面，那么小华一定在小明的后面。
7. 排队中的增减：当有同学加入或离开队列时，序数的变化。
8. 结合实际情境的理解：如同学们排队做操、上下车、入场等情境，能够根据序数找到自己的位置或判断某人的位置。
为了更好地掌握这些考点，建议学生在日常生活中多进行实际的情境模拟，通过实际操作来加深对排队问题的理解。
一年级下册排队问题专项训练
一年级下册排队问题专项训练一、基础题型（以人物排队为例）1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
前面有3人，后面有4人，再加上小明自己1人，列式为3 + 4+1 = 8（人）。
2. 小红排队买东西，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第3个，这一队共有多少人？- 解析：从前往后数小红是第5个，说明小红前面有4个人；从后往前数她是第3个，说明小红后面有2个人。
那么总人数就是小红前面的人数加上小红后面的人数再加上小红自己，列式为4+2 + 1=7（人）。
这里计算小红前面人数是5 - 1 = 4人，后面人数是3 - 1 = 2人。
3. 小朋友们排队，小方左边有6个人，右边有2个人，这一排一共有多少人？- 解析：要算这一排的总人数，把小方左边的人数、小方右边的人数和小方自己相加。
左边有6人，右边有2人，再加上小方1人，列式为6+2 + 1 = 9（人）。
4. 一群小朋友排队，从左往右数，小刚排第4，从右往左数，小刚排第6，这一排共有多少个小朋友？- 解析：从左往右数小刚排第4，说明小刚左边有3个小朋友；从右往左数小刚排第6，说明小刚右边有5个小朋友。
总人数就是小刚左边的人数加上小刚右边的人数再加上小刚自己，列式为3+5+1 = 9（个）。
这里计算小刚左边人数是4 - 1 = 3个，右边人数是6 - 1 = 5个。
5. 同学们排队去动物园，小丽前面有7个人，从后面数她是第5个，这一队一共有多少人？- 解析：小丽前面有7个人，从后面数她是第5个，说明小丽后面有4个人。
那么这一队的总人数就是小丽前面的人数加上小丽后面的人数再加上小丽自己，列式为7+4+1 = 12（人）。
这里计算小丽后面人数是5 - 1 = 4人。
二、提高题型（加入动物排队等情境）6. 小动物们排队过河，小羊前面有5只小动物，后面有3只小动物，一共有多少只小动物在排队过河？- 解析：和前面人物排队的思路一样，把小羊前面的动物数量、后面的动物数量和小羊自己加起来。
一年级上册第6课时 排队中的数学问题人教版2025版
推迟1天是星期……
原定日期
星期一
推迟1天
星期二
推迟2天
星期三
推迟3天
星期四
教材第84页第5题
2. 推迟后，运动会星期几开？
今天有雨，原定今天开的 运动会推迟3天再开。
推迟1天是星期……
推迟后，运动会星期四开。
教材第84页第5题
3. 他今天读了几页？
今天我从第10页读到了第14页， 明天该从第15页读了。
5楼
9楼
3层
教材第84页第4题
1. 小天和亮亮住同一座楼，两家之间有几层？
小天
我家住5楼。
我家住9楼。 亮亮
两家之间有3层。
教材第84页第4题
2. 推迟后，运动会星期几开？
今天有雨，原定今天开的 运动会推迟3天再开。
推迟1天是星期……
“推迟3天”就是按照原定时间 往后移3天。
教材第84页第5题
2. 推迟后，运动会星期几开？
中间有4个数
分析解答
我来画一画。
第10
第15 4人
分析解答
小悦和小宇之间有 4 人。
第10
第15 4人
回顾反思
小悦和小宇之间有 4 人。
画图法能呈现过程与结果,也 能把数量关系表示得更清楚。
课堂练习 做一做 东东和玲玲之间有几人？
教材第83页“做一做”
方法一 数一数。 东东
玲玲
87654
中间有3人 东东和玲玲之间有3人。
1. 解决“之间有几个”的问题可以用数数法和 画图法，求两数之间有几个数，不包含两端。
2. 这类题目还有：同一幢楼两个楼层之间有几 层，两人座位之间有几排等。
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案一、填空题1. 请按从小到大的顺序排列数字：8、5、7、6、9。
答案：5、6、7、8、92. 请按从大到小的顺序排列数字：15、18、12、20、16。
答案：20、18、16、15、123. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：13、9、17、11、15。
答案：9、11、13、15、17二、选择题1. 现在有4个小朋友要从小到大排队，他们的年龄分别是8岁、6岁、7岁、9岁，那么正确的排队顺序是：A. 6岁、7岁、8岁、9岁B. 8岁、6岁、7岁、9岁C. 7岁、9岁、6岁、8岁D. 6岁、8岁、7岁、9岁答案：B2. 小明、小红、小刚、小明、小华五个小朋友按顺序坐在了一张长椅上，那么他们的坐姿排列的正确顺序是：A. 小明、小红、小刚、小明、小华B. 小红、小明、小华、小刚、小明C. 小华、小明、小红、小刚、小明D. 小明、小华、小红、小明、小刚答案：A3. 现在有5个小朋友依次排队，他们的身高从小到大分别是120cm、110cm、130cm、115cm、125cm，那么正确的排队顺序是：A. 110cm、115cm、120cm、125cm、130cmB. 120cm、130cm、110cm、115cm、125cmC. 115cm、110cm、125cm、120cm、130cmD. 110cm、120cm、115cm、125cm、130cm答案：A三、解答题1. 班里有6个小朋友，他们的身高从小到大分别是：100cm、105cm、110cm、115cm、120cm、125cm。
请你写出他们身高的排列顺序。
答案：100cm、105cm、110cm、115cm、120cm、125cm2. 现在有10个小朋友按顺序坐在一起，其中8个小朋友喜欢打篮球，2个小朋友喜欢跳绳。
请你写出他们的爱好的排列顺序。
答案：篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、篮球、跳绳、跳绳3. 请你写出1年级3班学生的名字按字母顺序排列后的顺序。
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一、排队问题
1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人？
画图：列式：
2、小明前面有4人，小明后面有7人，一共有（）人？
画图：列式：
3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有（）人？
画图：列式：
4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有（）人？
画图：列式：
5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：
6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有（）个？画图：列式：
7、从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：
8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有（）个？画图：列式：
二、排队问题
1、小动物排队，小狗排第2，小熊排第8，小狗和小熊的之间有（）只动物？画图：列式：
2、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：
3、小朋友排队，小明排第8，小华排第19，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：
4、小明前面有5人，小明后面有6人，一共有（）人？
画图：列式：
5、排队，小明前面有4人，小明后面有9人，一共有（）人？
画图：列式：
7、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第6个，从右数在第5个，这一行花有（）朵？
画图：列式：
8、鸭妈妈带着一群小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，右边有5只小鸭，他们一共有（）只鸭子？
画图：列式：
9、一群小动物们排成一圈做游戏，其中狮子前面有7只，狮子后面还有7只，这群小动物一共有（）只？
画图：列式：
10、一年级（2）班举行早操比赛，小英从左数在第6个，从右数在第5个，这一行有（）个人？
画图：列式：
11、我的前面有五颗星，我的后面有7颗星，我们一共有（）颗星？
画图：列式：
12、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个，从右往左数，小红是第（）个？
画图：列式：
13、小朋友排队去看电影，从前面数小明是第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有（）个小朋友？
画图：列式：
14、有20个小朋友去参观菊花展，从前边数小华排在第11的，从后边数他排在第（）的？
画图：列式：
三、填空：
1、从1到9有（）个数
2、从10到16有（ )个数
3、从11到18有（）个数
4、从6到17有（）个数
5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）
四、应用题
1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有（）人？
画图：列式：
2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有（）个小动物表演？
画图：列式：
3、同学们排成一排做游戏，从左往右数小丽排第6，从右往左数小丽排第5，这一排一共（）人？
画图：列式：
5、9名小动物排成一排，从前往后数排第5，从后往前数排第（）？
画图：列式：
6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有（）人？
画图：列式：
8、小朋友排排坐，从前数我第4，从后数我第5。
这一队一共有几人？
画图：列式：
9、小朋友，排排坐，正着数，我第5，后面还有10个人。
一共有几人？
画图：列式：
10、一个小组同学站成一队，组长前面有3个人，组长后面有4个人。
这个小组一共有多少人？
画图：列式：
11、影院门前人如海，进院对号坐下来。
正数我坐第10排，倒数我坐第9排。
请你帮我数一数，影院一共多少排？
画图：列式：
12、一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭。
顺着数，它第7，倒着数，它第8 。
请你帮着数一数，小鸡一共几只呀？
画图：列式：。