初中物理 力的平衡19页PPT
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《力的平衡》力与运动PPT课件
2．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A． 重物匀速上升时，拉力最大B． 重物静止时，拉力最大C． 重物匀速下降时，拉力最大D． 上述三种情况，拉力一样大
3、测滑动摩擦力时物体为什么要做匀速直线运动？（测重力）
4、竖直上抛的物体受到的阻力与速度有关，速度越大，阻力越大，试分析物体在上升及下降的整个过程中，合力最大的位置。
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零
三、二力平衡条件的应用
三、二力平衡条件的应用
静止悬挂的电灯．（电灯受的拉力F与重力G二力平衡）
静止在桌面上的茶杯．（杯子受的支持力N与重力G二力平衡）
匀速运动的拖车．拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡
二、下列四图哪些反映了二力平衡？
乙、丙
请再举出更多的二力平衡的例子
支持力N
重力G
G=N
1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．
1、平衡状态
静止状态匀速直线运动状态
2、平衡力
使物体处于平衡状态的力
3、二力平衡
物体在两个力作用下处于平衡状态
实验：
生活中的现象
二、二力平衡条件
1、二力平衡条件
2、二力平衡的合力为零
3、物体运动状态不改变
受平衡力
不受力
画出图9-3-2中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡．1）静止悬挂的电灯．2）静止在桌面上的茶杯．3）匀速运动的拖车．
3、测滑动摩擦力时物体为什么要做匀速直线运动？（测重力）
4、竖直上抛的物体受到的阻力与速度有关，速度越大，阻力越大，试分析物体在上升及下降的整个过程中，合力最大的位置。
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零
三、二力平衡条件的应用
三、二力平衡条件的应用
静止悬挂的电灯．（电灯受的拉力F与重力G二力平衡）
静止在桌面上的茶杯．（杯子受的支持力N与重力G二力平衡）
匀速运动的拖车．拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡
二、下列四图哪些反映了二力平衡？
乙、丙
请再举出更多的二力平衡的例子
支持力N
重力G
G=N
1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．
1、平衡状态
静止状态匀速直线运动状态
2、平衡力
使物体处于平衡状态的力
3、二力平衡
物体在两个力作用下处于平衡状态
实验：
生活中的现象
二、二力平衡条件
1、二力平衡条件
2、二力平衡的合力为零
3、物体运动状态不改变
受平衡力
不受力
画出图9-3-2中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡．1）静止悬挂的电灯．2）静止在桌面上的茶杯．3）匀速运动的拖车．
沪科版八年级物理 《力的平衡》PPT课件
第七章
力与运动
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受 到外力作用的时候，总 保持匀速直线运动状态 或静止状态。
下一页
F
F1
F2
匀速直线 静止
F1
以恒定速度滑行
G
f
G
F2
匀速直线
以恒定速度飞行
以 恒 定 速 度 降 落
F
G
匀 速 直 线
平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时， 能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处 于平衡状态。 平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）
小车Hale Waihona Puke 到 力的大小小车的受 力方向
小车受力是 否在同一直 线上 是 否
小车是 否平衡 是 否
相等 相等 相同 相反 不
动
漫
二力平衡的条件
二力平衡条件：作用在同一物 体上的两个力大小相等，方向相反， 作用在同一直线上。（同体、等大、 反向、共线）
彼此平衡的两个力的合力一定为零
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定 要求在物体稳定的时候读数
Ｆ Ｆ Ｆ Ｆ
Ｇ Ｆ
Ｇ
f
Ｇ Ｇ
物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。 提出问题：当作用在物体上的两个力满足 怎样的条件时，才能使物体保持静止状态 呢？
二力平衡的条件
实验探究：二力平衡的条件
实验器材：纸板、钩 码、细线、铁架台
（小车、细线所受的重力 不计，细线和滑轮间的摩 擦力不计，空气阻力不 计。）
B
F2=5牛
C
F1=5牛 F2=3牛 F1=5牛
D
F2=5牛
力与运动
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受 到外力作用的时候，总 保持匀速直线运动状态 或静止状态。
下一页
F
F1
F2
匀速直线 静止
F1
以恒定速度滑行
G
f
G
F2
匀速直线
以恒定速度飞行
以 恒 定 速 度 降 落
F
G
匀 速 直 线
平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时， 能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处 于平衡状态。 平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）
小车Hale Waihona Puke 到 力的大小小车的受 力方向
小车受力是 否在同一直 线上 是 否
小车是 否平衡 是 否
相等 相等 相同 相反 不
动
漫
二力平衡的条件
二力平衡条件：作用在同一物 体上的两个力大小相等，方向相反， 作用在同一直线上。（同体、等大、 反向、共线）
彼此平衡的两个力的合力一定为零
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定 要求在物体稳定的时候读数
Ｆ Ｆ Ｆ Ｆ
Ｇ Ｆ
Ｇ
f
Ｇ Ｇ
物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。 提出问题：当作用在物体上的两个力满足 怎样的条件时，才能使物体保持静止状态 呢？
二力平衡的条件
实验探究：二力平衡的条件
实验器材：纸板、钩 码、细线、铁架台
（小车、细线所受的重力 不计，细线和滑轮间的摩 擦力不计，空气阻力不 计。）
B
F2=5牛
C
F1=5牛 F2=3牛 F1=5牛
D
F2=5牛
《力的平衡》课件
桥梁和建筑物的稳定性
天平称重
桥梁和建筑物在设计和施工过程中， 必须考虑力的平衡问题，以确保结构 的稳定性和安全性。
天平利用力的平衡原理，通过调整砝 码的位置和重量，使天平达到平衡状 态，从而准确测量物体的质量。
车辆稳定性
车辆在行驶过程中，必须考虑力的平 衡问题，以确保车辆的稳定性和安全 性。
2023
当一个物体受到多个力作用时，若这些力相互抵消，则物体 处于平衡状态。
详细描述
多力平衡是指物体受到多个力作用，但这些力相互抵消，合 力为零，从而使物体保持静止或匀速直线运动状态。这种情 况下的平衡状态与二力平衡不同，需要考虑多个力的作用。
力的平衡与牛顿第一定律
总结词
牛顿第一定律（惯性定律）是力的平衡原理的基础，它描述了物体不受外力作用时的运动规律。
REPORTING
实验设计
实验目标
验证力的平衡原理，理解力的合 成与分解。
实验原理
基于力的平衡原理，通过构建简单 模型来观察力的合成与分解现象。
实验器材
弹簧测力计、滑轮、细线、重物等 。
实验操作与数据记录
1. 将滑轮固定在一个支架上 ，用细线穿过滑轮并悬挂重
物。
02
实验步骤
01
03
2. 在细线的另一端悬挂弹簧 测力计，记录静止时弹簧测
行各种力学分析，以确保建筑的安全性。
在体育运动中的应用
要点一
体操
在体操中，运动员需要控制身体姿态和动作，使身体各部 分受到的力达到平衡。例如，在做单杠动作时，通过调整 身体姿态和肌肉力量，使身体保持稳定和平衡，才能完成 高质量的动作。
要点二
滑雪
滑雪时，运动员需要掌握力的平衡，才能在快速滑行中保 持身体的稳定和平衡。通过调整重心和肌肉力量，运动员 可以控制滑行方向和速度。
教科版八年级物理下册8.2力的平衡课件(共19张PPT)
2.力的平衡
合力
F=15N
F=15N
30N
可见，一个力作用在物体上产生的效果 可以与两个力或几个力同时作用在这个 物体上产生的效果相同。
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力 共同作用产生的效果相同，这个力就叫那 几个力的合力。
分力
组成合力的每一个力叫分力。
它们分别受到哪些力的作用?
匀速行驶 桌面上的花瓶、 的小汽车 天花板上的吊灯
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
物体虽然受力，但是这几个力的作 用效果相互抵消，相当于不受力。我们 就说这几个力平衡。
这时物体处于
平衡状态。
➢静止状态 ➢匀速直线运动状态
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
•
保持平衡的杂技演员
叠放在一起的石头
匀速行驶的列车
跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降
思考：杂技演员和石头各受几个力而处于静止状态？列 车和跳伞运动员各受几个力而处于匀速直线运动状态？
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀 速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，并把 这几个力称为一组平衡力。
2.当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1。若提绳子使 物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2;若提 住绳子使该物体以2米/秒的速度匀速下降绳子的拉力
合力
F=15N
F=15N
30N
可见，一个力作用在物体上产生的效果 可以与两个力或几个力同时作用在这个 物体上产生的效果相同。
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力 共同作用产生的效果相同，这个力就叫那 几个力的合力。
分力
组成合力的每一个力叫分力。
它们分别受到哪些力的作用?
匀速行驶 桌面上的花瓶、 的小汽车 天花板上的吊灯
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
物体虽然受力，但是这几个力的作 用效果相互抵消，相当于不受力。我们 就说这几个力平衡。
这时物体处于
平衡状态。
➢静止状态 ➢匀速直线运动状态
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
•
保持平衡的杂技演员
叠放在一起的石头
匀速行驶的列车
跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降
思考：杂技演员和石头各受几个力而处于静止状态？列 车和跳伞运动员各受几个力而处于匀速直线运动状态？
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀 速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，并把 这几个力称为一组平衡力。
2.当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1。若提绳子使 物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2;若提 住绳子使该物体以2米/秒的速度匀速下降绳子的拉力
《力的平衡》教科版人教版初中物理PPT课件
。
F1=3N F2=2N
F=1N
结论：同一直线方向相反两个力的合成，合力大小等
于二力之差，即F=|F1-F2|，方向与较大力方向相同
二、平衡状态：
物体不受力时
静止状态
或
平衡状态
匀速直线运动状态
思考：生活中有处于平衡状态的物体吗？它们是否 受到力的作用？
FN
FN
f
F牵
G
G
三、平衡力
物体受到几个力的作用保持静止或匀速直线运动状态， 我们说这几个力平衡，这几个力称为一组平衡力
五、二力平衡的条件的应用： 1、测重力
被测物体状态：静止 物体受力：G、F拉 已知F拉：3.2N
F拉 根据二力平衡的条件可得： G = F拉 = 3.2N
G
2、重6N的木块静止放在水平桌面上，桌面对木块 的支持力是多少？
FN
被测物体状态：静止 物体受力：G、FN
已知G：6 N
G 根据二力平衡的条件可得： FN = G = 6 N
3、起重机分别以 2m/s 和 5m/s 的速度匀速吊起同 一物体，所用的力分别为F1、F2，求F1、F2的大小 关系
F1
F2
G
G
根据二力平衡的条件可得：F1= G，F2= G 则：F1= F2
4、重3.2×106N的汽车在平直公路上匀速行驶，向 前的牵引力是1000N，则阻力是多大？方向如何？
FN
f
F牵
G
竖直方向：G与FN互相平衡，则：G=FN 水平方向：F牵与f互相平衡，
则f=F牵=1000N，方向水平向左
一对平衡力和一对相互作用力的比较：
FNLeabharlann FN相同点 不同点
G 平衡力
八年级物理力的平衡PPT课件
3、彼此平衡的两个 力的合力一定为零。
11
12
例题 静止在水平桌面上的一个物体，下面哪
两个力是平衡力（C ）
A、物体对桌面的压力和物体所受的重力 B、物体对桌面的压力和物体所受的支持力 C、物体所受的重力和支持力 D、物体所受重力和地面对桌子的支持力
平衡力与相互作用力的异同：
相互作用力
(1) 作用在两物体上 (2) 大小相等 (3) 方向相反 (4) 在同一直线上
拉力F=G，所以F=0.49N。
答：电线对灯泡的拉力为0.49N。
17
小结
• 一、力的平衡 物体在受到几个力的作用时，如果保持静 止状态或匀速直线运动状态，我们就说这 几个力平衡。
• 二、二力平衡-----条件
作用在一个物体上 大小相等，方向相反 在同一直线上
18
反馈练习
19
；日语翻译公司 日语翻译公司 ；
平衡力
(1) 作用在同一物体上 (2) 大小相等 (3) 方向相反 (4) 在同一直线
13
4
二
力
F=？
平
衡
条 件 力
在平直公路上做匀 速直线运动的汽车
14
用4 二 力 平 衡 条 件 的 应
F =? 匀速直线 下降
G =100N 15
例、质量是50克 的灯泡悬挂在电线 上静止不动，电线 对灯的拉力是多大？ 方向如何？
5
第三节
力的平衡
6
1、力的平衡
物体在受到几个力的
作用时，如果保持静
止状态或匀速直线运
动状态，我们就说这
几个力平衡。
7
G
放在光滑斜面上的小木块 8
阻力
牵引力
刚起动的小汽车 9
力的平衡 课件(共19张PPT) 物理沪科版八年级全一册
2. 二力平衡： 物体受到两个力的作用时，如果处于平衡状态，我们就
说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
知识点 二 实验：探究二力平衡的条件
1.设计实验： 在水平桌面上放一轻质纸板，使纸板在水平方向上受两个力的
作用，改变两个力的大小、方向和作用点，探究当纸板平衡时二力 的关系。
2.实验过程 （1）让两个力方向相反，作用在同一直线上，改变两盘中砝码数目即 改变两个力的大小），发现只有两盘中砝码数目相等时纸板才平衡。 （2）使两盘中砝码数目相等，则两个力大小相等，改变两个力的方向， 发现只有两个力方向相反时纸板才平衡。 （3）使两盘中砝码数目相等，但一个力作用在纸板左上角，另一个力 作用在纸板右下角，发现纸板会转动，只有当两个力作用在同一直线上 时纸板才平衡。
2. 合力不为零 （1）力的方向与物体的运动方向相同：物体的运动状态改变，速度 增大，并且做直线运动。 （2）力的方向与物体的运动方向相反：物体的运动状态改变，速度 减小，仍做直线运动。
课堂小结
平衡状态与二力平衡
力的 平衡
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上
力与运动的关系
随堂练习1
如图所示，下列物体受力示意图中，F与F'大小相等，则处
于平衡的物体是（ C ）
F
F
F'
F
F'
F'
随堂练习2
20 5
随堂练习3
C
典例
知识点 四 一对平衡力和一对相互作用力
项目 相同点
一对平衡力
一对相互作用力
大小相等，方向相反，作用在同一直线上
作用在同一物体上
作用在不同物体上
不同点 一个力消失，另一个力可以存在 两个力同时消失、同时存在
七章第三节力的平衡(共40张PPT)
15
二力平衡：如果物体只受两个力的作用，且处于平 衡状态，这种情况叫做二力平衡.
N
杯子在桌面上静止
不动是因为作用于
杯子的重力G和支持
G
力F是一对平衡力。
二力平衡
生活还有类似受力而能保持静止 或匀速直线运动状态的现象吗？
重力和浮力这一对平 衡力可以使飞艇在空 中处于平衡状态；
重力和浮力这一对平 衡力也可以使充气船 在湖泊中处于平衡状 态。
N
G
• 6、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对 平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡 的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
F
F支持
f
G
• 7、某工人用100N的水平推一放在水平地 面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有推 动，木箱受到的阻力为_______N。
实验探究 提出问题：
物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？
猜想、假设：
A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。
怎么知道我们的猜想是否正确呢
进行实验
实验探究
• 实验器材：
小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘
思考：实验器材有木块、小车、纸卡片，最好选取 哪个？为什么？
F2
F1
F1等于F2
4、在两边的绳套上挂等重的钩码，将小车转动一个 角度，使两个拉力的方向并不相反，放开小车，观 察小车的运动。
F2
F1 F1等于F2
5、把你记录下来的实验结果填入表中。
实验次数 1 2 3 4
砝码质量 相等
不相等 相等 相等
拉力方向 相同
同一直线 相反
二力平衡：如果物体只受两个力的作用，且处于平 衡状态，这种情况叫做二力平衡.
N
杯子在桌面上静止
不动是因为作用于
杯子的重力G和支持
G
力F是一对平衡力。
二力平衡
生活还有类似受力而能保持静止 或匀速直线运动状态的现象吗？
重力和浮力这一对平 衡力可以使飞艇在空 中处于平衡状态；
重力和浮力这一对平 衡力也可以使充气船 在湖泊中处于平衡状 态。
N
G
• 6、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对 平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡 的？在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
F
F支持
f
G
• 7、某工人用100N的水平推一放在水平地 面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力 为_______N；改用150N的力推也没有推 动，木箱受到的阻力为_______N。
实验探究 提出问题：
物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？
猜想、假设：
A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。
怎么知道我们的猜想是否正确呢
进行实验
实验探究
• 实验器材：
小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘
思考：实验器材有木块、小车、纸卡片，最好选取 哪个？为什么？
F2
F1
F1等于F2
4、在两边的绳套上挂等重的钩码，将小车转动一个 角度，使两个拉力的方向并不相反，放开小车，观 察小车的运动。
F2
F1 F1等于F2
5、把你记录下来的实验结果填入表中。
实验次数 1 2 3 4
砝码质量 相等
不相等 相等 相等
拉力方向 相同
同一直线 相反