厦大新闻传播学院考研专业课历年真题考点剖析

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厦门大学历年新闻学试卷分析

厦门大学历年新闻学试卷分析

厦门大学历年新闻学试卷分析(业务)名词解释(后面数字为考试年份)编辑实题,虚题02,长栏,破栏01,政治家办报 01引题98,专栏 97,版面语言96,写作1解释性报道00 2 软新闻 00 3倒金字塔96采访1 隐性采访02 2 新闻敏感 01 电视景别02 ,胶转磁02,跟镜头01,马克制01,彩电制式98,蒙太奇97,马赛克效果97,电视加密频道96广播配乐广播00,音响00,录音报道97,调频广播96 其他盐阜大众报的编辑方针00,政治家办报01,反馈02,“二为”“双百”98,集体组织者97,客里空98 填空编辑清样,大样01,新闻资料99,新闻照片的要求97,实题,虚题的概念97 评论消息配评论的要求97 文学名句01,99,97都考过作家作品题01, 99著名记者的著名作品问答题编辑画版的次序,技术要求02 复合型新闻标题各部分的作用,任务01 副刊稿件的编辑要求00 副刊配合新闻版应注意什么?可否不配合新闻版99?新闻照片对于报纸的意义及选择标准98?采访采访前准备有何意义?应作哪些准备?00评论评论性编者按的要求99 电视带那时新闻采访的独特性02电视新闻画面的编辑要求02 电视媒介有哪些局限01 电视剪辑中“叙事剪辑”的三种常用结构方式01 电视新闻解说词的写作要求00 什么是同期声,电视希望嫩中使用同期声的意义是什么99 电视新闻提要的制作要求97结合电视新闻类节目,论述电视传播的基本特点96 广播广播编辑工作的特点02 广播主持人节目(新闻类)的基本特征96政策题江泽民96年视查人民日报时对记者提出的六条要求97案例题给出报道,要求分析如何改革会议新闻02 评述给定消息的写作00 评述央视晚间新闻板块98 写作题包括制作标题,依据通讯写评论,改写材料为消息以写评论出现最多,7年共4次。

进和加强新闻报道情况98 50年新闻总署的〈关于改进报纸工作决定〉的主要内容97 辛亥革命胜利前我国报纸形式的演变97 56年全国新闻工作会议后我国报纸工作的业务建设96 评述外人在中国的办报活动96 五四时报刊业务改革大家可以把两者结合起来,可见现代占多部分,当代其次,近代很少,古代没有厦门大学2002年新闻学试题(1)广告学原理一、名词解释(10分)1、广告创意嫁接2、产品定位3、脑波理论4厦门大学新闻学2002年国庆辅导班笔记(新闻史部分)中国新闻事业简史古代1官报邸报定本制度《读开元杂报》印刷技术应用----宋代P9 两份进奏院状《天变邸抄》P28 《急选报》2 小报(非官报)内容:封建官报不准备报道和未来得及报道的事情P18特点 P19第四段商品性(报纸开始成为商品宋代)3京报清代(明代中叶开始产生我过民间报房办的报纸P21 P38 京报的内容辕门抄,京门抄的概念P40 为什么说京报是古代最完备的报纸?发行,内容P38 近代 1 外国人办报 A 鸦片战争以前代表报刊境外《察世俗每月统计传》米怜3条原则P45 境内《东西洋考》〈新闻纸略论> 中文报刊中第一篇新闻学转文- <天下新闻>------印刷2外文报纸第一家<蜜蜂华报> <广州记录报> <中国丛报> <各国消息>------第一个石印这一时期报刊的性质 B 鸦片战争以后1传教士办的中文报刊<遐尔贯珍> P53 <万国公报> 2商人资本家半的中文报刊申报,,上海新报,,新闻报字林沪报所办副刊<消闲报> 3外文报刊P51得臣报,士蔑西报, 耔剌报, 字林西报----旧中国影响最大天津<时报> eg: 外人在华办报活动(论述) 答:1过程(鸦片战争前后) 2 性质(两个方面) 中国人办报上海<隳hui报> <西国近事汇编> P77 1873年8月<昭文新报> P76 <述报> ---印刷(重点)香港<循环日报>王韬三个第一--------政论著称,报刊政论家,政论文集写作原则及其意义维新派办报: <万国公报>---à<中外记闻> 作为强学会机关报.创办时间华东,华南,华中,华北各个代表报,创办时间,创办人<清议报>和<新民丛报> P109—110 <大公报>, <京话日报>, <时报>, <东方杂志> 需注意: 1时务文体 2 梁启超的板报活动极其新闻思想,舆论观(对他这个人物要能够串起来),可分为两个时期: 戊戌时期和辛亥革命时期兴中会时期: 资产姐姐革命派的新闻活动<中国日报> <开智录> P116 浙江潮,江苏人物;郑贯公(重要事件) 苏报案 (作简答题是必须回答;原因,过程及产生的影响) 上海<苏报> <俄事警闻> <中国白话报> 同盟会时期[民报人物:章太炎政论特点我国第一次报刊大论战 <民报与新民从报> 国内:于右任的四个报纸P130 , <大陆报>P131可报<大江报>有两篇重要文章极其作者对革命派新闻思想的概括论述: 辛亥革命时期我国报刊工作的业务改革(大点小点小小点)P143 人物:黄远生,邵飘萍(创办东京通讯社) 五四时期<新青年> <每周评论> <湘江评论>,天津学生联合公报四大名副刊(重点)五四时期进步副刊的成功经验大报向现代企业化企业方向发展(新闻报生财之道)论述: 中国报刊业务改革P179 [第一次国内革命战争时期] <向导>, <热血日报>,新青年>季刊, <前锋> <中国青年> <劳动周刊>. 中共早期办报思想P118---P222 第二次国内革命战争时期白区<布尔塞维克> <红星>, <红色中华>, <青年实话> 论述: 根据地新闻事业的特色和优良传统P270 抗日战争时期新中华报解放日报国统区<群众> <新华日报> 沦陷区<泽报> <每日译报> 论述: 延安整风和<解放日报>的改版(详细)P297 论述: 无产阶级新闻理论的大发展延安新华广播电台的创办 (简答) 人民解放战争时期的新闻事业<人民日报? > <工人日报> <解放日报> 论述: 毛泽东讲话,刘少奇讲话 P370 国民党的新闻事业中央日报,扫荡报,中央人民广播电台,中央通讯社第一次国内革命战争时期<政治周报>, <中国农民> 民营抗日战争时期<申报>的改革和史量才之死邹韬奋<生活>周刊及其新闻思想范长江和他的通讯集斯诺,史沫特莱<新民报>, <大公报>(新记), <文汇报> <中国报学史>一书的重大意义,作者新闻学研究会,记协通讯社,广播的创办(官方,民间) 新生事件成舍我的办报活动当代第十章 3,4 节论述 :1956年全国新闻工作的改革报纸工作的改进和业务建设通讯社第十三章刘少奇的新闻思想P479 新闻界坚持四项基本原则的斗争P485 P492李瑞环,江泽民(2003年有题目 30分)第十四章P519 三限台湾523 简答:台湾”报禁”解除后的变化香港 P527 主要报纸三个简答:当代香港报业的特点厦门大学96-02 分析(新闻史) 考查时间:古/近/现/当考查方式:描述史实/归纳特点/阐述观点论述题97,02 辛亥革命时期报刊业务改进(近/归)02 1956年人民日报改版(当/描)01 解放日报整风运动中的改革(现/描)01,03 江泽民,李瑞环两个讲话的内容00 毛泽东,刘少奇关于新闻工作讲话,并联系实际阐述(现/描/阐)99 梁启超办报活动,新闻思想(近/描/归)98 《晋绥日报》反客里空运动(现/描)98 辛亥后,申,新二报企业化发展方向,经营特点(现,归/描)97,韬奋的办报活动经验(现/归)97 新华日报的历史经验(现归)96 刘少奇的新闻思想(现/当/归)96 十年内战时期中共根据地新闻事业的主要经验,教训(现/归)问答题02,98论述申新二报“无私”的现代企业化进程02 时务文体特点(近/归)03 延安新华广播电台宣传业务发展(现/归)01 〈新青年〉编辑工作经验〈现/归〉01 刘少奇〈对华北记者团谈话〉的主要内容(现/描)01 延安新华广播电台的三次战斗转移00 陆定一〈我们对于新闻学的基本观点〉的主要内容(现/描)00 60年代我国新闻工作如何大兴调查研究之风00 当代香港报业特点99 时务文体特点99 韬奋的优良报刊作风98 解放战争时党的新闻事业改、企业传播5、品牌比附定位策略二、简答题(40分)1、简述对“广告策划”概念的不同理解?2、谈谈广告效果的评估标准?3、简述网络广告的主要形式及其特点?4、如果产品本身没有卖点,该如何发展USP?三、论述题(50分)1、如果某个品牌的方便面把大学生作为自己的目标市场之一,应该如何进行产品定位,进而如何作有效的目标沟通(包括广告、促销和公共关系)?试提出你的方案设想。

厦门大学新传学院经编命中考试原题分析报告(含部分2012真题答案)

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《厦门大学2012 年考研真题原题命中报告之新闻传播学院》 思睿出品 必为精品 3/ 9
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厦大新传 2012 考研真题与《复习精编》详细比对
因篇幅限制,该部分内容仅列出部分真题实例供考生参考,未列举到的真题都 可以 在《复 习精编》 的相应页 码找到具 体原题 ,欢迎广 大考生详 细比对。
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新闻学与新闻学实务(共 150 分)
一、名词解释(每题 5 分,共 20 分)共五题,命中四题原题
1.性诉求 (《复习精编》P301) 2.公共关系中的公众 (《复习精编》P380) 3.广告提案 (《复习精编》P580) 4.社论 5.电视新闻的深度报道 (《复习精编》P359)
三、论述题(每题 20 分,共 40 分)全部命中
1.4P 和 4C 理论如何在实践中互补(《复习精编》P584) 2.新闻记者专业化的趋向及意义(《复习精编 》P119~120)
四、综合题(每题 25 分,共 50 分)共两题,命中一题原题
1.某个公关活动中,假设要召开记者发布会,请拟写一个日程计划表。 2.举例论述,现场直播的策划和现场直播的实施。(《复习精编 》P376)
二、简答题(每题 10 分,共 40 分)全部命中
1.新闻和评论的区别(《复习精编 》P171) 2.如何做好影像新闻(《复习精编 》P352~353) 3.简述产品生命周期与广告策略的关系 (《复习精编》P249~250) 4.请写出黄合水老师的广告五字诀中的“广告心理”的内容,并加以解释 (《复习精编 》P281)
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厦门大学 2012 年考研真题原题命中报之 新 闻传 播学 院

最新厦门大学考研历年真题及答案解析汇编

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厦门大学考研历年真题及答案解析聚创考研网汇集厦门大学各学院的专业考研真题等资料,同时与厦门大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编写了研发的《厦门大学考研专业复习全书》及《全真模拟题解析》。

本书系统全面总结考研专业课知识,重难点分明,深度解析历年考研真题并进行命题预测,为考生节省大量宝贵的复习时间,帮助考生在扎实基础之上迅速提高专业课成绩,是今年考生从基础到冲刺阶段必备的考研专业课资料。

【亮点介绍】1.专业课深度解析部分从考研各知识点历年的考察频率和变化趋势,明确重要考点和参考书目的重要章节,从宏观试题分析、命题预测、全程规划建议、高分学长考研经验等角度直抵专业课考研资讯最前沿,准确把握专业课的考研规律。

2.核心考点解析部分根据官方参考书目编写,对教材内容进行精简整合,所有知识点均根据其历年考察的频率进行重要程度评估,并对真题考过的知识点进行明晰,免去考生自己查阅、分析的烦恼,深入探讨重点考点,精准洞察知识脉络。

部分难点附有重点提示和易出考试题型说明。

本部分内容对前几轮复习具有较大辅助作用,在考研后期复习阶段可脱离教材结合核心考点解析进行理解和记忆,提高考生的复习效率和复习效果。

3.历年真题及答案解析部分给出了专业课考试历年考研真题,内含详细而精准的参考答案。

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【复习全书使用说明】一、复习全书(主要含核心考点和历年真题)的使用建议(一)复习第一招:按图索骥,宏观洞悉1.复习基础阶段:初步浏览及标识复习中的疑惑点,此阶段重在对整体知识内容留有印象,知晓重点,解决疑惑点;2.复习深化阶段:对应核心考点具体内容,增加标识,此阶段可对照具体内容的复习情况,把未熟练掌握内容进行标识及补充复习中发现的重要内容;3.复习冲刺阶段:可脱离参考书及复习全书中的核心考点解析部分,单独看框架和纲要回忆知识点并默写,以此查漏补缺,落实记忆。

2015年厦门大学804新闻与传播实务考研真题(不完整)及详解【圣才出品】

2015年厦门大学804新闻与传播实务考研真题(不完整)及详解【圣才出品】

2015年厦门大学804新闻与传播实务考研真题(不完整)及详解厦门大学2015年全国硕士研究生入学考试试题804新闻与传播实务一、名词解释1.千人成本2.视向测验3.议程设置二、简答题1.中国公关的发现阶段。

2.广告策划的流程。

四、综合题1.写一篇现场新闻报道稿。

2.分析一部真人秀综艺节目。

参考答案:厦门大学2015年全国硕士研究生入学考试试题804新闻与传播实务一、名词解释1.千人成本答:千人成本是一种媒体或媒体排期表送达1000人或“家庭”的成本计算单位。

这可用于计算任何媒体、任何人口统计群体及任何总成本。

它便于说明一种媒体与另一种媒体、一个媒体排期表与另一媒体排期表相对的成本。

千人成本并非是广告主衡量媒体的唯一标准,只是为了对不同媒体进行衡量不得已而制定的一个相对指标。

千人成本公式是一种平均公式,没有具体的媒体性质的参照标准,无论该媒体面对何种群体,都是同样一种结论。

如果广告在某报刊刊登,那么该广告展露机会在所有读者群体中是100%,但是实际上根据读者阅读习惯和兴趣、需求,展露机会实际上并不可能有那么多,也可能是50%,也可能是0%,同时真正能够留下影像的只是很少一部分。

所以千人成本在此情况下根本没有任何意义。

2.视向测验答:视向测验是用一种叫做视向测验的仪器来记录读者在阅读过程中的眼动情况,包括读者阅读广告作品各部分或要素的时间、顺序和次数,由此推断广告作品的布局、插图及文案的合理性。

阿瑟和康早在1947年曾用眼动记录仪来研究学生阅读和浏览全页广告的差异。

研究发现,浏览的人花较多在插图上,而阅读的人花较多时间在文本上,但没有统计意义上的差异。

视向测验是一种文案测验方法,主要用于测量报纸广告、杂志广告、各种商品包装的设计、招贴和其它印刷品的传播效力,有时也可用于电视广告作品的测验。

3.议程设置答:议程设置是美国传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文,即《大众传媒的议程设置功能》,提出的“议程设置理论”。

2011~2012年厦门大学新闻传播学院703新闻学与传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2011~2012年厦门大学新闻传播学院703新闻学与传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2011年厦门大学新闻传播学院703新闻学与传播学基础考研真题及详解厦门大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目:703新闻学与传播学基础一、填空题:(每格3分,共30分)1.现存的两份唐代的“进奏院壮”分别收藏于______。

2.______年4月30日<<申报>》(初名<<申江新报>>)创刊.3.于佑任创办的“竖三民”报是______三家报纸.4.1926年9月1日<<大公报》复刊,当天发表<<本社同人之志趣>>,提出______的办报方针,以后长期以此为标榜,形成自己的独特风格.5.______年5月1日中央电视台的前身——北京电视台开始试播,宣告了我国电视事业的诞生。

6.标志着古代新闻传播开始向近代新业过渡的两种传播样式是____________。

7.英国第一份成功的廉价报纸创办于______年。

8.互联网与传统媒体的最大区别是______9.美国广播业的“三强”指的是____________。

10.______有“电视之父”之称。

二、名词解释:(每题5分,共20分)1.舆论2.社会责任论3.新闻价值4.意见领袖三、简答题(每题l5分,共30分)1.试述我国新闻事业的基本性质和特点。

2.简述世界新闻传播的不平衡状态。

四、论述题(每题35分,共70分。

)1.试述我国加入WT0对新闻事业的影响。

2.美国学者德弗勒把媒介内容按“趣味”分为三个范畴。

请用德弗勒的理论举例分析当今中国的电视节目中存在的低级趣味的节目及其存在的原因。

参考答案:厦门大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目:703新闻学与传播学基础一、填空题:(每格3分,共30分)1.现存的两份唐代的“进奏院状”分别收藏于______.答:伦敦大英图书馆东方及印度部和巴黎国立图书馆。

2.______年4月30日<<申报>》(初名<<申江新报>>)创刊.答:1872。

厦门大学新闻学传播学考研历年真题及部分参考答案

厦门大学新闻学传播学考研历年真题及部分参考答案

厦门大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招收专业:新闻学考试课程:中国传播史研究方向:传播学、广告学一、填空题(每格2分,共40分)1.中国的报纸开始出现于北宋,现存北京图书馆的急选报,是我国现存最早的印刷报纸。

2.自1855 年起,《遐迩贯珍》增出《布先篇》,这是我国中文报刊首次出现收费广告。

3.上世纪末上海形成三家中文报纸鼎立的格局,这三报是《申报》,《新闻报》,《字林沪报》。

4.王韬阐明了他的政论写作原则,这种文章所贵,在乎记事述情,自抒胸臆,俾人人知其命意之所在,斯即佳文。

至其工拙,抑末也。

的政论写作原则,对后来时务文体的形成,起了推动作用。

5. 1896 年8月9日,《时务报》在上海创刊。

6.1900年1月25日创刊的《中国日报》是被誉为“中国革命提倡之元祖”的报纸。

7. 章太炎是《民报》最主要的政论作者和革命家。

8.于右任创办的“竖三民”报即《民呼日报》《民吁日报》《民立报》。

9.黄远生认为新闻记者应该有“四能”,即脑筋能想,耳能听,手能写,腿脚能奔走。

10.1918年10月14日北京大学新闻学研究会宣告成立,这是我国第一个新闻学研究团体。

11.中共中央第一个政治机关报是《向导》,1922年9月13日创办于上海。

12.中共中央在各个历史时期都创办过日报,大革命时期创办了《热血日报》,解放战争时期创办了《解放日报》。

13.中国人自己办的最早的无线广播电台是1920年11月2日在哈尔滨创办的。

14.新华社的前身是红色中华通讯社1931年11月7日年创办于江西瑞金。

中央电视台的前身是1958年5月1日创办的北京电视台。

15.1988年1月日起,台湾当局实施了36年之久的“限证”、“限张”、“限印”等所谓的“一报三禁”,全部宣告解除。

(1951年6月10日起)二、简述题(每题10分,共20分)1.简述时务文体的特点。

1.行文自由,不拘一格;2.语言平易,使用俗语、欧式句式;3.带有强烈的感情色彩。

爱他教育:厦门大学新闻传播学12真题回忆版 考研历年真题答辩

厦门大学新闻传播学硕
基础卷
一、名词解释
1、新闻价值
2、刻板印象
3、信息娱乐
4、表达权
5、议程设置
6、把关人
二、简答题
1、与传统媒体相比,网络媒体的特点。

2、德弗勒趣味理论包括哪三个范畴?
3、拉扎斯菲尔德和默顿所提出的大众传播的反功能。

4、受众的权利有哪些?
三、论述题
1、新闻媒体在舆论引导方向的作用。

2、近年来,公众喜欢通过网络论坛发布信息,这些信息经过传统媒体关注后成为公共事件,用三个传播学理论加以阐述。

实务卷
一、名词解释
1、性诉求
2、公共关系中的公众
3、广告提案
4、社论
5、电视新闻的深度报道
二、简答题
1、新闻和评论的区别
2、如何做好影像新闻
3、简述产品生命周期与广告策略的关系
4、请写出黄合水老师的广告五字诀中的“广告心理”的内容,并加以解释
三、论述题
1、4P和4C理论如何在实践中互补
2、新闻记者专业化的趋向及意义
四、综合题
1、某个公关活动中,假设要召开记者发布会,请拟写一个日程计划表。

2、举例论述,现场直播的策划和现场直播的实施。

2020-2022年厦门大学440新闻与传播专业基础考研真题

2022年厦门大学440新闻与传播专业基础考研真题名词解释1.《申报》2.邹韬奋3.话语分析4.数字反哺5.新闻价值简答1.新媒体语境下议程设置特点2.精准营销和传统广告营销的区别、操作题1.体现国际传播能力建设的栏目策划。

四、论述1饭圈治理的理解和认识2021年厦门大学440新闻与传播专业基础考研真题名称解释(每小题6分)1.实证研究;2.扎根理论3.信息过载;4.四全媒体;5.随机抽样。

、简答题(每小题25分)1.从tik tok事件出发,谈谈中国互联网公司“出海”的挑战和机遇2.试用一个传播效果理论,分析大学生的微信使用.论述题(每小题35分)1.请谈谈你对人工智能人机关系的看法2.请结合你在新冠疫情中的经历,谈谈“信息疫情”的特点,以及在“信息疫情”下提高公众媒介素养的方法和意义。

2020440科目代码:440科目名称:新闻与传播专业基础招生类别:考生须知:答遇必须使川黑() 色水《圆珠)笔:不得立接在试卷《试题纸) 或稿纸上作答: 凡未按上述规定作答均不予评阅、判分。

责任考生自负。

一、名词解释(每题6 分,共30 分)1、评论2、《新青年》3、媒介素024、议程设置功能5二、简答题(每题1 分,共48 分)2、简要说明影视作品中特写镜头的作用:3、简述广告定位到论的基本内容。

三、论述题(每题36 分,共72 分)1、欧关传统媒休对内容收费的模式早已有之。

1997 年,《华尔街日报》采用了在线付费阅读。

起先,对网站所有内容进行收费,后来改用分类内容的付费方式。

作为“付费墙”模式的代表,《纽约时报》一直以来颇受业界关注。

2011 年3 月,《纽约时报》成功创立“付费墙”(Paywa11)制度对网络版读者进行收费。

在实施后6 个月,《纽约时报》的订阅收入完成了对其广告收入的超越。

证明“付费墙’制度的成功。

2017 年11 月6 日,财新网在国内率先启动新闻内容全向收费,日前我国纸媒只有财新传媒、“三联中读”、《南方周木》三家推行网络付。

2021厦门大学新闻传播(学硕)703+804研究生考试专业课真题

学硕基础703一、名词解释(6X5=30)1.立意抽样2.情景危机理论3.英尼斯4.走转改5.政治家办报6.硬新闻二、简答题(3X20=60)1.分析网络广告受众的新特点2.简述一下什么是自我效能理论,并分析其在健康传播中的作用3.简述新闻与舆论的相同点与差别三、论述题(2X30=60)1.阴谋论在今年新冠肺炎疫情中盛行,试设计一个路径模型,并根据路径模型中的变量,分析为什么网民会相信并传播阴谋论2.形容今年网络直播带货火爆的一句话。

题目:运用广告学的知识,分析影响直播带货效果的因素。

学硕实务804一、名词解释(4X5=20)1.争议性新闻2.反客里空运动3.后真相时代4.原生广告5.群体压力二、简答题(4X10=40)1.什么是文人论政?2.分析礼品广告的间接说明策略,结合相关理论。

3.简述什么是受众商品论?4.简述媒介化社会的四个发展阶段?三、论述题(2X20=40)1.如何坚持正面宣传与舆论监督的辩证统一2.许多媒体都见过拼多多的广告,最喜欢哪一则,这不喜欢哪一则?以拼多多广告为例,分析影响广告态度的因素。

四、综合题(2X25=50)1.高校的学生工作办公室主要负责学生的思想政治教育,校务管理(学生奖惩学费减免等一共给了四个词),日常服务与教导(心理健康教育就业指导等)。

你是某高校学生工作办公室的职员,准备负责开设运行一个新的新媒体账号,并于2021年新生入学当天正式上线。

请回答以下两个问题。

(1)请从平台选择及功能设定谈谈你的构思及理由。

(2)策划一个新媒体平台正式运营的活动,在上线的第一天进行。

2.小渔岛在厦门,既是旧书店,也是社区图书馆。

“因为有你,荒岛不荒”,品味非凡的顾客造就了小渔岛。

我们的二手书便宜、干净、有阅读价值,我们售书、回收并借阅,我们也热爱阅读。

荒岛图书馆@小渔岛书店,是全国第五家荒岛图书馆。

2010年7月3日厦门小渔岛书店正式开馆,集二手书店与图书馆两者的功能于一身,目前藏书逾六万册。

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厦大新闻传播学院考研专业课历年真题考点剖析
一、核心内容
《2015厦门大学新闻传播学院考研专业课历年真题与答案解析》主要包含2004-2014年的考研真题和答案解析。

本书的真题参考答案逻辑清晰、解析全面,对真题解题思路和答题技巧进行了相关分析,并对考研专业课历年真题的考点分布和命题规律进行深入解析,帮助考生熟悉考试形式,抓住考试重点、难点,同时帮助考生明确厦大专业课考试真题出题思路、命题规律,从而提高复习效率和考试命中率。

二、内容简介
1.总结了近年来各考点的详细分布,将各个考点回归到参考书目相应的章节中,同时对历年的试卷结构进行分析,以事实为依据让考生对专业课考试各考点的重要程度及历年的命题情况、试卷结构了然于胸。

2.对历年的试题规律归纳总结,以帮助考生把握考试的实际难度与要求,并对2015年的试题命题特点做出详细分析,对可能的命题方向做出预测。

3.答案解析全面透彻、过程详细,逻辑性强,通过对历年考研试题的考点分析帮助考生更好地理解和掌握历年考点。

三、复习步骤
(1)采用结构记忆法。

就是把各章节的标题和结构弄清楚,这样不仅非常有利于记忆,而且当考试中,一旦出现综合性试题,也可以一下定位到某章某节某个要点中去。

这样,答题时既有一定的逻辑性,又有一定的广度;
(2)抓住重点,突出核心内容。

在暑期第一遍复习把书读薄之后,就必须做到突出重点。

可根据自己的习惯采用记笔记的方式来突出重点。

(3)巧记笔记。

利用小本摘抄易错点,并不同颜色标记知识点,最好能串联相关知识。

笔记需要归纳,只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。

最后,希望考研的童鞋们把握好暑假的计划,打好坚固的基础,打一场漂亮的仗。

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