四年级上册道德与法治试题第三单元第9课正确认识广告(无答案)部编版
四上道德与法治第9课《正确认识广告》同步练习
第9课《正确认识广告》同步练习一、选择题1．对于电视广告，正确的做法是（）。
A．完全相信B．都不能相信C．学会识别2．下面哪个不是商业广告的“秘密招数”（）。
A．名人代言B．几次播放C．利用从众心理3．我们在购买需要的商品时，要（）。
①多听听父时的意见②货比三家③购买广告上介绍的④请售货员推荐A．①④B．③④C．①②D．②④4．陈雷想为爸爸的工厂制造的沙发设计一则广告：设计时应该注意（）。
①要有创新②要真实，不夸大⑧不能欺骗、误导消费者④不能请明星或专家代言A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．张哲说：“妈妈，我要这只钢笔，同学们都用这个牌子。
”这是一种（）。
A．从众心理B．贪便宜心理C．明星效应D．简单重复6．下列对广告的认识正确的是（）。
A．广告都是骗人的，不可信B．自己喜欢的明星代言的广告可信C．广告有传递信息、提高知名度和劝说购买的功能D．广告里有专家的就可信7．当电视走进千家万户时，电视广告随之而来，有的厂家甚至拿出高达数十亿的费用做广告，为什么有那么多的商家要做广告呢？（）①传递信息，人们可以通过广告了解商品的基本信息，如：功能、价格、特点和产地等。
②提高知名度，通过广告，提高产品的知名度，让人们熟悉、喜欢它。
③劝说购买，让原本不想买的人，产生购买的欲望。
④告诉人们广告里的东西都是好的。
A．①②③④B．①②③C．③④D．②③8．面对生活中形式多样的广告，我们应该保持（）心态。
A．盲目抵制B．理性识别C．满不在乎9．对广告的描述正确的是（）。
A．非公益广告才是广告B．广告可以帮助消费者了解商品C．广告的内容都是真实的D．广告具有诱导购买的功能10．广告的功能（）。
①传递信息②提高知名度③无处不在④劝说购买A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④11．下列对广告的认识正确的是（）。
A．都是骗人的，不可信B．能提高产品知名度C．做广告不需要很多费用二、填空题7．《中华人民共和国广告法》第四条规定，广告不得含有___________内容，不得___________消费者，广告主应当对___________负责。
部编版 道德与法治四年级上册第九课 正确认识宣传 练习卷
部编版道德与法治四年级上册第九课正确认识宣传练习卷一、选择题1. 下面哪种宣传方式是不正确的？- A. 制作宣传海报- B. 参加社区义务宣传活动- C. 通过网络传播正确信息- D. 散布不真实的消息2. 宣传的目的是什么？- A. 让更多人了解正确的知识和信息- B. 获得个人利益- C. 欺骗他人- D. 满足自己好奇心3. 我们如何才能进行正确的宣传？- A. 简单合理、真实可靠、正能量- B. 谎言扩大、夸大事实- C. 利用他人隐私进行宣传- D. 违法行为宣传4. 小明听到了一条关于学校的谣言，他应该怎么做？- A. 不管真假，马上转发给其他同学- B. 询问老师真相- C. 编造更多谣言散播- D. 相信谣言并告诉家长5. 宣传正确的知识和信息对我们的生活有什么好处？- A. 帮助我们更好地了解世界- B. 陷入骗局和灾难- C. 让我们变得愚昧无知- D. 增加生活乐趣二、简答题请简单回答下列问题：1. 什么是正确认识宣传？答：正确认识宣传是指传播真实、正确、积极向上的知识和信息，旨在引导人们形成正确的认知和价值观。
2. 宣传的作用是什么？答：宣传可以帮助人们了解正确的知识和信息，提高他们的认知水平，促使他们采取正确的行为和态度。
3. 你认为宣传应该遵循什么原则？答：宣传应该遵循简单合理、真实可靠、正能量的原则，不得散布谣言、夸大事实或违法行为。
4. 你在日常生活中有哪些机会可以进行宣传？答：在日常生活中，我可以通过参加社区义务宣传活动、分享正确的知识和信息给同学和家人、通过网络传播正能量等方式进行宣传。
5. 在面对谣言时，我们应该如何应对？答：当听到谣言时，我们应该保持冷静，不盲目转发或相信谣言，可以向可靠的来源求证真相，并通过正当渠道传播真实的信息，帮助他人正确认知。
2019-2020学年部编版道德与法治四年级上册第九课 正确认识广告 练习卷B卷
2019-2020学年部编版道德与法治四年级上册第九课正确认识广告练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “广告先生”介绍自己的功能有（）。
①传递信息②提高知名度③劝说购买A．①②③B．②③C．①③2 . 下列（）是广告的隐藏形式。
A．在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料B．在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名C．在电影中，大牌明星反复使用某种商品D．以上全部都是3 . 可以寻找矿藏和油田，可以找水查火，可以预报农作物病虫害的卫星是（）A．通信卫星B．地球资源卫星C．气象卫星D．侦察卫星二、填空题4 . __________就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
5 . 互联网是个____、___的世界，互联网让辽阔的地球变成了一个___。
三、判断题6 . 现在有了广告法，广告都是可信的了。
（_______）7 . 看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
（_______）8 . 面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走。
（______）9 . 广告有传递信息的功能,所以我们要完全相信广告。
（_______）10 . 广告只是对商品的宣传，不能改变商品的使用价值。
（_______）四、简答题11 . .请你说一说广告在人们生活当中的作用。
12 . 电视节目对我们来说有着巨大的吸引力，说一说长时间看电视会给眼睛带来哪些不适的感觉？13 . 你知道哪些网络新事物？它给人们的生活带来了哪些便利？（至少三条）参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、3、。
部编版四年级道德与法治上册9.《正确认识广告》一课一练测试题(附答案)
部编版四年级道德与法治上册一课一练测试题第三单元《信息万花筒》第9课正确认识广告一、填空题。
1.广告有多种,最常见的是_________广告和公益广告。
2.人们做广告就是为了提高产品知名度,为了_________更多的产品。
3.广告的制作和宣传是需要_________的。
4.制作和宣传广告的目的主要有传递信息、提高_________、劝说购买。
5.虚假广告要么是假冒、劣质商品,要么是直接_________消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。
6.面对广告,我们要学会_________广告,不被广告牵着走。
7.广告者的“秘密招数”中,经常利用消费者的_________心理和_________心理。
8.我们要善于_________广告,做聪明的消费者。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)1.信息时代,广告无孔不入,无所不包,无奇不有。
( )2.消费者可以通过广告了解产品,以满足自己的需求。
( )3.广告有劝说购买的功能,广告的内容都是可信的。
( )4.在电视上经常播放的广告我们就要相信。
( )5.广告者经常通过名人效应来做广告.( )6.低龄儿童对电视节目抵抗能力较弱,会轻易相信广告的内容。
( )三、选择题1.下列广告中是公益广告的是( )2.要判断广告宣传的真假，正确的方法是( )A.看广告里是否有买家B.看看实际产品C.看广告里是否有明星3.下方广告图片中,商家利用了消费者的( )本周即将装修全场2折A从众心理B名人效应心理C贪便宜心理4.面对生活中的这种情景,你的看法是( )A不确定真假B这是虚假广告C医生推荐,值得信赖5.“走过路过,不要错过”“错过今天,就得再等一年”,面对这些叫卖声,正确做法是( )A.机会难得,赶紧购买B围观人多,赶紧抢购C.不凑热闹,酌情购买四、简答题1.生活思考情景一学校准备召开秋季运动会,某食品经销商每班赠送一件某品牌的饮料。
情景二某班级的教师墙上,张贴着某眼镜店赠送的视力表。
2019版部编版道德与法治四年级上册第三单元 9 正确认识广告A卷
2019版部编版道德与法治四年级上册第三单元 9 正确认识广告A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在网上如果有网友问你姓名、地址等个人情况时，你应该（）。
A．友好的拒绝他B．因为是朋友，所以要告诉他2 . 下列广告不属于隐藏形式的是（）。
A．在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料B．某厂家为关注度很高的篮球赛冠名C．公交车站牌滚动播放某种商品D．在电影中，大牌明星反复使用某种商品3 . 商场里“打折”、“买一送一”这样的广告，是属于（）。
A．简单重复B．名人代言C．利用贪便宜心理D．利用从众心理4 . 下列属于合理消费的是（）。
A．购买高档手表B．购买高档手机C．购买名牌包包D．购买必需的文具二、填空题5 . 书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为（_____________）。
6 . 我们要从小养成关心（________）和（________）大事的习惯。
7 . 广告不得含有______或者______的内容，不得欺骗、______消费者。
广告主应当对广告内容的真实性负责。
8 . （_______）是国家机关的统称。
（______）是确定国家机构的最高法律依据。
9 . 《中华人民共和国广告法》第四条规定：广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。
广告主应当对广告内容的_______ 负责。
三、判断题10 . 电视节目和互联网都有着巨大的诱惑力，都会抢走我们太多的时间。
（____）11 . 明星代言的商品一定是质量好的商品。
（_______）12 . 网络不安全，小学生应当好好看书学习，不去上网。
（______）13 . 网络的发展只会给我们带来许多好处，没有不良影响。
（______）14 . 电视中的广告都真实可信。
（_____）四、简答题15 . .请你说一说广告在人们生活当中的作用。
2019-2020学年部编版道德与法治四年级上册第三单元 9 正确认识广告(II)卷
2019-2020学年部编版道德与法治四年级上册第三单元 9 正确认识广告（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。
对此，下列说法不正确的是（）。
A．树立正确消费观念，学会合理消费B．给人打赏，不要打那么多C．增强自我保护意识，提高自控能力D．体谅父母辛劳，抵制不良诱惑2 . 下列不是广告的“秘密招数”的是（）。
A．简单重复B．名人代言C．利用从众心理D．利用偶然心理3 . 广告的制作和宣传是需要（）的。
A．不用合法B．不要钱C．免费D．费用4 . 虚假广告有（）。
A．危害B．好处C．保障D．口碑5 . 下列不属于广告特点的是（）。
A．无处不在B．有多种C．需要费用D．都可信二、填空题6 . 广告在生活中还有很多（_________）的形式。
7 . 面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的（___________）。
8 . 大到（_________）的政治生活，小到（_________）的家庭生活，处处都有法律的身影。
9 . （_________）是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人变得仿佛就在眼前。
它让（_______________________）这句话变成了现实。
10 . （______）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
里面装着许多精彩纷呈的节目。
三、判断题11 . 电视节目和互联网都有着巨大的诱惑力，都会抢走我们太多的时间。
（____）12 . 做广告就得夸大自己的产品，反正不犯法。
（_______）13 . 为了避免上当，干脆不信广告宣传。
（____）14 . 学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的学习枕头。
（______）15 . 玩网络游戏有弊有利。
《正确认识广告》同步练习题【道德与法治四年级上册】
人教部编版道德与法治四年级上册同步练习题（附答案）第九课正确认识广告一、填空：1.广告有很多种，比如、等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是、、。
2.“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有，不得欺骗、误导。
广告主应当对广告内容的真实性负责。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1.广告都是假的，反正我不信。
（）2.面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走。
（）3.消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头，把一些用不着的商品买回家。
（）4.铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。
（）5.能上电视广告的商品都是很不错的有用的。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.虚假广告的危害有（）①误导消费者，造成不必要的损失②破坏了自身的良好形象③触犯了法律，倾家荡产，连累家人④骗取消费者的钱财A.①②③④B.①②③C.①②2.因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。
法官判案的法律依据是（）A.广告法B.民法C.宪法3.商业广广告的目的是（）A.为了提高产品知名度，为了卖出更多产品B.传递正能量，鼓励人们诚信善良C.纯属忽悠人们买东西四、观察思考：1.一天生活中，你会在哪些地方接触到广告？2.用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪？3.自找主题设计一个小广告。
【参考答案】一、填空：1、商业广告公益广告无孔不入无所不包无奇不有2、虚假或引人误解的内容消费者二、判断：1---------5错对对对错三、选择：1---3AAA四、观察思考：1、见到的广告：马路边商铺电视里电脑上超市出租车电子屏上等2、宣传的目的不一样（即商业广告就是让更多的人知道他的商品，而公益广告主要传播正能量，起到教育大众的作用）3、略。
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第9课正确认识广告
一、填空。
1.广告常用的招数有不断地( )，目的是想加深你对商品的( )。
( )也是广告常用的招数之，目的是想借助( )的超高人气增加商品的( )。
利用( )是一个非常有效的广告招数，这样的广告常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。
2.当电视走进千家万户时，( )也随之而来。
在我们的生活中,广告( )。
3.广告有多种,比如( )广告、( )广告等。
我们这里所说的广告是指( )，人们做这种广告就是为了提高( )。
为了卖出更多的产品。
消费者也可以通过广告( )产品，以满足自己的( )。
而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持，广告更是( ),( ),( )。
4.广告的内容不一定都( )，( )就更不可信了。
虚假广告要么是推销( )、( ),要么是直接骗取消费者的( ),这往会造成( )的后果。
”
5.广告的制作和宣传是需要( )的。
6.广告有( )的功能，为了达到让人( )的目的,很多广告都会把商品夸得( ),好像你不买就吃亏了。
7.《中华人民共和国广告法》第四条规定: "广告不得含有( )或者引人( )的内容，不得( )( )消费者，广告主应当对广告
内容的( )负责。
8.我们要学会( )，不被广告( )。
要想摆脱广告的控制，需要了解广告的“( )”。
9.让我们拥有( )、聪耳，不为“( )”样的( )所诱惑。
10.面对广告的猛烈攻势，我们要善于( )广告，做( )的消费者。
二、择优录取。
1.下列同学关于广告的看法正确的是( )。
A.所有的广告都是虚假广告,不能相信
B.我们要学会识别广告,不被广告牵着走
C.只要是广告就都可信
D.广告都是直接表现出来的
2.广告的作用有( )（多选）。
A.传递信息车
B.美化环境
C.增加产品销量
D.提高产品质量
3.广告的类型按用途分有( )（多选）。
A.商业广告
B.公益广告
C.报纸广告
D.电视广告
4.下列哪-一项不属于广告的功能?( )。
A.劝说购买
B.提高知名度
C.降低生产成本
D. 传递信息
5.下列属于虚假广度广告危害的是( )（多选）。
A.破坏了商商家自身的良好形象
B.误导消费者,造成不必要的损失
C.给商家带来了丰厚的利润
D.王奶奶看了电视治癌症的广告,就拒绝吃药结果延误了最佳治疗时机而丢了性命
6.虚假广告违反的(《》),( )应该为此负责。
A.中华人民共和国广告法
B.中华人民共和国行政法
C.宣传人员
D.广告主
7.广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆的某某学习枕。
下列同学说法正确的是( )。
A.广告中明星都说了，能不让人相信吗?
B.其他班和我们班的同学都买了，所以我也要买。
C.骗人的我才不相信,广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊!
D.我想让爸爸妈妈购买来试试，看看实际效果再说。
8.下列属于广告秘密招数的是( )（多选）。
A.简单重复，目的是想加深你对商品的印象
B.名人代言，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力
C.利用贪便宜的心理,这样的广告常常打着“打折”“买送”“清仓大甩买”的旗号
D.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者
9.广告在生活中有很多隐藏的形式,图( )是在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名,图( )是在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。
图( )是在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
10.我们应该如何判断广告宣传的真假?( )（多选）
A.靠自己的感觉
B.看产品名气
D.看广告里是否有明星
C.看广告，也要看产品本身
F听听别人的购买经验
E.看是否有专家
三、判断正误，提高对课本内容的掌握。
1.广告与我们的生活息息相关，在生活中无处不在。
( )
2.所有的广告都不可信，我们应该远离广告。
( )
3.拒绝虚假广告的最佳方式是国家禁止一切广告的播放。
( )
4.所有广告都会进行虚假营销，把商品夸的十全十美,好像你不买就亏了。
( )
5.广告都是看东西的表面，看实物才是最自重要的，所以广告并没啥用。
( )，
6.广告场打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号,目的是为了回馈顾客。
( )
7.我们要了解广告的“秘密招数”，学会识别广告，做一个聪明的消费者。
( )
8.虚假广告具有误导性欺骗性，侵害了他人的合法权益，是种侵权行为。
( )
9.广告应该做到实事求是，而不是欺骗消费者。
( )
10.只要做广告的产品都是质量好的产品。
( )
四、看图回答问题。
1.小明为什么病了?买食品时要注意什么?
2.买食品时要观察什么?你平时都注意了吗?
五、课本习题解答。
1.这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?
2.广告在生活中有很多隐藏的形式，你知道吗?
3.请发挥你的想象，余强能成功吗?
4.请以实例说说你对广告的认识吧!
5.通过调查,你觉得广告对你有什么影响?你买的东西和广告宣传有差距吗?与大家分享你的经历。
6.广告里说,学习不好是由于记忆力不好.所以要使用增加记忆力的某某学习枕。
你认为呢?
7.你还听说过哪些虚假广告?
8.虚假广告有哪些危害呢?你能从这些案例中总结一下吗?
9.你能想出破解这些“秘密招数"的方法吗?
10.你有什么好办法帮助小朋友们抵御"彩色蘑菇”的诱惑?
六、拓展思维，素养提升。
什么日子?你或者家人买到过假冒伪劣商品吗?你们是怎么做的?每年的3月15日是什么日子？。