一年级上册语文课件汉语拼音《gkh》人教部编版

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汉语拼音 g k h 人教部编版 PPT 优秀课件

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口罗其实不是合的。
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凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀
凡事都是多棱镜，不同的角度会
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得
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活
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来
就
没
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高
的
口罗不是。

部编人教版一年级上册语文《汉语拼音5 g k h》教学课件

ɡā——ɡuā hā——huā hú——huó
kā——kuā ɡū——ɡuō kù——kuò
guā
huā
guǒ huǒ
guō
你会拼读么?
①ɡā ɡā ②hā hā ③ɡū ɡū ④huā huā ⑤ɡuā ɡuā ⑥ɡuō ɡuō
儿歌中一共介绍了()种声音，分别Fra bibliotek是()、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)的声音。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。

一年级上册语文-汉语拼音gkh-人教部编版ppt-演示课件

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谢谢观看！
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huà huà
画画
dǎ ɡǔ
打鼓
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第二单元
gkh
哥哥河边画荷花，弟弟河边看蝌蚪。河边景色美如画，哥哥弟弟笑哈哈。小朋友们，让我们快来学习三个新的声母：ɡ、k、h吧！
白鸽白鸽天上飞, 小小蝌蚪水里游。可可口渴椅上坐, 快快乐乐把水喝。
仔细观察左边的图片，鸽子嘴上衔的花环像什么？
ɡ
两只游到水草旁的小蝌蚪，形状像什么？
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
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汉语拼音中不仅有两拼音节，还有三拼音节。那么，三拼音节长什么样子，又怎么读呢？我们快去认识它们吧！
它们都是三拼音节，三拼音节是由声母、介母、韵母组成的音节。
ɡuà kuā huá ɡuō kuò huǒ

部编一年级上册《g k h》精选课件PPT

kā ká 试着给这些字组词或说话
g、k、h与单韵母a的拼读学会g、k、h3个字母，读准音，认清形，正确书写。小朋友们，你们看到了什么？
kǎ
kā ká kǎ kà
看，小蝌蚪在干什么？“蝌蚪”的“蝌”就是声母“k”的读音
哪个小朋友说说看我们是怎样学习上“g、k”的？
hā há hǎ hà
哪个小朋友说说看我们是怎样学习上“g、k”的？
的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音
自学“h”
借助图画学会发音，根据图形记字形。
哪个小朋友说说看我们是怎样学习上“g、
k”的？
g
a
ga
gā gá gǎ gà
k
a
ka
学会g、k、h3个字母，读准音，认清形，正确书写。
试着给这些字组词或说话
试着给这些字组词或说话
小朋友一定要用手指着读，养成手到、口到、心到的“三到”读书习惯。
k
e
ke
kē ké kě kè
h
e
he
hē hé hě hè
guà
声母介快韵母响，
瓜
三拼连读很顺当。
小朋友一定要用手指着读，养成手到、口到、心到的“三到”读书习惯。同桌互读后，我们请同学给大家读一读，然后分组齐读、
男女赛读，好不好？
语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元汉语拼音
5 gkh 第一课时
学习目标
1.学会g、k、h3个字母，读准音，认清形，正确书写。
2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。
3.初步掌握三拼连续的拼音方法。
今天要学的三个声母宝贝就和图中某些事物有相似之处，你们想知道
吗？

一年级上册语文课件-汉语拼音5gkh-人教部编版(共40页)

三拼音节的拼读口诀
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
先来学习声母是g的三拼音节。
ɡuà
声母介母韵母轻读快读响亮
挂牌
ɡuà
三音连读
锅盖ɡ u ō ɡuō再来学习声母是k的三拼音节。
夸奖
k u ā kuā
辽阔
k u ò kuò
最后学习声母是h的三拼音节。
滑冰
h u á huá
火焰
汉语拼音中不仅有两拼音节，还有三拼音节。那么，三拼音节长什么样子，又怎么读呢？我们快去认识它们吧！
它们都是三拼音节，三拼音节是由声母、介母、韵母组成的音节。
ɡuà kuā huá ɡuō kuò huǒ
我们先来认识声母是ɡ的三拼音节。
ɡ u à ɡuà
声母介母韵母
三拼音节
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
h u ǒ huǒ
huà huà
画画
dǎ ɡǔ
打鼓
接下来我们学习一首儿歌《说话》，我们一起来读读吧！
这是一首描写各种常见事物声音的儿歌，对仗工整，用了很多象声词，所以在朗读时应用活泼、甜美、欢快的语气读。 huà、huā、ɡē、ɡū、ɡā、ɡuā是本课新学的音节，注意要读准确。
shuō huà
字说话。
谢谢观看！
•
1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。
•
2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。

新版人教部编版一年级上册语文课件：《g、k、h》(共14张PPT)演示课件

g – u - a → gua
蝌蚪叮草k—k—k，
小鸡出壳k—k—k.
g – u - a → gua
（1）bà ba dǎ gǔ 。
huǒ huà
（1）bà ba dǎ gǔ 。
一群白鸽g—g—g， kǎ hā kuà gū huǒ
kū le gē ge 一群白鸽g—g—g，鸽子花环g—g—g,
9字加弯g—g—g.
guà
g – u - a → gua
（1）bà ba dǎ gǔ 。
（1）bà ba dǎ gǔ 。
（2）dì di kū le。
一群白鸽g—g—g，
鸽子花环g—g—g, 9字加弯g—g—g. （2）dì di kū le。一群白鸽g—g—g，鸽子花环g—g—g,
huá
9字加弯g—g—g.
声母 + 介母 + 韵母 = 三拼音节
kū le gē ge （3）gē ge bá hé。（3）gē ge bá hé。一群白鸽g—g—g，鸽子花环g—g—g, 9字加弯g—g—g.
h
a e u
ɡā ｇè ｇù ｋǎ ｋě ｋū ｈā ｈē ｈǔ
三拼音节
声母 + 介母 + 韵母 = 三拼音节
g – u - a → gua
（1）bà ba dǎ gǔ 。（1）bà ba dǎ gǔ 。
9字加弯g—g—g.
dàhé húlu
dàhé húlu
g – u - a → gua
kǔ gū
gé huǒ
2、读音节词。 kū le gē ge
dàhé hú lu dàmǎ dǎ gǔ
鸽子花环g—g—g, kǎ hā kuà gū huǒ

最新部编人教版一年级语文上册《g k h》优质课件

5
h
口渴喝水h h h
发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。
6
学书写
gkh
2笔 2笔 2笔
7
学拼读
拼一拼，读一读
gɑ
gu
gā gá
gū gú
gǎ gà
gǔ gù
8
拼一拼，读一读
kɑ ke ku

kǎ
kè
kù
9
拼一拼，读一读
hɑ he
hā hē há hé hǎ hè
hu
hū hú hǔ hù
10
拼一拼，读一读三拼音节
k-u-ɑ-kua
kuā kuǎ kuà
11
拼一拼，读一读三拼音节
g-u-ɑ-gua
三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响。
guā guá guǎ guà
12
拼一拼，读一读三拼音节
h-u-ɑ-hua
huā huá huǎ huà
13
学生字
（二）识字和写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字300个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
展阅读能力。 7、建立学生自主阅读，鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
25
20
《识字表》安排300个汉字。《写字表》安排100个汉字。在每一课的“识字”栏新增了共50个偏旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》,提供了横竖撇捺点提及复合笔画名称22个,对规范笔画的称谓很有好处。新教材的标题是《我上学了》,以受教育者的视角呈现,体现以学生为本的思想,定位准确。内容分别是：“我是中国人”我是小学生（含《上学歌》) 我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任务:阅读、写作、运用），语文任务明确。

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g、k、h的发音既是重点也是难点。
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教法采用直观引导法，谈话法。学法采用观察法，竞赛法。
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1、读准g、k、h的音，认清形。 2、正确书写g、k、h 。
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语文人教版1年上册
5《g k h》
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本课是《九年义务教育课程标准实验教科书》一年级上册拼音部分中的第五课。
此课包括五部分的内容，本节课先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
一、复习旧知，作下铺垫。二、谈话导入，学习新课
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g h
k
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